<?xml version="1.0" encoding="windows-1256"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" >
<channel>
	<title>دروس الاسره</title>
	<link>http://www.basmh.net/lesson</link>
	<description>دروس شاملة للاسرة </description>
	<generator>http://www.saphplesson.org</generator>
	<language>ar</language>
	<item>
		<title>طريقة عمل شوربة العدس الاسود والباستا والخضار</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2009-10-30</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-272-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-272-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="5"><b><font face="Times New Roman"><br />
<font color="#ff0000">شوربة العدس الاسود والباستا والخضار<br />
LENTIL SOUP WITH PASTA</font><br />
<br />
<img src="http://www.e-rcps.com/pasta/rcp/soup/i/lentil_1.jpg" border="0" alt="http://www.e-rcps.com/pasta/rcp/soup/i/lentil_1.jpg"><br />
<br />
المقادير <br />
<br />
1 ملعقة طعام زيت زيتون<br />
<br />
1 بصلة متوسطة الحجم مقطعة تقطيعاً ناعماً<br />
<br />
4 فص ثوم مقطعة تقطيعاً ناعماُ<br />
<br />
350 غرام جزر مقطع <br />
<br />
1 كرفس مقطع<br />
<br />
225 غرام (4/1 1 كوب) عدس الاسود<br />
<br />
600 مل (2/1 2 كوب) مرق خضار طازجة<br />
<br />
700 مل (3 كوب) ماء مغلي<br />
<br />
150 غرام (1 كوب) باستا<br />
<br />
150 مل (3/2 كوب) زبادي<br />
<br />
ملح وفلفل<br />
<br />
2 ملعقة طعام بقدونس طازج مقطع تقطيعاً ناعماً للزينة<br />
<br />
طريقة التحضير <br />
<br />
<font color="#ff0000">1-</font> سخني الزيت في قدر كبيرة ثم اقلي البصل والثوم والجزر<br />
<br />
والكرفس المحضر وقلبيها برفق لمدة 5 دقائق حتى تطرى الخضار قليلاً.<br />
<br />
<br />
<font color="#ff0000">2-</font> أضيفي العدس والمرق والماء المغلي، ثم طعميها جيداً بالملح والفلفل<br />
<br />
وقلبي حتى يغلي المزيج مرة أخرى. ثم اتركيه يغلي برفق بدون تغطيته<br />
<br />
لمدة 15 دقيقة حتى يطرى العدس تماماً. ثم اتركيه يبرد لمدة 10 دقائق.<br />
<br />
<font color="#ff0000">3-</font> في هذه الأثناء، أحضري قدراً أخرى مملوءة بالماء، ودعيه يغلي<br />
<br />
ثم اطبخي فيه الباستا حسب التعليمات المرفقة على غلافها.<br />
<br />
صفيها جيداً واتركيها جانباً.<br />
<br />
<font color="#ff0000">4-</font> ضعي الشوربة في خلاط كهربائي واخلطيها حتى تصبح ناعمة.<br />
<br />
ثم أعيديها إلى القدر وأضيفي الباستا.<br />
<br />
ثم اتركيها حتى تغلي برفق لمدة 2-3 دقائق.<br />
<br />
ثم ارفعيها عن الحرارة وأضيفي الزبادي وطعميها بالفلفل والملح حسب رغبتك.<br />
<br />
<font color="#ff0000">5-</font> قدميها مزينة بالبقدونس المقطع.<br />
<br />
<font color="#ff0000">نصيحة</font><br />
<br />
تجنبي غلي الشوربة بعد وضع الزبادي فيها<br />
<br />
و إلا فسوف يتفتت ويصبح سائلاً مفسداً بذلك منظر الشوربة.</font></b></font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طريقة عمل شوربة الذرة اللذيذة Sweet Corn Soup</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2009-10-30</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-271-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-271-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="5"><b><font face="Times New Roman"><font color="#336600"><br />
</font><font color="#ff0000">شوربة الذرة اللذيذةSweet Corn Soup</font><br />
<br />
<img src="http://www.nagpuronline.com/recipes/images/sweetcornvgs.gif" border="0" alt="http://www.nagpuronline.com/recipes/images/sweetcornvgs.gif"><br />
<br />
<font color="#336600">لذيذ ومفيد في الشتاء<br />
<br />
المقادير <br />
<br />
علبة ذرة حب<br />
<br />
علبة ذرةمهروسة<br />
<br />
ماجي مكعب واحد<br />
<br />
ملعقتين نشاء<br />
<br />
كوب ماء بارد<br />
<br />
اربع اكواب ماء دافئ<br />
<br />
طريقة التحضير <br />
<br />
ضعي في القدر الذرة الحب <br />
<br />
المكعب ماجي<br />
<br />
اربعة اكواب ماء<br />
<br />
علبة الذرة المهروسة واتركيهم على النار<br />
<br />
ذوبي النشاء في الماء البارد وضعية في القدر<br />
<br />
واتركية حتى يصل للغليان ثم قدمية ساخن.<br />
<br />
</font>ثم إنثري الفليفلة الحمراء المقطعة لتزيينها<br />
<br />
ملاحظة <br />
<br />
في حالة إعادة التسخين ، سخنيها مع عدم الغليان</font></b></font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طريقة عمل Creamy Chicken Soupشوربة كريمة الدجاج</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2009-10-30</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-270-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-270-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="5"><b><font face="Times New Roman"><font color="#336600"><br />
</font><font color="#ff0000">Creamy Chicken Soupشوربة كريمة الدجاج</font><br />
<br />
<img src="http://www.goldkist.com/images/recipes/wild_creamy-rice-soup.jpg" border="0" alt="http://www.goldkist.com/images/recipes/wild_creamy-rice-soup.jpg"><br />
<br />
<font color="#336600">المقادير <br />
<br />
2 صدر دجاج مسلوق ومقطع مكعبات<br />
<br />
3 كوب مرق دجاج<br />
<br />
كلعقة كبيرة زبدة<br />
<br />
2 ملعقة كبيرة دقيق<br />
<br />
2/1 كوب حليب<br />
<br />
2/1 كوب كريمة<br />
<br />
ملح ، فلفل<br />
<br />
كرفس أو كراث للتزيين<br />
<br />
طريقة التحضير <br />
<br />
نطع الزبدة في قدر الطبخ ونضعها على النار ونتركها حتى تسيح<br />
<br />
ونضيف الدقيق ونقلبه دقيقة او دقيقتين دون ان يتغير لونه <br />
<br />
نضيف المرق والحليب ساخناً مع التقليب المستمر حتى تغلظ قوام الشوربة<br />
<br />
نتبل الشوربة ونضيف إليها مكعبات الدجاج<br />
<br />
عند التقديم تسخن الشوربة ويضاف إليها الكريمة وتقلب<br />
<br />
نقدم الشوربة مع تزيينها بأوراق الكراث أو الكرفس الأخضر وبالهناء والعافية</font></font></b></font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طريقة عمل شوربة القرع Spiced Pumpkin Soup  </title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2009-10-30</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-269-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-269-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="5"><b><font face="Times New Roman"><br />
<font color="#ff0000">شوربة القرعSpiced Pumpkin Soup</font><br />
<br />
<img src="http://www.lowcarbluxury.com/newsletter/spicedpumpsoup.jpg" border="0" alt="http://www.lowcarbluxury.com/newsletter/spicedpumpsoup.jpg"><br />
<br />
المقادير <br />
<br />
2 عدد بصل<br />
<br />
ملعقتين زبدة<br />
<br />
1 قرع متوسطة الحجم<br />
<br />
ملعقتين كريمة طبخ<br />
<br />
6 أكواب ماء<br />
<br />
ملح<br />
<br />
فلفل حار<br />
<br />
طريقة التحضير <br />
<br />
قشري القرع ومن ثم قطعيها إلى قطع صغيرة<br />
<br />
ضعي الزبدة على النار<br />
<br />
ثم ضعي البصل وبعد ذلك ضعي 6 أكواب من الماء<br />
<br />
واتركيها تطبخ لمدة نصف ساعة وبعد ذلك ضعيها في الخلاط واخلطيها<br />
<br />
وبعد ذلك ارجعيها إلى القدر واضيفي الكريمة واتركيها لمدة دقيقتين<br />
<br />
ومن ثم قدميها وبالهناء والعافية<br />
</font></b></font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طريقة عمل حساء الملفوف والبصل الأخضرCabbage Soup</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2009-10-30</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-268-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-268-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="5"><b><font face="Times New Roman"><font color="#ff0000">حساء الملفوف والبصل الأخضرCabbage Soup</font><br />
<br />
<img src="http://www.cabbage-soup-diet.com/images/cabbage-soup.jpg" border="0" alt="http://www.cabbage-soup-diet.com/images/cabbage-soup.jpg"><br />
<br />
المقادير<br />
<br />
حبة ملفوف صغيرة <br />
كاس بصل اخضر مفروم خشن <br />
<br />
زبدة <br />
<br />
م زنجبيل<br />
<br />
ملح- فلفل اسود <br />
<br />
¼ علبة اسباكتي <br />
<br />
4كاسات من خلاصة مرق الدجاج المتبل<br />
<br />
م شطه حسب الرغبة <br />
<br />
قليل من الحليب حسب الرغبة <br />
<br />
¼ كاس عصير ليمون <br />
<br />
2م بقدونس مفروم <br />
<br />
م ص صلصل أو عصير طماطم . <br />
<br />
الطريقة <br />
<br />
تقطع الملفوفة إلى شرائح متوسطة<br />
<br />
وتغسل حتى تنظف من أي رواسب رملية <br />
<br />
يقلب البصل الأخضر في الزبدة وتتبل<br />
<br />
ثم يضاف إليه المرق والشطة وشرائح الملفوف ويترك الخليط <br />
<br />
على النارحتى ¾ النضج فيضاف السباكتي والزنجبيل<br />
<br />
ويترك حتى النضج ويضاف الصلصل والبقدونس والليمون<br />
<br />
ويصب في طبق التقديم ويزين بالبقدونس المفروم ..</font></b></font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طريقة عمل شوربة البازلاء والنعناع GreenPeaSoup</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2009-10-30</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-267-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-267-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="5"><b><font face="Times New Roman"><font color="#ff0000"><br />
شوربة البازلاء والنعناع GreenPeaSoup</font><br />
<br />
<img src="http://www.kcat.zaq.ne.jp/ekko/SpicedGreenPeaSoup.jpg" border="0" alt="http://www.kcat.zaq.ne.jp/ekko/SpicedGreenPeaSoup.jpg"><br />
<br />
<br />
المقادير<br />
<br />
3 ملاعق زبد <br />
<br />
ملعقة زيت زيتون <br />
<br />
نصف كيلو بازلاء <br />
<br />
6 أعواد من الكراث المفروم <br />
<br />
فص ثوم مفروم<br />
<br />
5 حبات بطاطس مسلوقة ومقطعة قطعاً صغيرة <br />
<br />
لتر من مرق الدجاج <br />
<br />
ملح وفلفل أسود<br />
<br />
كوب صغير من الكريمة المنزوعة الدهن <br />
<br />
ثلاث ملاعق نعناع مفروم فرماً ناعماً<br />
<br />
زيت للقلي <br />
<br />
4 ملاعق من جبن بارمبازان المبشور <br />
<br />
4 قطع خبز أبيض مقطعة قطعاً صغيرة. <br />
<br />
<br />
طريقة التحضير <br />
<br />
سخني الزيت والزبد في حلة كبيرة<br />
<br />
ثم اقلي فيها الكراث والثوم مدة خمس دقائق. <br />
<br />
أضيفي إليهما البطاطس والبازلاء والملح والفلفل الأسود ومرق الدجاج<br />
<br />
واستمري في طبخ المقادير مدة عشر دقائق إضافية <br />
<br />
أزيلي الحلة من على النار، ثم اسكبي فوقها الكريمة المنزوعة الدهن والنعناع المفروم<br />
<br />
وامزجيها في الخلاط الكهربائي حتى تحصلي على حساء متجانس.<br />
<br />
ضعيه من جديد في الحلة، واتركيه على نار هادئة <br />
<br />
اقلي قطع الخبز الأبيض في الزيت حتى يصبح لونها ذهبياً.<br />
<br />
صفّيها من الزيت بواسطة ورق المطبخ الشفاف<br />
<br />
ثم اغمسيها في جبن البارميازان<br />
<br />
صبي الشوربة في صحون التقديم<br />
<br />
وزينيها بأعراش النعناع<br />
<br />
ثم قدميها ساخنة للضيوف مع الخبز المدهون بالجبن.<br />
</font></b></font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طريقة عمل شوربة الحريرة المغربية شهية</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2009-10-30</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-266-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-266-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="5"><b><font face="Times New Roman"><font color="#ff0000">شوربة الحريرة المغربية شهية <br />
moroccan_harira</font><br />
<br />
<br />
<img src="http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-42/camus/optioninfo/cuisinemaghreb/algerie/harira.jpg" border="0" alt="http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-42/camus/optioninfo/cuisinemaghreb/algerie/harira.jpg"><br />
<br />
<br />
<font color="#ff0000">شوربة الحريرة </font><br />
<br />
في طنجرة إما طنجرة ضغط أو طنجرة عادية<br />
<br />
بصلتان كبيرتان مفرومتان<br />
<br />
كوب كزبرة وبقدونس مفروم<br />
<br />
نصف كوب كرفس)<br />
<br />
200 غرام لحم مقطع قطع صغير على شكل مربعات<br />
<br />
نصف كوب عدس <br />
<br />
نصف كوب حمص (<font color="#ff0000">يتم وضع الحمص اليابس في الماء قبل الطهي ب6 ساعات</font>)<br />
<br />
ربع كوب أرز<br />
<br />
مكعب ماجي<br />
<br />
كيلو ونصف طماطم مطحونة (<font color="#ff0000">تطحن بالمولينكس مع كوب ماء بعدما تقطع قطع صغيرة</font>)<br />
<br />
6 ملاعق كبيرة من صلصة الطماطم<br />
<br />
نصف ملعقة صغيرة من الفلفل الأسود<br />
<br />
ملعقة كبيرة ملح<br />
<br />
نصف ملعقة صغيرة زنجبيل مطحون<br />
<br />
2 لتر ماء<br />
<br />
ملعقة كبيرة سمن<br />
<br />
نصف ملعقة صغيرة قرفة مطحونة<br />
<br />
نخلي القدر على النار إلى غاية ما يستوي الكل خاصة الحمص<br />
<br />
تقريبا لمدة 45 دقيقة في طنجرة عادية<br />
<br />
أما في طنجرة الضعط فيكفي 20 دقيقة بعدما تصفر.<br />
<br />
نضيف الماء تقريبا 4 لترات من الماء إلى القدر<br />
<br />
ونتركه إلى أن يصل إلى درجة الغليان<br />
<br />
وبعدما يغلي نضيف تقريبا كوب ونصف من الدقيق الأبيض المخلوط<br />
<br />
(<font color="#ff0000">حطي كوب ونصف من الماء وأضيفي عليه 6 ملاعق دقيق أبيض<br />
<br />
وحركي جيدا إلى أن تختفي الكرات البيضاء التي يشكلها الدقيق عند التقاءه بالماء</font>)<br />
<br />
نضع فنجان كزبرة مرة ثانية وملقعة سمن و 2 بيض في القدر<br />
<br />
ونحرك جيدا حتى لا يلتصق الدقيق بأسفل القدر<br />
<br />
ونترك القدر يغلي لمدة ساعة تقريبا مع تخفيف النار عليه <br />
<br />
وقدمي الشوربة المغربية <br />
<br />
الحريرة <br />
</font></b></font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طريقة عمل شوربه البروكلي</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2009-10-30</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-264-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-264-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b>[SIZE="3"]<br />
[SIZE="5"]شوربه البروكلي<br />
<br />
Cheesy broccoli soup[/SIZE]<br />
<br />
<img src="http://cookbook.rin.ru/cookbook_e/pictures/1600.jpg" border="0" alt="http://cookbook.rin.ru/cookbook_e/pictures/1600.jpg"><br />
<br />
[SIZE="5"]المقادير[/SIZE]<br />
<br />
2 كوب بروكلي ( زهرات صغيره)<br />
<br />
1 كوب بصل مفروم<br />
<br />
1 مكعب خضار<br />
<br />
6 اكواب ماء<br />
<br />
ثلث كوب كريمه سائله<br />
<br />
[SIZE="5"]الطريقه[/SIZE]<br />
<br />
1- تخلط جميع المقادير عدا الكريمه مع بعضها ثم تطهي علي النار<br />
<br />
لمده 45 دقيقه حتي ينضج البروكلي تماما<br />
<br />
2 - يصفي البروكلي والبصل من ماء السلق ثم يخلط بالخلاط الكهربائي <br />
<br />
مع نص كميه ماء السلق حتي يتكون خليط متجانس تماما<br />
<br />
3- يعاد خليط الخضار علي النار مع اضافه بقيه ماء السلق<br />
<br />
ويترك علي النار لمده 10 دقائق واخيرا تضاف الكريمه وتترك لمده 5<br />
<br />
دقائق علي النار ثم تقدم ساخنه<br />
[/SIZE]</b>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طريقة عمل شوربة اللحم والخضار</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2009-10-30</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-263-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-263-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font face="Times New Roman"><font size="3"><font color="#ff0000">[SIZE=5]شوربة اللحم والخضار </font></font><br />
<br />
<img src="https://secure.lhj.com/bhg/images/PF/SavoryVegBeefSoup.jpg" border="0" alt="https://secure.lhj.com/bhg/images/PF/SavoryVegBeefSoup.jpg"><br />
<br />
<font size="5">المقادير </font><br />
<br />
ملعقتا زيت زيتون <br />
<br />
بصلة مفرومة <br />
<br />
فصا ثوم مفرومان ناعماً <br />
<br />
حبتا جزر مفرومتان <br />
<br />
حبة كوسة مفرومة <br />
<br />
عرش كراث مفروم <br />
<br />
عرش زعتر طري ليتر ونصف الليتر من مرق الخضر <br />
<br />
ملح وفلفل أسود <br />
<br />
جبن بارميزان مبشور <br />
<br />
خبز افرنجي للتقديم <br />
<br />
قطعة لحم غنم رفيعة مقطعة لأجزاء صغيرة<br />
<br />
<font size="5">طريقة التحضير :</font><br />
<br />
<font color="#ff0000">1 ـ </font>حمي الزيت في المقلاة، ثم اقلي فيه البصل والثوم لمدة ثماني دقائق.<br />
<br />
أضيفي اللحم والجزر واستمري في الطبخ لمدة أربع دقائق اضافية<br />
<br />
<font color="#ff0000">2 ـ</font> أضيفي الكوسة والزعتر والكراث، ثم استمري في الطبخ على نار متوسطة<br />
<br />
لمدة أربع دقائق أخرى. <br />
<br />
أضيفي بعد ذلك المرق، واستمري في الطبخ إلى أن تغلي المقادير<br />
<br />
<font color="#ff0000">3 ـ</font> خـففي درجة حـرارة النار، ثم تـبّلي الشوربة بالمـلح والفـلفل الاسود حسب<br />
<br />
الرغبة اسكبـيها في صحـون التـقديم، ثم زينيهـا بجبن البارمازان وقدميها<br />
<br />
مع الخبز الافرنجي. [/SIZE]</font></b>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ارز بالحليب الشهي</title>
		<dc:creator>عبير الورد</dc:creator>
		<pubDate>2008-09-19</pubDate>
		<category>الاطباق الرئيسية</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-259-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-259-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[المقادير :كيلو رز <br />
<br />
            ماء<br />
<br />
            حليب<br />
<br />
            ملح<br />
<br />
            زيت<br />
<br />
                                             الطريقة<br />
<br />
    <br />
<br />
نضع الماء مع الرز فوق النارنضع الزيت والملح نجعلةعلى النار حتى يستوي ثم<br />
<br />
نضع الحليب ونجعلةعلى النار قليلا <br />
<br />
                           <font size="7"> بالهناء والشفاء</font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>التتينة أم الإصبع؟</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-05-07</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-258-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-258-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[بالنسبة للبعض، الإجابة على هذا التساؤل هو: لا هذا ولا ذاك. لكن إذا فهمت لماذا  يحتاج طفلك للمص، ستعرفين لماذا لا يجب أن نكبت هذه الرغبة لديه. المص هو غريزة  طبيعية مرتبطة بالرضاعة ولكنها تخدم أيضاً غرض آخر غير التغذية. بالنسبة للطفل،  يرتبط المص ارتباطاً شديداً بمشاعر الراحة والحب، وبالتالى فهو يمنح الطفل الشعور  بالدفء والأمان. اقرئى لتتعرفى على مميزات وعيوب كل من مص التتينة ومص الإصبع.<br />
<br />
<br />
<img src="" border="0" alt=""><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
 <br />
<b>الإصبع</b><br />
<br />
 مص الإبهام طريقة طبيعية ومُرْضية بالنسبة للطفل من أجل تهدئة نفسه. يكتشف  الأطفال عادةً إصبع الإبهام عند سن 6 أسابيع تقريباً وقد يستمرون فى هذه العادة حتى  سن 4 سنوات. غالباً ما تصل هذه العادة لذروتها عند سن 7 أشهر عندما تبدأ حركة الطفل  تزيد ويبدأ فى اكتشاف العالم من حوله بشكل أوسع. الإبهام هو رفيق ملازم للطفل، لا  يضيع ولا ينسى، لكن يجب أن يكون الآباء على دراية ببعض المشاكل المتعلقة بمص  الإبهام.<br />
<br />
 <br />
مص الطفل لإبهامه باستمرار قد يعوق تطور مهاراته الكلامية والاجتماعية كما  قد يؤثر على النمو الطبيعى لفمه وأسنانه. إذا كان طفلك لا يستطيع التوقف عن مص  إبهامه، يمكنك منعه من ذلك عن طريق شغله بأنشطة تستلزم استخدام كلتا يديه. أعطى  طفلك الانتباه الكافى وتأكدى من أن مصه لإبهامه ليس تعويضاً عن افتقاده لك، واطمئنى  أيضاً من أنه يحصل على قدر كاف من النوم.<br />
<br />
 <br />
أثناء محاولتك لمنع طفلك عن هذه العادة، احرصى على عدم إظهار أى مشاعر سلبية  تجاهه. شجعيه بقولك أنه ولد كبير وامدحى أى سلوك إيجابى ناضج يقوم به. لا تقولى له  فى كل مرة يمص إبهامه أنه طفل صغير لأنه يفعل ذلك، وأهم شئ ألا تهدديه بأنك ستحرميه  من المصدر الذى يساعده على الهدوء والراحة. إن تهديد الأم أو الأب لطفلهما يسبب له  قلق شديد مما يجعله يحتاج أكثر إلى وسيلة تساعده على الراحة، وبدلاً من أن يقلع  الطفل عن العادة قد يلتصق بها أكثر.<br />
<br />
 <br />
<b>التتينة</b><br />
<br />
 إذا كنت ستعطى التتينة لطفل يرضع رضاعة طبيعية، لا تفعلى ذلك قبل تمكنه من  الرضاعة واستقراره فيها لكى لا يحدث لديه تشوش بين حلمة الثدى وحلمة التتينة.<br />
<br />
 <br />
كلما كبر الطفل، من الأفضل التقليل من مصه للتتينة. يقترح بعض الخبراء أن  يتم التوقف عن إعطاء الطفل التتينة عند عمر 7 أشهر قبل أن يتعلق بها الطفل تعلقاً  شديداً. بعض الأبحاث الأخرى ترى أنه ليست هناك مشكلة من استخدام الطفل للتتينة حتى  عمر سنتين ولكن تنصح بعدم الاستمرار أكثر من ذلك لكى نقلل من احتمال حدوث مشاكل فى  الأسنان فى المستقبل.<br />
<br />
 <br />
إذا كان طفلك يستخدم التتينة باستمرار بحيث تتعارض مع تطور مهاراته الكلامية  والاجتماعية، يمكنك مساعدته عن الإقلاع عن هذه العادة بإعطائه بديلاً عنها. أعطيه  دبة أو بطانية ناعمة لكى يحتضنها لتحل محل التتينة. من الممكن أيضاً أن تحدى من  استخدام الطفل للتتينة بإعطائها له فى أوقات معينة أو أماكن معينة. فى هذه الحالة  أنت تحتاجين لتعاون الطفل التام معك لذلك من المهم أن تضعى أهدافاً واقعية وأن  تمدحى طفلك كثيراً عندما يحاول الامتثال.<br />
<br />
 <br />
بالنسبة للتتينة، هناك العديد من الأنواع موجودة بالأسواق حالياً. عند  اختيارك للتتينة، يجب أن تختارى نوعاً جيداً حتى لا يتمزق ويتسبب فى اختناق طفلك.  يجب أن يكون الجزء البلاستيك الملامس لفم الطفل عريضاً وبه ثقوب للتهوية. تجنبى  الأنواع "الناشفة" المستديرة لأنها قد تسبب مشاكل فى الأسنان فى المستقبل. لا تعلقى  التتينة أبداً باستخدام خيط أو سلسلة حول رقبة طفلك حتى لا تلتف حول رقبته وتتسبب  فى اختناقه. عقمى التتينة جيداً بانتظام واطمئنى باستمرار إلى عدم وجود تمزق أو  ثقوب فى الحلمة. لا تضعى التتينة فى عسل أو سكر قبل إعطائها للطفل لأن ذلك قد يتسبب  فى تسوس أسنان الأطفال الأكبر سناً.<br />
<br />
 <br />
بالنسبة لبعض الأمهات، تعتبر التتينة نعمة وتساعدهن على الاستمتاع بليالى  هادئة وأطفال هادئين، بينما ترى أخريات أنها عادة مزعجة وتتسبب فى نوبات غضب الطفل  وإزعاج للأم. بعض الأمهات والآباء لا يحتملون رؤية أطفالهم يمصون أصابعهم، والبعض  الآخر يرون أنها عادة طبيعية تساعد الطفل على الهدوء وتستغرق وقتها وتنتهى.<br />
<br />
 <br />
سواء قررت إعطاء طفلك التتينة أو تركتيه ليمص إصبعه، تذكرى أن كل طفل مختلف  عن الآخر والأطفال لديهم القدرة على اكتشاف العديد من الطرق التى تساعدهم على  الشعور بالراحة والهدوء. كثير من الأطفال لا يمصون أصابعهم ولا يأخذون التتينة. رغم  أن الطفل قد يرتبط بالوسيلة التى اختارها لمساعدته على الشعور بالراحة والهدوء وقد  تتحول عنده إلى عادة يحتاج للتوقف عنها فى مرحلة معينة، إلا المسألة مسألة وقت  وعندما يكبر الطفل سيقلع عنها.<br />
<br />
 <br />
<b>التتينة ليست بديلاً عنك</b><br />
<br />
 احرصى على إعطاء طفلك الاهتمام الكافى، فبعض الأمهات تستغل التتينة لصالحهن! لا  تعتبرى التتينة هى الرفيق لطفلك. إذا تذمر طفلك أو بكى، لا تضعى التتينة فى فمه  لإسكاته بدلاً من معرفة احتياجاته. قد يكون الطفل مبتلاً، جائعاً، برداناً،  "حرّاناً"، مريضاً، غير مرتاح، أو مجرد أنه يشعر بملل! تأكدى أولاً من عدم وجود أى  أسباب تضايقه أو تؤرقه ثم إذا بدا أنه لازال يرغب فى التتينة، أعطيها له.<br />
<br />
 <br />
قد تشعرين بحرج عندما يبكى طفلك وأنتما فى مكان عام وبعض الأمهات تعتمدن  بشدة على التتينة فى مثل هذه الظروف. الأفضل أن تأخذى معك بعض اللعب التى قد تساعد  على تسلية طفلك كما يجب أن تكونى مستعدة لقضاء بعض الوقت فى ملاعبته حتى لو كنت فى  مناسبة احتماعية. تذكرى دائماً أن وظيفة التتينة هى إشباع احتياجات طفلك وليس  احتياجاتك أنت.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>احلام طفلك تكشف افراحه و احزانه</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-05-07</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-257-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-257-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[يؤكد علماء النفس ان أحلام الطفل دائماً هي النافذه علي عالمه النفسي و نستطيع  ان نفهم منها ما يدور في عقله الباطن لأن أحلامه في كثير من الأحوال تعد تعبيراً  صريحاً عن حالتهالنفسيه وما يعانيه في حياته اليوميه .<br />
<br />
  <img src="" border="0" alt=""><br />
<br />
 و ينصح الخبراء الأم بألا تغفل عن أحلام أطفالها فهي مرآتها للتعرف علي مشاعرهم  المختلفه حتي لا يتعرضوا للأكتئاب الذي أصبح شائعاً بين الأطفال.<br />
<br />
 <br />
  <br />
و يؤكد علماء النفس أن الطفل يصاب بالأكتئاب لأنه يقلق و يتألم  كالكبار تماماً بل و بصوره أشد و أخطر نظراً لأن أعراض هذه الأمراض لا تظهر بصوره  مباشره عليهم و إنما علي هيئه فزع وخوف و دون مبرر .<br />
<br />
  <br />
<br />
 و أن السنوات الخمس الأولي من عمر الأنسان هي التي تحدد طبيعه شخصيته و سلوكه  ومدي إستعداده للمرض النفسي او العقلي بل ان كثيرا من الأمراض النفسيه التي يعاني  منها الكبار يكون مصدرها متاعب و اجهتهم في الطفوله و لهذا يجب ان تهتم الأم بأحلام  طفلها وهي تنقسم الي نوعين :<br />
<br />
  <br />
<br />
 <b>أولهما:</b>  ساذج و مباشر وكانه يحلم بدراجه او ملابس جديده او  نزهه يتمناها .<br />
<br />
  <br />
<br />
 <b>والنوع الثاني:</b> يحلم بأنه يواجه حيواناً مفترساً او فراق أحد  والديه و هنا يجب أن تنتبه الأم لهذه الأحلام و العمل علي تهدئه طفلها و تاكيد أنها  موجوده معه فمثل هذه الأحلام تعبير عن حاله نفسيه سيئه يمر بها الطفل.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طفلى خجول</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-05-07</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-256-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-256-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[الأطفال لهم طباع مختلفة، فبعضهم اجتماعيون ويقيمون صداقات سريعة، وبعضهم خجولون  وقد لا يشعرون بارتياح فى وجود أشخاص آخرين ويحتاجون لوقت طويل حتى يستطيعوا التكيف  مع المواقف الجديدة. بعض الأطفال يولدون خجولين وحساسين والبعض الآخر يكتسبون هذه  الصفة كنتيجة للتجارب التى قد يتعرضون لها فى البيت أو المدرسة.<br />
<br />
<br />
تقول السيدة فرجينيا كابوانانيمك – استشارية التوجيه بأكاديمية حياة الدولية  – أن أسباب الخجل تختلف تبعاً للظروف الفردية لكل طفل. قد يقلد الطفل سلوك والديه  (اللذين قد يكونان خجولين)، أو قد ينتقد أحد الوالدين (أو أحد أفراد الأسرة) الطفل  باستمرار مما يترتب عليه شعور الطفل بعدم الأمان وبالتالى الميل للخجل فى وجود  الآخرين. أيضاً لا يجب الإقلال من دور المدرس، فمن الضرورى أن يعرف الوالدان علاقة  الطفل بمدرسيه. على سبيل المثال، هل يضع المدرس مشاعر الطفل فى الاعتبار ويتجنب  إحراجه وانتقاده أمام الآخرين؟<br />
<br />
 <br />
قد يؤثر أيضاً زملاء الطفل فى سلوكه، فإذا كان أغلب الأطفال الموجودين فى  حياة الطفل خجولين، هادئين، ومتحفظين، فغالباً ما سيسلك الطفل نفس السلوك.<br />
<br />
 <br />
<br />
<br />
 كثيراً ما يقلق الوالدان عندما يكون طفلهما خجولاً لأنهما يفسران هذا السلوك  على أن الطفل يعانى من ضعف تقديره لذاته، لكن هناك كثير من أنواع الخجل التى تقع فى  النطاق الطبيعى. على سبيل المثال، من الطبيعى أن يحتاج طفلك لوقت حتى يعتاد على أى  شخص غريب. يجب أن يعلم الوالدان أيضاً أن الخجل ليس صفة سلبية، فالخجل قد يساعد  الطفل على قضاء وقت أكثر فى ملاحظة ما حوله.<br />
<br />
 <br />
<b>متى يصبح الخجل مشكلة؟</b><br />
<br />
 قد يسبب الخجل مشاكل فى حياة الطفل عندما يتعارض مع قدرته على تكوين صداقات، أو  عندما يجعله يشعر بتعاسة فى وجود الآخرين، أو قد يكون السبب فى عدم قدرته على  التحصيل الجيد فى المدرسة. قد يلاحظ الوالدان أن طفلهما يجد صعوبة فى الكلام،  يتلعثم، يتهته، يحمر وجهه، يرتعد، أو يعرق فى وجود الآخرين.<br />
<br />
 <br />
تقول السيدة فرجينيا: "الخجل يكون مشكلة كبيرة إذا كان سببه شعور الطفل بأنه  غير كفء فى كل المواقف. من الطبيعى أن يخجل الطفل من بعض المواقف الاجتماعية لكن  إذا امتد الخجل إلى البيت، المدرسة، وكل علاقاته الاجتماعية، إذا فهناك مشكلة قد  تتطور إلى الأسوأ."<br />
<br />
 <br />
فى بعض الحالات، قد يصل خجل الطفل إلى حد عدم التحدث مع أى شخص خارج الأسرة  مما يتعارض مع تحصيله المدرسى وقدرته على التفاعل الاجتماعى، وهذه الحالة تسمى  "البكم الاختيارى". تقول السيدة فرجينيا أن البكم الاختيارى هو نوع من الاضطراب فى  مشاعر القلق يصيب أساساً الأطفال، وتعتبر الآن هذه الحالة وراثية ومكتسبة فى نفس  الوقت. من المهم أن يتعرف الوالدان على الفرق بين الطفل الخجول بعض الشئ وبين الطفل  الذى يدل سلوكه على وجود مشكلة أكثر عمقاً مثل البكم الاختيارى. أحياناً يتم تصنيف  الطفل الذى يعانى من حالة البكم الاختيارى على أنه طفل شديد الخجل، ويفترض والداه  أنها حالة مؤقتة. يتم التعرف على الطفل الذى يعانى من حالة البكم الاختيارى عندما  لا يستطيع التحدث فى المواقف الاجتماعية.<br />
<br />
 <br />
فى الواقع إن هذه الحالة تكون أكثر تأثيراً فى حياة الطفل المدرسية لأن  الطفل لا يكون واثقاً من نفسه ولا يستطيع الكلام عندما يسأله مدرسوه عن شئ. قد يكون  الطفل المصاب بالبكم الاختيارى متكلماً فى البيت بل قد يكون عنيفاً مع أفراد أسرته  لكنه لا يستطيع أن يهمس أو يتكلم على الإطلاق مع زملائه أو مع أى شخص غريب.<br />
<br />
 <br />
<b>نصائح للتغلب على الخجل:</b><br />
<br />
 1) ساعدى طفلك على ممارسة التفاعل مع الآخرين بتعريضه لمواقف وأشخاص غير مألوفين  لديه مع إعطائه الوقت الكافى لكى يشعر بارتياح لهذه المواقف الجديدة. كلما مارس  الطفل الخجول التفاعل مع أشخاص غرباء، كلما قل خجله بشكل أسرع.<br />
<br />
 <br />
2) كونى نموذجاً اجتماعياً لأن الأطفال يتعلمون من ملاحظة سلوكيات آبائهم  وأمهاتهم.<br />
<br />
 <br />
3) تحدثى مع طفلك عن حياتك عندما كنت خجولة وكيف أصبحت اجتماعية ومدى  الفائدة التى عادت عليك من هذا مثل تكوينك لصداقات جديدة واستمتاعك بالأوقات  المدرسية والأنشطة الاجتماعية.<br />
<br />
 <br />
4) لا تطلقى على طفلك صفة "خجول" لأن هذا قد يجعله يشعر بالخجل من نفسه.  أيضاً لا تنتقديه، بل يجب أن تحترمى خجله وتتحدثى معه عن مشاعره.<br />
<br />
 <br />
5) ابنى ثقته بنفسه. تقول السيدة فرجينيا: "يجب أن يمدح الوالدان طفلهما  ويبحثا عن الفرص ليعترفا بإنجازاته. الإنجازات الصغيرة أيضاً تستحق التقدير وليست  نتيجة نهاية العام فقط."<br />
<br />
 <br />
6) قومى بتمثيل بعض المواقف مع طفلك فى البيت. تقول السيدة فرجينيا أن  ممارسة المواقف المختلفة وإظهار ردود الأفعال الصحيحة لهذه المواقف قد يزيد من ثقة  طفلك بنفسه. على سبيل المثال، إذا كان طفلك يخجل من مقابلة جاره الطفل، يمكنك  مساعدته على تمثيل الحوارات المختلفة التى قد تدور بينهما.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كما يجب أن يتأدّب طفلك معك ..يجب أن تتأدب مع طفلك</title>
		<dc:creator>سارة</dc:creator>
		<pubDate>2008-05-02</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-255-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-255-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="4">حين يطلب منك طفلك أمرا .. فأنت تتوقع منه أن يكون مؤدبا ..؟؟</font><br />
<br />
 <br />
<br />
<font size="4">طبيعي !!!</font><br />
<br />
 <br />
<br />
<font size="4">لكن يجب عليك أولا حين تطلب من طفلك أمرا أيضا أن تختار الأسلوب اللائق لإصدار أوامرك .. وأن تركز بعينيه.. بحيث يكون مستوى الكتفين متوازيا بمعنى ان تثني ركبتك لتحاكي طوله .. !</font><br />
<br />
 <br />
<br />
<font size="4">ونبرة الصوت يجب ان لا تكون عالية وحادة وجارحة !!</font><br />
<br />
 <br />
<br />
<font size="4">فمن الاخطاء الشائعة في التربية إصدار الاوامر والتعليمات دون استرعاء انتباه الطفل ..  ودون الالتفات إليه .. وايضا بنبرة آمرة .. مما يخلق في نفس الطفل عدم الثقة بنفسه .. واهتزاز شخصيته !!</font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة من المطبخ الصيني الأرستقراطي تنقذك من الورطة ^ *</title>
		<dc:creator>عابرة</dc:creator>
		<pubDate>2008-05-02</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-254-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-254-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4">انتقلت طريقة عملها إلى الشرق الأوسط..ومن ثمّ الخليج  بعدة طُرق .. والأصل فيها بدون لحم </font><br />
<br />
<font size="4">الكمية تكفي لأربعة أشخاص </font><br />
<br />
<font size="4">والطريقة سهلة جدا وبسيطة ,, مجربة في مطبخ عابرة <img src="images/icon/2.gif" SID="2" border="0" alt="ابتسامة"> يعني مش منقولة ولا مغشوشة<img src="images/icon/15.gif" SID="15" border="0" alt="ابتسامة"> </font><br />
<br />
<font size="4">اولا المقادير :</font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4">الطريقة :</font><br />
<br />
<font size="4">في البداية ذوبي الزبدة وحمري فيها البصل والثوم حتى يصبح لونهما ذهبي </font><br />
<br />
<font size="4">أضيفي الدقيق وحركيه بخفة تماما كما تصنعين الباشميل </font><br />
<br />
<font size="4">أضيفي الحليب السائل ..واستمري في التقليب حتى يصبح قوام الشربة متجانس دعيه يغلي لمدة خمس دقائق </font><br />
<br />
<font size="4">بعد ذلك .. اضيفي الجبن المبشور .. واتركيه يغلي مع الشربة على نار هادئة لمدة دقيقتين فقط.. اضيفي البهارات </font><br />
<br />
<font size="4">ولاداعي لاضافة الملح فملح الجبنة سيكون كافيا !</font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4">وبالهناء والعافية</font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4"> </font><br />
<br />
<font size="4">حقوق الطبع   <img src="images/icon/14.gif" SID="14" border="0" alt="ابتسامة"> محفوظة لبسمة *_^ </font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>سلطات منوعه</title>
		<dc:creator>شـادن</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-18</pubDate>
		<category>السلطات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-253-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-253-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font size="4"><b><font face=""Simplified"><font color="#ff1493">سلطة الزهرة <br />
<br />
</font>خطيرة وغريبه<br />
<br />
<font color="sienna">المقادير:</font><br />
حبة زهره<br />
تكون مقطعه الى قطع متوسطه مقليه حتى يصبح لونها بني متوسط<br />
نفس الكميه كرنب مقطع لشرائح طويله نحيفه<br />
علبه بطاطس شيبس الي يجي في علبه معدنيه ويكون على شكل عيدان فيه منه حار وفيه منه عادي <br />
شوي كزبرة خضراء مقطعه صغير<br />
شوي بقدونس مقطع صغير<br />
ذرة نعناع ناشف<br />
ذره سماق<br />
</font></b></font><font color="sienna"><br />
<font face=""Simplified"><font size="4"><b>الصوووووص:</b></font></font></font><br />
<br />
<b><font size="4"><font face=""Simplified">ملعقتين زبادي +ملعقتين مايونيز+نصف ليمونه+شوي خل ابيض+ملح+فصين ثوم مهروسة<br />
اهم شئ انك تجهزي هالاشياء قبل فتره استقبال ضيوفك تجين تخلطي المقادير الناشفه مع بعض ماعدا النعناع والسماق<br />
وبعدين تصبي عليها الصوص وتقلبينها واثناء التقليب رشيها بالنعناع والسماق<br />
وعليكم بالعافيه .<br />
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<br />
<font color="deeppink">سلطة البطاطس والبازلاء </font><br />
<br />
<font color="sienna">المقادير:</font>1 <br />
<br />
بطاطس مقطع مربع صغير وبازلاء <br />
نصف حبة ماجى وماء تضع على النار الهادئه ثم نضع فى الخلاط 3ملاعق كبيرة زبادى و3ملاعق جبن سائل وزيت زيتون قليل وحمص جهز علبه وسط و2ملعقة طحنيه سائله وماينيز2ملعقه وتخلط ثم تصب فى بيركس وتخلط معها المقادير السابقه بعد نجاحها وتزين بسماق وبقدونس وتقدم مع المقليات .<br />
**********************************************<br />
<font color="deeppink">السلطة الباذنجان الحااره::</font><br />
<br />
<br />
عدد من الباذنجان المقطع قطع صغيرة...ويكون بقشره...اقليه في الزيت....<br />
بعدها....قطعي بصل ابيض صغير....وفلفل حااار احمر <br />
واخلطيه مع بعض وحطي عليهم الباذنجان.وحركيها<br />
وتبليها بالملح والليمون. وحطيهافي الثلاجة الي ان يحين موعد التقديم<br />
وبا العافية.<br />
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<br />
<font color="deeppink">سلطة الفلفل بالطحينه ...... </font><br />
<br />
هذه السلطه تنفع مع المشويات...بس حااااااره لكنها لذيذة الطعم..<br />
<br />
<font color="sienna">المقادير:</font><br />
<br />
فلفل حار الكميه المرغوبه ( يعني 30 او 20 حبه) <br />
ملعقة طعام ثوم مدقوق <br />
نصف ملعقة طعام كمون مطحون<br />
ملعقة شاي هرد<br />
ربع كوب طحينه<br />
كوب ماء<br />
ثلث كاسه زيت <br />
<br />
<font color="chocolate">الطريقه </font>...<br />
<br />
قطعي رؤوس الفلفل ويغسل ويصفى ..ثم افتحي الفلفل مع الجنب واحشيه بقليل<br />
من الملح ( لا تاخذين راحتك في الملح شوي شوي ) ...ضعي الزيت في طاوه<br />
وضعي عليه الفلفل وارفعيه على النار مع التقليب المستمر الى ان يصبح <br />
الفلفل ابيض اللون ...ثم ضعي عليه الثوم ويقلب الى ان يصبح ذهبي اللون ...<br />
ثم ضعي الماء على الطحينه وتخل جيدا ثم توضع على الفلفل مع البهارات ويقلب<br />
واتركيه على نارهادئه الى ان يبقى على سمنه ...ثم يقدم مع المشويات<br />
او حتى مع الكبسه طعم خياااااااااااااااااالي <br />
وبإمكانك حفظ الباقي في الثلاجه ...<br />
<br />
وصحه وهنا ...<br />
*************************************************<br />
<font color="deeppink">سلطه بطاطس ::</font><br />
<br />
هذه طريقه سلطه سهله و لذيذه لمحبى البطاطس <br />
4 ك بطاطس مكعبات مسلوق <br />
ثلاث ارباع الكوب مايونيز <br />
نصف ك خيار مقطع <br />
نصف ك جزر مبشور <br />
ربع ك بصل اخضر <br />
تخلط مع بعض و تبرد جيدا و تقدم و الف عافيه<br />
<br />
واتمنى ان تنال علىاعجابكم .</font></font></b><br />
<br />
<center><br />
<b><font face=""Simplified"><font size="4"><img src="" border="0" alt=""><br />
<br />
</font></font></b> بالعافيهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ</center>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>العيش الفرنسي بالثوم و الجبن</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-252-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-252-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <font size="5">المقادير </font><br />
<br />
<br />
<br />
عيش فرنسي يقطع حلقات متوسطة السمك<br />
6 فصوص ثوم مطحونة <br />
1/2 باكو زبد صغير<br />
جبن مزرلا (200 غ)<br />
1 ملعقة صغيرة أريغانو</b>drawFrame()<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
يقلب الثوم مع الزبد على النار حتى يصفر لونه.<br />
توزع كمية الثوم على شرائح الخبز.<br />
ترش جبن الموزرلا على الجانب نفسه.<br />
ترص شرائح الخبز في صينية وتزين بشرائح ورق الأوريغانو.<br />
تزج الصينية في فرن متوسط الحرارة مدة 10 دقائق.<br />
وتقدم حارة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فلفل ملفوف</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-251-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-251-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
<br />
<br />
ربع كيلو فلفل اخضر قليل الحرارة<br />
ربع كيلو لحم مفروم<br />
بصلة مفرومة ناعم<br />
فصين ثوم مطحون<br />
حبة طماطم كبيرة قطع صغيرة<br />
ملعقة صغيرة ملح<br />
نصف ملعقة صغيرة فلفل اسود<br />
ورق نعناع اخضر وبقدونس يفرم ناعم<br />
2 ملعقة كبيرة زيت<br />
لفة من عجينة الرقاق<br />
1 بيضة مخفوقة </b>drawFrame()<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
تفتح حبات الفلفل من جانب واحد وتزال البذور<br />
ضعي الزيت في المقلاة مع البصل علي نار متوسطة الحرارة مع التقليب المستمر.<br />
أضيفي الثوم مع البصل حتى يصفر قليلا ثم تضاف اللحمة المفرومة وتقلب قليلا ثم تضاف الطماطم والملح والفلفل الأسود ويترك علي النار لمدة 15 دقيقة ثم تترك حتى تبرد .<br />
يضاف النعناع والبقدونس إلي الخلطة وتحشي حبات الفلفل .<br />
تفرد العجينة علي طاولة مرشوشة دقيق وتقطع علي شكل مستطيلات علي حسب طول حبات الفلفل .<br />
لفي الفلفل بشرائح العجينة وابقي رأس الفلفل خارج العجينة.<br />
رتبي حبات الفلفل في صينية .<br />
ادهني حبات الفلفل من الأعلي بالبيض المخفوق .<br />
تخبز في فرن حار لمدة نصف ساعة تقريبا حتى تحمر من الأسفل والأعلى قليلا . قدمي الفلفل ساخنا .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كرات الجمبري</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-247-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-247-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <center><font size="5">المقادير </font></center><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1 كجم جمبري مقشر <br />
1 بصلة صغيرة مفرومة<br />
شريحة زنجبيل طازج<br />
1 ملعقة صغيرة ملح<br />
بقسماط </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
<br />
يسلق الجمبري في قليل من الماء , ثم يفرم مع البصل والزنجبيل الطازج .<br />
يضاف الملح , ويشكل الجمبري علي شكل كرات , ثم يغطي بالبيض ثم الدقيق , ثم يغطي مرة أخري في البيض ويغطي بالبقسماط .<br />
يقلي في زيت عميق متوسط الحرارة حتى يصبح لونه ذهبي .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>جزر بالعسل</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-246-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-246-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <font size="5">المقادير </font><br />
<br />
1 كجم جزر<br />
25 جم زبدة<br />
1 ليمونة<br />
3 ملاعق كبيرة عسل ابيض </b>drawFrame()<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
<br />
اسلقي الجزر نصف سلق في ماء مغلي مملح لمدة 5 دقائق .<br />
صفي الجزر من الماء وضعيه في صينية الفرن , ثم صبي فوقه عصير الليمون والعسل الأبيض وقلبي الجزر حتى يكسوه العسل والزبدة والليمون .<br />
غطي الصينية ثم ادخليها فرن بدرجة حرارة متوسطة لمدة 40 دقيقة حتى ينضج الجزر .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>قالب الجبن والسبانخ</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-245-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-245-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <font size="5">المقادير </font><br />
<br />
قالب توست مقطع <br />
ربع كجم سبانخ طازجة<br />
16 شريحة جبن 2 حبة طماطم كبيرة مقطعة شرائح<br />
3 بيضات <br />
1 كوب حليب<br />
ربع ملعقة صغيرة جوز الطيب مطحون<br />
3 ملاعق كبيرة معجون ريحان مع زيت الزيتون <br />
2 فص ثوم </b>drawFrame()<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
اخلطي ثلاث ملاعق زيت زيتون وخمس ورقات ريحان طازج أو نصف ملعقة من الريحان المجفف وفصين ثوم واعجنيهم جيدا.<br />
توضع حلقات الخبز في وعاء فرن أسفل الوعاء, ضعي طبقة من السبانخ مع مراعاة فرد أوراقها ثم تغطي بشرائح الطماطم .<br />
تدهن شرائح الطماطم بنصف كمية معجون الريحان وتغطي بالجبن .<br />
يوضع طبقة أخري من الخبز والسبانخ والجبن فوق الطبقة الأولي ثم يوضع فوقها شرائح الطماطم وتدهن بما تبقي من معجون الريحان. <br />
يخفق البيض وجوز الطيب والحليب ثم تسقي من الجوانب .<br />
يوضع الإناء في الفرن متوسط الحرارة لمدة نصف ساعة ثم يقدم .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>اللفائف الهندية</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-244-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-244-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <font size="5">المقادير </font><br />
<br />
<br />
<br />
علبة عجينة السبرنيج رول <br />
500 جم لحم مفروم<br />
2 بصلة كبيرة <br />
علبة زبادي صغيرة<br />
نصف ملعقة صغيرة ثوم , زنجبيل مدقوق<br />
نصف ملعقة صغيرة فلفل حار<br />
نصف ملعقة صغيرة كركم <br />
• ملح <br />
بهارات هندية مشكلة<br />
بقدونس مفروم ناعم </b>drawFrame()<font size="5"><br />
طريقة الطبخ</font><br />
<br />
يفرم البصل صغيرا ويقلي علي نار هادئة ليصبح ناعما وذهبي اللون.<br />
يخلط البصل مع جميع المكونات باللبن ويوضع في الصينية في فرن متوسط الحرارة لمدة نصف ساعة .<br />
بعد أن يبرد قليلا , يضاف عليه البقدونس المفروم .<br />
توضع المكونات علي عجينة السبرنج رول .<br />
تدهن بالزيت وتدخل بالفرن إلي أن تصبح ذهبية اللون .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>بطاطس بالحشوة</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-243-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-243-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <font size="5">المقادير </font><br />
<br />
<br />
<br />
4 حبات بطاطس متوسطة <br />
4 ملاعق كبيرة زيت<br />
4 ملاعق كبيرة جبنة متنوعة<br />
2 ملعقة كبيرة زبدة<br />
500 جم دجاج مقطع شرائح رفيعة وطويلة<br />
1 بصلة متوسطة مفرومة<br />
3 فصوص ثوم مهروسة<br />
رأس فلفل أخضر مفروم<br />
رأس فلفل احمر مفروم<br />
نصف كوب ذرة<br />
ربع كوب كاتشب<br />
1 ملعقة صغيرة صلصة وورشستر <br />
ملح وفلفل </b>drawFrame()<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
<br />
تدهن البطاطس بالزيت وتوضع في الفرن أو الميكروويف , حتى تصبح طرية , ثم تقطع رأس البطاطس من الأعلى لمسافة 2 – 3 سم , تحشي هذه الفتحة بالجبنة المتنوعة وتسخن البطاطس حتى تذوب الجبنة .<br />
تحضير الحشوة:<br />
تسخن الزبدة ويقلي البصل والثوم , ثم يضاف الدجاج ويقلي المزيج حتى ينضج الدجاج تماما.<br />
يضاف الفلفل والذرة والكاتشب , والملح , والفلفل وصلصة الوورشستر .<br />
تحشي البطاطس بهذه الحشوة وتقدم ساخنة .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ورق العنب بالزيت</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-242-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-242-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
250 غرام ورق عنب منقوع.<br />
3/4 كوب زيت زيتون.<br />
1 كوب بصل مفروم ناعم.<br />
3/4 كوب أرز.<br />
3/4 كوب بصل أخضر مفروم.<br />
1/3 كوب شومر طازج مفروم خشن.<br />
1 ملعقة طعام نعناع أخضر طازج مفروم.<br />
ملح وفلفل أسود مطحون حسب الذوق.<br />
1/2 كوب ماء.<br />
1 ملعقة طعام عصير ليمون حامض. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
ـ اغسلي أوراق العنب بماء بارد ثم انقعيه بماء دافىء لمدة ساعة. <br />
ـ أثناء ذلك ضعي زيت الزيتون في قدر على النار واقلي البصل حتى يصبح ذهبي اللون ثم أضيفي الأرز والبصل الأخضر والنعناع والشومر والفلفل واخلطيهم جيداً. <br />
ـ صفي الورق العنب. <br />
ـ ضعي ورق العنب على رف منبسط بحيث يكون الجانب الذي تبرز فيه العروق إلى أعلى. <br />
ـ ضعي قليلاً من الحشوة داخل الورقة واطو جوانبها ثم لفيها مثل السيجار. كرري العملية حتى ينتهي الحشو والأوراق. <br />
ـ في قدر عميق سميك القعر ضعي بعض أوراق العنب الغير محشوة وصُفي فوقه الأوراق المحشوة. <br />
ـ انثري فوقه كمية الزيت المتبقية واغمريها بالماء وضعيها على نار هادئة حتى تغلي ثم غطي القدر واتركيه على النار لمدة 54 دقيقة أو حتى تنضج الأوراق. <br />
ـ انثري فوق ورق العنب عصير الليمون الحامض. <br />
ـ وضعيه في طبق التقديم وقدميها باردة أو دافئة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>غواكامولي</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-241-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-241-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
2 حبتا أفوكادو ناضجتان.<br />
1 بصلة صغيرة.<br />
1 حبة طماطم متوسطة الحجم.<br />
1 ملعقة طعام كزبرة خضراء مفرومة.<br />
1/4 كوب كريما حامضة 1 ملعقة طعام عصير ليمون حامض.<br />
قليلاً من صلصة تاباسكو (صلصة حارة) حسب الذوق. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
ـ أزيلي البذور من الأفوكادو ثم قشريها واهرسيها بالشوكة حتى تصبح مثل الكريما. <br />
ـ افرمي البندورة والبصل وأضيفيها إلى الأفوكادو. <br />
ـ أضيفي الكزبرة الخضراء والكريما وعصير الليمون والصلصة واخلطيهم حتى يتجانس الخليط. <br />
ـ قدمي الخليط مع شرائح خبز محمص أو رقاقات الذرة المحمصة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>زاتزيكي</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-240-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-240-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
3 حبات خيار.<br />
500 غرام لبن زبادي.<br />
1/2 ملعقة صغيرة ثوم مدقوق.<br />
1 ملعقة صغيرة شومر طازج مفروم.<br />
1 ملعقة طعام زيت زيتون.<br />
ملح وفلفل أسود مطحون حسب الرغبة.<br />
2 رغيفي خبز عربي. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
ـ قشري الخيار وابشريه خشناً ثم ضعيه في قطعة قماش نظيفة وأزيلي الماء منه. <br />
ـ ثم ضعيه في وعاء وأضيفي فوقه اللبن والثوم والشومر والزيت واخلطيهم جيداً ثم غطي الوعاء وضعيه في الثلاجة لمدة 120 دقيقة أو ليلة كاملة. <br />
ـ قطعي أرغفة الخبز إلى فلقتين وادهني سطح كل فلقة خشنة بالزيت ثم قطعيه إلى ثمانية قطع ثم حمصيها بالفرن لمدة 10 دقائق. <br />
ـ قدمي صلصة اللبن الباردة مع الخبز المحمص.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>دولما الملفوف</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-239-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-239-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المكونات والمقادير </font><br />
<br />
ـ 12 ورقة من اوراق الملفوف <br />
ـ بصلة مفرومة ناعما <br />
ـ كوب رز <br />
ـ نصف لتر من مرق الخضر <br />
ـ علبة طماطم مفرومة <br />
ـ نصف كيلو كفتة لحم غنم <br />
ـ 4 ملاعق صنوبر محمص <br />
ـ 4 ملاعق كزبرة مفرومة ناعما <br />
ـ ملعقة قرفة مطحونة <br />
ـ ملح وفلفل اسود </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">طريقة التحضير </font><br />
<br />
1ـ لتحضير الحشوة اقلي البصل لدقيقتين في نصف كمية الزبد، اضيفي الرز واستمري في الطبخ لبضع دقائق قبل اضافة نصف كمية المرق 2 ـ غطي الحلة واطبخي المقادير على نار هادئة حتى تنضج واتركيها جانبا لتبرد، في انتظار ذلك اسلقي اوراق الملفوف في ماء ساخن مملح لمدة دقيقتين، ثم اغسليها بالماء البارد وازيلي قلبها الصلب<br />
3 ـ اضيفي بعد ذلك اللحم والصنوبر والكزبرة والملح والفلفل الاسود حسب الرغبة الى خليط الرز مع القرفة، ثم اخـلطي المقـادير جيدا واحشي بها اوراق الملفوف 4 ـ لفيها ثم احكمي اغلاق جوانبها لكي لا تتسرب الحشوة للخارج، ضعي ربع كمية الطماطم المفرومة في صحن فرني 5 ـ ضعي فوقها اوراق الملفوف، ثم اسكبي فوقها بقية الطماطم والمرق وقليلا من الزبد، غطي الصحن، ثم اتركي المقادير تنضج داخل فرن ساخن تبلغ درجة حرارته 200 مئوية لمدة نصف ساعة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>قوالب محشوة بالطماطم والزيتون</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-16</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-238-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-238-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <font size="5">المقادير </font><br />
<br />
عجينة البف الجاهزة <br />
1 حبة طماطم <br />
نصف ملعقة كبيرة فلفل بارد <br />
نصف ملعقة كبيرة زيتون اسود <br />
ملعقة كبيرة بصل مفروم<br />
ملعقة صغيرة صلصة طماطم<br />
ملح وفلفل<br />
ملعقة كبيرة زيت </b>drawFrame()<br />
<br />
<br />
<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
<br />
تحضر 12 قالب علي شكل تورتة صغيرة من عجينة البف الجاهزة وتخبز فارغة وتترك جانبا .<br />
سخني الزيت واقلي فيه البصل المقطع لفترة قليلة ثم أضيفي الطماطم والفلفل البارد بعد تقطيعهم والزيتون الأسود المقطع مع صلصة الطماطم والملح والفلفل .<br />
اطبخي المكونات للحصول علي صلصة كثيفة .<br />
ضعي مقدار ملعقة صغيرة من الخلطة في كل قالب تورتة ثم ضعيها في طبق التقديم .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الخضروات الايطالية</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-237-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-237-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <center><font size="5">المقادير </font></center><br />
<br />
<br />
<br />
ملعقة كبيرة زيت نباتي<br />
نصف كوب بازيلاء<br />
نصف كوب فاصوليا حمراء <br />
نصف كوب لوبيا خضراء<br />
نصف كوب كرافس مقطع مع ورقه<br />
نصف كوب جزر مقطع<br />
نصف كوب كوسة مقطعه <br />
نصف كوب بصل مفروم<br />
فص ثوم مهروس<br />
كوب مكرونه حبات صغيرة <br />
ملح , فلفل اسود<br />
4 أكواب ماء </b>drawFrame()<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
اقلي الثوم والبصل والكرفس بالزيت لمدة خمس دقائق.<br />
أضيفي بقية المكونات ما عدا المكرونة , عند غليان المزيج , خففي النار واتركي القدر علي النار لمدة نصف ساعة حتى تنضج الخضار .<br />
ضيفي المكرونة واتركيها علي النار لمدة 3 دقائق إضافية]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة شاكرية</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-236-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-236-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <center><font size="5">المقادير </font></center><br />
<br />
<br />
1 دجاج مقطع <br />
6 أكواب لبن رائب<br />
1 بصلة كبيرة<br />
ربع كوب زيت نباتي<br />
1 ملعقة كبيرة نشاء<br />
ربع ملعقة صغيرة فلفل ابيض<br />
5 فصوص ثوم </b>drawFrame()<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
تسلق الدجاجة , ثم تضاف إليها البصل المقطع مع الملح , بعد النضج يرفع الدجاج ثم يصفي المرق في مصفاة ثم يضغط علي البصل لينزل من المصفاة ناعما .<br />
يوضع الدجاج في قدر ثم يضاف إليه 1 كوب من المرق , يذوب النشاء في اللبن الرائب ويوضع علي نار هادئة مع التحريك المستمر حتى يغلي . <br />
يضاف اللبن بعد غليه إلي الدجاج علي النار ويستمر بالتحريك لمدة 15 دقيقة تقريبا , ويدق الثوم مع الملح والفلفل الأبيض , ثم يقلب بالزيت الحار لمدة دقيقتين .<br />
يضاف الثوم إلي اللبن واللحم ويغطي القدر قليلا ثم يرفع عن النار ويسكب في طبق التقديم .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة خضروات مشكلة</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-235-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-235-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><center><font size="5">المقادير </font></center><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
100 جم لوبياء بيضاء<br />
100 جم لوبياء حمراء<br />
100 جم فاصوليا خضراء<br />
4 حبات بطاطس <br />
2 حبة جزر<br />
2 حبة كوسا<br />
2 حبة طماطم<br />
عود كرفس<br />
كرات<br />
1 بصلة<br />
فص ثوم<br />
125 جم لحم بقري<br />
125 جم مكرونة رقيقة<br />
80 جم جبن شيدر<br />
20 جم زبدة<br />
حبق <br />
ملح وفلفل اسود </b>drawFrame()<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
اسلقي اللوبيا الحمراء والبيضاء بعد نقعها لمدة لا تقل عن 12 ساعة في ماء مملح لمدة نصف ساعة , ثم تصفي وتحفظ في وعاء .<br />
قطعي علي شكل مكعبات كل من الجزر, البطاطس, الكوسا, الكرفس, والكرات والطماطم ثم الفاصوليا الخضراء.<br />
يحمر اللحم في الزيت مع البصل والثوم , يضاف إليه مكعبات الجزر , الطماطم , الكرات , الكرفس , الفاصوليا الخضراء مع مقدار لترين من الماء الساخن , الملح والفلفل الأسود ,غطي القدر وتابعي الطبخ لمدة نصف ساعة .<br />
تضاف البطاطس , الكوسا, واللوبيا , بعد مرور عشرة دقائق تضاف المكرونة , الجبن المبشور والحبق , يتابع الطهو لمدة ربع ساعة . ثم يقدم .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الطماطم بالريحان</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-234-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-234-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المكونات :</font><br />
<br />
- 1 كوب ريحان ,أخضر(الورق فقط)<br />
- 1 حبة بصلة ,كبيرة مفرومة <br />
- 5 أكواب مرقة دجاج <br />
- 4 حبات طماطم,مقطعة قطع صغيرة<br />
- 2 ملعقة كبيرة زيت نباتي<br />
- 1 ملعقة كبيرة زنجبيل.</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">طريقة الطهى :</font><br />
<br />
1. يسخن الزيت في إناء و يضاف البصل والزنجبيل ويقلب حتي يصيرالمزيج بني اللون. <br />
2. تضاف الطماطم وتطهى لمدة 10 دقائق وتقلب من حين لآخر. تضاف المرقة وتخفض النار وتترك لمدة 20 دقيقة. يضاف الريحان وترفع من النار وتترك لتبرد لمدة 15 دقيقة <br />
3. تصب مكونات الإناء في الخلاط وتضرب على سرعة عالية حتى يصبح المزيج أملس. تصفى ثم تغلى مرة واحدة و تقدم فورا.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الدجاج والمشروم من تشيليز</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-233-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-233-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير:</font><br />
<br />
ربع كوب زبدة <br />
ربع كوب بصل مقطع <br />
ربع كوب جزر مقطع <br />
ربع كوب كرفس مقطع <br />
كوب مشروم مقطع <br />
ربع كوب دقيق <br />
3 اكواب شوربة دجاج <br />
ربع ملعقة صغيرة زعتر مجفف <br />
نصف ملعقة صغيرة فلفل ابيض <br />
ملعقة صغيرة فلفل (اسود) <br />
نصف ملعقة صغيرة صوص شطة <br />
ملعقة طعام أوراق بقدونس مقطع <br />
2 كوب كريمة خفق <br />
ملعقة صغيرة ونصف عصير ليمون <br />
صدور دجاج مطهوة مقطعة صغير </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة:</font><br />
<br />
على درجة حرارة متوسطة نذوب الزبدة في القدر<br />
ثم نضيف الخضراوات و نقلب الى أن تنعم <br />
ثم نضيف الدقيق ونقلب قليلا ولا نتركه الى ان يصبح بني اللون<br />
ونضيف مرق الدجاج ببطء مع التقليب باستمرار <br />
نضيف البهارات والشطة والبقدونس <br />
و نتركه يغلي على نار هادئة لمدة 10 دقائق <br />
ثم نضيف الكريمة وعصير الليمون وقطع الدجاج <br />
ونتركه على النار الهادئة لمدة 10 دقائق أخرى <br />
ثم يقدم فورا في أطباق التقديم..]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة البازلاء الناشف</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-232-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-232-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b> <font size="5">المقادير </font><br />
<br />
300 جم بازيلاء <br />
600 جم طماطم<br />
1 ملعقة كبيرة طحين <br />
1 ملعقة كبيرة سمن <br />
ليتر ماء<br />
1 بصلة صغيرة<br />
كرفس<br />
ملح<br />
فلفل </b>drawFrame()<br />
<font size="5">طريقة الطبخ</font><br />
<br />
<br />
تنقع البازيلاء بالماء قبل الطبخ بيوم واحد ثم تصفي من ماء النقع وتغسل وتضاف للبصل والكرفس والطماطم المقطعة وترفع علي النار وتترك حتى ينضج الخليط ثم يصفي بواسطة مصفاة الخضار .<br />
سخني السمن ثم أضيفي إليه مقدار من الطحين يعادل ملعقتين ويقلب علي النار ثم يرفع وتضاف إليه الشوربة المصفاة تدريجيا مع مراعاة الاستمرار بالتقليب , ثم يعاد الجميع علي النار بضع دقائق]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حساء المينيسترون</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-231-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-231-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font><br />
<br />
1 عبوه مكرونة 500غ (أصداف) <br />
2/1 كوب بصل مقطع <br />
1 فص كبير من الثوم. مقطع ناعم <br />
2/1 2 كوب مرقه لحم جاهزة <br />
3/2 كوب صلصة طماطم <br />
1 ملعقة شاي بهارات أعشاب إيطالية <br />
4/1 ملعقة شاي فلفل اسود مسحوق <br />
1 عبوه من خضروات مشكله مجمده <br />
2/1 كوب جبنه بارمسان مبشورة </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة</font><br />
<br />
اقلي البصل مع الثوم في قدر عميق حتى يبدأ البصل بالاحمرار. <br />
أضيفي 2/1 2 كوب من مرقه اللحم الجاهزة ودعيه حتى يغلي. <br />
أضيفي صلصة الطماطم وبهارات الأعشاب الإيطالية والفلفل. عندما يعود الخليط للغليان. <br />
أضيفي المكرونة والخضار بعد إذابة الثلج وحركيها حتى تمتزج المكونات. <br />
خفضي الحرارة ودعيه يطبخ لمده 8-10 دقائق <br />
<br />
تقدم ساخنة مع الجبنة المبشورة]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الستركباتلا</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-230-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-230-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
2 فخذا دجاج.<br />
1 جزرة.<br />
1 بصلة.<br />
2 عودا كرفس.<br />
1 ملعقة صغيرة فلفل أسود.<br />
ملح وفلفل.<br />
0051 مليليتر ماء (6 أكواب تقريباً).<br />
2 بيضتان.<br />
60 غرام جبنة بارما مبشورة.<br />
2 ملعقتا طعام بقدونس مفروم. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
ـ ضعي الدجاج في قدر مع الماء. <br />
ـ قشري البصلة وقطعيها أرباعاً وأضيفيها إلى الدجاج. <br />
ـ قطعي الجزرة إلى قطع كبيرة وأضيفيها أيضاً. <br />
ـ قطعي الكرفس وأضيفيها أيضاً. <br />
ـ أضيفي الملح والفلفل الأسود الحب. <br />
ـ واتركي القدر على النار حتى ينضج الدجاج. <br />
ـ بعد ذلك صفي مرق الدجاج في قدر آخر. فهذا الحساء لا يحتاج إلا إلى المرق واحتفظي بالدجاج لطبخة أخرى. <br />
ـ ضعي ورقة جافة فوق سطح المرق لإزالة الدهون. <br />
ـ اخفقي البيض والجبنة والبقدونس جيداً. <br />
ـ ضعي المرق على النار وأضيفي المزيج تدريجياً إلى المرق مع التحريك المستمر. <br />
ـ بعد الإنتهاء من إضافة كل المزيج حركيه لمدة دقيقتين إضافيتين على النار ثم ارفعيه. انثري فوقه الفلفل وقدميه ساخناً.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة رأس الخروف</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-229-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-229-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
1 رأس خروف.<br />
12 كوب حمص منقوع لمدة 12 ساعة.<br />
12 كوب شعيرية ناعمة.<br />
1 ملعقة طعام سمن أو زبدة.<br />
1 بيضة.<br />
14 كوب بصل مفروم ناعماً.<br />
14 كوب عصير ليمون حامض.<br />
ملح وفلفل حار (حسب الذوق).<br />
14 كوب بقدونس. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
ـ اغسلي رأس الخروف ثم قطعيه إلى عدة أقسام ثم اسلقيه حتى ينضج ثم انزعي العظام واحتفظي بالمرق. <br />
ـ اسلقي الحمص حتى ينضج. <br />
ـ في قدر قلبي البصل بالسمن أو الزبدة وأضيفي الملح والفلفل حتى يذبل ثم أضيفي المرق إلى البصل بعد تصفيته وأضيفي الحمص وقطع لحم الرأس ودعي القدر على النار واتركيه يغلي. <br />
ـ بعد ذلك أضيفي الشعيرية وحركيها واتركيها على النار حتى تنضج لمدة 10 دقائق. <br />
ـ اخفقي البيضة مع عصير الليمون الحامض واسكبي هذا المزيج إلى الشوربة ثم أضيفي البقدونس المفروم وقدميها ساخنة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة البندورة والبازيلا بالتوابل</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-228-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-228-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
5 حبات بندورة ناضجة.<br />
2 كوبا ماء.<br />
1 كوب بصل مقطع إلى شرائح.<br />
12 ملعقة صغيرة ثوم مدقوق.<br />
2 ملعقتا طعام زبدة أو سمن.<br />
2 ملعقتان صغيرتان كزبرة خضراء مفرومة.<br />
2 ملعقتا صغيرتان كمون مطحون.<br />
12 ملعقة صغيرة حبوب شمار.<br />
2 ورقتا غار.<br />
1 قرن فلفل أخضر حار مقطع إلى شرائح.<br />
400 ميليليتر كريما جوز الهند.<br />
1,12كوب بازيلا.<br />
1 ملعقة طعام نعناع أخضر مفروم.<br />
فلفل أسود، ملح حسب الذوق. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
ـ اسلقي البندورة على النار حتى تنضج ثم اهرسيها بالمطحنة الكهربائية. <br />
ـ قلبي البصل والثوم بالزبدة أو السمن حتى يذبلا ثم أضيفي التوابل وورقة الغار والفلفل الحار واتركيه على النار دقيقتين. <br />
ـ أضيفي كريما جوز الهند إلى البندورة والبصل واتركيها على النار حتى تغلي ثم أضيفي البازيلا حتى تنضج ثم أضيفي إلى الشوربة قليلاً من السكر (حسب الرغبة) والفلفل الأسود والنعناع الأخضر. <br />
ـ قدمي الشوربة ساخنة مع خبر مدهون بالسمن ومحمص.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة العدس الحارة</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-227-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-227-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
12 كوب عدس أسمر.<br />
1000 ميليليتر ماء.<br />
14 كوب بصل مفروم ناعماً.<br />
14 ملعقة صغيرة زنجبيل مبشور.<br />
2 ملعقتا طعام سمن أو زبدة.<br />
1 كوب بطاطا مقطع إلى مكعبات صغيرة.<br />
1 كوب بندورة مقطع لى مكعبات صغيرة.<br />
2 ملعقتان صغيرتان كزبرة مطحونة.<br />
1 ملعقة صغيرة كمون مطحون.<br />
1 ملعقة صغيرة عقدة صفراء (كركم).<br />
2 ملعقتا طعام جوز هند مبشور.<br />
12 ملعقة صغيرة فلفل حار مفروم.<br />
3 ملاعق صغيرة مركز تمر هندي.<br />
12 كوب ملفوف مقطع شرائح رقيقة.<br />
1 ملعقة طعام كزبرة خضراء مفرومة. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
ـ اسلقي العدس حتى ينضج ثم صفيه في مصفاة وأزيلي ماء نهائياً وضعيه جانباً. <br />
ـ قلبي البصل مع الزنجبيل بالسمن على النار حتى يحمر جيداً ثم أضيفي البطاطا والبندورة وقلبيها لمدة 5 دقائق. <br />
ـ ثم أضيفي التوابل وجوز الهند وقلبيها على النار لمدة 3 دقائق. <br />
ـ أضيفي العدس والماء والفلفل الأسود واتركيها على النار حتى تغلي ثم خففي النار واتركيها على نار هادئة حتى تنضج المكونات ثم أضيفي مركز التمر الهندي وشرائح الملفوف واتركيها حتى تنضج. <br />
ـ قدمي الشوربة مزينة بقليل من الكزبرة المفرومة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة العدس الأسمر</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-226-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-226-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
1 كوب عدس أسمر (صغير) مغسول ومصفى 2 ملعقتا طعام أرز مغسول ومصفى.<br />
6 أكواب ماء.<br />
12 ملعقة صغيرة ملح.<br />
12 ملعقة كمون مطحون.<br />
14 ملعقة صغيرة بهار مطحون.<br />
1 بصلة متوسطة، مقشرة ومفرومة فرماً ناعماً.<br />
1 ملعقة طعام سمن أو زيت نباتي.<br />
14 كوب بقدونس، مفرومة فرماً ناعماً.<br />
1 كوب كسرات خبز محمص أو محمر بالزيت. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
ـ ضعي العدس والأرز في قدر من الماء واطهي على النار حتى يغلي المزيج. <br />
ـ خفضي الحرارة وغطي القدر واتركي المزيج على النار لمدة 70 دقيقة. <br />
ـ إرفعي القدر عن النار واطحني المزيج بالمطحنة اليدوية بعد إضافة كوب من الماء تدريجياً في المطحنة. <br />
ـ ضعي المزيج بعد طحنه في قدر على نار هادئة وأضيفي إليه الملح والكمون والبهار. واتركيه حتى يغلي. <br />
ـ قلبي البصلة المفرومة حتى تذبل ثم أضيفيها إلى مزيج العدس واتركيه يغلي لمدة 10 دقائق. <br />
ـ زيني الشوربة بالبقدونس ثم قدميه مع كسرات الخبز المحمص أو المحمر والليمون الحامض.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة البصل</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-225-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-225-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
25 جرام زبدة<br />
2 ملعقة طعام زيت زيتون<br />
ملعقة كبيرة سكر<br />
4 كوب مرقة لحم<br />
القليل من الخل (حسب الرغبة)<br />
ملح وفلفل أسود </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
يسخن الزيت أو الزبدة في القدر. <br />
تضاف شرائح البصل وتحرك على نار خفيفة بين الوقت والآخرحتى يذبل البصل ويصفر لونه (من 20 – 25 دقيقة). <br />
ينثر السكر فوق البصل مع استمرار التقليب فوق النار لمدة 5 دقائق. <br />
تضاف مرقة اللحم ثم يضاف الخل والملح والفلفل الأسود ويترك ليغلي مدة 15 دقيقة. <br />
تقدم الشوربة مع شرائح الخبز الفرنسي المحمصة. <br />
لعمل شرائح الخبز الفرنسي المحمصة، يقطع رغيف خبز فرنسي الى شرائح سميكة بعض الشىء وينثر فوقها جبن مبشور وتوضع تحت الشواية حتى يذوب الجبن.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الفاصوليا</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-224-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-224-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
2 كوبا فاصوليا جافة.<br />
1 ملعقة طعام زيت زيتون.<br />
23 كوب بصل مفروم ناعماً.<br />
14 ملعقة صغيرة ثوم مدقوق.<br />
23 كوب جزر مفروم ناعماً.<br />
12 كوب كرفس مفروم.<br />
0051 غرام طماطم حمراء.<br />
2 مكعبان مرق نباتي.<br />
13 كوب كتشاب.<br />
12،2 ليتر ماء ساخن.<br />
14 كوب بقدونس مفروم.<br />
ملح وفلفل مطحون حسب الذوق. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
ـ انقعي الفاصوليا في ماء دافىء طوال الليل. <br />
ـ في قدر عميق ضعي الزيت حتى يسخن وقلبي فيه البصل والثوم حتى يحمرا على نار خفيفة ثم أضيفي الجزر والكرفس وقلبيه لمدة 10 دقائق. <br />
ـ بعد ذلك قشري البندورة وأزيلي البذور وافرميه ناعماً. <br />
ـ أضيفي البندورة إلى البصل وقلبيه. <br />
ـ أضيفي المكعبات والكتشاب واخلطيهم جيداً ثم أضيفي الماء الساخن وحركيه. <br />
ـ صفي الفاصوليا وأضيفيها فوق الخليط وحركيه ثم اتركي القدر على نار هادئة لمدة 90 دقيقة أو حتى تنضج حبات الفاصوليا. <br />
ـ بعد ذلك أضيفي ثلثي كمية البقدونس والملح والفلفل عند التقديم انثري الكمية المتبقية من البقدونس على سطح الحساء وقدميه ساخناً.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الذرة والطماط</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-223-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-223-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
1 ملعقة صغيرة زيت زيتون.<br />
1 ملعقة صغيرة مسحوق مرق الدجاج.<br />
14 كوب بصل مفروم.<br />
3 حبات طماطم حمراء متوسطة الحجم.<br />
1 علبة طماطم مهروسة وزن 425 غرام.<br />
1 علبة كريما الذرة وزنها 130 غرام.<br />
1 علبة ذرة وزنها 125 غرام.<br />
فلفل حار حسب الذوق.<br />
كريما حامضة وخبز تورتيا للتقديم. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
ـ ضعي البصل في قدر على النار وأضيفي زيت الزيتون ومسحوق مرق الدجاج واتركيه حتى يميل إلى اللون الذهبي قليلاً. <br />
ـ قشري حبات البندورة وأزيلي البذور منها ثم افرميها ناعماً وثم أضيفيها إلى البصل وأضيفي علبة الطماطم المهروسة وكريما الذرة وحبوب الذرة والفلفل الحار واتركيها حتى تغلي. <br />
ـ قدمي شوربة البندورة والذرة مع الكريما الحامضة وخبز التورتيا.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الدجاج والبازيلا</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-222-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-222-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
1 كوب حبوب بازيلا صفراء ملفوفة، منقوعة ليلة كاملة.<br />
12 كوب حبوب بازيلا خضراء.<br />
14 كوب بصل مفروم.<br />
2 ورقتا غار.<br />
10 قرون فلفل.<br />
1 ليتر ماء (1000 ميليليتر).<br />
2 فيليه صدر دجاج.<br />
2 كوبا مرق دجاج.<br />
1 ملعقة طعام كزبرة خضراء مفرومة. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة :</font><br />
<br />
ـ ضعي البازيلا الصفراء بعد تصفيتها والبازيلا الخضراء في قدر واغمريها بالماء وأضيفي إليها ورق الغار والفلفل واتركيها على نار هادئة حتى تنضج واكشطي الرغوة كلما ظهرت أثناء ذلك ضعي فيليه الدجاج في قدر أخرى وأضيفي عليها مرق الدجاج واسلقيها حتى تنضج. <br />
ـ ارفعي الدجاج من المرق وقطعيه شرائح طولية واتركيه جانباً. <br />
ـ احتفظي بالمرق جانباً أيضاً. <br />
ـ عندما تنضج البازيلا أزيلي منها ورق الغار. وضعي الخليط في المطحنة الكهربائية حتى يصبح ليناً ثم ضعيه في القدر ثانية. <br />
ـ وأضيفي المرق والدجاج واتركيه على النار قليلاً ثم أضيفي الكزبرة واتركيه حتى يغلي مجدداً ثم قدميه.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الحــريــرة</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-221-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-221-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
- 250 غرام من اللحم مقطعا قطعا صغيرة <br />
- بصلة متوسطة محكوكة<br />
- باقة كبيرة بقدونس مفروم<br />
- باقة كبيرة كزبرة مفرومة<br />
- قليل من الكرفس مفروم<br />
- زلافة من الحمص المنقوع<br />
- كأس صغير من الفول<br />
- 4 ملاعق عدس منقوع<br />
- ملعقة صغيرة فلفل أسود<br />
- ملعقة صغيرة اسكانجبير<br />
- ملعقة صغيرة قرفة<br />
- قليل من الزعفران<br />
- ملعقة صغيرة كم الكراوية<br />
- نصف ملعقة صغيرة نويورة<br />
- نصف ملعقة صغيرة فلفل<br />
- ملعقتان كبيرتان سمن<br />
- نصف كأس صغير زيت<br />
- ملح حسب الذوق<br />
- كيلو غرام ونصف الكيلو طماطم مسلوقة<br />
- 170 غرام دقيق الذرة<br />
- كأس صغير أرز أو شعرية<br />
- علبة صغيرة معجون طماطم</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة :</font><br />
<br />
1- يوضع البصل واللحم ونصف مقدار الكزبرة والبقدونس والكرفس في إناء ثم يضاف الحمص والفول والعدس والملح والزيت وملعقة واحدة من السمن والفلفل الأسود واسكنجبير والزغفران والزيت والقرفة والكراوية والنويورة والفلفل الأحمر، ويوضع الكل فوق النار مدة 10 دقائق.<br />
2- يضاف الماء مقدار 8 لترات من الماء تقريبا وتغلق الآنية وتترك حتى ينضج الحمص واللحم ثم تفتح ويضاف لها ما تبقى من الكزبرة والبقدونس والكرفس ثم الطماطم المطحونة في المطحنة اليدوية ومعجون الطماطم، ويترك الكل يغلي مدة 10 دقائق.<br />
3- يضاف دقيق الذرة بعد أن نكون قد حللناها في كأس كبيرة من الماء البارد. ثم نضع الشعرية أو الأرز، ويترك الخليط حتى يعقد وينضج دقيق الذرة لمدة 15 إلى 20 دقيقة مع التحريك باستمرار لكي لا يلتصق الخليط في قعر الآنية. تضاف ملعقة كبيرة من السمن وتخلط وترفع الآنية عن النار.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة القرع</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-220-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-220-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
- نصف كوب من الكريمة<br />
- بيضة مخفوقة جيدا<br />
- عرق كراث كبير كقطع قطعا كبيرة<br />
- كيلو غرام ونصف الكيلو غرام من القرع الأصفر، مقطع إلى قطع كبيرة<br />
- شريحة من العجين الهش المثلج</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة</font> <br />
<br />
1 - أذيبي الزبد ثم أضيفي الكراث والثوم، حركي حتى يذبل الكراث، أضيفي القرع ومرق الدجاج، عندما يغلى المرق خففي النار، اتركي الوعاء مكشوفا فوق النار مدة 25 دقيقة أو حتى ينضج القرع. اطحني القرع بعصارة الطماطم أو الخلاط الكهربائي. <br />
2- أضيفي الكريمة، أخلطي جيدا، ضعي المزيج في أربع كؤوس زبادي التي تستعمل في الشوربة، بحيث تكون غير قابلة للكسر.<br />
3- اقطعي أربع قطع مدورة في العجينة على أن تكون أوسع قليلا من حجم الزبدية.<br />
4- ادهني أطراف العجين بالماء البارد، غطي وجه كل زبدية بقطعة من العجين، ادهني الوجه بالبيض، أخبزي في فرن متوسط الحرارة مدة عشرين دقيقة أو حتى تحمر العجينة]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة السمك</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-219-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-219-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
1000 غرام فيليه سمك.<br />
12 كوب بصل مفروم.<br />
1 ملعقة صغيرة ثوم مدقوق.<br />
14 كوب بقدونس أخضر مفروم.<br />
2 ملعقتان صغيرتان قشر حامض مبشور.<br />
14 كوب ورق صعتر طازج.<br />
3 أوراق غار.<br />
14 كوب زيت زيتون.<br />
2 ملعقتا طعام خل أبيض.<br />
1 ملعقة طعام خل عنب.<br />
1 ليتر مرق سمك.<br />
14 ملعقة صغيرة فلفل أسود مطحون.<br />
6 شرائح سميكة خبز إفرنجي. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
ـ قطعي فيليه السمك إلى مكعبات متوسطة الحجم. <br />
ـ في وعاء ضعي البصل والثوم والبقدونس وقشر الحامض والصعتر وأوراق الغار وزيت الزيتون والخل الأبيض وخل العنب واخلطيهم جيداً. <br />
ـ أضيفي الخليط إلى مكعبات السمك واخلطيهم جيداً. <br />
ـ غطي الوعاء واتركيه في الثلاجة لمدة 120 دقيقة. <br />
ـ بعد ذلك ضعي الخليط في قدر وأضيفي مرق السمك والماء والفلفل الأسود واتركيه على نار هادئة لمدة 15 دقيقة أو حتى ينضج السمك. <br />
ـ عند تقديم الشوربة ضعي شرائح الخبز في الفرن حتى تصبح ذهبية اللون وضعيها في أوعية وصبي الشوربة الساخنة عليها وقدميها فوراً.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة بالجوز</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-218-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-218-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
- 175 جم من الجوز<br />
- ملعقة كبيرة من زيت الزيتون<br />
- 4 حبات من الكراث الأندلسي المفروم<br />
- حبتان من الثوم المفروم ناعم<br />
- رشة من القرفة المطحونة<br />
- بشر برتقالة واحدة<br />
- عصير برتقالتين<br />
- واحد ونصف ليتر من مرق الدجاج بالخضراوات<br />
- نصف ملعقة كبيرة من زيت الجوز<br />
- 125 مل روب كامل الدسم<br />
- ملح وفلفل حسب الرغبة<br />
- للتزيين: بقدونس أو كزبرة خضراء مفرومة، بعض من بشر البرتقال، جوز مبشور</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة :</font><br />
<br />
1- حمصي الجوز على المشواة ثم قطعيه<br />
2- سخني زيت الزيتون وأضيفي الكراث الأندلسي وقلبيه حتى يلين ولكن لا تتركيه حتى يتغبر لونه.<br />
3- أضيفي الثوم ودعيه يطهى لمدة دقيقتين ثم أضيفي القرفة وقلبي. ثم أضيفي الجوز وبشر البرتقال ودعي الخليط يغلي لمدة دقيقة واحدة.<br />
4- ضعي المزيج في الخلاط وأضيفي بعضا من مرق الدجاج وزيت الجوز واخلطي حتى يصبح المزيج كثيفا.<br />
5- أضيفي قليلا من مرق الدجاج إلى الخليط ثم اسكبيه في قدر وتبليه واتركيه يغلي على النار مع التحريك من حين لآخر.<br />
6- قللي الحرارة واسكبي الروب ولا تدعي الشوربة تغلي بعد إضافته<br />
7- قدميها مزينة بالبقدونس أو الكزبرة الخضراء وبشر البرتقال والجوز المفروم]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الهريس</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-217-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-217-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
- نصف كوب هريس<br />
- كوبيت ونصف ماء<br />
- ملعقة كبيرة كزبرة مفرومة<br />
- نصف كوب خضار مشكلة مسلوقة<br />
- 2 ملعقة كبيرة زيت الذرة دلال<br />
- ملح، فلفل أبيض<br />
- 2 ملعقة كبيرة بصل مفروم<br />
- 1 ملعقة صغيرة ثوم<br />
- 2 لومي أسود</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة :</font><br />
<br />
1 - يغسل الهريس جيدا ثم يضاف إليه الماء ويوضع على النار لمدة 3 ساعات حتى تذوب حبات الهريس مع ملاحظة إضافة الماء كلما غلظ القوام.<br />
2- يخلط الهريس في الخلاط الكهربائي حتى يتكون مزيج متجانس.<br />
3- يحمر البصل والثوم والكزبرة في الزيت ثم يضاف إليه الخضار ثم خليط الهريس، الملح، الفلفل الأبيض وحبتي اللومي الأسود بعد ثقبهما وإضافة ماء إذا لزم الأمر وتترك على نار هادئة لحين التقديم.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الخضار والمعكرونة</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-216-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-216-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
100 غرام معكرونة دقيق الأرز.<br />
1 ليتر ونصف ليتر مرق دجاج.<br />
100 غرام قرنبيط مقطع.<br />
100 غرام ملفوف صيني مقطع.<br />
12 كوب بصل أخضر مفروم.<br />
1 حبة بندورة كبيرة مقشرة ومقطعة.<br />
1 ملعقة طعام صلصة صويا خفيفة.<br />
1 ملعقة صغيرة كمون+ ملح.<br />
1 ملعقة صغيرة كزبرة يابسة مطحونة. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
ـ ضعي المعكرونة في الماء الساخن لعدة دقائق حتى تتفكك ثم صفيها. <br />
ـ ضعي المرق في قدر على النار ثم أضيفي كل المواد إلا المعكرونة (القرنبيط والملفوف والبندورة وصلصة الصويا والكمون والكزبرة والملح واتركيهم حتى الغليان ثم اتركي القدر دون غطاء وعلى نار هادئة لمدة 5 دقائق. <br />
ـ ثم أضيفي المعكرونة واتركيها حتى تصبح طرية ثم قدميها فوراً.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة اللحم والخضار</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-215-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-215-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
750 غرام لحم الصدر مع العظم (ضأن).<br />
2 ليترا ماء.<br />
2 ورقتا غار.<br />
1 عود عشب الحامض طوله 10 سنتمتر.<br />
1 ملعقة طعام زيت نباتي.<br />
14 كوب بصل مقطع شرائح.<br />
1 ملعقة صغيرة ثوم مدقوق.<br />
2 ملعقتان صغيرتان زنجبيل طازج مبشور.<br />
10 حبات بندق مفروم.<br />
12 ملعقة صغيرة كركم (عقدة صفراء).<br />
1 ملعقة طعام صلصة صويا خفيفة.<br />
2 كوبا ملفوف صيني مقطع شرائح رقيقة.<br />
1 كوب براعم فول.<br />
12 كوب فيليفلة حمراء مقطعة شرائح رقيقة</b><br />
<br />
 <br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
ـ حمري قطعة اللحم في قدر كبيرة على وجهها الدهني حتى يصبح لونها ذهبياً. <br />
ـ ثم ضعي عليها الماء وورق الغار وعشب الحامض واتركيه على النار حتى الغليان، خففي النار واتركي القدر على نار هادئة لمدة ساعتين أو حتى تنضج اللحمة مع تغطية القدر. <br />
ـ بعد ذلك ارفعي اللحمة من القدر وانزعي العظم وقطعي اللحمة إلى مكعبات صغيرة. <br />
ـ ضعي المرق في قدر جديدة وضعي اللحم فيها. <br />
ـ حمري البصل والثوم والزنجبيل والبندق في الزيت الساخن لمدة 3 دقائق، ثم أضيفيه فوق قدر اللحم واتركيه على نار هادئة لمدة 20 دقيقة. <br />
ـ أثناء ذلك ضعي الملفوف وبراعم الفول والفليفلة الحمراء في وعاء وصبي فوقهم ماء ساخن واتركيه لمدة 3 دقائق ثم صفيه. <br />
ـ عند التقديم ضعي خليط الملفوف في أطباق التقديم وصبي الشوربة فوقه.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة العدس (على الطريقة المغربية)</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-214-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-214-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
100 غرام عدس أحمر مجروش.<br />
200 موزات عجل مع العظم.<br />
2 بصلتان متوسطتا الحجم.<br />
12 كوب زيت زيتون.<br />
ليتر ونصف ليتر ماء.<br />
2 حبتا بطاطا.<br />
2جزرتان كبيرتان.<br />
1 كوب كزبرة خضراء مفرومة.<br />
عصير ليمون حامض.<br />
فلفل أسود+ ملح حسب الرغبة. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
ـ اغمري العدس بماء مغلي لمدة 15 دقيقة. <br />
ـ قطعي اللحم مع العظام إلى قطع صغيرة. <br />
ـ قطعي البصلتان والبطاطتان والجزرتان إلى قطع صغيرة جداً. <br />
ـ ضعي في قدر سميكة القعر الزيت ثم حمّري اللحم والبصل مع إضافة الفلفل حتى يصبح لون المواد زهرياً. <br />
ـ أضيفي الليتر ونصف من الماء إلى القدر واتركيه حتى يغلي على نار هادئة. <br />
ـ عند غليان الماء أضيفي إلى اللحم والبصل العدس المصفى واتركيه لمدة ساعة على نار هادئة حتى ينضج اللحم والعدس معاً. <br />
ـ بعد ذلك أضيفي الخضار المفروم أي البطاطا والجزر إلى العدس واللحم واتركيه حتى ينضج الخضار وإذا رأيت الماء قد نقص في القدر أضيفي قليلاً من الماء إذا كان ضرورياً. <br />
ـ عندما ينضج جميع المواد في القدر ارفعي اللحم وانزعي منه العظم ثم اطحني العدس والخضار بالمطحنة. <br />
ـ ثم أضيفي الملح حسب الرغبة إلى العدس والخضار المطحون. <br />
ـ وعند التقديم أضيفي اللحم والكزبرة المفرومة ناعماً وعصير الليمون إلى الشوربة وحركيه. <br />
ـ أضيفي قليلاً من التوابل حسب الرغبة إلى الشوربة ثم قدميها مع الخبز المحمص]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الشعير</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-11</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-213-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-213-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
750 غرام من لحم عنق أو كتف قرقور.<br />
1/2 كوب من الحمص.<br />
1/2 كوب من الفاصولياء الحمراء.<br />
3/4 كوب من الشعير.<br />
1/4 كوب من العدس الأحمر.<br />
1/2 كوب من البقدونس المفروم.<br />
1/2 كوب من الكراث أو البصل الأخضر المفروم.<br />
1 كوب من الرشاء المفروم.<br />
2 ـ 3 ملعقة كبيرة من السمن النباتي.<br />
2 ملعقة كبيرة من الكزبرة المفرومة.<br />
1 ملعقة كبيرة من النعناع اليابس المجفف والمطحون.<br />
1 ملعقة صغيرة من الكركم (عقدة صفراء).<br />
1 ملعقة صغيرة من الفلفل الأسود.<br />
1 ـ 2 ملعقة صغيرة من الملح (حسب الرغبة).<br />
ماء.<br />
1 ـ 2 بصلة كبيرة مقطعة إلى شرائح. </b>drawFrame()<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
تغسل الفاصولياء الحمراء والحمص وتنقع بمقدار 3 ـ 4 أكواب من الماء خلال ليلة كاملة. <br />
تقطع اللحمة إلى قطع كبيرة، تغسل جيداً بالماء البارد وتوضع في قدر الشوربة الكبير. <br />
يضاف إلى اللحمة نحو 8 ـ 10 أكواب الماء، ثم الحمص والفاصولياء مع ماء النقع ويوضع القدر على النار حتى يغلي. <br />
تزال الرغوة عن الوجه عند الظهور ثم يغطى القدر ويترك على النار مدة 1 ـ 1/4 1. <br />
يرفع غطاء القدر ليضاف إليه الشعير والعدس المغسول مع الفلفل الأسود والملح. يغطى القدر ويترك مدة 1/2 1 نصف تقريباً على النار حتى ينضج اللحم جيداً وكذلك الحبوب. <br />
ترفع اللحمة من القدر وينزع عظمها وتقطع إلى قطع صغيرة ثم تعاد إلى القدر ويضاف إليه جميع مقادير الأعشاب (الكزبرة والكراث والرشاد والبقدونس). ويترك القدر يغلي من جديد 15 ـ 20 دقيقة. <br />
في هذه الأثناء تحمى السمن في المقلاة وتقلي كمية البصل المقطعة إلى شرائح حتى تحمر ثم يرش عليها الكركم ويواصل القلي حتى تصبح الشرائح هشاً. <br />
يضاف نصف كمية البصل المقلي إلى قدر الشوربة ويرش فوقها النعنع المجفف والمطحون، تحرك محتويات القدر جيداً وترفع عن النار. <br />
تصب الشوربة في وعاء خاص كبير وتزين بنصف كمية البصل الباقية وتقدم ساخنة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة مجبوس الهامور</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-211-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-211-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
3 أكواب أرز من وجبة مجبوس الهامور جاهزة.<br />
8 أكواب من الماء.<br />
1 رغيف من الخبز العربي المقطع صغيراً.<br />
2 ملعقة كبيرة من عصير الليمون الحامض.<br />
1 ملعقة صغيرة فلفل أحمر حار.<br />
1 ملعقة صغيرة ليمون أسود مطحونه.<br />
1/4 ملعقة صغيرة فلفل أحمر حار.<br />
1/4 ملعقة صغيرة من الملح أو حسب الذوق.</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
يغسل الأرز ويوضع في وعاء ويضاف إليه كمية الماء ويترك على النار حتى ينضج. <br />
تضاف قطع الخبز وعصير الليمون الحامض إلى مزيج الرز وتحرك جيداً بملعقة خشبية ثم يوضع على المزيج جميع البهارات ويخلط ويترك المزيج على نار هادئة مدة 30 ـ 35 دقيقة حتى تصبح الشوربة كثيفة ومتجانسة. <br />
ترفع الشوربة عن النار وتصب في أطباق مجهزة وتقدم ساخنة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الجريش مع البندورة (الطماطم)</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-210-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-210-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
8 ملاعق كبيرة من الجريش.<br />
10 حبات من البندورة (الطماطم) الطازجة المقشرة والمهروسة.<br />
10 أكواب من خلاصة مرق اللحم المسلوق (أو مكعبات جاهزة مذابة في 10 أكواب ماء).<br />
4 ملاعق كبيرة من الزبدة أو السمن.<br />
4 ملاعق كبيرة من الدقيق.<br />
2 بصلة مفرومة ناعمة.<br />
2 فص من الثوم المفروم.<br />
قليل من مسحوق جوزة البوة (جوز الطيب).<br />
قليل من مسحوق الدارسين (القرفة).<br />
عصير من الليمون الحامض والفلفل والملح حسب الرغبة.<br />
قليل من البقدونس المفروم.<br />
مكعبات من الخبز الإفرنجي المقلي. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
توضع الزبدة في قدر على نار قوية حتى تسخن جيداً ثم يضاف إليها البصل المفروم والثوم ويقلب المزيج جيداً حتى تلين البصلة. فيضاف الجريش ويستمر بالتحريك حتى يحمر. <br />
يضاف إلى المزيج البندورة (الطماطم) ويحرك قليلاً ثم يصب خلاصة مرق اللحم أو المكعبات ويترك المزيج على النار مع الاستمرار بالتحريك حتى يتجانس جيداً. <br />
يذوب الطحين بالحليب ويضاف إلى المزيج من خلال مصفاة ويترك على النار حتى يغلي عدة دقائق. <br />
تضاف البهارات وعصير الليمون الحامض والملح والفلفل الأسود إلى المزيج يحرك قليلاً ثم يرفع عن النار ويصب في أطباق التقديم ويزين بالبقدونس المفروم ومكعبات الخبز الإفرنجي المقلي.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الدجاج مع الخضار</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-209-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-209-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b>[b]<font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
500 غرام من لحم الدجاج المسلوق والمقطع إلى مكعبات صغيرة.<br />
2 ـ 3 بصلة صغيرة مفرومة ناعماً.<br />
8 ـ 9 أكواب من مرق لسلق الدجاج أو خلاصة الدجاج.<br />
1 كوب من الحليب السائل.<br />
100 غرام من المشروم (الفطر) المقطع إلى شرائح.<br />
3 ملاعق كبيرة من الزبدة.<br />
عصير الليمون الحامض (حسب الذوق).<br />
4 ملاعق كبيرة من الدقيق.<br />
قليل من البقدونس المفروم.<br />
فلفل وملح.<br />
2 كوب من الخضار المشكلة والمقطعة إلى مكعبات صغيرة (جزر ـ بازيلا ـ بطاطس).<br />
مقدار من مكعبات الخبز الإفرنجي المقلي. </b>[/b]drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
تذوب الزبدة في قدر على نار قوية ثم يضاف إليها البصل المفروم ويقلب بملعقة خشبية حتى يحمر. يصب الدقيق فوق البصل ويستمر بالتحريك حتى يتجانس المزيج. <br />
يضاف الحليب تدريجياً إلى المزيج مع الاستمرار بالتحريك حتى لا يتكتل. <br />
يضاف خلاصة الدجاج أومرق السلق إلى مزيج الحليب مع الاستمرار بالتحريك. <br />
عندما يصبح المزيج سميكاً ومتجانساً يضاف مقدار الخضار والمشروم. يحرك المزيج ويغطى ويترك على نار هادئة مدة 10 دقائق دون أن يغلي. <br />
عند النضوج، يضاف إلى مزيج الشوربة مقدار من عصير الليمون الحامض والبهار والملح حسب الطلب ويترك المزيج على نار مدة 10 دقائق أيضاً. <br />
تصب شوربة الدجاج في وعاء مجهز ويزين بالبقدونس المفروم وبمكعبات من الخبز الإفرنجي المقلي.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الحب (القمح)</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-208-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-208-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
1 كوب من الحب (القمح) مدقوق أو موشوش.<br />
1/4 كوب من اللبن السائل (حليب).<br />
500 غرام من اللحم.<br />
1 قطعة من الكرشة المقطعة (حسب الرغبة).<br />
1 ـ 2 ملعقة كبيرة من السمن.<br />
1 ـ 2 ملعقة من الابزار (البهار).<br />
ماء كافي للسلق. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
يغسل الحب (القمح) وينقع في الماء لمدة 6 ـ 7 ساعات (من الأفضل نقعه ليلاً). <br />
يغسل اللحم ويقطع، ثم يحمى السمن في قدر على نار قوية ويضاف إليه قطع اللحم والكرشة وتقلب جيداً ثم تغمر بالماء وتترك على النار لتغلي جيداً. <br />
يصفى الحب من الماء ويغسل بالماء البارد من جديد ثم يضاف إلى اللحم مع البهارات والملح ويترك حتى يغلي مدة 10 ـ 15 دقيقة. <br />
يضاف اللبن إلى القدر ويحرك المزيج بالملعقة الخشبية حتى يغلي جيداً. <br />
يترك قدر الشوربة مدة 25 ـ 30 دقيقة على نار هادئة حتى ينضج المزيج جيداً. <br />
يصب في زبادي صغيرة ويقدم ساخناً.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة المكرونة والبطاطس</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-207-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-207-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
2 ـ 3 حبة بطاطس.<br />
1 كوب من المكرونة.<br />
500 غرام من اللحم المقطع 4 ـ 5 فصوص من الثوم.<br />
1/2 ملعقة صغيرة من مسحوق الفلفل الأسود.<br />
1/4 كأس زيت ذرة.<br />
1 مكعب من مرقة الدجاج ماجي. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
يغسل اللحم ويقطع ويسلق حتى ينضج. <br />
يغسل البصل ويقشر ويقطع إلى قطع مربعة صغيرة. <br />
يحمى الزيت في قدر على نار قوية ويضاف إليه البصل ويقلب بملعقة خشبية حتى يحمر قليلاً ثم يضاف فصوص الثوم والملح والفلفل الأسود واللحم المسلوق ومقدار من مرق السلق ومكعب ماجي، ويترك المزيج على نار متوسطة. <br />
في هذه الأثناء تقشر البطاطا وتغسل وتقطع إلى مكعبات صغيرة وتضاف إلى قدر الشوربة مع المكرونة ويترك المزيج على نار هادئة مدة 20 ـ 30 دقيقة أو حتى النضوج. <br />
تصب الشوربة في زبدية وتقدم ساخنة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الفريك</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-206-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-206-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير</font> <br />
<br />
1 كوب من الفريك المنقى.<br />
7 ـ 8 أكواب من الماء.<br />
1 بصلة كبيرة.<br />
2 ـ 3 حبة طماطم ناضجة.<br />
500 غرام من اللحم.<br />
1 ملعقة كبيرة من الزيت.<br />
1 ملعقة كبيرة من الصلصة.<br />
1/2 ملعقة كبيرة من الابزار (التوابل).</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
يفرم اللحم فرماً خشناً. <br />
تقشر البصلة وتغسل وتفرم فرماً ناعماً. <br />
تغسل حبات الطماطم وتقطع مكعبات صغيرة. <br />
توضع كمية الزيت في قدر على النار ويضاف إليه اللحم المفروم والبصل وتقلب المقادير بواسطة ملعقة خشبية مدة 5 دقائق. <br />
يضاف إلى قدر الشوربة الطماطم المقطعة والصلصة ويستمر بالتحريك. <br />
وأخيراً يضاف كمية الماء والملح والابزار ويترك المزيج يغلي مدة 15 ـ 20 دقيقة. <br />
يغسل الفريك جيداً بالماء البارد ثم يصفى ويضاف إلى قدر الشوربة. <br />
تترك الشوربة مدة 20 ـ 30 دقيقة على نار متوسطة حتى تنضج جيداً. <br />
ترفع الشوربة عن النار وتصب في زبدية وتقدم ساخنة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة العدس بالبطاطس</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-205-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-205-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
1 كوب من العدس المنقى.<br />
2 حبة طماطم ناضجة.<br />
1 ـ 2 حبة بطاطس كبيرة.<br />
125 غرام من الزبدة الطرية (أي 1/2 كوب).<br />
1/2 ملعقة طعام من الثوم المطحون أو المدقوق.<br />
1/2 ملعقة صغيرة من الكمون.<br />
1/2 ملعقة صغيرة من الفلفل الأسود المطحون.<br />
1/4 ملعقة صغيرة من بودرة الزعفران.<br />
ملح حسب الرغبة.</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
تذوب الزبدة في قدر على نار هادئة ثم يضاف إليها الثوم ويقلب حتى يصفر لونه. <br />
تغسل حبات الطماطم وتقطع قطعاً صغيراً وتضاف إلى الثوم وتقلب جيداً. . <br />
تقشر حبات البطاطس وتغسل جيداً ثم تقطع إلى مكعبات صغيرة وتضاف إلى الخليط أيضاً وتقلب جميع المقادير جيداً. <br />
يغسل العدس المنقى ويصب فوق الخليط ثم يضاف الملح والكمون والزعفران والفلفل الأسود ومقدار 2 ـ 3 أكواب من الماء. <br />
يترك المزيج على نار هادئة مدة 20 ـ 30 دقيقة حتى تنضج الشوربة (إذا احتاج المزيج إلى ماء يمكن الإضافة). <br />
تصب الشوربة في أطباق غويطة وتقدم ساخنة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الدجاج بالشعيرية</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-204-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-204-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
1/2 دجاجة طازجة.<br />
1 كوب من الشعيرية المقطعة.<br />
1 ـ 2 حبة طماطم ناضجة.<br />
2 حبة بطاطس.<br />
1 ـ 2 ملعقة من السمن البلدي أو الزبدة.<br />
1 ملعقة كبيرة من صلصة البندورة.<br />
1/2 ملعقة صغيرة من الفلفل الأسود.<br />
ملح حسب الرغبة.</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة</font> <br />
<br />
ينظف الدجاج ثم ينزع جلده ويغسل بالماء البارد وبقطع إلى قطع صغيرة. <br />
تغسل حبة الطماطم وتفرم فرماً خشناً. <br />
تقشر حبات البطاطس وتغسل وتقطع إلى مكعبات صغيرة. <br />
يوضع مقدار السمن أو الزبدة في قدر، يضاف إليه ملعقة صلصة البندورة وقطع الدجاج ويرفع القدر على النار. <br />
يقلب الدجاج بملعقة خشبية حوالي 5 دقائق ثم يضاف إليه قطع الطماطم المقطعة مع الاستمرار بالتقليب. <br />
يصب فوق الدجاج والطماطم مقدار من الماء الكافي للنضوج ثم يضاف الملح والفلفل الأسود ويترك المزيج حتى يغلي جيداً. <br />
أخيراً يضاف إلى مزيج الشوربة قطع البطاطس والشعيرية وتترك الشوربة حوالي 20 دقيقة على نار متوسطة حتى تنضج المقادير. <br />
يرفع قدر الشوربة عن النار ويصب في أطباق غويطة ويقدم ساخن.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الخضار</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-203-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-203-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
1 دجاجة.<br />
1 مكعب من مرق الدجاج ماجي.<br />
2 ـ 3 حبة جزر.<br />
2 ـ 3 حبة كوسا.<br />
2 حبة بطاطس كبيرة.<br />
1 ـ 2 حبة طماطم.<br />
1 بصلة.<br />
1 كأس من البازاليا الطازجة أو المثلجة.<br />
1 ـ 2 ملعقة كبيرة من الزيت النباتي أو السمن.<br />
1/2 ملعقة صغيرة من الفلفل الأسود المطحون.<br />
ملح حسب الطلب.<br />
3 ـ 4 حبة من الهيل. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
تنظيف الدجاجة جيداً وتغسل بالماء البارد، ثم ينزع جلدها وتقطع إلى قطع صغيرة. <br />
تقشر حبة البصل وتغسل وتفرم فرماً خشناً. <br />
تغسل حبة الطماطم وتقطع قطعاً صغيرة. <br />
يوضع مقدار الزيت أو السمن في قدر ويضاف إليه البصل المفروم ويرفع القدر على النار ويقلب جيداً حتى يصبح لونه مائل إلى الأصفر. <br />
تضاف قطع الدجاج إلى البصل وتقلب جيداً مدة 10 دقائق ثم يضاف فوق الخليط قطع الطماطم ومقدار كافي من الماء ويترك المزيج حتى يصبح نصف ناضج على نار متوسطة. <br />
في هذه الأثناء تغسل حبات الخضار (الكوسا والبطاطس المقشرة) وتقطع أيضاً قطع صغيرة ثم تضاف إلى القدر مع البازليا. <br />
يضاف الفلفل الأسود والملح ومكعب مرقة الدجاج وبضع حبات الهيل. <br />
يغطى القدر ويترك على نار متوسطة حتى تنضج الخضار مدة 1 ساعة تقريباً.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الطماطم والفطر</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-202-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-202-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
* ملعقتا طعام زبده . <br />
* 1/2كأس كرّاث مقطّع. <br />
*1/4 ملعقة شاي ثوم مقطّع بشكل رقيق . <br />
* 3كؤوس طماطم. <br />
* فلفل اسود وملح. <br />
* ملعقتا طعام بقدونس مفروم . <br />
* كأس حليب . <br />
* 1شوربة الفطر. <br />
* بقدونس للزينه . </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة :</font><br />
<br />
ذوبي الزبده في قدر ثم اضيفي الكرّاث والثوم وقلبيهم جيدا . <br />
يحرّك من حين لآخر حتى يصبح الكرّاث ناعما . <br />
اضيفي الطماطم والفلفل والملح وقلبيهم جيدا . إستمرّي بالطبخ حتى الغليان . <br />
اطبخيها حتى تصبح الطماطم طرية . <br />
أضيفي الحليب وشوربة الفطر والبقدونس للشوربة واتركيها حتى تثخن . <br />
زينيها بأغصان البقدونس وقدميها .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الدجاج بالليمون</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-201-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-201-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المكونات: </font><br />
<br />
1/2 كوب من عصير الليمون الطازج. <br />
8 كوب من مرق الدجاج. <br />
1/4 ملعقة شاي من الفلفل الأخضر المقطع.<br />
1 جزر متوسط الحجم – مقطع / مبشور.<br />
1 كوب من الدجاج المطهوة – المقطعة.<br />
1/2 كوب من الأرز الأبيض.<br />
4 بيضات – صفار فقط.<br />
1 ليمونة مقطعة إلى شرائح للتزيين.</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة:</font><br />
<br />
- ضعي قطع الدجاج مع الفلفل والليمون في قدر على النار واتركيهم حتى الغليان.<br />
- أضيفي الأرز والجزر.<br />
- قللي من درجة الحرارة، ضعي غطاء على القدر واطهي لمدة 25 دقيقة.<br />
- أضيفي 1/2 كوب من مرق الدجاج على صفار البيض ولكن ببطء، واخلطيهم جيدا، ثم ضعي الخليط على ما تبقى من كمية مرق الدجاج .<br />
- أضيفي خليط الدجاج على خليط المرق وضعيهم على النار، ولكن لا تتركيهم إلى درجة الغليان حتى لا يتحول صفار البيض إلى عجينة.<br />
- ضعي الشوربة في إناء التقديم.<br />
- أضيفي شرائح الليمون للتزيين.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الذرة مع الدجاج</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-200-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-200-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير:- </font><br />
<br />
* علبة ذرة حلوة . <br />
* مكعبات صدر الدجاج . <br />
* بصلة صغيرة مفرومة . <br />
* مكعب ماجي . <br />
* فلفل بارد مقطع الى مكعبات . <br />
*ملعقتي طعام طحين وثلاث ملاعق شوفان . <br />
* لتر حليب خالي من السكر . <br />
*القليل من الملح والفلفل الاسود </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة:- </font><br />
<br />
يحمس البصل المفروم في الزيت الساخن قليلا حتى يذبل ثم نضع مكعبات الدجاج عليه ونقلب قليلا ونضع مكعبات الفلفل البارد ونستمر في التقليب ثم نضع الذرة ونقلب. في وعاء اخر نخلط كل من الحليب مع الطحين والشوفان جيدا حتى لا يتكتل الطحين ثم نضيفة الى القدر ونقلب جيدا نضع بعد ذلك مكعب ماجي وملح وفلفل اسود حسب الرغبة نترك المزيج على نار متوسطة حتى يغلظ قوامه قليلا]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة اللحم بالقرنابيط والبطاطس</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-199-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-199-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
بطاطس مقشره ومنظفه ومسلوقه .<br />
كأسين قرنبيط ومنظف ومغسول جيدا .<br />
1 كأس مرق لحم .<br />
2/1 كأس بصل مقطع .<br />
1 كرفس مقطع .<br />
2 جزر مقطع .<br />
3 كؤوس حليب .<br />
2/1 2 كؤوس لحم بدون العظم مقطع لمكعبات مسلوق .<br />
2/1 كأس بطاطا حلوه مسلوقه ومقطعه .<br />
8/1 ملعقة شاي جوزة الطيب مطحونه .<br />
ملح وفلفل اسود وتوابل . </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقه :</font><br />
<br />
ضعي القرنابيط والمرق والبصل والجزر والكرفس في قدر واطبخيهم حتى ينضج القرنبيط . أضيفي البطاطس والحليب، واللحم والبطاطا وجوزة الطيب والملح والفلفل والتوابل . اطبخيهم على النار مع التقليب حتى تصلي للاتساق المطلوب . اسكبيها في الصحون المعده وقدميها .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حساء البطاطا والخضر</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2008-01-03</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-198-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-198-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير:</font><br />
<br />
• 7 حبات من البطاطا الصغيرة مقطعة مكعبات.<br />
• حزمة من الكراث المغسول والمقطع ناعما.<br />
• بصلة صغيرة مقطعة.<br />
• 4 فصوص من الثوم.<br />
• ملح وفلفل ومسحوق الثوم.<br />
• ملعقة من صوص الصويا.<br />
• ملعقة كبيرة من القشدة.<br />
• ملعقة كبيرة زيت نباتي.<br />
• 2 كوب من مرق الدجاج أو اللحم.</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">طريقة التحضير:</font><br />
<br />
. يستغرق إعداد هذا الحساء ساعتين.<br />
. يتم تقطيع البطاطس مكعبات.<br />
. تسلق البطاطس في ماء مملح أو في المرق.<br />
. ويقلى الكراث لمدة 4 دقائق. <br />
. يضاف البصل والثوم والملح ومسحوق الثوم والصوص لخليط البطاطس.<br />
. تضاف الكريما والكراث المحمر ويطهى المزيج لمدة 3 دقائق أخرى. <br />
. يخلط في الخلاط حتى يصير ناعما]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>عند الغضب</title>
		<dc:creator>وردة البستان</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-16</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-197-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-197-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<center><font size="4"><font face="Arial"><font color="#ff0000">لا تخلو الحياة الزوجية من الكدر ومن منغصات وآلام ،،، وليس بغريب أن يغضب الزوج أو الزوجة يوماً ،،، المهم هنا كيفية التعامل مع الطرف الغاضب ،،، ولا يوجد بيت يخلو من المشاكل ،،، وليس هناك زوج لا يغضب ولا يثور ،،، لكن المرأة الذكية هي التي تعرف كيف تتصرف لتمتص غضب زوجها بهدوء ومحبة ،،، ولا تلحّ عليه بالسؤال عما به من ضيق إلا إذا صرح هو بذلك ،،، ولا تفكر أن الحب بينهما قد فتر ،،، فغضب الزوج ليس دليلاً على نهاية الحب ،،، والمحافظة على استمرارية هذا الحب تتوقف على مقدار التفاهم بين الزوجين والأحترام المتبادل ،،، وعلى مقدار حسن تصرف الزوجة وفطنتها وذكائها ،،، <br />
<br />
</font><font color="darkorange">وإليكِ بعض النصائح التي من شأنها تهدئة الزوج : </font><br />
<br />
</font></font><font face="Arial"><font size="4"><font color="black">1_ عندما ترين زوجكِ غاضباً ومتضايقاً حاولي أن تمتصي غضبه ،،، ولا تستقبليه بالشكوى من الأطفال وهموم البيت ،،، وتذكري دائماً قول رسولنا صلى الله عليه واله وسلم (( أيما أمرأة ماتت وزوجها عنها راضٍ دخلت الجنة ))<br />
<br />
كلما تذكرتِ هذا الحديث واستشعرتِ به بعمق ،، وطبقته بسعادة واقتناع ،،، أدركتِ الفائدة التي ستعود عليكِ وستنعمين حينئذ ببيت سعيد بعيد عن المشاكل والمشاحنات . <br />
<br />
2ـ إذا كنتِ سبب غضب زوجكِ فعليكِ بترقيق الخطاب لزوجك ،،، وتقديم الأعتذار إليه بمشاعر جياشه وعبارات الحب والود ،،، وذكّريه بحبك له ومكانته لديكِ ،،، وليس بللامبالاة وعدم الإهتمام ،،، لكي يشعر أنكِ فعلاً قد أدركتِ إن هذا العمل خطأ ،،، واحتملي ماقد يقوله من عبارات لأنه بهذه الحالة سيفرغ جزءاً من غضبه . <br />
<br />
3ـ إذا تحدث وهو غاضب فإياكِ أن تقاطعيه ،،، وأيديه ببعض الكلمات الرقيقة مثل :<br />
<br />
أعرف أنك مرهق ،،، لا تتعب نفسك عزيزي ،،، فمثل تلك الكلمات ستلين قلبه وستشعره بأنكِ تهتمين بهِ وبهمومه . <br />
<br />
4ـ حاولي تهدئته ،،، واضبطي انفعالك إذا كان الحق معكِ ،،، وتحدثي معه بأسلوب لبق . <br />
<br />
5ـ لا تستفزينه عندما يغضب ،،، ولا تثيرينه بكلنات وعبارات تبين له مدى استهانتك بشخصيته . <br />
<br />
6ـ لا تنامي وهو غضبان منكِ ،،، فبعد أن تهدأ الأمور ،،، وتتأكدي من هدوء زوجكِ حوالي المبادرة إلى الرضا فالواجب الشرعي يقول : <br />
<br />
إن المبادرة تكون من خيرهما ديناً وعقلاً ،،، أو من أقدرهما في الغضب والرضا <br />
<br />
7ـ تذكري أن البيت المملوء بالحب والهدوء والتقدير المتبادل والإحترام والبساطة في كل شيء خير من بيت مليء بما لذّ وطاب ،، ومليء بالنكد والخصام . <br />
<br />
8 ـ لا تجعلي العبوس رفيقكِ ،،، حاولي ألا تفارق وجهكِ الإبتسامة المشرقة المضيئة والفكاهة والبشاشة ،،، لكي تمنحي زوجكِ السعادة ،،، وتنعمي بحياة زوجية سعيدة </font></font></font><br />
</center>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الكبة النية</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-196-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-196-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير </font><br />
<br />
500 غرام لحم (هبرة)، مدقوقة.<br />
1 كوب برغل أسمر ناعم، منقى ومغسول.<br />
1 بصلة صغيرة، مقشرة.<br />
1/2 ملعقة صغيرة بهار مطحون (حسب الرغبة).<br />
1/2 ملعقة صغيرة قرفة مطحونة.<br />
1 ملعقة شاي ملح (حسب الرغبة).<br />
1 ملعقة طعام صنوبر للتزيين.<br />
1/4 كوب جوز مقشر للتزيين.<br />
8وريقات نعناع للتزيين (حسب الرغبة)، مغسولة.<br />
8 وريقات حبق، مغسولة (ريحان).<br />
8 وريقات مردكوش، مغسولة.<br />
القليل من زيت الزيتون. </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الوصفة </font><br />
<br />
ـ إعصري البرغل باليد تلصفيه جيداً من الماء ثم اطحنيه مع البصل والمردكوش والريحان بمطحنة كهربائية (أو يدوية). <br />
ـ إخلطي اللحم مع البرغل مع إضافة الملح والبهار والقرفة. أضيفي القليل من الماء البارد ثم اعجني الكبة باليد واستمري بذلك حتى تصبح عجينة الكبة لينة، متماسكة وملساء. <br />
ـ ضعي العجينة في طبق واسع ومدّيها حتى تأخذ شكل الطبق. <br />
ـ شكّلي تصاميم على سطح الكبة بواسطة الشوكة، ثم انثري عليها الزيت بشكل دائري وزينيها بالجوز والصنوبر ووريقات النعناع.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>بابا غنوج</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-195-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-195-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b>الكمية تكفي : 5 أشخاص <br />
مدة التحضير : 10 دقائق <br />
<br />
<font size="4">المقادير :</font><br />
<br />
1 كغ من الباذنجان المشوي , مغسول ومقشر , <br />
حبة فليفلة خضراء , مفرومة فرماً ناعماً , <br />
بصلة متوسطة الحجم , مقشرة ومفرومة ناعماً , 3<br />
فصوص من الثوم , مقشرة ومهروسة مع رشة ملح , <br />
نصف كغ من البندورة مقشرة ومفرومة ناعماً , <br />
نصف كوب من عصير الليمون , <br />
ملعقة ملح , <br />
رشة زيت زيتون . </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">طريقة التحضير</font> <br />
<br />
دقي الباذنجان بمدقة الثوم حتى ينعم <br />
أضيفي إليه جميع المقادير وأخلطيها جيداً <br />
ضعي الخليط في طبق التقديم ورشي عليه الزيت وزينيه بشرائح الفليفلة الخضراء]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الكشك مع الأرز</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-194-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-194-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
2/1 كوب أرز قصير الحبة ( مصري أو استرالي )<br />
2 – 3 ملعقة كبيرة زيت او سمن<br />
1 حبة متوسطة بصل، مفروم <br />
2 ملعقة كبيرة دقيق<br />
2/1 1 ملعقة صغيرة ملح<br />
3 كوب مرق دجاج او لحم<br />
1 كوب زبادي ( يفضل كامل الدسم ) </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة :</font><br />
<br />
1) اغسلي الأرز ، انقعيه في ماء دافئ 20 – 25 دقيقة.<br />
2) ضعي الزيت في قدر متوسط الحجم، سخني على نار متوسطة، اضيفي البصل ، قلبي الى ان يصبح البصل ذهبي اللون. خذي نصف كمية البصل واتركيها جانبا لإستعمالها في التزيين لاحقا.<br />
3) اضيفي الدقيق الى بقية البصل الموجود في القدر، قلبي لبضع ثواني ليختلط مع البصل. اضيفي الملح، المرق و الزبادي. ( قد تلاحظين تفتت الزبادي حين اضافته الى المرق، سيصبح متجانسا بعد الطهي ).<br />
4) صفي الأرز من الماء ، اضيفيه الى القدر، قلبي ليختلط جيدا.<br />
5) اتركي القدر على نار متوسطة الى ان يغلي مع التقليب من وقت لآخر، غطي القدر واتركيه على نار هادئة 20 – 25 دقيقة الى ان تتفتح حبات الأرز ويصبح الكشك متماسكا.<br />
6) وزعي الكشك في طبق التقديم ، انثري على سطحه بقية البصل المحمر، قدميه ساخنا او في درجة الحرارة العادية .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كبـــة الأرز</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-193-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-193-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير:</font><br />
<br />
2 كوب ارز ياسمين مالجروسا<br />
4/1 2 كوب ماء<br />
400 جرام لحم مفروم ناعم <br />
6 فص ثوم<br />
2 ملعقة صغيرة بهارات مشكلة<br />
1 ملعقة صغيرة ملح<br />
1 ملعقة صغيرة هيل مطحون<br />
4/1 كوب نخي (حمص اصفر)<br />
2 حبة متوسطة بصل، مفروم<br />
2 ملعقه كبيرة زيت<br />
2/1 كوب زبيب </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة:</font><br />
<br />
1. انقعي الأرز في ماء دافئ لحوالي 15 دقيقة، صفيه. ثم اسلقيه في مقدار الماء الى ان يجف وينضج. اتركيه الى ان يبرد تماما.<br />
2. ضعي الأرز مع اللحم والثوم والبهارات والملح والهيل في مفرمة اللحم، وافرميه الى ان تحصلي على عجينة ناعمة.<br />
3. خذي حوالي 2 ملعقة كبيرة من خليط اللحم والأرز وشكليه مثل الكرة ثم احشيها بالحشو. ضعي الكبة في الثلاجة لمدة ساعة.<br />
4. سخني زيت في مقلاة عميقة واقلي الكبة 4-6 دقيقة الى ان تصبح ذهبية اللون مقرمشة.<br />
5. الحشو: اسلقي النخي في ماء مملح 35-40 دقيقة الى ان يصبح لينا. صفيه. اطبخي البصل بالزيت الى ان يصبح لينا، قلبي معه النخي وبقية مكونات الحشو.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كبة الأرز الذهبية</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-192-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-192-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير:</font><br />
<br />
2 كوب أرز مصري أو استرالي<br />
2 حبة متوسطة بطاطس<br />
1 حبة صغيرة بصل، ارباع<br />
1 حبة بيض<br />
2 ملعقة صغيرة ملح <br />
1/4 ملعقة صغيرة فلفل أسود<br />
1/2 ملعقة صغيرة كمون<br />
1/2 ملعقة صغيرة كركم<br />
<br />
<font size="5">الحشو:</font><br />
<br />
2 ملعقة كبيرة زيت أو سمن<br />
1 حبة كبيرة بصل، مفروم ناعم<br />
250 جرام لحم مفروم<br />
1/4 كوب كشمش أو زبيب ابيض<br />
1/2 1 ملعقة صغيرة ملح<br />
1/2 ملعقة صغيرة هيل، مطحون<br />
1/2 ملعقة صغيرة كمون، مطحونة<br />
1/2 ملعقة صغيرة فلفل اسود<br />
1/2 ملعقة صغيرة لومي، مطحون<br />
1/2 ملعقة صغيرة كركم<br />
<br />
<font size="5">للقلي: </font><br />
<br />
زيت ذرة</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة:</font><br />
<br />
1) اغسلي الأرز بالماء الصافي 3-4 مرات، اغمريه بالماء الدافئ، اضيفي ملعقة صغيرة من الخل، اتركيه منقوع لحوالي 30 دقيقة.<br />
2) في قدر متوسط الحجم ضعي 3 كوب ماء، اضيفي نصف ملعقة صغيرة ملح ، ضعي القدر على النار الى ان يغلي الماء، اسقطي فيه الأرز، دعيه يغلي، غطي القدر وخففي النار،اتركيه لحوالي 15 دقيقة الى ان يمتص الأرز كافة الماء، يجب ان تبقي حبة الأرز متماسكة بعض الشيئ ولا تنضج تماماً. انقلي الأرز الى طبق واسع واتركيه ليبرد تماماً، يمكنك بالطبع وضعه بالثلاجة.<br />
3) ضعي البطاطس في قدر متوسط الحجم، اغمريها بالماء، اضيفي نصف ملعقة صغيرة ملح، دعي الماء يغلي ثم غطي القدر واتركي البطاطس الى ان تنضج، ولكن ايضاً مثل الأرز تبقي متماسكة بعض الشيئ.<br />
4) اغسلي البطاطس في الماء البارد لكي يسهل تقشيرها. اكملي الخطوات التالية مباشرة بينما البطاطس ما زالت ساخنة.<br />
5) احضري مفرمة اللحم، ضعي البطاطس، الأرز والبصل، شغلي المفرمة على الشفرة الناعمة، واطحني الخليط مرة واحدة.<br />
6) اضيفي البيضة، الملح، الكمون والفلفل، قلبي الى ان تتوزع المكونات جيداً ويتكون لديك خليط الكبة الناعم.<br />
7) بللي يديك ببعض الزيت او الماء البارد، خذي قطعة من خليط الكبة، اعمليها على شكل كرة، اعملي فيها تجويف، املئيها بالحشو ، اغلقي اطراف الكبة لتصبح مثل القرص او شكل الكبة التقليدي.<br />
8) ضعي الكبة المحشية في صينية واسعة، ضعيها في الثلاجة لمدة ساعة أو اكثر الى ان تجف وتتماسك جيداً .<br />
9) سخني الزيت في مقلاة عميقة، اسقطي 3-4 حبات من الكبة، اقليها الى ان تصبح ذهبية اللون مع التقليب بهدوء من وقت لآخر لكي تكتسب كلها لون ذهبي متساوٍ .<br />
10) انقلي الكبة الى ورق نشاف للتخلص من الزيت الفائض. قدميها ساخنة.<br />
11) الحشو : في قدر متوسط الحجم سخني الزيت، اضيفي البصل وقلبي الى ان يصبح ذهبي اللون، اضيفي اللحم، قلبي على نار قوية الى ان يجف اللحم تماماً .<br />
12) اضيفي الكشمش، الملح ، الهيل، الكمون، الفلفل، اللومي والكركم، قلبي الى ان يختلط ثم تذوقي الحشو، اضيفي مزيد من الملح اذا احتاج.<br />
13) ضعي الحشو في طبق صغير وضعيه في الثلاجة الى ان يبرد.<br />
<br />
<font color="red"><font size="5">ملاحظــــة ...</font></font><br />
<br />
ضعي اقراص الكبة في الثلاجة لكي تتماسك اثناء القلي. <br />
لا تضعي اكثر من 3-4 حبة من الكبة في الزيت اثناء القلي. <br />
<br />
<font color="red"><font size="5">للتجميد : </font></font><br />
<br />
ضعي حبات الكبة على صينية واسعة، ضعيها في الفريزر الى ان تتماسك ثم ضعيها في كيس واحفظيها في الفريزر. اخرجيها من الفريزر واسقطيها مباشرة في الزيت الحار الى ان تصبح ذهبية اللون.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أقراص كفتة الأرز</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-191-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-191-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير:</font> <br />
<br />
1 كوب أرز <br />
2 ملعقة كبيرة زيت<br />
1 حبة صغيرة بصل، مفروم ناعم<br />
200 جرام لحم مفروم ناعم<br />
4/1 كوب بقدونس ، مفروم<br />
4/1 كوب كزبرة ، مفرومة<br />
4/1 كوب شبنت ، مفروم<br />
1 كوب سبانخ، مجمد<br />
4/1 ملعقة صغيرة فلفل أسود<br />
2 ملعقة صغيرة ملح<br />
1 ملعقة صغيرة بهارات مشكلة</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة:</font><br />
<br />
- إغسلي الأرز، انقعيه في ماء مملح حوالي 20 دقيقة . صفيه من الماء.<br />
- ضعي3 كوب من الماء في قدر متوسط الحجم، أضيفي ملعقة صغيرة من الملح. دعي الماء يغلي، أضيفي الأرز، غطي القدر واتركيه على نار هادئة 10 - 15 دقيقة الى ان ينضج الأرز. دعي الأرز يبرد تماماً .<br />
- ضعي السبانخ في مصفاة، اتركيه الى ان يلين، اضغطي عليه للتخلص من ماء السبانح قدر الإمكان.<br />
- في وعاء متوسط ضعي الأرز، اللحم، البصل، السبانخ، البقدونس، الشبنت، الكزبرة، الفلفل، الملح والبهارات، قلبي جيدا ثم شكلي الخليط الى أقراص حسب الرغبة.<br />
- في مقلاة واسعة سخني 2 ملعقة كبيرة من الزيت، اقلبي اقراص الكفتة الى ان تصبح ذهبية اللون ثم اقلبيها على الجانب الآخر، انقليها على ورق نشاف للتخلص من الدهن الفائض]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الفلافل</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-190-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-190-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير: </font><br />
<br />
1 كوب فول مقشور <br />
2/1 كوب برغل <br />
5 بصلات <br />
2/1 كوب بقدونس مفروم ناعماً <br />
2/1 كوب حمص <br />
3 رؤوس ثوم <br />
2/1 باقة كزبرة خضراء <br />
ملح وبهار حسب الرغبة <br />
2 ملعقة طعام دقيق <br />
2/1 ملعقة كزبرة يابسة <br />
2/1 ملعقة شطة وفلفل أسود <br />
1/2 ملعقة كمون ناعم وكربونات <br />
3 ملاعق BP وزيت </b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة: </font><br />
<br />
ينقع الفول والحمص في الماء مدة 12 ساعة وينقع البرغل ساعة واحدة فقط ثم يصفى الحمص والفول والبرغل من الماء. <br />
يفرم البصل والثوم جيداً مع الكزبرة والبقدونس تخلط جميع المواد مع بعضها جيداً ثم تفرم فرماً ناعماً مرتين في مطحنة (مفرمة) اللحم. <br />
يضاف إلى الخليط الملح والتوابل والكربونات وB.P وتعجن باليد جيداً، يترك الخليط حتى يختمر لمدة ساعة ونصف ثم يعجن مرة ثانية. يوضع الزيت في مقلاة على نار قوية وتقطع عجينة الفلافل بآلة خاصة أو بملعقة طعام ويستعان على ذلك ببل اليد بالماء. <br />
تقلى الأقراص في الزيت الحار حتى تحمر قليلاً، تقدم الفلافل ساخنة مع سلطة البقدونس بالطحينة والحامض أو سلطة البندورة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كبــة السميــد</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>المقبلات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-189-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-189-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقاديــــر ....</font><br />
<br />
- 2 كاس دقيق أبيض ...<br />
- 1 كاس سميد ...<br />
- 2/1 كاس زيت ...<br />
- 1 كاس مويه ...<br />
- 1 ملعقة كبيرة بكنج باودر ...<br />
- 3/2 ملعقة صغيرة ملح ناعم ...<br />
<br />
<font size="5">للحشوة ...</font><br />
<br />
دجاج أو لحم محموس مع بصل وثوم وبهارات وفلفل اسود ومخلوط معهم صنوبر مقلي ...<br />
أو اي حشوة ترغبونها ...</b>drawFrame()<br />
<font size="5">الطريقـــة ....</font><br />
<br />
- نعجن كل المقادير ثم نقطع العجينة لقطع صغيرة حسب حجم الكبة اللي نبغى نسويها ...<br />
- ندهن يدينا بزيت ونمسك قطعة عجينة ونحفرها بالأبهام مع رق العجينة لين تصير سمكها رهيف ...<br />
- نحشي العجينة ونسكرها زين ... ونكمل باقي الكمية بهالطريقة ...<br />
- نقلي الكبة في زيت عميق ... ثم نحطها على ورق ماص ...<br />
- نصفها في صحن التقديم ونجمله بالبقدونس والليمون ونقدمه لحبايبنا ...<br />
<br />
<font color="red">ملاحظة ...</font><br />
<br />
تقدرون تثلجون الكبة قبل ما تقلونها ...<br />
وبأي وقت تحبون تاكلونها تطلعونها من الفريزر قبل بساعة ثم تقلونها ...]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة البطاطا مع الدجاج</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-188-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-188-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
· دجاجة غير مقطعة .<br />
· كيلو بطاطس مقشرة .<br />
· كوب كزبرة خضراء مفرومة .<br />
· 4 حبات هيل – فلفل – كمون – ملح .<br />
· نصف كوب حليب .</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة :</font><br />
<br />
(1) اسلقي الدجاجة مع اضافة بصلة غير مقطعة والهيل والفلفل والكمون .<br />
(2) ارفعي الدجاجة والبهارات من المرق ثم أضيفي البطاطس الى أن تنضج .<br />
(3) ضعي البطاطس م عالمرق والكزبرة الخضراء في الخلاط ، أضيفي الحليب ثم أرجعيها الى النار .<br />
(4) قلبي ثم أضيفي اليها الدجاج ( بعد أنت نزعي عنه العظم والجلد وتقطعيه قطعا صغيرة ) وقدميها ساخنة .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حساء القرنبيط بالكريمة</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-187-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-187-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
ثمرة قرنبيط صغيرة . <br />
الجزء الأبيض من الكراث .<br />
50 غراما من الزبد . <br />
160 غراما من جبن كونتيه الفرنسي . <br />
نصف لتر حليب . <br />
ثمن لتر كريمة طازجة . <br />
50 غراما من الطحين . <br />
قليل من جوز الطيب . <br />
ملح وفلفل .</b>drawFrame()<br />
<br />
<br />
<font size="5">الطريقة :</font><br />
<br />
1) قطعي القرنبيط الى زهور صغيرة ، ثم اغسليها واسلقيها في الماء المملح مدة ثلث ساعة .<br />
2) ارفعي القرنبيط من المغاء وانبشري نصف مقدار جبن الكونتيه ثم قطعي الجزء المتبقس الى مكعبات .<br />
3) ارفعي الزبد على النار وأضيفي الكراث المفروم وقلبي ، ولكن لا تدعي لونه يتغير ، رشيه بخفة بطحين ، ثم أضيفي الحليب تدريجيا وأضيفي نصف لتر ماء مع التقليب .<br />
4) ملحي الخليط ودعيه يغلي ، اضيفي القرنبيط والكريمة الطازجة ، وواصلي الطهو لمدة 10 دقائق اضافية على نار هادئة .<br />
5) اضربي الحساء في الخلاط ثم أعيديه مرة اخرى في القدر .<br />
6) أضيفي الجبن المبشور ودعيه كي يذوب مع التقليب بملعقة خشبية .<br />
7) وزعي الحساء في 4 أطباق فرديه ، ثم وزعي فوقه مكعبات الكوتيه والفلفل الأسود المطحون . رشي قليلا من جوز الطيب فوق الحساء وقدميه فورا .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حساء الدجاج بكريمة الذرة</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-186-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-186-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :</font><br />
<br />
ملعقتان صغيرتان زيت نباتي .<br />
حبتا بصل أخضر تقطعان شرائح رفيعة .<br />
فص ثوم مفروم .<br />
أربعة أكواب مرقة دجاج .<br />
أربعة أكواب ماء .<br />
170 جرام فيليه صدر دجاج يفرم جيدا .<br />
310 جم كريمة ذرة معلبة .<br />
310 جرام حبوب ذرة معلبة .<br />
ملعقة نشاء .<br />
ربع كوب ماء اضافي .<br />
بيضة تخفق قليلا .</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة : </font><br />
<br />
(1) يسخن الزيت في قدر كبيرةو يطهى البصل والثوم مع التحريك المستمر وحتى يصبح البصل طريا.<br />
(2) تضاف المرقة والماء الى خليط البصل وحال تغلي تقلل الحرارة ليضاف الدجاج وتترك القدر من دون غطاء لخمس دقائق أ وحتى ينضج الدجاج .<br />
(3) تضاف حبوب وكريمة الذرة والنشاء مخلوطة بالماء الاضافي ويطهى الخليط مع التحريك حتى يغلي ويتكثف قليلا ثم بتدريج يضاف ويسكب بسماكة خليط البيض المخفوق مع التحريك ويضاف الملح المطلوب للشوربة قبل تقديمها ساخنة .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الخضــار بالأرز</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-185-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-185-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير: </font><br />
<br />
2/1 كوب أرز الوليمة<br />
5 كوب ماء<br />
1 حبة متوسطة جزر، شرائح<br />
1 حبة متوسطة كوسة، شرائح<br />
2 فص ثوم<br />
1 حبة كبيرة طماطم ، مقشرة،مقطعة<br />
2 ملعقة كبيرة زيت<br />
1 حبة صغيرة بصل،مفروم<br />
4/1 ملعقة صغيرة فلفل أسود<br />
2 ملعقة صغيرة ملح<br />
2/1 ملعقة صغيرة كمون<br />
2 ملعقة كبيرة عصير ليمون<br />
2 ملعقة كبيرة بقدونس، مفروم</b>drawFrame()<br />
<br />
<font size="5">الطريقة:</font><br />
<br />
- اغسلي الأرز جيدا، احضري قدر متوسط الحجم، ضعي الأرز، الماء، الجزر، الكوسة، الثوم والطماطم. دعي الخليط يغلي، غطي القدر واتركيه على نار هادئة 15 - 20 دقيقة الى ان ينضج الأرز.<br />
- ضعي الخليط في ابريق الخلاط، شغلي الى ان يصبح ناعما.<br />
- سخني الزيت والبصل في كسرولة صعيرة، اطبخي الى ان يصبح ذهبي اللون.<br />
- اضيفي خليط الأرز، الفلفل، الملح والكمون.<br />
- غطي القدر، اتركيه على نار متوسطة لحوالي10 دقائق.<br />
- اضيفي عصير الليمون، وزعي فوقه البقدونس.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الأرز بالخضروات</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-184-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-184-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير :<br />
<br />
</font>2/1 كوب ارز وايت سوان<br />
2 ملعقة كبيرة زيت<br />
1 حبة متوسطة بصل، مفروم <br />
2 فص صغير ثوم، مهروس<br />
2 حبة متوسطة كوسة، غير مقشرة، مكعبات<br />
1 حبة كبيرة جزر، مكعبات<br />
1 ملعقة صغيرة ملح<br />
4/1 ملعقة صغيرة هيل ، مطحون<br />
8/1 ملعقة صغيرة فلفل اسود<br />
2/1 ملعقةصغيرة بهارات مشكلة<br />
2 كوب مرق دجاج<br />
2 كوب ماء<br />
<br />
<font size="5">للتزيين :</font><br />
<br />
بقدونس مفروم </b> <br />
<br />
<font size="5">الطريقة :<br />
<br />
</font>1) اغسلي الأرز جيدا، انقعيه في ماء دافىء لحوالي 10 دقائق.<br />
2) ضعي الزيت في قدر متوسط الحجم ، اضيفي البصل والثوم، قلبي على نار متوسطة الى ان يصبح البصل ذهبي اللون ، خذي نصف مقدار البصل واتركيه جانبا .<br />
3) الى البصل المتبقي في القدر اضيفي الكوسة والجزر وقلبي الى ان تكتسب الخضراوات لونا بنيا ( ذلك اساسي للحصول على طعم ونكهة غنية للشوربة ) .<br />
4) صفي الأرز من ماء النقع ، اضيفيه الى الخضراوات ، اضيفي الملح، الهيل، الفلفل، البهارات ، قلبي 2 دقيقة الى ان يتشبع الأرز ويكتسب نكهة البهارات . <br />
5) اضيفي المرق والماء ، دعي القدر على نار متوسطة الى ان يغلي، خففي النار واتركيه الى ان يتناقص مقدار المرق و ينضج الأرز و يصبح الخضار لينا من 15 – 20 دقيقة . اتركي القدر لبضع دقائق الى ان يبرد بعض الشيء.<br />
6) ضعي الشوربة في ابريق الخلاط ، شغلي الى ان يصبح الخليط ناعما (يتوقف ذلك على رغبتك في كثافة الشوربة ).<br />
7) اعيدي الشوربة الى القدر، اضيفي خليط البصل المتبقي، سخني على نار قوية الى ان تغلي ( اذا كانت الشوربة سميكة القوام خففيها ببعض المرق او الماء ) ، تذوقي الملح .<br />
8) وزعي الشوربة في اطباق التقديم ، وزعي فوقها البقدونس الآخضر.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شوربة الأرز والفطــر</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-12-06</pubDate>
		<category>الشوربات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-183-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-183-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font size="5">المقادير: </font><br />
<br />
2/1 كوب أرز بسمتي .<br />
2 ملعقة كبيرة زيت أو زبدة<br />
2 فص كبير ثوم، مهروس<br />
2 عود بصل أخضر، شرائح<br />
4 - 6 حبة فطر أو فقع (مشروم)<br />
3 - 4 كوب مرق الدجاج أو ماء<br />
4/1 ملعقة صغيرة فلفل أسود<br />
2/1 1 ملعقة صغيرة ملح<br />
2 ملعقة كبيرة بقدونس ، مفروم</b>drawFrame()<br />
<font size="5">الطريقة:</font><br />
<br />
- إغسلي الأرز جيدا، انقعيه في ماء مملح من 20 - 25 دقيقة.<br />
- سخني الزيت في كسرولة متوسطة، اضيفي الثوم والبصل ، اطبخي على نار متوسطة الى ان يصبح ذهبي اللون.<br />
- أضيفي الفطر أو الفقع، قلبي لمدة دقيقة.<br />
- أضيفي الأرز، المرق، الفلفل، الملح، دعي الخليط يغلي.<br />
- خففي النار، اتركي القدر على النار بدون تغطية 10 - 15 قيقة الى أن ينضج الأرز.<br />
- وزعي البقدونس على الشوربة وقدميها ساخنة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>عصير الفراولة</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-11-27</pubDate>
		<category> العصائر والمشروبات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-182-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-182-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/8.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/8.jpg"><br />
<br />
 <br />
<br />
 <br />
<br />
 <br />
المقادير<br />
 <br />
نصف كيلوجرام فراولة طازجة <br />
 <br />
ليتر حليب <br />
 <br />
نصف كوب سكر <br />
 <br />
ملعقتان من آيس كريم الفراولة <br />
 <br />
الطريقة<br />
 <br />
تغسل ثمار الفراولة وتقطع لأنصاف بعد نزع الجزء الأخضر منها، تضرب في خلاط كهربائي مع الحليب والسكر والآيس كريم حتى تتجانس مكونة رغوة، تصب في أكواب التقديم وتقدم بعد تزيينها بثمار الفراولة]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>عصير الليمون</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-11-27</pubDate>
		<category> العصائر والمشروبات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-181-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-181-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/7.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/7.jpg"><br />
<br />
 <br />
<br />
 <br />
<br />
بعد تقشير الليمون يُقطع الي قطع صغيره ويُخلط <br />
<br />
ويصفى ويُضاف اليه الثلج ، ويُشرب العصير بادراً]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كوكتيل الفواكه الاستوائية</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-11-27</pubDate>
		<category> العصائر والمشروبات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-180-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-180-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/6.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/6.jpg"><br />
<br />
 <br />
<br />
كوكتيل الفواكه الاستوائية <br />
كوكتيل الفواكه الاستوائية:<br />
نصف حبة اناناس مقطعة او علبة اناناس<br />
حبتان من فاكهة الباسيون<br />
حبة مانغا <br />
موزة <br />
بعض حبات الفراولا<br />
عصير برتقال حسب الحاجة.<br />
الطريقة:<br />
تقطع الفواكه الى قطع صغيرة و توضع في الخلاط مع عصير البرتقال و السكر حسب الرغبة.تخلط حتى يصبح الخليط متجانس. و تزين بحلقات البرتقال.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كوكتيل ملون منعش</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-11-27</pubDate>
		<category> العصائر والمشروبات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-179-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-179-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/5.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/5.jpg"><br />
<br />
 <br />
<br />
كوكتيل ملون منعش <br />
كوكتيل ملون منعش:<br />
3 اكواب عصير برتقال<br />
نصف كوب عصير اناناس<br />
نصف كوب ليمون اخضر<br />
4 ملاعق عصير توت مركز<br />
شرائح ليمون اخضر و برتقال و فراولا للتزيين.<br />
الطريقة:<br />
تخلط انواع العصير في الخلاط قليلا.<br />
يوضع الثلج المكسر الى قطع صغيرة في الاكواب.يوضع اولا شراب التوت ثم يصب فوقه العصير.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>عصير الموز والجوافه</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-11-27</pubDate>
		<category> العصائر والمشروبات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-178-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-178-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/4.jpg"><br />
<br />
طريقة التحضير <br />
 <br />
يقطع الموز والجوافة بعد نزع بذورهما وتخلط مع الحليب<br />
<br />
 وقليل من السكر وثلج مجروش في خلاط كهربائي ثم تصفى وتقدم مثلجة]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>عصير الرمان</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-11-27</pubDate>
		<category> العصائر والمشروبات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-177-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-177-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/3.jpg"><br />
<br />
 <br />
<br />
المقادير:<br />
<br />
- حبتين رمان <br />
- عصير ليمون <br />
- سكر حسب الرغبه <br />
- ماء ورد <br />
<br />
 <br />
<br />
<br />
الطريقة: <br />
<br />
يطحن الرمان و يضاف عليه عصير الليمون <br />
ثم يصفى بالمصفاء و يضاف عليه القليل من <br />
ماء الورد .. يضع في أكواب و يقدم]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شراب الحلو مر</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-11-27</pubDate>
		<category> العصائر والمشروبات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-176-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-176-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/2.jpg " border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/2.jpg "><br />
<br />
 <br />
<br />
شراب الحلو مر <br />
 <br />
اولاً طريقة عمل الزريعة <br />
<br />
نصف كيلو ذرة (فتريتة) يفرش على شوال ويسقى بالماء لمدة تتراوح ما بين  أيام حتى يصير كالحشيش أي يرزع ، ثم يوضع في إناء كبير الحجم ويغسل جيدا  ويترك ليجف ويسمى في هذه المرحلة بالزريعة.<br />
 <br />
 <br />
ثانياً : طريقة عمل العجينة  <br />
<br />
تطحن الزريعة ناعما في الطاحونة ثم يطحن النصف الآخر من الدقيق ويخلط الكميتين مع بعضها. <br />
تغلى كمية من الماء في اناء كبير الحجم  ثم يضاف اليها الدقيق المخلوط ويقلب بواسطة ملعقة كبيرة أو بواسطة المفراك  ويقلب الخليط على النار لمدة نصف ساعة تقريبا حتى ينضج ثم يرفع من النار ويترك ليبرد <br />
تضاف البهارات (رشة ملح ، قليل من الكركدي  والقرفة والقرنجال) ويترك لفترة يوم كامل حتى يتخمر. <br />
تؤخذ كمية من العجين وتصب فوق الصاج الساخن وتترك لمدة دقيقتين ثم تقلب عى الجانب الآخر لتنضج من الوجهين  وهكذا نكرر هذه الخطوة حتى تتنتهي كمية العجين. ويترك ليجف <br />
 <br />
ثالثاً : إاعداد المشروب<br />
<br />
توخذ طرقة أو إثنين وتبل  بالماء في اناء وتترك لتنقع لمدة ساعتين في الثلاجة ثم يصفى النقيع ويضاف اليه السكر وقطع الثلج وبالهنا.<br />
 <br />
 <br />
   مشروب قمر الدين <br />
 <br />
 <br />
إعداد المشروب <br />
توخذ طرقة أو إثنين وتبل  بالماء في اناء وتترك لتنقع لمدة ساعتين في الثلاجة ثم يصفى النقيع ويضاف اليه السكر وقطع الثلج، وأحيانا يخلط قمر الدين بالخلاط اذا لم يبل جيدا]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شراب الأرز المطحون واللوز</title>
		<dc:creator>عشوووق</dc:creator>
		<pubDate>2007-11-27</pubDate>
		<category> العصائر والمشروبات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-175-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-175-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/ris.jpg " border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/kitchen/ris.jpg "><br />
<br />
<br />
المقادير:<br />
2/3 كوب رز مطحون ممكن يكون مطحون جاهز أو أنتِ تطحنيه عاد بالمطحنة<br />
1/4 1 كوب لوز<br />
ثلاث أعواد قرفة<br />
1/2 2 كوب ماء حار<br />
كوب سكر وممكن إضافة حسب الرغبة<br />
كوبين ماء بارد أو حليب<br />
<br />
الطريقة:<br />
أخلطي الرز واللوز والقرفة والماء الحار واتركيها مع بعض خليها تبرد. بعد كذا غطيها ودخليها في الثلاجة لليلة كاملة<br />
في الصباح صبي المقادير في الخلاط واضيفي لها السكر واخلطيها على سرعة بطيئة لمدة 3-4 دقيقة. حتى يصير <br />
<br />
المزيج ناعم.<br />
بعد كذا صفي المزيج في إبرايق واضيفي كوبين الحليب أو الماء. وتذوقي إذا كان تمام خلاص وإذا لا أضيفي عليه <br />
<br />
سكر حسب الرغبة. يقدم بارد]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الواقي الجنسي .. معلومات عليك معرفتها</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الطب الجنسي</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-174-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-174-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[·        الواقي الجنسي لا يضمن الحماية بنسبة 100 % ضد الأمراض الجنسية المنقولة بالعدوى، والإيدز، أو الحمل – التعفف وحده يمنع هذه المشاكل<br />
<br />
·        ممارسة الجنس مع الواقي الجنسي قد تكون مختلفاً عن الجنس دونه ولكن ليس بهذا السوء.<br />
<br />
·        السبب الأول في إخفاق نجاح الواقي الجنسي هو الاستعمال الخاطئ من قبل المستخدم بالطبع. من المهم أن تتعلم كَيف تستعمل الواقي الجنسي بشكل صحيح، اقرأ الإرشادات على العلبة.<br />
<br />
·        تساهم الواقيات الجنسية  المطاطية في الحماية من عدد كبير من الأمراض الجنسية مثل الايدز، الهربس 'الزهري'، فيروس بابيلوما، فيروس التهاب الكبد ب فيروس الكلاميديا، والسيلان، و الفيروس المضخم للخلايا. <br />
<br />
·        تحمي الواقيات الجنسية المصنوعة من المطاط ضد العدوى الفيروسية أكثر من الواقيات الجنسية المصنوعة من غشاء طبيعي.<br />
<br />
·        الواقيات الجنسية المزودة بمادة قاتلة للحيوانات المنوية أكثر فعالية في تجنب الحمل.<br />
<br />
·        استعمال الواقي الجنسي المطاطي يقلل احتمال الإصابة بالسيلان، والتهاب اليوريبلازما، والتهابات الحوض، وسرطان عنق الرحم.<br />
<br />
·        للوقاية من الإصابة بالإيدز، والأمراض الجنسية المنقولة، يجب استخدام الواقي الجنسي عند ممارسة الجنس الفموي.<br />
<br />
·        لا تستخدم زيوتاً لترطيب الواقي الجنسي خصوصاً (زيوت الأطفال، كريمات اليد، الفازيلين، أو حتى زيوت الطبخ) لأنها تشقق المطاط.<br />
<br />
·        في دراسة أمريكية أخيرة تبين أن حوالي نصف  المراهقين أخفقوا في استعمال الواقي الجنسي آخر مرة مارسوا الجنس. وهذه نسبة خطيرة، فهل تستعمل أنت الواقي الجنسي ؟]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فتاة مغتصبة.. هل تتزوج؟</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-173-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-173-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[ولأننا نحرص على تقديم الموضوعية في الأسئلة التي نقترحها، نذكر الجميع، وخصوصا الأشخاص الذين لا يتعاطفون مع حالات الاغتصاب بأن الاغتصاب هو فعل إكراهي، يقوم به أشخاص مصابون بحالات شاذة من الشعور بالفوقية والسيطرة على الآخرين، وهو فعل أناني لا يمت للإنسانية بصلة، فالشخص الذي يستضعف الآخرين ويستغل نقاط ضعفهم لتحقيق نزوة جنسية عابرة، هو شخص غير جدير بحمل لقب إنسان.<br />
<br />
 <br />
<br />
في أغلب الأحيان عندما يفكر الناس بالاغتصاب، فهم قد يفكّرون بشخص غريب يقفز من مكان غامض ويهاجم شخص ما جنسيا. لكن الاغتصاب ليس محصورا في الغرباء فقط. في الحقيقة، حوالي نصف الأشخاص الذين يتعرضون للاغتصاب يكونون على معرفة بالشخص الذي هاجمهم.<br />
<br />
<br />
وبالرغم من أن أكثر الصداقات، والأصدقاء لا تؤدّي إلى العنف. ولكن، من المحزن، أحيانا أن نقر بأن ذلك يحدث. عندما تحدث ممارسة جنسية إجبارية بين شخصين  يعرفان بعضهم البعض، فأن هذا يعرف باغتصاب المعارف.<br />
<br />
<br />
 <br />
 <br />
<br />
حتى إذا كان الشخصان يعرفان بعضهم البعض جيدا، وحتى لو كانا على علاقة متينة أو مارسوا الجنس قبل ذلك، لا أحد يملك الحقّ في إجبار الطرف الأخر على ممارسة الجنس بالإكراه أو ضدّ رغبته.<br />
<br />
 <br />
<br />
وتبلغ نسبة احتمال تعرض الفتيات والنساء للاغتصاب في أغلب الأحيان - واحد من ثلاث. كما يمكن أن يتعرض الفتيان والرجال أيضا للاغتصاب، ونسبة هؤلاء هي 7 % إلى 10 % من ضحايا الاغتصاب بشكل عام. وهذا أمر لا يدعوا للاستغراب خصوصا مع انتشار العديد من الممارسات الشاذة بين المراهقين استنادا لما يشاهدونه على الانترنت، والتلفاز من مواقع إباحية تشجع الشذوذ الجنسي. <br />
<br />
 <br />
<br />
وبالرغم من أنّ الاغتصاب يتضمّن ممارسة الجنس إجباريا، فأن الاغتصاب خال من المتعة الجنسية أو العاطفية. فالاغتصاب ليس له علاقة بالحبّ. بل هو عمل عدواني وعنيف.<br />
<br />
 <br />
<br />
قد نسمع أحيانا بعض الناس يقولون بأنّ أولئك الذين تعرضوا للاغتصاب كانوا 'يبحثون عن المشاكل' أما من طريقة لبسهم أو تصرّفهم. وذلك أمر خاطئ: لأننا لا نستطيع أن نلوم الشخص الذي تعرض للاغتصاب. فقد نرى أشخاص يرتدون ثيابا غير لائقة ولكننا لا نقفز عليهم ونحاول الاعتداء عليهم جنسيا، ولو كنا كذلك لما كان هناك أمان أبدا في هذه الدنيا، فالكل سيكون مهددا بالتعرض لهجوم جنسي سواء كان يرتدي ثيابا مثيرة أم غير مثيرة, فالأمر ليس مجرد تفريغ لشحنات جنسية زائدة، بل هو أمر متعلق بحالة نفسية شاذة من التسلط وأخذ المتعة من الآخرين بالقوة ولو كانت على حساب صحتهم البدنية والنفسية والعقلية. فالاغتصاب دائما هو جرم متعلق بالمغتصب لوحده. <br />
<br />
<br />
وتلك هي الحالة أيضا عندما يتواعد شخصان - أو يكونان مرتبطان في علاقة عاطفية. فلا أحد يجب أن يدي للأخر بالجنس، حتى لو كان صديقا، أو خطيبا أو حتى زوجا. لأن الجنس الإجباري الذي يكون ضدّ إرادة الشخص، هو اغتصاب بحد ذاته.<br />
<br />
 <br />
<br />
يجب أن تتضمن العلاقات الصحّية الكثير من الاحترام - بضمن ذلك احترام مشاعر الآخرين. فالشخص الذي يهتم لأمرك لن يجبرك على ممارسة الجنس بالإكراه أو يضغط عليك لتلبي رغباته الجنسية. بل هو إنسان أناني، خال من العواطف والمشاعر، وأكد أجزم أنه غير إنساني أيضا.<br />
 <br />
<br />
<br />
مشكلة الكحول والمخدّرات:<br />
غالبا ما يرتبط الكحول بمشاكل الاغتصاب. فتناول الكحول يمكن أن يشل الإحساس بالخطأ والصواب، ويسبب خمولا ويسبب ميولا عدوانية.<br />
<br />
كذلك تلعب المخدّرات دورا أيضا. وتنتشر بين الفينة والأخرى موجة من الاغتصاب المستند إلى استعمال المخدرات، حيث يتعمد المغتصب خلط المخدر في الشراب لجعل الطرف الأخر غير مدرك لما يحصل وربما ينسي أيضا ما حدث. وقد أبلغت العديد من الفتيات والرجال الذين تعرضوا للاغتصاب باستعمال المخدر عن شعور غريب بالشلل وتشوش الرؤية، وفقدان الذاكرة. <br />
<br />
بالرغم من أن البعض قد يجد متعة في استغلال المغتصبين بهذه الطريقة إلا أننا نحذر من أن خلط المخدرات بالكحول أمر خطير أيضا وقد يؤدي للوفاة.<br />
<br />
 <br />
<br />
كيف تحمي نفسك:<br />
أفضل دفاع ضدّ الاغتصاب هو محاولة منعه قدر الإمكان. وإليكم بعض النصائح:<br />
o تجنب التواجد في أماكن معزولة (وقد يشمل هذه أيضا منزلك أو منزل الشريك).<br />
o لا تقضي الوقت مع شخص يجعلك تشعر بعدم الارتياح أو الإزعاج. هذا يعني الاستماع إلى غرائزك ومحاولة الابتعاد عن محيط هذا الشخص.<br />
o الحفاظ على صفاء الذهن واليقظة. إذا كنت مع شخص لا تعرف جيدا، كن يقظا لما يجري حولك وحاول البقاء مسيطرا على الوضع. قدر قوة الطرف الأخر، وأعرف إذا كان بإمكانه فرض نفسه عليك بالقوة. واختر الأماكن الخارجية والبعيدة عن الزوايا التي تقيدك. مثلا في المصعد يفضل البقاء قرب الباب والأزرار. ولا ننصح النساء عادة باستعمال المصعد مع الغرباء.<br />
o أعرف ماذا تريد. كن واضحا حول نوع العلاقة التي تربطك مع الشخص الآخر. إذا كنت لست متأكّدا، اطلب من الشخص الآخر احترام مشاعرك وإعطائك الوقت. لا تسمح لنفسك بالخضوع للضغوط أو عمل شيء لا تريد عمله.<br />
o اخرج دائما برفقة مجموعة من الأصدقاء وانتبهوا لبعضكم البعض.<br />
o لا تخف من طلب المساعدة إذا شعرت بالتهديد.<br />
o تدرب على خطوات دفاع النفس. ستساعدك هذه التمارين على تعزيز ثقتك بنفسك، وبناء تقنية دفاعية في حالات الطوارئ.<br />
<br />
 <br />
<br />
احصل على المساعدة:<br />
لسوء الحظ، حتى إذا قام الشخص بأخذ كلّ الاحتياطات، يمكن أن يحدث الاغتصاب خصوصا من المعارف. إذا تعرضت للاغتصاب، إليك بعض النصائح التي يجب القيام بها فورا:<br />
o إذا كنت مصابا، توجه مباشرة إلى الطوارئ – تحتوي أكثر المراكز الطبية وأقسام المستشفى الطارئة على أطباء ومستشارون مدربون للاعتناء بحالات الاغتصاب.<br />
o قم بالاتصال بصديق أو أحد أفراد العائلة، أو شخص ما تشعر بالأمان معه.<br />
o قم باستدعاء الشرطة مباشرة للإبلاغ عن حادث الاغتصاب. احتفظ بالأدلة المادية، ولا تغير ملابسك أو تستحم، أو تغسل يديك، فقد تحتوي على أنسجة من المغتصب.<br />
o اكتب ما تتذكره عن الحادث قدر ما تستطيع.<br />
<br />
 <br />
<br />
واخيرا نذكر بأن الاغتصاب لا يسبب ضرّرا جسديا  فقط – بل يمكن أن يسبب ألم عاطفيا يصعب نسيانه بسهولة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الصدمة العاطفية .. كيف تتجاوزينها؟</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-172-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-172-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[بعد قصة حب قوية، يطلب منك الشخص الذي تحبينه موعدا مستعجلا، وبدلا من يخبرك عن موعد الارتباط المتوقع، يخبرك بأنه يحبك ولكنه ليس مغرما بك كفاية ليرتبط بك، ماذا بعد، وماذا يمكن أن يكون رد فعلك؟ وكيف تتجاوزين هذه الصدمة دون أن تصاب بانهيار عصبي.<br />
<br />
 <br />
<br />
نقدم لك مجموعة من النصائح التي إذا أتبعتيها فسوف تتجاوزين هذه المحنة بقوة. <br />
<br />
 <br />
<br />
<br />
خطوات لتجاوز المحنة العاطفية:<br />
خطوة رقم  1:  صحيح أنها كلمات مؤلمة ولكنك ستتجاوزين هذه المحنة مع الوقت. <br />
خطوة رقم  2: يجب أن تدركي أنه بالرغم من حبك لهذا الشخص إلا أنه لا يبادلك نفس المشاعر. أنت لا تستطيعين فرض الحبّ على شخص أخر بالقوة. <br />
خطوة رقم  3: أنت تستحقين شريكا يحترمك ويهتمّ بك. فأنت تريدين الشعور بالأمان مع الضخ الذي تحبينه. <br />
خطوة رقم  4: في البداية، ستواجهين حالة من النكران. 'لم ينتهي الأمر، وسأحاول تغير رأيه'، اخبري نفسك بأنك لست المذنبة، ولا تعتبريه نقصا فيك.<br />
خطوة رقم  5: لا تحاولي الحصول عليه من خلال القيام بتغيرات جذرية لشكلك أو حياتك. لان الوقت قد فات، إذا أردت القيام بأي شيء قومي به لنفسك.<br />
خطوة رقم  6: اطلبي المساعدة والنصيحة من أصدقائك، وعائلتك الذين يتفهمون شعورك.<br />
 خطوة رقم  7: قومي بتبني هواية جديدة أو رياضة جديدة، وابقي مشغولة طوال الوقت. خطوة رقم  8: ستشعرين أحيانا بالكآبة. وهذا أمر طبيعي. كما أنك ستشعرين بالغضب؛ وهذا أمر طبيعي أيضا. <br />
خطوة رقم  9: اقنعي نفسك بانك قبلت بالواقع وبأنك أيضا ترغبين بالانفصال العاطفي عن هذا الشخص. <br />
خطوة رقم  10: ستحاولين العثور على شخص آخر - وبعض الناس سيقترحون هذا - لكنّه ليس أمرا صحّيا جدا ولن يكون عادلا للشخص الجديد الذي سيعتبر نفسه بديل أو محطة انطلاق. امنحي نفسك الوقت لتنسي، وإذا جاء شخص مناسب خلال هذه الفترة فلا تحرمي نفسك من التجربة من جديد. <br />
خطوة رقم  11: لا تصبحي استحواذية. إذا شعرت بأنّك لا تستطيعين تجاوز هذا الأمر لوحدك، اطلبي مساعدة شخص محترف.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فرق السن .. والعلاقة الزوجية</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-171-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-171-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[غالبا ما يستخدم تعبير 'التقاء الصيف بالشتاء' عندما نصف علاقة بين شخصين بينهما فارق كبير في السن.<br />
<br />
<br />
وتقترح هذه العبارة بأنّ أحد الشريكين هو الربيع. والآخر، حسنا، لا بد أنه الشتاء أو بمعنى أدق، أخر الفصول. والمضي في علاقة مع شخص من فصل الشتاء تعني أن العلاقة ستمر بفصل ثابت، لن يتخلله الكثير من المفاجآت.<br />
<br />
<br />
وغالبا ما ركزت هذه الصورة في مخيلتنا على رؤية رجل بشعر أبيض مع فتاة بعمر الزهور، ولكن للحقيقة فقد يوجد حالات عديدة ومختلفة من الزواج بين رجل في عمر الشباب وسيدة تجاوزت ولكن هل علاقة الشتاء بالربيع هذه مقبولة اجتماعيا مثل الصورة النمطية في أذهاننا. <br />
<br />
<br />
<font color="#FF0000">ما هي الجاذبية؟</font><br />
بالرغم من أن هذه العلاقات تصادف أحكام مسبقة أو انتقادات واسعة، دعنا نستكشف ما يجعلهم تلقى الرواج . النساء الأصغر سنا قد يشعرن بالانجذاب إلى الرجال الأكبر سنّا لأن الرجال في هذه الفئة العمرية أكثر استقرارا، على الأرجح من الناحية الجنسية أكثر من الرجل الشاب. و بالطبع  سيكون من غير المعقول أن لا نذكر المنافع المالية للشريك الأكبر سنّا. كذلك تتطوّر النساء عاطفيا في وقت أبكر من الرجال، لذا فأن العلاقة مع رجل أكبر سنا قد يكون إنجازا مرضيا من هذه الناحية.<br />
<br />
<br />
وبنفس القدر، يجب أن لا نشعر بالمفاجأة إذا انجذبت السيدات الأكبر سنا إلى الرجال الأصغر سنا. مع تقدم العمر بالسيدة، تصبح أكثر أدركا لجسدها وتبدو مرتاحة وأكثر ثقة بتجربتها الجنسية وبأنها ليست بحاجة إلى أن تعتمد على رجل لتلبية لكلّ حاجاتهم العاطفية والمالية. فالرجل الأصغر سنا قد يأتي مع القليل من المتعة العاطفية وقد يقدّر المرأة لذاتها حقا وليس لشكلها. أما بالنسبة للممارسة الجنسية، فالرجل الأكبر سنا لا يقارن بتاتا بالشابّ الذي يكون في أوج نشاطه الجنسي.<br />
<br />
<br />
<font color="#0000FF">الفرق بين الأجيال:</font><br />
أي اختلاف بين جيلين يمكن أن يعقد اي علاقة ببساطة لأن تجاربنا - وحتى قيمنا - يشكّلها العالم الذي كبرنا فيه. تخيّل محاولة إرسال رسالة نصّية لشريك لا زال يحاول فهم كيف يستعمل الهاتف الخلوي. بالطبع هذا مثال بسيط لقضايا أكبر. فكّر بشأن التغييرات الحيوية التي تحدث بينما يشيخ الشخص: تراجع الغريزة الجنسية، سن اليأس، عدم القدرة على الانتصاب، نضوب المخزون الهرموني. قد يفهم نظائرنا هذه التغييرات، لكن شريك الأصغر سنا قد لا يكون مهيئا لمواجهتها في تلك النقطة مع مرور الوقت.<br />
<br />
<br />
<font color="#0000FF">4 نصائح لعلاقة سعيدة بين الشتاء والربيع:</font><br />
أي علاقة جيدة يجب أن تملك قوانين للمساواة، بحيث يساهمان ويحترمان بعضهما على حد سواء. لا يجب أن يكون لأحد الشريكين سلطة قصوى على الآخر. يمكن أن يساهم الشركاء في العلاقات بطرق مختلفة، لكن التوازن ضروري لبناء علاقة قوية.<br />
<br />
<br />
الاتصال ضروري للأزواج حيث أنّ هناك عدم تكافؤ في العمر. إذا كنت لا تفهم تجارب أو قيم شريكك، فأنتما بحاجة للتحدث عنها.<br />
حيويا، يتغيّر دور الجنس في العلاقة نسبة للعمر. من الضروري أن يكون الشركاء واضحين مع بعضهم البعض حول رغباتهم وحاجاتهم وقدرتهم لتلبية تلك الحاجات.<br />
<br />
<br />
قد يتحدث الناس ويحاولون ترجمة الحافز وراء علاقتكما. حافظا على قوة ترابطكما وتذكّرا بأنكما لستما ملزمان بتبرير علاقتك لأي أحد.<br />
<br />
<br />
كلّ علاقة لها ميزات خاصة، وسيكون من السخف الحكم على نجاح الزواج بالاستناد على العمر فقط. ربما  يجب أن نبدأ بإعادة تعريف الجمال والحبّ ونعترف بأنّ الرجال والنساء لا يبلغن الذروة فقط أثناء الشباب. يجب أن يكون أساس العلاقات أكثر من مجرد جاذبية جسدية، ومن غير العدل أن نعتقد أن رومانسية الشتاء والربيع لا تستطيع البقاء والصمود لهذا السبب فقط. فالحبّ موجود في كلّ الأشكال المختلفة وبين كلّ الأعمار المختلفة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>صداقتك لابنتك المراهقة طوق نجاتها</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-170-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-170-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[عزيزتي الأم .. على وعي أنتِ بأن المراهقة فترة التمرد وعصيان ، لكن هذا لا يعني أن تتركي ابنتك في مهب الريح دون أن تكوني أقرب صديقاتها لتعبر هذه المرحلة بأمان .<br />
<br />
 دخول الابنة فترة المراهقة يحتاج إلى متابعة من الأم ومعرفة التغيرات المزاجية والنفسية التي تمر بها‏ .<br />
<br />
<font color="#0000FF">الاستقلال والحرية</font> <br />
===========<br />
 لكن الغريب أن الفتاة في العصر الحالي بدلا من تقربها لوالدتها نجدها تنأي عنها تحت مسمي الاستقلال والحرية،‏ فكيف تصبح الأم صندوقاً آمناً لحفظ أسرار ابنتها وعونا لها علي اجتياز فترة تحدد مكونات شخصيتها؟ خاصة وأن وسائل الإعلام تلعب في العصر الحالي دورا مهما في تغيير اتجاهات الناس وصناعة أفكارهم وتوجهاتهم‏.<br />
<br />
أن شعور المراهقة بقرب الأم منها يعطيها فرصة مصارحتها ومصادقتها‏،‏ بدلا من النفور والانزواء بل والإصابة بالعقد النفسية العديدة‏,‏ فالحواجز التي تضعها الأم تجعل المراهقة حبيسة الأفكار المتضاربة وتبدأ في البحث عن بديل الأم‏,‏ لتفرغ مكنون نفسها لديه ، سواء صديقة أو صديقا ، ولقد يكون الاختيار خطأ أحياناً ، مما قد يدفعها إلى الإتيان بتصرفات خاطئة إما عن جهل أو لغياب الدور الأساسي للأم‏.‏<br />
<br />
<font color="#0000FF">الفضائيات وعدم الالتزام</font><br />
==============<br />
بين الكم الهائل من القنوات الفضائية والتقدم التكنولوجي والانفتاح على العالم عبر الانترنت تجد البنت ألف طريق ومسلك بعيداً عن أمها  إلى أن دخول الانترنت والقنوات الفضائية التي لا تلتزم بالقيم والتقاليد يجعل البنات يبتعدن عن الأسرة في مرحلة تمرد ومعتقدات متلاطمة غير صائبة ينتج عنها حالات الانحراف والزواج العرفي والتسيب‏.‏<br />
<br />
 وإذا كانت المشكلات تتراكم في نفسية المراهقة فالمسئولة الأولي هي الأم التي لم تصادق ابنتها ولا مبرر لانشغال الأم بالعمل خارج المنزل دون الاهتمام بدورها الأساسي في تربية أبنائها ومراقبة الانترنت لما له من آثار سيئة علي تكوين شخصية الأبناء إذا وجدوا فيه الملاذ بعيدا عن عيون الأسرة، وتوصي الدكتورة فاطمة الآباء بضرورة الاقتراب من الأبناء سواء الفتاة أو الفتي لمعرفة ما يؤرقهم ومحاولة تفسير ما يغمض علي عالمهم والاستعانة بالقراءات في أفضل سبل التربية‏ ، وعدم استخدام العنف أو التأنيب عند تساؤلات الأبناء‏.‏<br />
<br />
<font color="#0000FF">خلافات لا بد منها</font><br />
==========<br />
عزيزتي الأم .. هناك خلافات في فترة المراهقة لا بد وأن تمري بها مع ابنتك ، فلا تعتقدي أن خلافك معها بخصوص ملابسها تسريحة شعرها، أو المكياج الزائد عن الحد عناد لمجرد العناد فقط بل إنها تريد أن ترسم شخصيتها بنفسها، وكل ما عليك في هذه الحالة مصادقتها ومخاطبتها بنبرة هادئة ودودوة كي تتقبل توجيهاتك الطيبة وتخلي تماماً عن نبرة الأوامر الحادة .<br />
<br />
من جانب آخر يؤكد علماء النفس أن خلافات الأم وابنتها المراهقة تدور حوالي 15 دقيقة علي الأكثر، وقد تكون بشكل شبه يومي علي عكس الأولاد المراهقين الذين يتجادلون ويشاغبون مع الأمهات كل سبعة أيام في المتوسط ولمدة 6 دقائق فقط.<br />
<br />
هذا كما تعتبر هذه الخلافات قناة تنفيث للفتيات خاصة في حالات المزاج المتقلب التي تحدث كل يوم، فالفتاة مثلاً لا تتحدث مع صديقتها المقربة في حالة خصام، أو إذا تلقت مكالمة قلبت كل خططها، أو مشكلة تحيط بها ولا تعرف لها حلا، أو ألم بها أمر تافه صممت علي المبالغة في حجمه، وتصبح أعصابها متعبة وترفض الأكل، ولا تجد أمامها سوي الأم تشتبك معها..!<br />
<br />
<font color="#0000FF">تفنني في الإطراء</font><br />
==========<br />
ابنتك في هذه المرحلة لن تتقبل منكِ نقداً لاذعا ، فابتعدي عنه تماماً واتبعي نصائح بعض الخبراء الفرنسيون التالية ، إنها تساعدك على ابعاد ابنتك عن العناد والتمرد :<br />
<br />
* احرصي علي إعطاء ابنتك المراهقة دروسا في الحياة من خلال خبراتك المختلفة وبصورة غير مباشرة أثناء التسوق وطهو الطعام وخاصة أثناء تناول الوجبات، واعلمي جيدا أن كثرة الإطراء والمدح علي فتاتك المراهقة يدعم ثقتها بنفسها ويجعلها أكثر ثباتا في مواجهة الحياة وتقلباتها، كما أن الإصغاء الجيد لها والتعليق علي أدائها يجب أن يأتي بعيدا عن الشدة وتذكري جيدا أن الاستماع لها لا يعني بالضرورة الموافقة علي آرائها‏.‏<br />
‏<br />
*‏ تجنبي النقد، فغالبا ما يظهر تحدي المراهقات للكبار في أسلوب ونمط ملابسهن وتسريحات شعرهن المبتكرة والغريبة مما يسبب حالة استفزاز للأبوين.‏ ويؤكد خبراء النفس أن حالة التمرد مظهر من مظاهر المراهقة يعطيها الاحساس بالاستقلالية والشعور أنها كبرت لذا يجب تجنب نقد مظهرها إذا كان لا يخرج عن المألوف‏.‏<br />
‏<br />
* كوني حيادية في التفكير إذا استشارتك ابنتك في أمراً ما، ووضحي لها ايجابياته وسلبياته بإيجاز وموضوعية، وبكل حكمة انهي الاستشارة بجملة واحدة هي‏:‏ أفعلي ما تعتقدين أنه في صالحك؛ فالمراهقة تحتاج إلي العديد من الفرص لتتعلم من أخطائها قبل الاحتكاك بالمجتمع وقبل أن تجد نفسها مضطرة لحل مشكلاتها دون مؤازرة‏.‏]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ليلة الدخلة: النزيف لا يعني العذرية</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-169-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-169-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[لا تعادل فرحة الزفاف أي فرحة أخرى، ولكن غالبا ما تصاحب مشاعر السعادة هذه مشاعر القلق والتوتر من ليلة الدخلة أو الليلة الأولى للاتصال الجنسي بين الزوجين، ولأن مجتمعاتنا المحافظة تركز على أهمية العذرية وغشاء البكارة فأنها تضع على الفتاة ضغطا هائلا لاجتياز هذه  الليلة بسلام. ولقد سمعت عن عائلات كثيرة من دول عربية وإسلامية تشترط خروج العريس ومعه دليل عذرية الفتاة في هذه الليلة قبل أن تكتمل الاحتفالات بالزفاف. ولكن ماذا لو لم تنزف المرأة في هذه الليلة؟ وهل هذا ممكن أساسا؟<br />
 <br />
تقول الدكتور بين ماري، اختصاصية أمراض نسائية في المجمع الطبي بشيكاغو، 'ليس شرطا أن تنزف كلّ فتاة في المرة الأولى التي تمارس فيها الجنس'. <br />
<br />
 <br />
<br />
إن غشاء البكارة هو نسيج حيوي موجود في فتحة المهبل؛ ويحتوي هذا الغشاء على ثقب يمر منه دمّ الحيض. وأحيانا، قد يكون هذا الثقب كبيرا. أثناء الاتصال الأول، قد يتمدد غشاء البكارة، بدلا من إن يتمزّق -- في مثل هذا الحالة، لن يكون هناك نزف. وأحيانا إذا تمدّد غشاء البكارة للمرة الأولى أثناء ممارس الجنس، فقد يتمزّق وينزف لاحقا، أثناء اتصال أكثر نشاطا.<br />
<br />
 <br />
 <br />
<br />
وفي أحيان كثيرة يتمزق غشاء بكارة الفتاة العذراء قبل ممارسة الجنس بسبب استعمال السدادة القطنية، أو أثناء الفحص الطبي للمهبل أو بسبب الإصابة جراء السقوط على عارضة أو دراجة على سبيل المثال، أو بسبب أحداث أخرى. فإذا تمزّق غشاء البكارة لأي سبب كان فلن تنزف الفتاة عندما تمارس الجنس للمرة الأولى.<br />
<br />
<br />
وعلى أية حال، أنت عذراء إذا لم تمارسي الجنس أبدا، فالنزيف لا يعني العذرية المطلقة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ليلة الدخلة: هل ستكون مرضية للطرفين؟</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-168-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-168-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[هل سألت نفسك مرة هذا السؤال، كيف ستكون أول ليلة لي مع زوجي؟ أو ما هي وضعية الجنس التي يفضل أن نعمل عليها في أول ليلة لنا من ممارسة الجنس؟ وهل تقتصر الممارسة الجنسية لأول مرة على الجنس المهبلي أم هل نستطيع القيام بأنواع أخرى؟ لا داع للخجل أو القلق، فالحقيقة هي أن أول ليلة أو ليلة الدخلة كما تعرف عاميا قد لا تكون الليلة الخيالية التي تتحدث عنها الأفلام والقصص الرومانسية. بل على العكس، قد لا تكون مرضية جدا لكلا الطرفين. <br />
<br />
 <br />
<br />
فعلى الأغلب أن الرجل (غير المجرب)، لن يصل إلى الذروة بسرعة، كما أن الفتاة لن تقترب من بلوغ الذروة مطلقا. ولن يكون بالأمر الممتع أبدا، بل قد يتخلله ألم ونزيف إذا ما كان الجماع خشنا.  أما المرة الثانية فقد يدوم الانتصاب لبضعة ثواني أطول، لكنّ الجماع لن يكون عظيما مثلما بنيته في تخيلاتك.<br />
<br />
 <br />
<br />
وبالنسبة للمرة الأولى ينصح بممارسة الجنس بالوضعية الأساسية – أي، الرجل في الأعلى. عند الدخول واعتمادا على ردّ فعل الزوجة (فقد تجد بعض النساء المرة الأولى التي يمارسن فيها الجنس مؤلمة جدا) يمكنك أن تضيف بعض المداعبة والتغير على إلى هذه الوضعية. حاولا تجربة ثني واحدة أو كلا ركبتيها نحو أكتافها؛ هذا سيسمح باختراق أعمق. على كل حال، لا تحاولا القيام بحركات بهلوانية، يكفي أن تستلقيا في السرير وتفكرا في طرق مريحة، مثل وضعية الملعقة (كلاكما تستندان إلى جانبكما الأيمن بحيث يكون الرجل إلى الخلف ويتم الدخول من الخلف إلى المهبل) أو يمكنكما محاولة وضعية المرأة في الأعلى. حالما تصبحا أكثر راحة في ممارسو الجنس وتبدأن في فهم قدرات أجسامكما فسوف تنطلقان في اختبار المتع والمغامرات التي تحلو للمتزوجين حديثا.<br />
<br />
<br />
من جهة أخرى لا يوصي خبراء العلاقات الجنسية بممارسة الجنس الشرجي خصوصا للمبتدئين وذوي الخبرة القليلة. فهناك تفاصيل لا يذكرها معدو الأفلام الإباحية والجنسية وهي أن هذا النوع من الجنس مؤلم، ويحتاج إلى الكثير من الكريمات والجل المرطب.<br />
<br />
<br />
وأخيرا لا تنسيا أن الكثير من المداعبة قبل الجماع يعني سعادة للطرفين وشعورا رائعا بالألفة والتواصل، وبأن الطرفين لا يستغلان بعضهما البعض لتفريغ المشاعر الجنسية بل يتناغمان معا ليصلا ذروة مشتركة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>خصوبة المرأة تتأثر إذا كانت توأما لذكر</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الطب الجنسي</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-167-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-167-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[قال باحثون ان النساء التوائم لذكور يقل لديهن احتمالات الزواج والانجاب ربما بسبب تعرضهن لهرمون تستوستيرون لاشقائهن التوائم في الرحم على مدى تسعة اشهر. <br />
وأوضحت دراسة شملت توائم فنلنديين ان معدل الانجاب ينخفض بنسبة 25 في المئة لدى النساء التوائم لذكور. اما هؤلاء النساء اللائي انجبن قل لديهن عدد الابناء بمتوسط اثنين مقارنة بالتوائم لشقيقات. <br />
ووجد الباحثون الذين استندوا الى تحليل لبيانات تعود للقرنين الثامن عشر والتاسع عشر أن احتمالات زواج المرأة التوأم لذكر تقل بنسبة 15 في المئة وفقا لما قالته فيربي لوما الباحثة بجامعة شيفيلد في بريطانيا وجامعة توركو بفنلندا وزملاؤها. <br />
وكتبوا في تقريرهم الذي نشر يوم الاثنين في دورية اكاديمية العلوم الوطنية the Proceedings of the National Academy of Sciences قائلين دراستنا تظهر ان الفتيات التوائم لذكور انخفض لديهن معدل نجاح الانجاب طوال العمر مقارنة بنظرائهن التوائم لاناث... ويعزى هذا الانخفاض الى تراجع احتمالات الزواج والخصوبة لدى مثل هؤلاء الفتيات. <br />
ويعلم الباحثون منذ فترة طويلة ان الاجنة تتأثر بالهرمونات في الرحم. ونظرا لان الاجنة سواء الذكور أو الاناث لديهم نفس مستويات الهرمون الانثوي الاستروجين تعد التوائم الاناث اكثر احتمالا للتأثر بهرمون تستوستيرون في الرحم. <br />
وتظهر دراسات اجريت على قوارض ان الهرمونات في الرحم تؤثر على نمو الجنين لكن الباحثين ليس لديهم دراسات ميدانية كافية لرؤية ما اذا كان ماهو ممكن بيولوجيا من الناحية النظرية يحدث في الحياة الحقيقية. <br />
واستعان فريق لاما بسجلات كنسية تعود الى الفترة من 1734 الى 1888 لدراسة حالات الولادة والزواج المسجلة والتي تشمل 754 توأما. <br />
وقالت لاما في بيان استخدمت الدراسة بيانات لاناس يعيشون في حقبة ما قبل الصناعة حتى يتسنى الحصول على نتائج لم تتأثر بالرعاية الصحية المتقدمة ووسائل منع الحمل. <br />
وكتبت الباحثة تظهر نتائجنا ان الاناث التوائم لذكور كن أقل كفاءة في الانجاب مقارنة بنظرائهن التوائم لاناث لكن معدل نجاح الذكور لا يتأثر بنوع جنس توائمهم. <br />
واضاف الباحثون ان التوائم الاناث ربما يكون لديهن اتجاهات وسلوكيات ذكورية بشكل اكبر مما قد يؤثر على قرارهن للزواج. وقالوا ان المظاهر الذكورية قد تجعل النساء اقل ميلا للقاءات الجنسية. <br />
واوضحت دراسات اخرى على سبيل المثال ان التعرض لهرمون تستوستيرون في الرحم يؤثر على ملامح الوجه بل وحتى طول الاصابع. <br />
وقال الباحثون ان التعرض ايضا لمستويات كبيرة من هرمون تستوستيرون اثناء النمو قد يزيد احتمالات الاصابة بأمراض تهدد الخصوبة مثل اورام الجهاز التناسلي]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>عقم الرجل .. انواعه واسبابه</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الطب الجنسي</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-166-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-166-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[العقم .. يعنى عدم القدرة على الإنجاب ، أو التأخر فى الإنجاب وينقسم إلى نوعين :<br />
<br />
- <font color="#0000FF">عقم أولى</font> .. أى أن الشخص لم يستطع الإنجاب من قبل .<br />
- <font color="#0000FF">عقم ثانوى</font> .. ويكون الشخص قد أنجب من قبل ، ثم أصبح غير قادر على ذلك .<br />
<br />
<font color="#FF0000">أسباب العقم</font><br />
وترجع أسباب العقم عند الرجل نتيجة لثلاثة عوامل .. إما أنها أسباب هرمونية ، وتتعلق بخلل فى وظائف الغدة النخامية ، فى قاع المخ ، أو الغدد الأخرى التى تؤثر على وظيفة الخصية مثل : الغدة الدرقية والغدة فوق الكلوية والبنكرياس .<br />
وقد تكون لأسباب داخلية فى الخصية مثل غياب الخلايا الأم المنتجة للحيوانات المنوية ، أو تليف الخصية ، التى قد تحدث نتيجة مضاعفات إلتهاب الغدة النكافية خصوصاً فى مرحلة البلوغ وما بعدها .<br />
<br />
وقد تجدر الإشارة إلى أهمية تطعيم الطفل ضد هذا المرض .<br />
وأحد الأسباب أيضاً تعرض الخصية للإشعاع أو الأدوية الضارة وتأثير وجود دوال بها ، علاوة على إهمال علاج حالات الخصية المعلقة فى وقت مبكر كما سبق ذكره .<br />
<br />
وهناك أسباب إنسدادية نتيجة إنسداد البربخ أو الحبل المنوى بسبب عوامل خلقية ، أو إلتهابات بالجهاز البولى التناسلى ، أو نتيجة لبعض التدخلات الجراحية التى تؤثر على مرور الحيوانات المنوية من الخصية ، وحتى خروجها من فتحة مجرى البول الأمامية .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>دور القضيب في الحجم</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-28</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-165-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-165-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[نعم، وهذا جواب نهائي حجم القضيب لا يهمّ. لكن لا تبدأ الاحتفال بعد فالحجم يهمّ، ولكن ليس كما يعتقد الجميع.<br />
<br />
<br />
بعد سؤال 200 سيدة من كلّ الأعمار (سن  18وأكبر)، الأحجام، الانتماءات العرقية، والعادات الجنسية، تبين أن 82 %  من هؤلاء النساء كنّ راضيات عن القضيب الذي كان طويلا بما فيه الكفاية لإرضائهن، وكان متوسطه حوالي 6 بوصات. بالمناسبة هذا متوسط حجم القضيب عند الرجال، وفقا لمسح عن أسلوب الحياة الجنسية، تم قياس  قضيب 300 رجلا أثناء الانتصاب.<br />
<br />
<br />
وماذا قالت النساء ؟ حسنا، (9 %) منهن قلن بأنهن يرغبن لو كان القضيب أكبر من المعدل قليلا (7 إلى 8 بوصات). بينما قالت (2 %) بأنهن يفضلن أن يكون القضيب بطول (10 إلى 12 بوصة). وأخيرا، قالت 7 % بأنهن يرغبن في قضيب أصغر من المعدل حوالي (5 بوصات). لكن بشكل نهائي، ماذا فكرت النساء حقا بطول حجم القضيب؟<br />
<br />
 <br />
<br />
يبدو أن معظم النساء اللاتي خضعن للاستبيان اتفقن بأن الرجل يمكن أن يكون واثقا بنفسه، و ناجحا على المستوى الشخصي، والمالي وجميع النواحي الهامة في حياته. ولكنه مع ذلك لن يكون سعيدا إذا شعر أن قضيبه اقل من المتوسط العام، أو حتى إذا كان ضمن المتوسط.<br />
<br />
ومن المؤسف أن يعتقد الرجال بأن طول القضيب هو ما يجعله أفضل ؛ فتلك ليست دائما الحالة. في الحقيقة، اشتكت العديد من النساء اللواتي أقمن علاقة جنسية مع رجال يملكون قضيبا أطول من المتوسط بأنهن لم يتمتعن ببعض الأوضاع الجنسية ، وكذلك بالجنس الفموي. فأخر شيء تريده السيدة هو الشعور بالضيق أثناء ممارسة الجنس. <br />
<br />
 <br />
<br />
عند سؤالهن عن الأمور الأخرى المميزة بالإضافة إلى الطول، ذكرت معظم السيدات بأن (النظافة؛ تأتي أولا)، <br />
هذه المجموعة المعيّنة من السيدات كان عندها هذه للقول قلن . .<br />
56% توقعن أن يكون القضيب من نفس لون بشرة الرجل.<br />
23 % توقعن أن يكون جلد القضيب ناعما جدا.<br />
21 % كن سعيدات لوفرة العروق.<br />
<br />
 <br />
<br />
أما المفاجئة فكانت في نظرة السيدات لعملية الختان. فبينما اعتقد البعض بأنّ الرجال غير المختونين كانوا أكثر عرضة أكثر لإصاباتهن بالأمراض (وهو أمر غير حقيقي فالرجل المختون أنظف من غيره) أو ببساطة لم يحبّوا شكل القضيب، بينما فضّلت نساء أخريات ببساطة القضيب الطبيعي. وأكثر النساء، على أية حال، لم يبالين كثيرا بشكل القضيب. أما العامل العرقي، فتبين أن قضيب الرجال السود أكبر من المعدل؟ بينما الآسيويون أصغر من المعدل؟ ولكن ليس بكثير.<br />
<br />
 <br />
<br />
في الحقيقة يعتبر قضيب الرجال السود أكبر من الرجال القوقازيين، لكن بنصف بوصة أو كذا، في المعدل. والرجال الآسيويون أصغر بنصف بوصة في المعدل. لكن الشيء المثير حول كلّ هذا هو أن مهبل المرأة مصمم لاستقبال قضيب الرجل من عرقها. ذلك صحيح؛ فالنساء الآسيويات يملكن مهبل أصغر من النساء السود التي يملكن الأكبر بينما تملك النساء القوقازيات مهبل متوسط الحجم يلاءم قضيب الرجل القوقازي. <br />
<br />
 <br />
<br />
حقائق:<br />
الطول المتوسط للقضيب المنتصب يساوي تقريبا 5.9 بوصات.<br />
المحيط المتوسط للقضيب المنتصب يساوي تقريبا 5 بوصات.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الاعتداء الجنسي في الحفلات</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-27</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-164-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-164-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[الاعتداء الجنسي باستخدام عقار مخدر يعتبر جريمة فظيعة. فالجنس نشاط يجب أن يستند إلى عاطفة قوية، بينما الاعتداء الجنسي فهو فعل يخلوا من المشاعر الإنسانية. أنه فعل إجرامي يدور حول القوّة، والخوف، والسيطرة. فأثناء الاعتداء يمكن أن تتعرض الفتاة للضرب، أو الإصابة أو حتى القتل. ويمكن أن تكون العقاقير المخدرة المستخدمة لإتمام فعل الاعتداء الجنسي قاتلة أو سامة جدا خصوصا إذا تم مزجها بالكحول. وعلاوة على ذلك، يمكن للضحية أن تشعر باضطرابات نفسية متعددة بعده، وقد لا تشعر بالأمان مرة أخرى في حياتها.<br />
<br />
 <br />
<br />
غالبا ما يلوم ضحايا الاعتداء الجنسي الذين ينجون من الموت أنفسهم على ما حدث. وقد يشعرون بالخجل أو اللوم على وقوعهم ضحايا لهذا الاعتداء بحجة أنهم كانوا هناك، ومنحوا الآخرين حق استغلالهم سواء عن طريق شرب الكحول أو ارتداء ملابس فاضحة أو القيام بتصرف مثير. بينما الحقيقة هي أن الثياب والمشروب وحتى التصرفات لا تمنح أي شخص الحق بالتحول لمفترس بشري. بل هي مبررات واهية لنفسية مريضة.<br />
<br />
 <br />
<br />
<br />
 <br />
ومن المخدرات الشائعة والتي تستخدم بهدف التخدير المؤقت عقار ' Rohypnol®'، وهو ليس مادة كحولية. يعتقد أكثر الناس بأن عقار التخدير المستخدم لتسهيل فعل الاعتداء الجنسي هو حبة توضع في مشروب الفتاة وهي تنظر بعيدا. ومع أن هذا النوع من تخدير يحدث، إلا أنه أصبح نادر الحدوث لصعوبة الصول على هذه المخدرات. بينما وفي أغلب الأحيان تحدث أكثر حالات الاعتداء الجنسي للنساء اللاتي يفرطن في تناول المشروبات الكحولية، حيث يتم استدراجهن حتى يغمى عليهن ثم يتم فعل الاعتداء الجنسي.<br />
<br />
 <br />
<br />
<br />
مع ذلك هناك حالات كثيرة تعتمد على استخدام المخدرات، و لكن أغلب هذه الجرائم لا يتم الإبلاغ عنها وهناك الكثير من الأسباب لماذا لا تبلغ النساء عن هذه الجريمة للشرطة. فالكثير من المخدّرات التي تستعمل في الاعتداء الجنسي ، بضمن ذلك الكحول، يمكن أن تدمر جزءا من ذاكرة الفتاة ، وبعض النساء قد لا يعرفن بالتأكيد متى وكيف تعرضن للهجوم. بالإضافة إلى أن بعض النساء قد يخفن من أخبار عائلاتهن أو الشرطة أو قد يشعرن بأنهن كن مذنبات في الأساس. <br />
<br />
 <br />
<br />
وعلى العموم، فأغلب الاعتداء الجنسية التي تتم باستعمال المخدرات، تكون من قبل شخص يعرف الضحيّة وتثق به - وليست من قبل غرباء. في حين تعتبر العديد من جرائم الاعتداء من قبل غرباء 'جرائم فرصة' - على سبيل المثال , يقوم الرجل المعتدي باختيار فتاة تبدو ثملة، وحيدة، بعيدة عن أصدقائها، وعندها تصبح هدفا سهلا. وتتعرض الفتيات في المجمل إلى الاعتداء من قبل صديق أو أحدى المعارف بواقع 75%.<br />
<br />
 <br />
<br />
تعتبر الفتيات ما بين سن 16 و 24 عاما الأكثر عرضة للتعرض للاعتداء الجنسي حوالي أربعة مرات أكثر من غيرهن. ولكن هذا لا يعني أن النساء من الفئات العمرية الأكبر أو الأصغر لسن عرضة للاعتداء الجنسي وحتى الرجال والفتيان قد يكونوا هدفا للاعتداء الجنسي خصوصا في الإجازات، والمناطق السياحية حيث تخرج الأمور عن السيطرة أحيانا. <br />
<br />
 <br />
<br />
<br />
إحصائيات الاعتداء الجنسي بمخدّر:<br />
• حول 25 % من النساء يعتقدن بأنّه تم استعمال المخدّرات عند وقوع فعل الاغتصاب.<br />
• أغلب جرائم الاعتداء الجنسي بمخدر أو كحول لا تثبت أو لا تسجّل أو غير معترف بها.<br />
• بعض المخدّرات المستعملة لتسهيل الاعتداء الجنسي أو الاغتصاب يمكن أن تكون قاتلة عندما تخلط بالكحول.<br />
• إن استعمال المخدرات مع المشروبات في الحفلات بهدف المرح يعرض البعض للاعتداء الجنسي.<br />
• الإناث المراهقات (16-19 سنة) والنساء (20-24 سنوات) يعتبرن 4 مرات على الأرجح أكثر عرضة للهجوم الجنسي من أي مجموعة أعمار أخرى.<br />
• أكثر الاعتداءات الجنسية يكون المعتدي فيها صديقا أو شخص معروف لضحية.<br />
• 75 % من حالات الاعتداء الجنسي تتم في الحفلات والمناسبات التي يتداول فيها الشباب المشروبات الكحولية.<br />
• أول مادة مخدرة يمكن أن تؤدي إلى الاغتصاب أو الاعتداء الجنسي هي الكحول، تليها الماريجوانا.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حمية غذائية لتحسين النشاط الجنسي</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2007-10-27</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-163-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-163-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[الكثير من الأطعمة تقوي الصحة الجنسية  وتحسن مظهر البشرة وملمسها وتزيد النشاط والشعور بصحة جيدة . الزنك بشكل خاص يقوي الصحة الجنسية الضعيفة ، فهو بالإضافة إلى زيادة الخصوبة  وتقوية حاستي الذوق والشم وتنظيم عمل الحيوانات المنوية ، ويعزز التطورات البدنية . <br />
<br />
<br />
<font color="#FF0000">تحتوي لائحة الطعام التالية مختلف الأطعمة المتفاوتة الفائدة التي تقوي الشهوة  وتحسن الصحة الجنسية :</font><br />
<br />
<br />
<font color="#0000FF">وجبة الفطور :</font><br />
التين والموز والتوت بالإضافة إلى السكر . التين والموز يقويان الطاقة الجنسية في حين أن التوت يقوي الخصوبة .<br />
<br />
<font color="#0000FF">وجبة الغداء :</font><br />
إعداد طبق من لحم صدر الدجاج البارد المقطع مع قطعة من الجبن.هذان النوعان يحتويان كمية كبيرة من الزنك. يقدم هذا الطبق مع طبق صغير من سلطة تحتوي على الطماطم بالإضافة إلى الأفوكادو التي تحتوي على قدر من فيتامين هـ  الذي يقوي البشرة ويجعلها ناعمة . تضاف إلى السلطة كمية من ورق الريحان الطازج المفروم وشرائح من جبن متزرويلا ، ثم يضاف بعض زيت الزيتون وقليلا من الخل <br />
<br />
<br />
 <br />
<font color="#0000FF">وجبة العشاء :</font> <br />
هذه الوجبة تتألف من فتيلة (فيليه) لحم الخاروف أو العجل . تقلي بقليلا بالزيت،مع شيء من الروزماري ، إلى أن يحمّر لونها ، ويرش عليها قليل من النبيذ الأحمر. بالآمكان اعداد بيلاف الأرز البني ، وشوي اللحم أثناء طبخ البيلاف .<br />
<br />
 <br />
<br />
إعداد بيلاف الأرز - كمية تكفي لشخص واحد : 75 ميليليتر  (آونستان ونصف) من الأرز . يوضع قليل من الزيت في قدر متوسط الحجم . يفرم رأس بصل صغير ثم يقلى حتى يبدأ لونه يتغير . يضاف الأرز إلى البصل ويقلب إلى أن يبدأ الزيت والبصل بالالتصاق بالأرز . تغلى محتويات القدر ، ثم يضاف إليه 150 ميليليتر من الماء المغلي . تضاف ملعقة صغيرة من الملح . يترك القدر على النار إلى أن يغلي . تخفض الحرارة إلى درجة منخفضة جدا . يغطى القدر ويترك على النار مدة 35-40 دقيقة دون رفع غطاء القدر .<br />
<br />
عندما ينضج الأرز ، تضاف إليه كمية من اللوز المقشور المحمص ويقلب ليختلط بالأرز . يقدم مع اللحم المطبوخ على البخار.  اللحم الأحمر والأرز البني واللوز كلها تشكل مصدرا ممتازا للزنك .<br />
<br />
 <br />
<br />
<font color="#0000FF">الحلويات بعد الأكل :</font><br />
تذاب قطعة من الشوكولا الغامقة ، وتستعمل كغميس يغمّس فيها  حب الفراولة الطازج (يغمس حب الفراولة في الشوكولا واحدة فواحدة عند الأكل) . الفراولة غني بفيتامين ج الكثير الأهمية ، ويقوي الطاقة الجنسية . والشوكولا تحتوي على مادة كيماوية طبيعية تغذي الدماغ وتعطي الشخص الشعور بالسرور والسعادة . تحتوي الشوكولا أيضا على مادة منبهة وعلى مادتيّ الثيوبرومين والكافيين ، وهذه كلها تزيد القوة الجنسية لفترة .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>خلطة لتكبير الصدر..لمن تعاني من هذه المشكلة</title>
		<dc:creator>عابرة</dc:creator>
		<pubDate>2006-11-09</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-161-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-161-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[ملعقه كبيره حلبه<br />
كوب ماء<br />
ملعقتين صغار خميره<br />
تغلين مقدار الحلبه مع الماء لمده خمس دقايق بسسسس في هالاثناء ذوبي الخميره في قليل من الماء بعدين حطي الخميره المذابه على الحلبه<br />
<br />
<br />
 <br />
<br />
تدلك الخلطة على الصدر لمدة ربع ساعة..ثم تترك على الصدر لمدة ساعتين  وتغسل بماء دافي اقرب للساخن<br />
<br />
 <br />
<br />
 <br />
<br />
 <br />
<br />
 <br />
<br />
ودعواتك  <img src="images/icon/2.gif" SID="2" border="0" alt="ابتسامة">]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>آداب الزواج</title>
		<dc:creator>عابرة</dc:creator>
		<pubDate>2006-11-09</pubDate>
		<category>الثقافه العامه فى الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-160-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-160-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="#000080">فإن من آداب الزواج أموراً منها:<br />
<br />
<br />
</font><font color="red">أولاً: </font>أن يضع الزوج يده على مقدمة رأس الزوجة والدعاء لها: قال صلى الله عليه وسلم: " إذا تزوج أحدكم امرأة أو اشترى خادماً فليأخذ بنصايتها وليسم الله عز وجل وليدع بالبركة وليقل: اللهم إني أسألك من خيرها وخير ما جبلتها عليه، وأعوذ بك من شرها وشر ما جبلتها عليه " [رواه البخاري]. <br />
<br />
<br />
<font color="red">ثانياً:</font> يستحب للزوجين أن يصليا ركعتين معاً: لما روي عن ابن مسعود أن النبي صلى الله عليه وسلم: " إذا دخلت المرأة على زوجها يقوم الرجل فتقوم من خلفه فيصليان ركعتين ويقول: اللهم بارك لي في أهلي وبارك لأهلي في، اللهم ارزقهم مني وارزقني منهم، اللهم اجمع بيننا ما جمعت في خير وفرق بيننا إذا فرقت في خير " [أخرجه الطبراني وصححه الألباني]. <br />
<br />
<br />
<font color="red">ثالثاً:</font> ينبغي أن يقول الرجل حين يأتي أهله: (( بسم الله اللهم جنبنا الشيطان وجنب الشيطان ما رزقتنا )). قال صلى الله عليه وسلم: " فإن قضى الله بينهما ولداً لم يضره الشيطان أبداً " [رواه البخاري]. <br />
<br />
<br />
<font color="red">رابعاً:</font> اجتناب الأوقات والمواضع المنهي عنها، لقوله صلى الله عليه وسلم: " من أتى حائضاً أو امرأة في دبرها أو كاهناً فصدقه بما يقول فقد كفر بما أنزل على محمد " [رواه أصحاب السنن الأربعة والنسائي وصححه الألباني]. <br />
<br />
<br />
<font color="red">خامساً:</font> الوضوء أو الغسل قبل النوم والغسل أفضل، لقوله صلى الله عليه وسلم: " ثلاثة لا تقربهم الملائكة، جيفة الكافر والمتضمخ بالخلوف والجنب إلا أن يتوضأ " [أخرجه أبو داود وحسنة الألباني]. <br />
<br />
<br />
<font color="red">سادساً: </font>النية في النكاح، ينبغي لهما أن ينويا بنكاحهما إعفاف نفسيهما عن الحرام فإنه يكتب لهما صدقة لقوله صلى الله عليه وسلم: " وفي بضع أحدكم صدقة! " قالوا يا رسول الله! أيأتي أحدنا شهوته ويكون له فيها أجر؟ قال: " أرأيتم لو وضعها في حرام أكان عليه وزر؟ " قالوا: بلى، قال: "فكذلك إذا وضعها في الحلال كان له فيها أجر " [رواه مسلم]. <br />
<br />
<br />
<font color="red">سابعاً:</font> تحريم نشر أسرار الاستمتاع لقوله صلى الله عليه وسلم: " إن أشر الناس عند الله منزلة يوم القيامة الرجل يفضي إلى امرأته وتفضي إليه ثم ينشر سرها " [رواه مسلم]. <br />
<br />
<br />
<font color="red">ثامناً:</font> استحباب الوليمة، لقوله صلى الله عليه وسلم لعبدالرحمن بن عوف: " أولم ولو بشاة " [متفق عليه]. <br />
<br />
<br />
<font color="red">تاسعاً: </font>وجوب إجابة الدعوة، لقوله صلى الله عليه وسلم: " إذا دُعي أحدكم إلى الوليمة فيأتها عرساً كان أو نحوه، ومن لم يجب الدعوة فقد عصى الله ورسوله " [رواه البخاري]. <br />
<br />
<br />
<font color="red">عاشراً:</font> استحباب الدعاء للمتزوجين، فعن أبي هريرة رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم كان إذا تزوج الإنسان قال: " بارك الله لك وبارك عليك وجمع بينكما على خير " وفي رواية: " في خير " [قال الحاكم: صحيح على شرط مسلم]. ولايجوز التهنئة بقوله: بالرفاء والبنين(1) لأنها من تهنئة الجاهلية وقد نهى الرسول عنها. <br />
<br />
<br />
<font color="red">الحادي عشر:</font> الغناء والضرب بالدف، ويجوز له أن يسمح للنساء في العرس بإعلان النكاح بالضرب على الدف فقط والغناء المباح الذي ليس فيه وصف الجمال وذكر الفجور، لقوله صلى الله عليه وسلم: " فصل ما بين الحلال والحرام الصوت بالدف " [أخرجه النسائي والترمذي، قال الحاكم: صحيح الإسناد]، أي أنه يجوز للنساء فقط بشرط الضرب بالدف فقط ولا يكون على ألحان الأغاني الماجنة ولا كلماتها. <br />
<br />
والله أعلم، وصلى الله وسلم على نبينا محمد. -<br />
<br />
<br />
<font color="red">(1)</font> كذلك لا يجوز الدعاء بقولك: (( منك المال ومنها العيال )) لأن ليس فيه دعاء لله بالبركة في الزوجين، واستغنى عن ما سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم لأمة محمد صلى الله عليه وسلم]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>انتبه !!!هذه الاخطاء قد تدمر ابنائك</title>
		<dc:creator>رندة</dc:creator>
		<pubDate>2006-04-29</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-158-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-158-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b><font color="#ff0000">أولاً : الصرامة والشدة :</font></b><br />
<br />
<b><br />
<font color="#0000ff">يعتبر علماء التربية والنفسانيون هذا الأسلوب أخطر ما يكون على الطفل إذا استخدم بكثرة ... فالحزم مطلوب في المواقف التي تتطلب ذلك ، .. أما العنف والصرامة فيزيدان تعقيد المشكلة وتفاقمها ؛ حيث ينفعل المربي فيفقد صوابه وينسى الحِلْم وسعة الصدر فينهال على الطفل معنفا وشاتما له بأقبح وأقسى الألفاظ ، وقد يزداد الأمر سوءاً إذا قرن العنف والصرامة بالضرب ... <br />
وهذا ما يحدث في حالة العقاب الانفعالي للطفل الذي يُفِقْدُ الطفل الشعور بالأمان والثقة بالنفس كما أن الصرامة والشدة تجعل الطفل يخاف ويحترم المربي في وقت حدوث المشكلة فقط ( خوف مؤقت ) ولكنها لا تمنعه من تكرار السلوك مستقبلا . <br />
<br />
<br />
وقد يعلل الكبار قسوتهم على أطفالهم بأنهم يحاولون دفعهم إلى المثالية في السلوك والمعاملة والدراسة .. ولكن هذه القسوة قد تأتي برد فعل عكسي فيكره الطفل الدراسة أو يمتنع عن تحمل المسؤوليات أو يصاب بنوع من البلادة ، كما أنه سيمتص قسوة انفعالات عصبية الكبار فيختزنها ثم تبدأ آثارها تظهر عليه مستقبلاً من خلال أعراض ( العصاب ) الذي ينتج عن صراع انفعالي داخل الطفل .. <br />
وقد يؤدي هذا الصراع إلى الكبت والتصرف المخل ( السيئ ) والعدوانية تجاه الآخرين أو انفجارات الغضب الحادة التي قد تحدث لأسباب ظاهرها تافه .</font> </b><br />
<br />
<center> </center><br />
<b><font color="#ff0000">ثانيا : الدلال الزائد والتسامح :</font></b><br />
<br />
<b><br />
<font color="#0000ff">هذا الأسلوب في التعامل لا يقل خطورة عن القسوة والصرامة .. فالمغالاة في الرعاية والدلال سيجعل الطفل غير قادر على تكوين علاقات اجتماعية ناجحة مع الآخرين ، أو تحمل المسؤولية ومواجهة الحياة ... لأنه لم يمر بتجارب كافية ليتعلم منها كيف يواجه الأحداث التي قد يتعرض لها ... ولا نقصد أن يفقد الأبوان التعاطف مع الطفل ورحمته ، وهذا لا يمكن أن يحدث لأن قلبيهما مفطوران على محبة أولادهما ، ومتأصلان بالعواطف الأبوية الفطرية لحمايته، والرحمة به والشفقة عليه والاهتمام بأمره ... ولكن هذه العاطفة تصبح أحيانا سببا في تدمير الأبناء ، حيث يتعامل الوالدان مع الطفل بدلال زائد وتساهل بحجة رقة قلبيهما وحبهما لطفلهما مما يجعل الطفل يعتقد أن كل شيء مسموح ولا يوجد شيء ممنوع ، لأن هذا ما يجده في بيئته الصغيرة ( البيت ) ولكن إذا ما كبر وخرج إلى بيئته الكبيرة ( المجتمع ) وواجه القوانين والأنظمة التي تمنعه من ارتكاب بعض التصرفات ، ثار في وجهها وقد يخالفها دون مبالاة ... ضاربا بالنتائج السلبية المخالفته عرض الحائط . <br />
إننا لا نطالب بأن ينزع الوالدان من قلبيهما الرحمة بل على العكس فالرحمة مطلوبة ، ولكن بتوازن وحذر. قال صلى الله عليه وسلم : " ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويعرف حق كبيرنا " أفلا يكون لنا برسول الله صلى عليه وسلم أسوة ؟ <br />
</font><br />
</b><br />
<br />
<b><font color="#ff0000">ثالثا: عدم الثبات في المعاملة :</font></b><br />
<br />
<b><font color="#0000ff">فالطفل يحتاج أن يعرف ما هو متوقع منه ، لذلك على الكبار أن يضعوا الأنظمة البسيطة واللوائح المنطقية ويشرحوها للطفل ، و عندما يقتنع فإنه سيصبح من السهل عليه اتباعها ... ويجب مراجعة الأنظمة مع الطفل كل فترة ومناقشتها ، فلا ينبغي أن نتساهل يوما في تطبيق قانون ما ونتجاهله ثم نعود اليوم التالي للتأكيد على ضرورة تطبيق نفس القانون لأن هذا التصرف قد يسبب الإرباك للطفل ويجعله غير قادر على تحديد ما هو مقبول منه وما هو مرفوض وفي بعض الحالات تكون الأم ثابتة في جميع الأوقات بينما يكون الأب عكس ذلك ، وهذا التذبذب والاختلاف بين الأبوين يجعل الطفل يقع تحت ضغط نفسي شديد يدفعه لارتكاب الخطأ . <br />
</font><br />
</b><br />
<br />
<b><font color="#ff0000">رابعا : عدم العدل بين الإخوة :</font></b><br />
<br />
<b><font color="#0000ff">يتعامل الكبار أحيانا مع الإخوة بدون عدل فيفضلون طفلا على طفل ، لذكائه أو جماله أو حسن خلقه الفطري ، أو لأنه ذكر ، مما يزرع في نفس الطفل الإحساس بالغيرة تجاه إخوته ، ويعبر عن هذه الغيرة بالسلوك الخاطئ والعدوانية تجاه الأخ المدلل بهدف الانتقام من الكبار، وهذا الأمر حذرنا منه الرسول صلى الله عليه وسلم حيث قال : عليه الصلاة السلام \" اتقوا الله واعدلوا في أولادكم\". <br />
</b><br />
<br />
</font>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أعطى لطفلك مساحة كافية</title>
		<dc:creator>زمان الصمت</dc:creator>
		<pubDate>2006-04-05</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-157-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-157-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[عندما يصل طفلك إلى عمر 6 أسابيع تقريباً ويبدأ يستقر فى نومه ورضاعته، قد تلاحظين أنه يحتاج لمطلب آخر لم تتوقعيه، فهو يريدك أن تلعبى معه! كثير من الأمهات تندهشن من هذه الخطوة الظريفة حيث تشعر الأم أن طفلها قد أصبح إنساناً له شخصية. وأنت تحاولين تلبية هذا الاحتياج عند طفلك، من المهم أن تعلمى أن إظهار حبك واهتمامك له لا يقل أهمية بالنسبة لنموه العقلى عن أهمية اللبن بالنسبة لتغذيته. لكن يجب أن تعرفى قدر الاهتمام الذى يحتاج إليه طفلك وأن توازنى بين تفاعلك مع طفلك من أجل تنمية مهاراته الاجتماعية من ناحية وبين تركك لمساحة تسمح بنمو استقلاليته واعتماده على نفسه من ناحية أخرى. <br />
<br />
إن شعور طفلك بالأمان والاستقرار ووجود ثقة بينكما سيجعل طفلك متلهفاً للاعتماد على نفسه. رغم أن الوصول لهذا التوازن ليس سهلاً، إلا أن الملاحظة الدقيقة ستساعدك على معرفة الوقت المناسب لكل شئ. اتبعى النصائح الآتية لتساعدك على الوصول لهذا التوازن! <br />
<br />
<b>اللعب</b> <br />
فى هذه السن الصغيرة، كل شئ فى العالم بالنسبة لطفلك يعتبر شيئاً جديداً. قد يلهث بعض الآباء لشراء لعب لأطفالهم لكنهم فى الواقع لا يكونون بعد فى احتياج إليها. تقول د. جوزيت عبد الله أستاذة علم النفس بالجامعة الأمريكية: "إذا كان مولودك لا يزال صغيراً، فأنت لا تحتاجين لشراء أى شئ، ففى هذه السن يستمتع الطفل بأشياء أخرى لن تكلفك شيئاً. ادخرى هذه النقود لما سيحتاجه طفلك فيما بعد." ساعديه على اكتشاف أصابعه ويديه، اكتشاف صوته، ومشاهدة السيارات المارة. تكلمى معه وحاولى عمل أشكال بوجهك (سيشاهدك طفلك بانتباه شديد وأنت تفعلين ذلك)، حتى غناؤك أغنية أطفال سيشد انتباهه. <br />
عندما يكبر طفلك قليلاً، تقترح د. جوزيت أن تعطيه أشياء بسيطة مثل علبة مناديل مغلقة، ستسليه هذه العلبة بشدة وقد لا تكلفك أكثر من جنيهين! أعطيه العلبة وشاهديه وهو يستمتع باللعب بها لفترة طويلة جداً، لكن راقبيه جيداً لكى لا يحاول أكلها. <br />
<br />
<b>الاعتماد على النفس</b> <br />
تنصح د. جوزيت بأن أهم شئ وأنت تلعبين أو تتعاملين مع طفلك أن تكونى مرنة وبسيطة. إذا كنت تلعبين مع طفلك وأراد التوقف عن اللعب، لا بأس. حاولى أيضاً استنباط ما يريده طفلك. إذا كنت تريدين أن تلعبى مع طفلك لعبة معينة (على سبيل المثال أن تخبئى وجهك ثم تظهريه فجأة – وهى لعبة يستمتع بها الأطفال الصغار) ووجدت أن طفلك مهتم أكثر فى هذا الوقت بمشاهدة العصافير، ابتعدى من أمامه قليلاً لكى يستمتع بمشاهدتها فى هدوء. إذا استيقظ طفلك فى سريره ولم يحاول نداءك بأى شكل، اتركيه وحده بعض الوقت لأنه يحاول أن يتعلم تسلية نفسه. هذه مهارة ستنمو لديه إذا تركت الفرصة لذلك. <br />
كونى حذرة إذا كانت لطفلك مربية. تحذر د. جوزيت قائلة: "غالباً ما تكون المربيات دون المستوى من حيث قدرتهن على رعاية الأطفال بشكل سليم لأنهن ليست لهن السلطة فى قول لا أو فى توجيه سلوك الطفل." وبما أن رعاية الطفل تكون مسئولية المربية، قد تقوم بحمله أكثر من اللازم على سبيل المثال. فى هذه الحالة وضحى لها أنك تفضلين أن يزحف طفلك فى مكان آمن لكى ينمى اعتماده على نفسه. <br />
<br />
<b>الإثارة الزائدة</b> <br />
يمكن أن يثار الأطفال الصغار أكثر من اللازم بسرعة لأنهم يتعبون بسهولة. تنصح د. جوزيت قائلة: "إذا كانت الفترة الصباحية مزدحمة ومليئة بالأحداث بالنسبة لطفلك، حاولى التخطيط لأن تكون فترة ما بعد الظهيرة هادئة." <br />
<br />
<b>الاستجابة السليمة</b> <br />
إن تعلم طفلك تسلية نفسه والاعتماد على نفسه فى بعض الأشياء هى عملية ستتطور بشكل طبيعى عنده. هذا إذا لم تقومى بكبت هذه المهارة عنده بحرمانه من فرصة الاعتماد على نفسه. على سبيل المثال، إذا حاول طفلك أن يمد يده للوصول للعبته البعيدة عنه بعض الشئ، لا تتسرعى بإعطائها له. ابقى صامتة بعض الوقت وشاهديه وهو يمد يده ويبذل جهداً من أجل الوصول إليها. إذا بدأ طفلك فى إصدار أصوات تدل على الغيظ والإحباط، قربى منه اللعبة بعض الشئ حتى يستطيع الوصول إليها بمجهود أقل. إن إعطاء طفلك اللعبة مباشرة من البداية فيه استسهال، فى الوقت الذى تريدين فيه تحسين كفاءة طفلك ومهاراته. <br />
نفس الشئ عندما يكون طفلك نائماً فى فراشه. أحياناً يبكى الأطفال بهدوء أو بصوت منخفض ثم يهدءون ويعودون للنوم. لا تُظهِرى نفسك لطفلك بمجرد سماعه يبكى بل راقبيه عن بعد دون أن يراكى لكى تطمئنى أنه بخير وانتظرى قليلاً لترى إن كان فى احتياج إليك أم أنه سينام مرة أخرى.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أعطى لطفلك مساحة كافية</title>
		<dc:creator>نور العين</dc:creator>
		<pubDate>2006-03-29</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-156-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-156-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<b>عندما يصل طفلك إلى عمر 6 أسابيع تقريباً ويبدأ يستقر فى نومه ورضاعته، قد تلاحظين أنه يحتاج لمطلب آخر لم تتوقعيه، فهو يريدك أن تلعبى معه! كثير من الأمهات تندهشن من هذه الخطوة الظريفة حيث تشعر الأم أن طفلها قد أصبح إنساناً له شخصية. وأنت تحاولين تلبية هذا الاحتياج عند طفلك، من المهم أن تعلمى أن إظهار حبك واهتمامك له لا يقل أهمية بالنسبة لنموه العقلى عن أهمية اللبن بالنسبة لتغذيته. لكن يجب أن تعرفى قدر الاهتمام الذى يحتاج إليه طفلك وأن توازنى بين تفاعلك مع طفلك من أجل تنمية مهاراته الاجتماعية من ناحية وبين تركك لمساحة تسمح بنمو استقلاليته واعتماده على نفسه من ناحية أخرى. <br />
<br />
إن شعور طفلك بالأمان والاستقرار ووجود ثقة بينكما سيجعل طفلك متلهفاً للاعتماد على نفسه. رغم أن الوصول لهذا التوازن ليس سهلاً، إلا أن الملاحظة الدقيقة ستساعدك على معرفة الوقت المناسب لكل شئ. اتبعى النصائح الآتية لتساعدك على الوصول لهذا التوازن! <br />
<br />
اللعب <br />
فى هذه السن الصغيرة، كل شئ فى العالم بالنسبة لطفلك يعتبر شيئاً جديداً. قد يلهث بعض الآباء لشراء لعب لأطفالهم لكنهم فى الواقع لا يكونون بعد فى احتياج إليها. تقول د. جوزيت عبد الله أستاذة علم النفس بالجامعة الأمريكية: "إذا كان مولودك لا يزال صغيراً، فأنت لا تحتاجين لشراء أى شئ، ففى هذه السن يستمتع الطفل بأشياء أخرى لن تكلفك شيئاً. ادخرى هذه النقود لما سيحتاجه طفلك فيما بعد." ساعديه على اكتشاف أصابعه ويديه، اكتشاف صوته، ومشاهدة السيارات المارة. تكلمى معه وحاولى عمل أشكال بوجهك (سيشاهدك طفلك بانتباه شديد وأنت تفعلين ذلك)، حتى غناؤك أغنية أطفال سيشد انتباهه. <br />
عندما يكبر طفلك قليلاً، تقترح د. جوزيت أن تعطيه أشياء بسيطة مثل علبة مناديل مغلقة، ستسليه هذه العلبة بشدة وقد لا تكلفك أكثر من جنيهين! أعطيه العلبة وشاهديه وهو يستمتع باللعب بها لفترة طويلة جداً، لكن راقبيه جيداً لكى لا يحاول أكلها. <br />
<br />
الاعتماد على النفس <br />
تنصح د. جوزيت بأن أهم شئ وأنت تلعبين أو تتعاملين مع طفلك أن تكونى مرنة وبسيطة. إذا كنت تلعبين مع طفلك وأراد التوقف عن اللعب، لا بأس. حاولى أيضاً استنباط ما يريده طفلك. إذا كنت تريدين أن تلعبى مع طفلك لعبة معينة (على سبيل المثال أن تخبئى وجهك ثم تظهريه فجأة – وهى لعبة يستمتع بها الأطفال الصغار) ووجدت أن طفلك مهتم أكثر فى هذا الوقت بمشاهدة العصافير، ابتعدى من أمامه قليلاً لكى يستمتع بمشاهدتها فى هدوء. إذا استيقظ طفلك فى سريره ولم يحاول نداءك بأى شكل، اتركيه وحده بعض الوقت لأنه يحاول أن يتعلم تسلية نفسه. هذه مهارة ستنمو لديه إذا تركت الفرصة لذلك. <br />
كونى حذرة إذا كانت لطفلك مربية. تحذر د. جوزيت قائلة: "غالباً ما تكون المربيات دون المستوى من حيث قدرتهن على رعاية الأطفال بشكل سليم لأنهن ليست لهن السلطة فى قول لا أو فى توجيه سلوك الطفل." وبما أن رعاية الطفل تكون مسئولية المربية، قد تقوم بحمله أكثر من اللازم على سبيل المثال. فى هذه الحالة وضحى لها أنك تفضلين أن يزحف طفلك فى مكان آمن لكى ينمى اعتماده على نفسه. <br />
<br />
الإثارة الزائدة <br />
يمكن أن يثار الأطفال الصغار أكثر من اللازم بسرعة لأنهم يتعبون بسهولة. تنصح د. جوزيت قائلة: "إذا كانت الفترة الصباحية مزدحمة ومليئة بالأحداث بالنسبة لطفلك، حاولى التخطيط لأن تكون فترة ما بعد الظهيرة هادئة." <br />
<br />
الاستجابة السليمة <br />
إن تعلم طفلك تسلية نفسه والاعتماد على نفسه فى بعض الأشياء هى عملية ستتطور بشكل طبيعى عنده. هذا إذا لم تقومى بكبت هذه المهارة عنده بحرمانه من فرصة الاعتماد على نفسه. على سبيل المثال، إذا حاول طفلك أن يمد يده للوصول للعبته البعيدة عنه بعض الشئ، لا تتسرعى بإعطائها له. ابقى صامتة بعض الوقت وشاهديه وهو يمد يده ويبذل جهداً من أجل الوصول إليها. إذا بدأ طفلك فى إصدار أصوات تدل على الغيظ والإحباط، قربى منه اللعبة بعض الشئ حتى يستطيع الوصول إليها بمجهود أقل. إن إعطاء طفلك اللعبة مباشرة من البداية فيه استسهال، فى الوقت الذى تريدين فيه تحسين كفاءة طفلك ومهاراته. <br />
نفس الشئ عندما يكون طفلك نائماً فى فراشه. أحياناً يبكى الأطفال بهدوء أو بصوت منخفض ثم يهدءون ويعودون للنوم. لا تُظهِرى نفسك لطفلك بمجرد سماعه يبكى بل راقبيه عن بعد دون أن يراكى لكى تطمئنى أنه بخير وانتظرى قليلاً لترى إن كان فى احتياج إليك أم أنه سينام مرة أخرى. <br />
<br />
</b>]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حافظى على أنف طفلك</title>
		<dc:creator>عيون الكون</dc:creator>
		<pubDate>2005-12-26</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-155-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-155-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[طالما نستطيع أن نتنفس ونشم بشكل طبيعى، لا نشعر بمدى أهمية الأنف، ولكننا نشعر بأهميته فقط عندما نصاب بالبرد ويحدث انسداد بالأنف أو إذا حدثت إصابة به. فى الواقع يجب أن ننظر إلى الأنف على أنه جزء هام للغاية من أعضاء جسمنا وهذا للوظائف التى يقوم بها وللدقة التى يقوم بها بهذه الوظائف. <br />
<br />
منذ لحظة الولادة، يقوم الأنف بمهمته الأساسية وهى التنفس، ورغم أن هذه المهمة بالنسبة لنا تعنى فقط إدخال وإخراج الهواء الذى يجعلنا أحياء، إلا أن كيفية قيام الأنف بهذه المهمة هو فى الواقع أمر أكثر تعقيداً. فى البداية، يقوم الأنف بمنتهى الكفاءة بتنقية الهواء الذى يدخل إليه من كل الأشياء الضارة التى قد لا تُرى بالعين المجردة والتى قد لا تتعدى حجم حبة اللقاح. يقوم الأنف كذلك بترطيب الهواء الذى يدخل الأنف وذلك لحماية الأغشية المبطنة للرئتين والشعب الهوائية من الجفاف. من الوظائف الهامة الأخرى للأنف هى حاسة الشم للتعرف على الروائح الطيبة أو الكريهة. <br />
<br />
يوضح د. أحمد طنطاوى – أستاذ الأنف والأذن والحنجرة بكلية طب جامعة الإسكندرية - قائلاً: 'إن حاسة الشم توجد مع الطفل منذ لحظة ولادته، وبمرور الأيام تساعده حاسة الشم على التعرف على أمه من بين الأشخاص الآخرين.' وبالتالى ولكل هذه الوظائف التى يقوم بها الأنف يجب أن يتم التعامل مع أى مشكلة تظهر فيه فى الحال وبشكل جيد. <br />
<br />
<font color="red">احتقان الأنف: </font><br />
تحدث هذه الحالة عندما يتورم الغشاء المبطن للأنف نتيجة التهاب الأوعية الدموية. يوضح د. أحمد طنطاوى أن احتقان الأنف يظهر أساساً نتيجة الإصابة بنزلات البرد أو الإنفلونزا، التهاب الجيوب الأنفية، وأنواع الحساسية التى تصيب الأنف مثل حمى القش. يؤدى احتقان الأنف إلى ضعف القدرة على الشم والتذوق مما يدفع الطفل للتنفس من فمه وهذا يؤدى إلى جفاف الفم وبالتالى يزيد تعرض الطفل لالتهابات الفم والحنجرة. بالإضافة إلى ذلك فإن الأطفال الصغار يجب أن يتنفسوا من الأنف لأنهم لا يكونون قادرين بعد على التنفس من الفم مما يعوق عملية الرضاعة كما قد يعرض الطفل لمخاطر تهدد حياته مثل الاختناق أثناء النوم، لذا يجب التعامل مع هذه المشكلة بشكل فورى. <br />
<br />
ينصح د. أحمد باستخدام محلول ملحى خاص بالأنف لإذابة المخاط ويمكن تكرار استخدامه كلما احتاج الأمر لذلك لأن المحلول الملحى ليست له أضرار جانبية. يمكن أيضاً استخدام شفاط الأنف لشفط المخاط. <br />
<br />
يضيف د. أحمد قائلاً: 'يمكن أيضاً استخدام مضادات احتقان الأنف – تحت إشراف الطبيب - لتسهيل عملية التنفس، لكن يجب أن يتوقف استخدامها خلال ثلاثة إلى أربعة أيام لأنها تسبب أضراراً جانبية مثل جفاف الغشاء الداخلى المبطن للأنف، كما أن الطفل قد يعتمد على تأثير هذه المضادات كوسيلة للتنفس.' <br />
<br />
<font color="red">نزيف الأنف: </font><br />
يوضح د. أحمد قائلاً: 'رغم أن نزيف الأنف قد يكون نتيجة إصابة الأنف، أو وجود اعوجاج فى الحاجز الأنفى، أو ورم فى الأنف، إلا أن النزيف الأكثر شيوعاً والذى يحدث للأطفال الصغار سببه غير معروف. <br />
<br />
يحدث هذا النزيف فى الأوعية الدموية الموجودة بالجزء الأمامى من الأنف وعادةً ما يتوقف تكرار هذا النزيف عند سن البلوغ.' يقول د. أحمد أن الإسعافات الأولية التى يجب أن تتبع فى حالة نزيف الأنف هى الضغط على الطرف الأمامى للأنف باستخدام الإبهام والسبابة مع إمالة الرأس إلى الأمام لمنع الطفل من ابتلاع الدم. يضيف د. أحمد قائلاً: 'إذا كان النزيف متكرر ويعوق أنشطة الطفل اليومية، فإن قيام الطبيب بعمل كى كهربائى أو كيميائى للأوعية الدموية هو الحل الجذرى للمشكلة.' <br />
<br />
<font color="red">إصابات الأنف: </font><br />
يقول د. أحمد أن إصابات الأنف قد تحدث نتيجة ضربة مباشرة بالأنف، وجود جسم غريب فى الأنف، إدخال إصبع أو أى شئ فى الأنف، أو حدوث كسر أو شرخ فى الأنف. فى حالة حدوث كسر فى الأنف وتحرك عظمة الأنف، أو فى حالة دخول جسم غريب فى الأنف واستقراره بها، يجب اللجوء إلى الطبيب. إذا لم تكن الإصابة قد أصابت عظمة الأنف، يمكن علاج الإصابة باستخدام كمادات باردة لمدة 24 ساعة ثم استخدام كمادات دافئة لمدة يومين أو ثلاثة وتناول دواء مضاد للالتهاب – النوع الذى يقرره الطبيب. <br />
<br />
<font color="red">المخاط:</font> <br />
يقول د. أحمد أن الألوان المختلفة للمخاط تدل على اختلاف الحالة المرضية. فعند الإصابة بحساسية الأنف، يكون المخاط خفيفاً وشفافاً، كما أن هذه الحالة تكون مصحوبة بأعراض أخرى مثل العطس وأكلان فى العينين. عندما يكون المخاط أصفر مائل إلى الخضار، يدل ذلك على وجود التهاب فى الجيوب الأنفية.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الوقت ممتع ومفيد مع طفلك</title>
		<dc:creator>عيون الكون</dc:creator>
		<pubDate>2005-12-26</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-154-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-154-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="blue">اجعلا الوقت الذى تقضيانه مع أطفالكما وقتاً ممتعاً ومفيداً فى نفس الوقت! </font><br />
<br />
إن دورك كأم هو دور قيادى، وهذا يعنى أن المسئولية تقع على عاتقك. يجب أن يوضع ضمن جدول الأسرة وقتاً مفيداً يجمع الأسرة كلها سوياً إلى جانب الأوقات الأخرى المخصصة للمهام المنزلية، التزامات العمل، الارتباطات الشخصية، الوقت الخاص بك أنت وزوجك، وقت الأطفال الخاص بالمدرسة، لعب كرة القدم، تمرينات الباليه، المذاكرة. إذا فكرت فى الأمر بهذه الطريقة فستشعرين بالتوتر، لكن إذا جعلتما الوقت المخصص لقضائه مع أطفالكما وقتاً ممتعاً للأسرة كلها ويتوق إليه كل أفراد الأسرة، سيكون هذا الوقت بمثابة وقتاً للاستمتاع والراحة النفسية للجميع! <br />
<br />
<font color="blue">قومى بعمل جدول: </font><br />
ضعى على الثلاجة نتيجة ملونة لتوضيح الأحداث الشهرية وعلمى على الأوقات التى ستقضيها الأسرة معاً.<br />
<br />
بهذه الطريقة، أنت تعطين أهمية لهذا الوقت وفى نفس الوقت تذكرين به كل أفراد الأسرة. <br />
<br />
<font color="blue">اصنعى 'صندوق اقتراحات' : </font><br />
اصنعى بمشاركة أسرتك صندوقاً ظريفاً وزينوه بالرسومات، الورق الملون، صور لاصقة، .. الخ. عندما يفكر الأطفال فى أنشطة معينة لتقوم بها الأسرة خلال الأوقات الخاصة بها، شجعيهم على كتابة هذه الأفكار ووضعها فى ' صندوق الاقتراحات'.<br />
<br />
عندما تجلس الأسرة كلها سوياً للتخطيط للوقت الخاص بها، افتحى 'صندوق الاقتراحات' وألقى نظرة على الاقتراحات الموجودة به. تأكدى من إعطاء كل فرد من أفراد الأسرة دوره لإبداء رأيه فيما ستقومون به. إن جلوس الأسرة معاً لاختيار الأنشطة التى تقوم بها والتخطيط لذلك سيساعد على أن يشارك كل أفراد الأسرة اهتمامات بعضهم البعض وهو ما يؤدى إلى زيادة الترابط والتقارب بينهم، وبما أن هذا المجهود جماعياً فإن ذلك سيشجع كل فرد فى الأسرة على ابتكار أنشطة ظريفة ويساعد أيضاً على استلهام أفكار جديدة! <br />
<br />
<font color="blue">التزموا بالجدول: </font><br />
أولى الأوليات هى الالتزام بالخطة الموضوعة: الوقت، المكان، والأنشطة التى ستقومون بها. تقول ماجدة خليل – 26 سنة وأم لطفلين: 'هذا يجعل أطفالك يشعرون باهتمامك وبأنهم دائماً على بالك.' إذا حدث ظرف طارئ يمنع اجتماع الأسرة، فيجب أن يجلس كل أفراد الأسرة سوياً لتحديد خطتهم المعدلة. <br />
<br />
<font color="blue">أظهرى اهتمامك وحماسك: </font><br />
هذا الوقت خاص بكم معاً، فكونى متحمسة له وسينتقل حماسك إلى أطفالك أيضاً. فكرى مسبقاً فى النشاط أو الفكرة التى اختارتها الأسرة وحاولى إيجاد طريقة ظريفة تضيف إليها البهجة وتجعلها أكثر غنى. <br />
<br />
<font color="blue">5 أفكار لوقت مفيد:</font> <br />
<font color="red">ألعاب مسلية:</font> <br />
شئ ظريف أن يلعب كل فرد فى الأسرة الألعاب المفضلة للآخرين. يمكنك أن تصنعى صندوقاً خاصاً للأفكار الخاصة بالألعاب المسلية حتى يستطيع كل فرد أن يقترح ألعابه المفضلة. هناك أفكار مثل: لعبة تمثيل الأشياء، الدومينو، الكوتشينة، لعبة الذاكرة …الخ. العبوا ألعاباً جماعية إلى جانب ألعاباً فيها منافسة؛ وذلك لتنمية روح طفلك الرياضية وتدريبه على عدم الشعور بغضب شديد عندما ينتصر دائماً شخص غيره فى المسابقات التنافسية. <br />
<br />
<font color="red">أفكار ثقافية: </font><br />
زوروا متحف أو معرض فنى، لكن اذهبى وحدك أولاً دون اصطحاب أطفالك لكى تتأكدى من عدم وجود أشكال أو مناظر مخيفة لا تريدين أن يراها أطفالك.<br />
<br />
إليك بعض النصائح لإضفاء البهجة على هذه النوعية من الزيارات: <br />
· اختارى بعض المعروضات التى تظنين أنها ستعجب طفلك واتركى بقية المعروضات. إن الأطفال لا يتمتعون بقدرة كبيرة على الانتباه لفترات طويلة، لذلك ليس من الضرورى أن تروا كل المعروضات الموجودة بالمعرض أو المتحف فى يوم واحد.<br />
<br />
· اجعلى الأطفال متنبهين بسؤالهم عن الألوان التى يرونها وتعبيرات الوجه للتماثيل على سبيل المثال.<br />
<br />
· شجعى الأطفال على أن يتخيلوا فيما يفكر صاحب التمثال أو ماذا يقول، أو لماذا يبدو الشخص الموجود باللوحة ضاحكاً أو حزيناً.<br />
<br />
· إذا كنتم تشاهدون صورة إحدى الشخصيات التاريخية، احكى للطفل بعض المعلومات البسيطة عنها.<br />
<br />
· إذا كان المتحف يعرض أدوات، اسألى طفلك عن استخدام كل أداة، وإذا أعجبته أداة معينة فحاولا أن تصنعا واحدة من ورق الكرتون بعد عودتكم إلى البيت.<br />
<br />
· اشتروا بعض الكروت أو التذكارات البسيطة من المتحف أو المعرض (إن وجد)، حتى يستطيع الطفل الرجوع إليها والحديث عما رآه. <br />
<br />
<font color="red">المشاركة فى أعمال البيت: </font><br />
حاولى أن تجعلى طفلك يشاركك فى القيام ببعض الأعمال المنزلية البسيطة مثل تسوية الفراش، ترتيب الأشياء ووضعها فى أماكنها، أو تنظيم الملابس فى الدولاب. سيعلم هذا طفلك الشعور بالمسئولية ويسمح لكما فى نفس الوقت بقضاء وقت معاً. فى أثناء قيامكما بهذه الأمور يمكنك تشغيل بعض الموسيقى كنوع من الترفيه. <br />
<br />
<font color="red">الاحتفالات: </font><br />
· خططا سوياً لحفلات أعياد الميلاد. يمكن أن تكون فكرة الاحتفال: حفلة شاى للبنات، أو قد تدور فكرة الحفل حول شخصية كرتونية معروفة، أو حفل تدور فكرته عن حيوان معين. اجعلى كل الأسرة تشترك فى التزيين للحفل مثل تصميم لافتة 'عيد ميلاد سعيد'، أو فى عمل لوحة من الكرتون على شكل شخصية كرتونية محبوبة (يمكن صنعها باستخدام قطعة كبيرة من كرتون، علبة قديمة، وبعض الدهانات).<br />
<br />
· يمكن أيضاً أن تقوموا سوياً بعمل بعض المأكولات الخاصة بالحفل مثل الكعك، الساندويتشات، أو البيتزا.<br />
<br />
<font color="red">لا تنسوا القراءة: </font><br />
اختارى الكتب بعناية شديدة قبل أن تقرئيها مع طفلك. عندما تختارين كتاباً خيالياً، تأكدى من أن الطفل سيتعلم منه شيئاً إلى جانب التسلية. يجب أيضاً أن تحرصى على اختيار بعض الكتب التى تحتوى على المعلومات وحاولى تنويع الكتب بما يتفق مع اهتمامات جميع أفراد الأسرة مثل الرياضة، الطبيعة، العلوم، أو الفن. بهذه الطريقة ستشجعى كل منهم على القراءة وكذلك التعرف على اهتمامات الآخرين. <br />
<br />
اقرئى المواضيع قبل أن تشركى أطفالك فيها حتى يمكنك إيجاد أفكار تجعل من وقت قرائتكم معاً وقتاً ظريفاً. فكرى فى الأشياء التى يمكن أن يسأل عنها طفلك أثناء القراءة وجهزى إجاباتك!]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>اكتئاب الأمهات يسبب غباء الأطفال</title>
		<dc:creator>منى الوعلان</dc:creator>
		<pubDate>2005-12-06</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-153-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-153-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[حذر باحثون مختصون في دراسة جديدة نشرتها مجلة 'العلوم النفسية' حديثا من أن إصابة الأم بالكآبة يؤثر على النمو والتطور العقلي لطفلها ويضعف قدرته على التعلم. ووجد الباحثون في جامعة كولورادو الأمريكية أن الأطفال الرضع في عمر أربعة أشهر لأمهات غير مصابات بالكآبة ربطوا صوت الأم بصورة وجه مبتسم بينما لم يفعل أطفال الأمهات الكئيبات مثل ذلك كما استجابوا لأنماط التكلم والحديث للسيدات الغريبات غير الكئيبات أيضا. وأشار الخبراء إلى أنه بالرغم من أن هؤلاء الأطفال أظهروا قدرات تعلّمية طبيعية إلا أن انخفاض مستوى التشجيع والحماسة من قبل أمهاتهم المصابات بالكآبة أثّر بشكل كبير على هذه القدرات الأمر الذي يفسر سبب تردي المستوى التعليمي وقلة الحماس للمدرسة عند أطفال الأمهات المكتئبات. وقال العلماء أن التشجيع اللفظي والتكلم مع الأطفال يعتبر من أهم وسائل التعليم التي يستخدمها الآباء إلى جانب وسائل أخرى لجذب انتباه أطفالهم وإسعادهم وتوسيع مداركهم. ولاحظ الباحثون أن الأمهات المصابات بالاكتئاب تكلموا مع أطفالهم بنبرات حادة مقارنة مع غير المصابات مما أثّر سلبيا على نفسياتهم ومهاراتهم التعلمية مشيرين إلى أن 10 في المائة من الأمهات يصبن باكتئاب مرضي بعد فترة قصيرة من الولادة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>بطء الفهم عند الاطفال: مشكلة لها حل</title>
		<dc:creator>زهرة الفهد</dc:creator>
		<pubDate>2005-12-06</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-152-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-152-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[عندما يخطئ الاطفال في تمييز حرف من حروف اللغة عن آخر أو يعجزون عن هجاء كلمة ما فإنهم ليسوا بالضرورة كسالي أو أغبياء. <br />
<br />
فأحيانا يكون السبب اضطراب عميق لا يمكن التغلب عليه بمزيد من الجد والاجتهاد أنه الديسليكسيا أو عمى الكلمة. <br />
<br />
يقول خبير التربية ديتليف ترابيرت أن السبب قد يعود أيضا لضعف في عملية إثارة المنبهات السمعية والبصرية للحواس. <br />
<br />
وتقول كريسين سسيجل رئيسة رابطة الديسليكسيا الالمانية 'نعتقد أن نحو أربعة في المئة من تلاميذ المدارس في ألمانيا يعانون من عمى الكلمة'. لكنها تضيف أن الرقم غير المعروف أعلى من ذلك بكثير فلا تزال المدارس غير مجهزة للتعرف على هؤلاء الاطفال. <br />
<br />
وإلى أن يتم تشخيص الحالة يعاني بعض الاطفال من إخفاقات متكررة ومؤلمة الامر الذي يقع في النهاية على الارجح على عاتق أولياء أمورهم. يقول فيرنر كيتنرنجر من مؤسسة اكشن ايديوكينشن انفورميشن في شتوتجارت 'كثير من الاباء مروا بتجربة أن يكتب الطفل قطعة الاملاء مئة مرة وفي المرة الواحدة بعد المائة يعود الطفل لارتكاب الاخطاء'. <br />
<br />
يقول ترابيرت أنه يمكن رصد عدد من المؤشرات المنبهة المهمة في رياض الاطفال منها أن الطفل ربما كان عرضة للخطر في حالة كرهه للرسم أو إذا ما وجد صعوبة في السير داخل حجرة الفصل. <br />
<br />
كما رصدت المؤسسة عددا آخر من المؤشرات المنبهة الاخرى مثل زيادة الاضطرابات والصعوبة الشديدة في التركيز والسقوط على الارض باستمرار والمعاناة الشديدة في حفظ التوازن والخلل السمعي والبصري فضلا عن صعوبة الكلام والنطق. <br />
<br />
تقول المسئولة التعليمية بيترا هونيرت رامشفيلر أن مشكلات الكلام والحركة يتم تشخيصها في الغالب في الفحوص الطبية التي تجري عند دخول الطفل المدرسة. وتضيف إنه في حالة وجودها فإنه يتعين معالجتها قبل دخول الطفل المدرسة بالفعل. <br />
<br />
ويتعين على الوالدين إذا أعتقد أن طفلهما يعاني من الديسلكسيا أن يستشيرا الطبيب أولا. <br />
<br />
فالتشخيص المحدد لا يمكن أن يتم إلا من خلال فحوص طبية خاصة. وفور تشخيص الحالة تصبح حياة عدد أكبر من الاطفال أيسر على الفور. <br />
<br />
في بعض الولايات الالمانية يتم تغير أسلوب ترقيم الصفحات لمساعدة من يعانون من الديسليكسيا. وتقول أنه سسيجل أن ولاية بافاريا سهلت من طريقة تعليم أساليب الهجاء. <br />
<br />
ويمكن القيام بخطوات لمعالجة ضعف الادراك والحركة خارج أسوار المدرسة. وتقول هنيرت امشفيلر أن أولياء الامور يمكنهم في الغالب عمل الكثير بأنفسهم في الحالات غير الخطيرة. والامر كله لا يحتاج سوى إلى تدريب لمدة خمس دقائق يوميا.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>اكتشاف جينة تسبب موت الرضع المفاجئ</title>
		<dc:creator>د / محمد صبرى</dc:creator>
		<pubDate>2005-12-06</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-151-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-151-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[نجح باحثون أميركيون في عزل جينة مسؤولة عن شكل بدائي لأعراض الوفاة المفاجئة للأطفال الرضع التي تتعرض لها سنويا ثلاثة آلاف رضيع في الولايات المتحدة، كما أفادت دراسة ظهرت أمس الثلاثاء في نشرة الأكاديمية الوطنية للعلوم. <br />
<br />
وقال الدكتور ديتريش ستيفان رئيس فريق الباحثين في معهد (ترانسليشيونل جينوميكس ريسيرتش) 'إنها أحد أوائل التصنيفات الجينية لأعراض الموت المفاجئ للرضع'. <br />
<br />
وأضاف أن ذلك سيتيح إعطاء الآباء تفسيرات للوفاة المفاجئة للرضع، ومن خلال اكتشاف وجود استعداد سابق يمكن إنقاذ حياة عدد من هؤلاء الرضع. <br />
<br />
وأجرى العلماء أبحاثا على هذه الأعراض في مجموعة ريفية صغيرة في بنسلفانيا، وعلى مدار جيلين فقدت تسع أسر من هذه المجموعة 21 طفلا بسبب هذه الظاهرة. <br />
<br />
وتوفي جميع هؤلاء الأطفال قبل بلوغهم العام الأول بتوقف مفاجئ لعمل القلب والجهاز التنفسي، ورغم أن عددا منهم أجريت له فحوص في مراكز طبية كبرى فإنه لم يتم اكتشاف أي خلل عضوي. <br />
<br />
وتعرض الذكور ضحايا هذه الأعراض لخلل في نمو الخصيتين في حين تبدو الإناث طبيعيات مع نسبة هرمونات أنثوية طبيعية في الدم والبول، ورغم هذا الاختلاف فإن هؤلاء الأطفال من ذكور وإناث ماتوا فجأة في السن نفسها. <br />
<br />
وبعد أن قام الباحثون بتحليل الحمض النووي (دي أن أي) لأربعة من هؤلاء الأطفال وأفراد أسرهم رصدوا موضع الخلل في منطقة على الكروموزوم 6. <br />
<br />
وقالوا إن الجينة المسماة 'تي أس بي واي أل' والموجودة في جذع المخ والخصيتين أيضا قد تكون مسؤولة عن هذه الوفاة المفاجئة. <br />
<br />
فقد أظهر تحليل الحمض النووي لهذه الجينة لدى أربعة أطفال تشوها خطيرا. فجميع هؤلاء الأطفال كانت لديهم نسختان شاذتان من هذه المورثة كما كان آباؤهم مصابين بهذا التشوه. <br />
<br />
ورغم معرفة جينات أخرى كثيرة لها علاقة بالموت المفاجئ للرضع فإن هذه الجينة هي الأولى التي يتم عزلها والتي تؤدي إلى شكل بدائي لهذه الأعراض. <br />
<br />
ويقول الباحثون إن هذا المرض جديد ولم يحدد من قبل. ويمكن أن يؤدي تشوه الجينة 'تي أس بي واي أل' إلى إصابة الجهاز العصبي والتسبب في موت مفاجئ، وفي حالة الذكور يمكن أن يصاب الجهاز التناسلي.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كيف أعرف لماذا طفلي يبكي؟</title>
		<dc:creator>نهى محمد</dc:creator>
		<pubDate>2005-12-06</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-150-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-150-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[تشعرين أحياناً بالعجز أمام بكاء طفلك المتواصل، لكن هي طريقته الوحيدة، ليخبرك ما إذا كان جائعاً أو موجوعاً أو في حاجة إلى تبديل حفاظه.. ويمكنك من خلال مراقبة حركاته والاستماع جيداً إلى طريقة بكائه أن تعرفي ما إذا كان يبكي من الألم؟ <br />
اعتقد الخبراء في الماضي، أن الطفل الرضيع لا يشعر بالألم على نحو ما يشعر به الكبار.. إلا أن الدراسات الحديثة أثبتت أنه لا يشعر بالألم فحسب، بل يتأثر به أيضاً.. فقد اكتشف الباحثون في جامعة لندن، أن الجروح التي يتعرض لها الطفل ممكن أن تجعل المنطقة المصابة حساسة جداً عند اللمس حتى بعد شفاء الجرح بوقت طويل. <br />
فكيف يمكن معرفة ما إذا كان الطفل يبكي من شدة الألم؟ <br />
استمعي إلى بكائه <br />
يُعتبر بكاء الطفل أحد أهم المؤشرات لمعرفة المشكلة التي يعانيها، حيث يبكي الطفل لأسباب عدة، لكن يمكن تمييز البكاء بسبب الألم عن غيره.. إذ غالباً ما يكون بكاءً حاداً وبشكل متواصل وملح وقوي.. فقد لاحظ علماء النفس في إيطاليا، أنه يمكن سماع بكاء الطفل المتألم من مسافة بعيدة، عكس بكاء الطفل لأسباب أخرى وفي حال لم تتمكن الأم من تحديد سبب بكاء طفلها، ينصحها الخبراء باعتماد أسلوب رجال المباحث في الكشف عن الخبايا، كأن تستبعد أولاً أي أسباب أخرى محتملة للبكاء، مثل الجوع أو تغيير الحفاظ أو الشعور بالملل أو التعب.. فإذا تبين أن أحدها هو المسؤول عن بكائه، يمكنها عند ذلك التأكد من أنه يتألم. <br />
كذلك يمكن قراءة لغة جسد الطفل لمعرفة سبب البكاء ومحاولة تهدئته فمه.. فثمة ثلاث حركات أساسية تشير إلى أنه يتألم هي: <br />
- يعقد الطفل المتألم حاجبيه بشدة ويغمض عينيه. <br />
- يحرك فمه في كل الاتجاهات ويشد على شفتيه. <br />
- يحرك يديه ورجليه بسرعة وفي شتى الاتجاهات. <br />
كيف تسكنين آلامه؟ <br />
- ينتج الألم عادة إما عن تعرض الطفل للسقوط أو إصابته بخدوش، أو عن مرض وفي الحالة الأخيرة تظهر عليه علامات إضافية مثل ارتفاع درجة حرارة الجسم، الإسهال، انقطاع في التنفس أو التقيؤ.. وربما تتغيَّر تصرفاته أيضاً فيصبح أكثر هدوءاً أو ينقطع عن تناول طعامه.. لهذا فإن أسلوب تهدئته يعتمد على سبب الألم.. لكن ثمة ثلاثة طرق أساسية أثبتت فاعليتها في تسكين آلام الطفل وهي: <br />
* المداعبة: لا يستطيع الطفل الرضيع التحكم في حركاته بسهولة، لهذا سيجد صعوبة في التوقف عن (نفض) يديه ورجليه من شدة الألم. في هذا الحالة يستحسن حمل الطفل بنعومة ومداعبة يديه ورجليه للتخفيف من هلعه، فقد أظهرت الأبحاث أن حمله ويداه مضمومتان على صدره مع جعل أصابعه قريبة من فمه، يساعد على تسكين ألمه. <br />
* الهز: يعتقد الخبراء أن حركة الهز الخفيف تحفز بعض الخلايا في الأذن الداخلية للطفل، ما يعطي تأثيراً مهدئاً ومسكناً. <br />
* المص: يشير الخبراء إلى أن الطفل عندما يحرك عضلات فمه أثناء الرضاعة، فإنه يطلق مادة (الأندورفين في دماغه) التي تساعده على الاسترخاء وإيقاف الألم.. كذلك تلهي عملية المص الطفل عن الشعور بالألم. <br />
لكن لا يمكن اعتماد هذه الطريقة مع الطفل، الذي يشعر بألم شديد خوفاً من زيادة ألمه، فثمة مؤشرات أخرى تحتم، عند اصطحابها تلك العلامات التي سبق وذكرت، أخذ الطفل إلى الطبيب وهي: <br />
- ارتفاع درجة الحرارة أو ظهور احمرار. <br />
- عدم التبويل لأكثر من أربع ساعات. <br />
- بقاء الطفل من دون حراك ورفضه أن يلمسه أحد. <br />
- ظهور دم في البول والبراز. <br />
- الإصابة بإسهال أو التقيؤ أكثر من 12 ساعة. <br />
- تبدل حال يافوخ الطفل، كأن يصبح منتفخاً أو غائراً. <br />
أسباب الألم وعلاماته <br />
تختلف أعراض الألم من طفل إلى آخر، لكن ثمة بعض الأسباب المشتركة التي تزعج طفلك وتجعله يتألم: <br />
* المغص: ومن علاماته، تقوس الظهر والرفس بالرجلين وضم الركبتين نحو الصدر لا سيما في المساء ويقضي العلاج بتمديد الطفل على بطنه فوق ركبتي والدته أو ذراعيها ومن ثم تدليك ظهره كما يمكن إعطاؤه دواءً خاصاً بالمغص. <br />
* الإمساك: ومن علاماته احمرار الوجه، والبكاء أثناء محاولة الطفل التغوط، ويقضي العلاج بإعطاء الكثير من السوائل والفاكهة باستثناء الموز. <br />
* ألم الأذن: ومن علاماته شد الطفل أذنيه والإصابة بإسهال بسيط أو التقيؤ مع احتمال ارتفاع درجة حرارته فوق 37.5 مئوية ويقضي العلاج بإعطائه دواءً مخفضاً للحرارة وأخذه إلى الطبيب. <br />
* الطفح الجلدي: ومن علاماته ظهور بقع حمراء حول منطقة الحفاظ، مع احتمال تحوُّلها إلى التهاب حاد يحدث نزيفاً دموياً ويقي العلاج بتغيير الحفاظ باستمرار أو تركه من دونه إذا أمكن، إضافة إلى وضع مرهم مضاد للطفح، في حال استمر الطفح مدة طويلة وجب عرض الطفل على الطبيب. <br />
* بروز الأسنان: ومن علاماته، احمرار اللثة والوجنتين مع سيلان اللعاب ووضع الأصابع في الفم.. ويقضي العلاج بإعطاء الطفل أي شيء بارد ليعض عليه، أو وضع مرهم خاص على لثته لتسكين الألم. <br />
* الغازات: ومن علاماتها البكاء والتململ أثناء تناول الطعام وبعده، ويقضي العلاج بحمل الطفل والتربيت على ظهره كي يتجشأ. <br />
<br />
والسلام]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الاستهلاك عند الأطفال</title>
		<dc:creator>د. زيد بن محمد الرماني</dc:creator>
		<pubDate>2005-12-06</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-149-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-149-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[إن ترشيد الاستهلاك يُعتبر أهم أهداف المجتمعات عامة، فالدول تعمل جاهدة على ترشيد استهلاك مواطنيها، وحثهم على تنظيم الاستهلاك الفردي والأسري.<br />
ويتوقف نمط استهلاك الفرد على مدى وعيه بأهداف الدولة وسياستها الاقتصادية، كما يتوقف على نوعية المعلومات والعادات والاتجاهات المتأصلة لديه منذ الصغر بالممارسة اليومية.<br />
ولا شك أن التطبيع الاجتماعي للطفل له أثره في تحديد أنماط سلوكه الاستهلاكي؛ لهذا كان الاهتمام بمراقبة الطفل وتوجيه سلوكه التوجيه السليم أمراً ضرورياً حتى يمكنه أن يشارك بنصيب من الجهد والعلم في تنظيم الاستهلاك.<br />
والتربية السليمة تتطلب إكساب الطفل حقائق وقيماً ومهارات واتجاهات معينة، منها الاتجاه نحو ترشيد الاستهلاك.<br />
وحيث إن كثيراً من المعلومات والبيانات المتعلقة بترشيد الاستهلاك وتوجيه المستهلك وتكوين الاتجاهات السليمة لديه ليست فطرية وإنما هي مكتسبة، فلا بد إذن من دراستها وممارستها وربطها بجوانب الحياة اليومية ومتطلباتها الأساسية.<br />
إنَّ وجود القدوة السليمة خاصة في فترة الطفولة يساعد على سرعة التعلم وغرس العادات والقيم والاتجاهات الصحيحة نحو الاستهلاك والتركيز على المفاهيم الخاصة بترشيد الاستهلاك.<br />
كما أن توفير الفرصة المناسبة للطفل من الصغر للمشاركة في عمليات الاختيار والشراء تنمي فيه القدرة على حسن الاختيار، مع تعويد الطفل على الاقتصاد والتوفير وتقليل الفاقد في كل نواحي الحياة الاستهلاكية، خاصة أن الطفل فرد في أسرة، مستهلك للغذاء والملابس واللعب والمصروف وممتلكات الأسرة من أجهزة وأدوات.<br />
إن تجربة الطفل الأولى مع النقود يمكن أن يكون لها أثر انفعالي، ومن الحكمة أن يتدرب الطفل في سن مبكرة من حياته وفي مستويات الدخل المختلفة على استعمال النقود، كما ينبغي أن يسمح للطفل بأن يتصرف في حدود نقوده.. ومن المهم أن تكون المبالغ المعطاة للطفل مناسبة لسنه، وأن تعطى له بانتظام، فالطفل بطبيعته ميال للجمع والادخار والتملك وحب النقود.<br />
ويستحسن أن تتاح الفرص للطفل للتسوق لشراء الملابس والألعاب والغذاء حتى يدرك أن السلع المختلفة لها أسعار مختلفة، وأن السلعة الواحدة قد تكون لها أسعار مختلفة، ومن ثم يفضل أن تنمي الأسرة لدى الأطفال عادات وسلوكيات سليمة في اختيار ملابسهم من حيث الجودة واللون والمقاس والثمن.<br />
لقد قام علماء الاجتماع بتحليل عدد من العوامل مثل: الدين، الموقع الجغرافي، البيئة الاجتماعية، العوامل النفسية والاقتصادية.. وأشاروا إلى أن الطبقة الاجتماعية تلعب دوراً أكبر من جميع العوامل في تحديد نمط الإنفاق والتعامل بالنقود.<br />
إن نمط السلوك الاستهلاكي لدى الفرد يتأصل لديه منذ الصغر، ويتأثر بالعديد من العوامل النفسية والاجتماعية والاقتصادية من مثل: التقليد، والمحاكاة، والإعلانات التجارية والدخل النقدي ووسائل الإعلام المختلفة.<br />
فلا يمكن إهمال تأثير التلفزيون والإعلانات على أنماط استهلاك الأفراد، وكثيراً ما تؤثر الدعايات على أنماط الاستهلاك، وتزيد من الشراء العشوائي لدى كثير من الأفراد والهوس التسوقي لدى النساء خاصة.<br />
إن التعايش في هذا العالم يفرض على جميع الأفراد التعامل بالنقود، كما أن الصغير والكبير على السواء، ذكوراً وإناثاً، يؤدون دور المستهلك في لحظة ما، وكما تبين فيما سبق يكتسب الأطفال أنماط استهلاكهم من المجتمع والأسرة و...، ويتأثرون بعوامل ذاتية وبيئية كالتلفاز، والإعلانات والمعارض وما شابه.<br />
وقد أشارت كثير من الدراسات والأبحاث إلى دور الإعلانات التلفزيونية في تفضيل لعبة أو منتج غذائي.<br />
ويلاحظ أن تفضيل الطفل للإعلان ناتج من جاذبية الإعلان نفسه، فإذا اعتاده الطفل يقل انتباهه له.<br />
وأظهرت بعض الدراسات أن الإعلانات ذات تأثير ضئيل في معرفة الطفل لمعنى كلمة العلامة التجارية أو الماركة.<br />
وأظهرت النتائج والدراسات أن التلفزيون الوسيلة الأولى في الإعلان عن المأكولات الرخيصة والمحببة للطفل.<br />
وفي ختام هذه المقالة أذكر بعض النصائح والتوجيهات من أجل توعية الطفل المستهلك وتربيته على السلوك الاستهلاكي السليم:<br />
1- تقديم القدوة الصالحة في مجال الأنماط الاستهلاكية الرشيدة.<br />
2- ضرورة مشاركة الوالدين الطفل في عمليات الشراء.<br />
3- تعويد الطفل على التوفير وتزويده بحصالة نقود.<br />
4- إعطاء الطفل مصروفاً محدداً ليتعود على النقود.<br />
5- مساهمة وسائل الإعلام والإعلان في توعية الأفراد بأهمية النقود والقيمة الشرائية والسلوك الاستهلاكي المتزن.<br />
6- توجيه برامج إعلامية لتوعية الأطفال بأهمية وكيفية ترشيد استهلاكهم.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>استخدام درجات ألوان الباستيل</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>اساسيات فى الديكورات والمنازل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-148-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-148-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/kk2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/kk2.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/kk1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/kk1.jpg"><br />
   <br />
  استخدام درجات ألوان الباستيل<br />
يتردد كثير من الأشخاص في اختيار ألوان غرف النوم ( البياضات و الستائر و الحائط و الإكسسوارات و الفرش عموماً ) و معظم الناس يستقرون على اللون الأبيض أو السكري ... لأنه لون جميل و يرمز للصفاء و النقاء و النظافة ... <br />
و لمن يريد تغير الأبيض و يخشى المخاطرة بالتغير خوفاً من الوقوع في ألوان غير مناسبة .... <br />
نقترح عليه درجات ألوان الباستيل بألوانها المختلفة سواء أستخدم كل لون لوحده أو تم مزج لونين أو أكثر .. <br />
إن جمال المكان ليس بالغالي أو النفيس و إنما بمساحات الذوق و اللمسات الفنية الرائعة التي زينت تصميمه, و بتناسق الألوان بين جدرانه و ما يحتويه من أثاث و ديكورات مختلفة .... <br />
فما أجمل من أن تعود من مشاق يوم عمل إلى بيت فيه من الفن و الجمال ما يريح نفسك من تصميم و لون و ديكور يفرج أساريرك و يهدئ أعصابك مما يؤثر إيجاباً على سلوكك مع أهل بيتك و مع الآخرين لتعود في اليوم التالي إلى عملك بكل نشاط و حيوية ......  <br />
إن دائرة ألوان الباستيل هي ذاتها دائرة الألوان لكن بدرجات ألوان فاتحة جداً أي أنه يتم التعامل معها بنفس الطريقة تماماَ عند اختيار الألوان المتناسقة. <br />
وهي ألوان شبيهة بألوان الطبيعة , فنجد أنها ألوان السماء و أشعة الشمس عند الشروق و الغروب و ألوان قوس الرحمة وألوان كثير من النباتات و الفاكهة والأزهار وكذلك ألوان الفراشات و الطيور....لذلك تعطي شعور بالراحة و الهدوء و الاسترخاء و كأنك في أحضان الطبيعة تماماً.... <br />
و هي ألوان فاتحة أي تعطي إحساس باتساع المكان و رحابته و هي ألوان هادئة لكنها أكثر دفئ و حيوية من اللون الأبيض . <br />
فهل جربتم استخدامها في منازلكم .....؟؟؟ لكن تذكروا أن تختاروا الإكسسوارات بألوان مناسبة لأن الألوان الصارخة أو الفسفورية تنكسر أمام ألوان الباستيل الهادئة أو تنكسر هي أمام الألوان الصارخة و الفسفورية فتداخل هذه الألوان سيعطيك منظراً نشاز]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>اللون الأبيض سيد الألوان</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>اساسيات فى الديكورات والمنازل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-147-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-147-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/hh2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/hh2.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/hh1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/hh1.jpg"><br />
<br />
اللون الأبيض سيد الألوان في المنزل<br />
اللون الأبيض، هذا اللون الذي يرمز للصفاء والنقاء والعفة والنظافة والوضوح، وهو اللون السائد أو المنتشر في كل ما له علاقة بحياة الإنسان، فأغلب المنازل يطغى عليها اللون الأبيض وملابس الرجال وبعض الملابس النسائية يغلب عليها اللون الأبيض، وكذلك ملابس الأطفال. السيارات بأنواعها و المفضل منها ما يكون باللون الأبيض، والكثير من الأثاثات المنزلية يغلب عليها اللون الأبيض إلى جانب أدوات المطبخ وغرف النوم. <br />
واللون الأبيض أكثر الألوان راحة للنفس، وليس أدل على ذلك من اعتماده كلون أساسي فيما يتعلق بالمرضى مثل ألوان جدران المستشفيات وملابس الأطباء والممرضين والممرضات وأغطية الأسرة وملابس المرضى وستائر الغرف والأجهزة الطبية. <br />
واللون الأبيض داخل المنزل سيكون هو الطاغي - شئنا أم أبينا- لأنه العامل المشترك بين الألوان في الأثاث والملابس وقطع الأواني المستخدمة في الطبخ وغرفة السفرة. <br />
ومن هنا فإن اللون الأبيض يستخدم في كل المنزل، لكن كيف يمكن أن يتم توظيف اللون الأبيض في بعض المواقع، و ما هي الألوان التي يمكن أخذها بعين الاعتبار عند اختيارها وتتماشى بالطبيعة مع اللون الأبيض. <br />
ففي غرفة استقبال الضيوف والمجالس بشكل عام يفضل أن تكون الجدران باللون الأبيض، يتداخل معها «أخضر خفيف»، أما الأثاث فيتم اختيار المجلس أو الكنب من اللون الأبيض المشجر أو المطعّم ببعض الألوان الخفيفة الباهتة (أحمر- أزرق- أخضر...). <br />
أما ستائر الجدران فيتم اختيارها من جنس قماش الكنب أو المجلس نفسه ولكن بتشجير أو تصميم مختلف قليلاً، أو من اللون الأبيض المطعّم بالذهبي أو الأسود ( تطعيماً دقيقا ً). اللون الأبيض سيد الألوان في المنزل     <br />
غرف النوم يجدر أن تكون باللون الأبيض المطعّم ببعض المساحات الزرقاء الباهتة لغرف الأبناء، أما غرفة البنات فتكون مطعّمة ببعض المساحات الوردية، <br />
أما غرفة النوم الرئيسة فإن التوشيحات الذهبية أو السوداء الخفيفة كالخطوط على الأبواب والجوار ير ستعطي الغرفة مزيداً من البهجة إلى جانب ما ينصح بالإكثار منه في غرف النوم وهي «المرايا» فهي تعطي بعداً أو عمقاً كبيراً للغرفة يضفي البهجة والشعور بالراحة، بالنسبة لغطاء السرير والوسائد والكراسي أو الكنب داخل غرفة النوم، فمن الضروري أن تكون ألوانها خفيفة أو باهتة أو فاتحة، المهم ألا تكون صارخة أو فسفورية لكيلا تنكسر ألوانها أمام الأبيض أو أن ينكسر اللون الأبيض أمامها، وكذلك بالنسبة لألوان الستائر يجب أن تكون ألوانها فاتحة لتتماشى مع اللون الأبيض، أياً كان لونها، ولكن تفضل الألوان الباردة كالأخضر والأزرق . <br />
أما في المطبخ فإنه عطفاً على الألوان المعتمدة للأجهزة الكهربائية التي تدخل في تكوين المطبخ كالأفران والثلاجات والغسالات فلتر الهواء فوق الفرن وجميع الأدوات الكهربائية كالخلاطات وأجهزة إعداد الطبخ الكهربائية، فهذا يعطينا إحساساً بأن دواليب المطبخ أو تكويناته مـن الطبيعي أن تكـون باللون الأبيض بدءاً من القيشاني على الجدران أو على الأرضيات وحتى دواليب المطبخ، ولعل ذلك يوحـي بنظافة المكان كلما كـان اللون الأبيض ناصعاً وهذه إحدى فلسفات هذا اللون العجيب، إضافة إلى كونه يعطي راحة نفسية عند تناول الطعام، وخصوصاً لمن يحبون تناول وجبة إفطار الصباح في المطبخ وقريباً من مكان إعداد الأكل. <br />
وفي غرفة الطعام يفضل أن تكون الجدران والسقف من اللون الأبيض المطعّم ببعض الكادريهات ذات نقوش الجبس الخفيفة، ويتم إسقاط إضاءة خفيفة عليها لتظهر علامات نقش الجبس بشكل لافت، أما سفرة الطعام والكراسي فمن الجميل أن يكون لونها أبيض مطعّماً بخطوط ذهبية أو سوداء أو بنية، وقماش الستائر من الساتان الخفيف ذي اللون الأبيض المزدان ببعض الزهور الصغيرة أو الحواشي المزخرفة بألوان فاتحة]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أهمية عجلة الألوان و طريقة التعامل معها</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>اساسيات فى الديكورات والمنازل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-146-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-146-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/jj3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/jj3.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/jj1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/jj1.jpg"><br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/jj4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/jj4.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/jj2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/jj2.jpg"><br />
<br />
أهمية عجلة الألوان و طريقة التعامل معها للبحث عن ألوان متناسقة <br />
الاهتمام بالألوان ظاهرة صحية، والشخص الذي يحب ويتابع تنسيق الألوان في منزله ومكتبه ومحيطه العملي أو الحياتي بشكل عام، هو إنسان بلا شك يحمل الكثير من الاهتمام والثقافة والتنظيم. والاهتمام بالألوان انعكاس طبيعي لثقافة عالية تتجلى في الاهتمام بالذوق التي تعكس طبيعة الإنسان ونفسيته. <br />
الكثير من الناس يتعاطى التعامل مع الألوان، ولكن بعضهم يتعامل معها بانطباع نفسي دون التمرس في القراءة أو المعرفة بماهية الألوان ومدلولاتها النفسية. بعضهم لا يدرك ما هي الألوان الأساسية أو الألوان الثانوية، أو الألوان المتعاكسة أو المتضادة وما هي الألوان المتكاملة والمتضامنة، وغير ذلك. <br />
نتمنى أن يكرس الواحد منا جزءاً قصيراً من وقته لمعرفة ماهية الألوان ومدلولاتها النفسية ليساعده ذلك على اختيار الألوان وما يناسبها من ألوان أخرى وما هي الألوان التي يجب ألا تتداخل مع بعضها لأنها وكما يقال سوف تكون نشازاً، وهذا تعبير مجازي يدل على أن اللونين غير متكاملين أو لا يكونان وحدة واحدة.وهناك خطين رئيسيين للبحث عن درجة لونية أو اكثر قادرة على الانسجام الكامل مع أذواقنا : <br />
ألوان متباينة : <br />
وهذا الاختيار يتطلب جرأه وشجاعة لونية, ومنها: <br />
1- الألوان المتممة: اختيار لونين متقابلين في دائرة الألوان كالأخضر والأحمر، كما يمكن إضافة ألوان أخرى لهذين اللونين عن طريق مزجهما بنسب مختلفة . <br />
2- ألوان متممة منشطرة : وهنا نختار لوناً أساساً للمشروع ثم اللونين المجاورين للون المتمم و مثلاً نختار اللون الأحمر كأساسي و الألوان المجاورة للون المتمم ( الأخضر ) <br />
3- التناغم الثلاثي : أسلوب جرئ جداً يتطلب شجاعة لونية اكثر مما قبل , وهو القيام برسم مثلث متساوي الأضلاع داخل الدائرة لتؤشر زواياه على ألوان المشروع مثل ( الأخضر والبرتقالي و البنفسجي ). <br />
ألوان هرمية ( متدرجة ) :  <br />
أما هذا المسار لا يتطلب الجرأة ولا الشجاعة اللونية , كما يمكن التعامل معه في جميع أجزاء المسكن , ويتناسب مع جميع فئات العمر والمزاج ومنها : <br />
1- الألوان المتجاورة : وهنا نبدأ باختيار لون واحد كأساس للمشروع ثم اللونين المجاورين له كالأخضر المزرق والبنفسج المزرق إذا كان اختيارنا الأساس هو الأزرق وهذا الأسلوب يعطي الفراغ طيفاً لونياً واحداً <br />
2-اللون الأحادي : يقوم المشروع على لون واحد ويتدرج بألوان مشتقة وقريبة منه , وذلك بتفاعله عند مزج الألوان الحيادية ( أبيض ,رمادي ,أسود ) معه . <br />
ملاحظات هامة : <br />
أ - تستطيع التعامل مع خيارات القسم الأول ( الألوان المتباينة ) عندما لا نملك الشجاعة للتعامل مع الألوان الأصلية بالدائرة وذلك بزيادة جلاء ألوان المشروع , بإضافة اللون الأبيض عليها حتى وصولها لمستوى شجاعتك اللونية. <br />
ب - من المستحسن أن يكون أحد ألوان المشروع مهيمناً على مساحات الفراغ ولا سيما الألوان الأكثر جلاءً . <br />
ج - عندما تحس بخمول الألوان في مسار الألوان الهرمية فيمكن لك إضافة لون متمم لها داخل الفراغ ولكن بنسبة قليلة وذلك لتنشيط ألوان الفراغ .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>النظام اللوني</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>اساسيات فى الديكورات والمنازل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-145-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-145-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn5.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn5.jpg"><br />
<br />
النظام اللوني<br />
بالرغم من أنه ليس هناك تركيبة معينة لاستخدام لألوان مع بعضها بطريقة معينة ، إلا أنه عبر السنوات بعض الأنظمة اللونية الأساسية قد تطورت. <br />
الأنظمة اللونية الأساسية: <br />
1- النظام أحادي اللون ( لون واحد) <br />
يعتبر هذا النوع هو أبسط الأنواع من الأنظمة اللونية من حيث الفهم و هو يعتمد على درجات مختلفة من نفس اللون. إلا إذا تم الاهتمام بالملمس و النقش ، عموماً النظام أحادي اللون يمكن أن يحتاج لجعله أكثر حيوية عن طريق إضافة درجات مشرقة من لون ينتمي إلى جزء آخر من عجلة الألوان. <br />
2- النظام المترابط (مناظر / مقابل) <br />
النظام اللوني المترابط يستخدم الألوان القريبة من بعضها أو المتجاورة في عجلة الألوان : <br />
الأحمر – لون اللهب – و البرتقالي <br />
الأزرق – الأزرق المخضر – و الأخضر <br />
الليم (الأصفر المخضر) – الأصفر – الأفندي (البرتقالي المصفر) <br />
و هي انظمه لبقة و كثيرة التفاصيل . <br />
3-النظام المتباين أو المتناقض <br />
الأنظمة اللونية المتباينة تخلط بين ألوان متقابلة في عجلة الألوان : <br />
أحمر + أخضر أو أزرق <br />
أصفر + أزرق أو بنفسجي (ارجواني) <br />
و هذه الأنظمة اللونية لها تأثير كبير و يجب الانتباه لحفظ التوازن مع ملاحظة أن المساحات المتساوية لألوان متناقضة تناقض بعضها البعض بدلاً من تعزيز أثر بعضها البعض]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>عجلة الألوان</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>اساسيات فى الديكورات والمنازل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-144-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-144-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn3.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn1.jpg"><br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn4.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/nn2.jpg"><br />
<br />
<br />
عجلة الألوان<br />
أغلبنا سبق أن تعرف على عجلة ( دولاب) الألوان أثناء مراحل الدراسة وتعرف على ألوانها كالأصفر و الأخضر و الأحمر..الخ<br />
لكن عادة لا تناسبنا تلك الألوان النقية في منازلنا بل نفضل ما نراه في المجلات و الأسواق من ألوان متدرجة و ممتزجة ببعض أكثر أناقة , لذلك يعتقد البعض أن دائرة الألوان لا فائدة منها عند التطبيق و أنها مجرد دراسة نظرية للألوان . <br />
لكن في الواقع هذا الاعتقاد خاطئ لأن عجلة الألوان من أكثر الوسائل أهمية و تأثير في عالم الديكور إذا عرف كيفية استخدامها , الواقع أن الألوان فيها مرتبطة بطريقة طبيعية و مدروسة في ذات الوقت و ترتبط ببعض بشكل كبيرة , و ببعض من المعرفة و الصبر يمكنك استخدام الألوان بشكل أنيق و عمل مزج رائع بينها و تطبيقها في أماكن لم تكن راض يوماً عنها لتتغير صورتها السابقة تماماً . <br />
من المهم تبسيط عجلة الألوان لفهمها جيداً , في العجلة الألوان 12 لون و يمكن مشاهدة كل لون في صورة فاتحة و متوسطة و غامقة أي أن مجموع الألوان بدرجاتها 36 لون لكن عند النظرة الأولى يظهر لنا ال12 لون و في حالتها النقية فقط , و للتعرف على هذه الألوان و أنواعها و كيف تكونت و تجمعت يجب التعرف على أقسامها :<br />
1- الألوان الأولية : و هي الأحمر , الأصفر , الأزرق  <br />
هي الأساس و التي يتكون منها جميع الألوان الأخرى عن طريق المزج بينها أو بعض منها بنسب مختلفة . <br />
2- الألوان الثانوية : و هي البرتقالي و الأخضر و البنفسجي <br />
وموقعها يتوسط المسافة بين الألوان الأولية على عجلة الألوان , و تتكون من مزج الألوان الأساسية  <br />
أصفر + أحمر = برتقالي <br />
أزرق + أصفر = أخضر <br />
أحمر + أزرق = بنفسجي ( أرجواني ) <br />
3- الألوان الوسطية : و هي نتيجة المزج بين لون أولي و لون ثانوي متجاورة في عجلة الألوان . <br />
أحمر ( أولي ) + بنفسجي ( ثانوي ) = بنفسجي محمر <br />
و هناك 6 ألوان وسطية في عجلة الألوان وهي :  <br />
الأصفر المخضر , الأزرق المخضر , البنفسجي المزرق , البنفسجي المحمر , البرتقالي المحمر , البرتقالي المصفر <br />
قد تتعجب و تسأل نفسك لون مثل البني من أين تكون ؟ <br />
غالباً ما يتكون البني من درجات غامقة و كثافة عالية لألوان الدافئة كالبرتقالي المحمر و البرتقالي المصفر . <br />
الألوان الأولية , الثانوية , و الوسطية تكون في صورتها النقية واضحة المعالم و هي مصدر جميع الألوان و مزيجها التي نراها يومياً ( أكثر الألوان التي نجدها تتكون أيضاً من واحد أو أكثر من الألوان المحايدة الأسود و الأبيض و الرمادي الغير موجودة في عجلة الألوان ) <br />
و على سبيل المثال نجد أن البرتقالي النقي هو مصدر بعض الألوان المتواجدة حولنا كالخوخ و القرع و الكركم , و بهذه الطريقة و هي الربط بين الألوان التي تريد استخدامها مع الألوان في العجلة تكون قد خطوت الخطوة الأولى في استخدام عجلة الألوان في تطوير لوحة ألوان خاصة بك .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الوحدة و التناسب</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>اساسيات فى الديكورات والمنازل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-143-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-143-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[الوحدة و التناسب<br />
لعمل تصميم داخلي ناجح يجب توظيف مفاهيم معينة منها :<br />
الوحدة:  <br />
حسب تعريف 'الوحدة ' في التصميم فإنها تعني أن جميع الأجزاء في الغرفة (التصميم ، الأثاث ، المخطط اللوني و النقش في الأنسجة و تغطية الجدران) تم تنسيقها لصنع تأثير تناغمي ممتع جمالياً ، يعمل بفعالية و يتناسق براحة مع بقية المنزل , الأجسام المتنوعة في الغرفة يجب أن تبدو في منزل واحد مع بعضها . <br />
للحصول على ' الوحدة ' لا يعني أن جميع الألوان و النقش عليها أن تكون مماثلة أو تتناسق بشدة ، أو أن كل قطع الأثاث عليها أن تكون من نفس الزمن أو الموديل و لكن تعني أن يحمل الفراغ العام إحساساً بالاستمرارية . <br />
مثلاً : الغرف التي تحتاج أن توصل ببعضها البعض بصرياً تحتاج إلى 'الوحدة' ، بعض النقاط المشتركة التي تحمل العين بنعومة من منطقة إلى منطقة أخرى , الجدران من الممكن أن تطلى بنفس اللون و الأرضيات يمكن أن تكسى بنفس النوع من المواد، و النوافذ يمكن أن تغطى بنفس المعالجة . <br />
المقياس والتناسب:   <br />
في عالم التصميم المقياس و التناسب متعلقان ببعضهما بشدة . <br />
المقياس عموماً هو دلالة لحجم الأجسام و خصوصاً إذا كانت تتعلق ببعضها البعض أو بالأشخاص أو بالفراغ الذي تحتله . <br />
أما التناسب هو تعبير عن علاقة مقارنة بين جزء أو أجزاء مع الكل]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>التوازن</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>اساسيات فى الديكورات والمنازل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-142-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-142-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[التوازن <br />
هناك ثلاثة أشكال للتوازن <br />
1- توازن متماثل : <br />
وهو سهل للغاية ولكنه لا يوحي بالخيال والابتكار. و هو التوازن الذي يجعل المساحة مقسومة إلى قسمين متساويين و متماثلين تماماً و كأّن هناك خطاً وهمياً يمر فيها ليعطي هذا الانطباع . يعتبر هذا النوع من التصميم سلاح ذو حدين لأنه إما أن يعطي نتيجة جذابة و مريحة أو نتيجة تكون مكان مريح لفترة زمنية بسيطة جداً و سرعان ما يشعر مستخدم هذا المكان بالملل لعدم وجود ما يكسر روتين ترتيب المفروشات أو اللوحات أو غيرها من الوحدات المستخدمة . <br />
2- توازن غير متماثل : <br />
ويسمى بالتوازن النشيط ومن مميزاته أنه يتيح استعمال قطع مختلفة الأحجام والأوزان في الحجرة الواحدة, كما أنه يوحي بالأتساع, و هو التوازن الجذاب لأنه يعمل على خلق توازن في المكان دون رتابة أو ملل  فهذا النوع من التوازن يعتمد اعتمادا أساسياً على الوزن البصري للقطعة . و الوزن البصري للقطعة يعتمد على عوامل عديدة : هي اللون، الملمس ، الحجم، الخامة المصنوعة منها .  <br />
و كثيراً ما يكون التوازن في اللون ... فعند استخدام لون قوي دافئ (أحمر، برتقالي، أصفر) بكمية قليلة يتوازن مع استخدام لون بارد (أزرق، أخضر، بنفسجي) بكمية كبيرة . <br />
و تؤثر نوعية وملمس القطعة على كيفية وضعها في المكان فالقطع ذات السطح الأملس لها وزن بصري أقل من القطع ذات السطح الخشن, ونوع الخامة المستخدمة يعتبر من العوامل الأساسية فالمواد الشفافة مثل الزجاج وزنها البصري قليل جداً إذا ما قورنت بالخشب مثلاً، والخامات كالحرير و الساتان وزنها البصري أقل من الصوف والكتان ووضع كرسي كبير من الساتان والخشب يتوازن بصرياً مع طاولة ملساء من الزجاج .      <br />
3- التوازن المشع: <br />
الأقل استعمالاً , هذا النوع يعتمد على ترتيب القطع حول نقطة واحدة ومن الممكن أن تكون هذه النقطة مجرد مركز وهمي وهذا ما نراه كثيراً في المداخل الواسعة ووضع الكراسي حول مائدة الطعام المستديرة . <br />
إن التوازن في التصميم يجعل المكان أكثر جاذبية ولو رجعنا بذاكرتنا للوراء وحاولنا استرجاع عدد المرات التي دخلنا فيها إلى بيوت أو أماكن عامة لم نشعر فيها بالارتياح ولم نجد لذلك الشعور إجابة أو تعليل فأغلب الظن أن السبب هو عدم وجود توازن في المكان وكم منّ شخص يرتب القطع في بيته تلقائياً دون اللجوء إلى التخطيط للتصميم من قبل وهذا يدل على أن الميل إلى البحث عن أنواع التوازن هو جزء من الطبيعة الإنسانية لأن الشعور بالراحة يتطلب الشعور بالتوازن البصري .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>تعريف التصميم و أساسياته</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>اساسيات فى الديكورات والمنازل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-141-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-141-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/df1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/df1.jpg"><br />
<br />
تعريف التصميم و أساسياته<br />
التصميم هو عملية التكوين والابتكار ,أي جمع عناصر من البيئة ووضعها في تكوين معين لإعطاء شئ له وظيفة أو مدلول والبعض يفرق بين التكوين والتصميم على أن التكوين جزء من عملية التصميم لأن التصميم يتدخل فيه الفكر الإنساني والخبرات الشخصية. <br />
تعريف التصميم الداخلي <br />
- هو تهيئة المكان لتأدية وظائف بأقل جهد ويشمل هذا الأرضيات والحوائط والأسقف والتجهيزات , كما عرف بأنه ( فن معالجة الفراغ أو المساحة وكافة أبعادها بطريقة تستغل جميع عناصر التصميم على نحو جمالي يساعد على العمل داخل المبنى). <br />
- هو عبارة عن التخطيط والابتكار بناء على معطيات معمارية معينه وإخراج هذا التخطيط لحيز الوجود ثم تنفيذه في كافة الأماكن و الفراغات مهما كانت أغراض استخدامها وطابعها باستخدام المواد المختلفة والألوان المناسبة بالتكلفة المناسبة.<br />
- هو معالجة وضع الحلول المناسبة لكاف الصعوبات المعينة في مجال الحركة في الفراغ وسهولة استخدام ما يشتمل عليه من أثاث وتجهيزات وجعل هذا الفراغ مريحا وهادئا ومميزا بكافة الشروط والمقاييس الجمالية وأساليب المتعة و البهجة.<br />
- هو الإدراك الواسع والوعي بلا حدود لكافة الأمور المعمارية وتفاصيلها وخاصة الداخلية منها وللخامات وماهيتها وكيفية استخدامها وهو المعرفة الخالصة بالأثاث و مقايسة وتوزيعه في الفراغ الداخلي حسب أغراضها وبالألوان وكيفية استعمالها واختيارها في المكان وكذلك بأمور التنسيق الأخرى اللازمة كالإضاءة وتوزيعها والزهور وتنسيقها وبالإكسسوارات المتعددة الأخرى اللازمة للفراغ حسب وظيفته. <br />
أساسيات التصميم <br />
لعمل تصميم داخلي ناجح يجب توظيف مفاهيم معينة تعمل على تجميع أجزاء الغرفة معاً لصنع علاقات ممتعة بين الأجسام المتنوعة الموجودة في الغرفة و لصنع حيز مرتب و مرضي بصرياً و عاطفياً. <br />
و هذه المفاهيم هي: <br />
- الوحدة . <br />
- المقياس و التناسب .<br />
- التوازن . <br />
- التناغم و التواتر . <br />
- مركز النشاط (بؤرة التركيز) . <br />
- الشكل و الخطوط . <br />
- الملمس و النقش . <br />
- اللون. <br />
مع ملاحظة بأن وصف هذه الأساسيات لا يعتبر قوانين محددة و لكن خطوط إرشادية للمساعدة لتطوير التصميم الذاتي .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الصالونات</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>الصــالونات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-140-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-140-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/ss3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/ss3.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/ss1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/ss1.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/ss4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/ss4.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/ss2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/ss2.jpg"><br />
<br />
<br />
الصالونات <br />
هي واجهة المنزل امام اي ضيف قادم الي البيت <br />
ولذلك لابد من الاهتمام بها اهتماما كبيرا وبنوعية  الاثاث الموجودبها علي الرغبه والذوق<br />
وهي غالبا ما تكون ذات شكل أثري وتغلب عليها الألوان الذهبية والفضية<br />
وسوف نعرض مجموعة من الصالونات التي تصلح للإستقبال الضيوف في حجرة الصالون]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الأنتريه</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>الصــالونات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-139-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-139-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/xx3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/xx3.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/xx1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/xx1.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/xx4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/xx4.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/xx2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/xx2.jpg"><br />
<br />
الأنتريه<br />
يمكن ان يعتبر الأنتريه ركن اساسي من اركان غرفه المعيشة<br />
 ولذلك يجب ان نراعي فيه ان يكون مريح عند الجلوس عليةوكذلك يكون مناسب للديكور العام للغرفه<br />
واليك العديد من الأنتريهات التي تصلح لغرفة المعيشة]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>صالة الراحه</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>الصالات - غرف المعيشه - فوتيهات - الأرائك</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-138-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-138-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/ff2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/ff2.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/ff1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/ff1.jpg"><br />
<br />
صالة الراحه<br />
المكان الذي نقضي فيه أغلب وقتنا أثناء وجودنا بالمنزل لابد وأن يكون أثاثة يرضي احتياجاتنا<br />
ويبعث على الراحة والبساطة ويراعي فيها ترك فراغات لحرية الحركة منه واليه ولذا فلابد وان يكون أثاثة قليل  و لنترك مجال أيضا لوضع مكتبه أو حاويات لوسائل الترفيه والتسليه <br />
ويراعي ان نستخدم فيه شجر الزينة لان اللون الأخضر يريح العين مع امكانية اضافة لوحات فنية بسيطه على الجدران  مع استخدام مقاسات صغيرة لاعطاء الشعور بالراحة النفسية والاتساع ويراعى ان يكون في وسط المنزل اما الستائر فكلما كانت بسيطة كان أفضل ويفضل البعد عن المزركشة التي تعطي احساس بالتعقيد أما الكراسي فيستحب أن تكون بها فراغات لاعطاء الاحساس بالاتساع<br />
والأرضيات يفضل فيها الباركيه أو الفرش التي تتيح سهولة الحركة والانسيابية وتسهل الحركة]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>القرن العشرين</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>الصالات - غرف المعيشه - فوتيهات - الأرائك</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-137-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-137-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/ddd4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/ddd4.jpg"><br />
<br />
حتى القرن العشرين لم تكن غرف المعيشة متعارف على وجودها في المنزل مثل<br />
 غرف النوم والطعام والمجالس وغيرها...أما اليوم فتعتبر غرفة المعيشة هي الغرفة الرئيسية <br />
في المنزل و التي تجتمع فيها الأسرة ... لذلك يجب أن تتمتع بجميع ملامح الإسترخاء والراحة... <br />
الخصوصية التي تتمتع بها هذه الحجرة تتيح لك وضع جميع لمساتك الخاصة التي تناسبك وتلبي <br />
متطلبات أسرتك بلا قيود أو حدود ... وقد تضمن هذه المتطلبات وجود عدد من الأجهزة مثل التلفاز والفيديو والهاتف ... <br />
حيث يبقى لك الخيار بوضعها في الخزائن الخشبية بحيث لا تظهر الأجهزة إلا في أوقات استخدامها أو اختيار الخزائن الزجاجية<br />
 المخصصة لها والتي تضفي على المكان أناقة دون أن تخفي الأجهزة عن الأنظار. <br />
و لإضافة المزيد من الحيوية للمكان يمكنك التركيز على توزيع النباتات الخضراء في أركان الحجرة وأيضاً <br />
توزيع الضوء الطبيعي الذي يصل عبر النوافذ صباحاً والضوء الصناعي ليلاً ليتم توجيههما بشكل مناسب لا ينعكس <br />
على شاشة التلفاز ويساعد في نفس الوقت على الرؤية الجيدة والقراءة والاسترخاء]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>قبل شراء الأريكة</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>الصالات - غرف المعيشه - فوتيهات - الأرائك</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-136-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-136-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/ddd3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/ddd3.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/ddd2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/ddd2.jpg"><br />
<br />
من المفترض أن نخطط جيدا قبل شراء الأريكة ومدى الحاجة إليها ومناسبتها لحجم الغرفة ، و ينصح أن يتم تجربة الجلوس عليها في المعرض قبل شرائها للتأكد من جودتها و التأكد من أن المساند و الأرائك و الحشو مريح و تفضل الأرائك الثقيلة كونها تتميز بصناعتها من مواد أكثر صلابة تعطيها عمر أطول للاستخدام . <br />
المعروف أن استخدامات الأريكة في غرفة المعيشة يكون للراحة لذا يجب أن تتصف بالمتانة والراحة والاتساع ، و أما غرف الاستقبال فتناسبها الأريكة أكثر رسمية وجمالا ، في حين أريكة غرفة النوم فهي أقل حجما ولا تتعدى كونها إكسسوارا مكملا للغرفة . <br />
اختيار الحجم: <br />
يتم مراعاة الانسجام والتناسق بين الأريكة والغرفة من ناحية الحجم والشكل واللون والجودة وكذلك مع بقية الأثاث , لذلك من المهم أخذ مقاسات المساحة التي ستحلها الأريكة قبل الخروج لشرائها . <br />
إذا كانت الأريكة كبيرة و رغبنا أن تبدو أصغر حجما يمكن أن نضيف لها بعض الوسائد ، أما إذا كانت صغيرة فمن المفيد تجنب هذه الإكسسوارات . <br />
اختيار الطراز: <br />
عندما تشتري أي قطعة من الأثاث من المهم أن تراعي طراز منزلك عند إختيارها . <br />
- الأريكة ذات المظهر المعاصر تتميز بمساند ذراعين مربعة الشكل و ترتفع على قواعد رفيعة , و شكلها بسيط و غير متكلف لذلك فهي مناسبة للشقق لكون المساحة فيها محدودة عادة . <br />
- الطراز الكلاسيكي في الأريكة يتميز بقاعدة سميكة من الوسائد الغنية بحشوتها كما تتميز بذراعين ملتفة بشكل دائري مع عدد من الخداديات الموزعة عليها و حجمها بشكل عام كبير و هي إختيار رائع للغرف الواسعة . <br />
اختيار الألوان : <br />
الألوان الدافئة مثل الأحمر والبرتقالي والأصفر تناسب البلدان الباردة لأنها تضفي إحساس بالحميمة والحرارة أما الألوان الباردة مثل الأزرق والبنفسجي والأخضر فهي توحي بالهدوء و الانتعاش وتناسب البلدان المشمسة والحارة ، والألوان الفاتحة مناسبة في الغرف الصغيرة ، أما الغرف الواسعة فحرية الحركة والتصميم أكبر واختيار النقوش والألوان واسع وإضافة الإكسسوارات من وسائد وغيرها يزيد من جمال الأرائك .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الصالة</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>الصالات - غرف المعيشه - فوتيهات - الأرائك</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-135-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-135-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/dd1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/dd1.jpg"><br />
<br />
الصالة<br />
هي قلب المسكن و تمثل أهم أجزاء المسكن لأن غالباً ما نجتمع و نقضي فيها معظم أوقات مكوثنا<br />
 في المنزل كما أنها في منازل عديدة يعتبر أول مكان نقابله عند دخول المنزل الصالة العائلية أو غرفة <br />
المعيشة, لذا فإنه من الأهمية أن يكون موقعها على أجمل ركن في المسكن كأن تطل على الحديقة المنزلية الرئيسية <br />
أو على المسبح , و تصميم النوافذ في الصالات يجب أن يراعى فيه أن يسمح بأكبر مساحة رؤية ممكنة مع المحافظة<br />
 قدر الإمكان على الخصوصية اللازمة … <br />
و من أهم الأمور التي تراعى عند تصميم الصالات هو إضفاء خصوصية لها بدون تحديدها بالجدران المصمتة …. <br />
الاتجاه السائد حالياً هو الحرص على إعطاء الصالة العائلية الشعور بالأتساع , و أحد الوسائل القوية هو فتح سقف <br />
الصالة العائلية نحو الدور الأعلى … <br />
و الاهتمام بزخرفة السقف بوسائل مختلفة كالقبب أو زخارف الجبس أو الإنارة و غير ذلك … <br />
ويبقى تصميم شكل نوافذ الصالة التي تطل على الحديقة الخلفية أو المسبح أحد العوامل المهمة <br />
في الحكم على جمال الصالة و روعتها حيث يفضل في نوافذ الصالات أن تكون ممتدة إلى الأعلى<br />
 قدر الإمكان بحيث تسمح بمساحة رؤية واسعة وأن تكون في الأسفل في مستوى أرضية الصالة تقريباً <br />
أي أن تكون على كامل مساحة الجدار … <br />
بحيث يبدو للجالس في الصالة أن منطقة الصالة و ما خلف نوافذ الصالة منطقة واحدة . … <br />
كما أن لشكل الستائر المستخدمة التأثير الكبير على مظهر الصالة مهما أختلف نوع أو شكل أو طراز الستائر المستخدمة …]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>غرفة المعيشة</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>الصالات - غرف المعيشه - فوتيهات - الأرائك</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-134-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-134-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/d1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/d1.jpg"><br />
<br />
غرفة المعيشة<br />
<br />
 إنها مجمع العائلة تستخدم لمشاهدة التلفاز وقد تستخدم في القراءة أو للجلوس لتبادل الحديث و ربما لتناول الشاي و القهوة , <br />
لذلك يجب أن نراعي ذلك في الألوان و الخامات التي نستخدمها في غرف المعيشة : <br />
- نوع الأثاث المستخدم في الصالة و المقاعد المستخدمة من المهم أن تكون مريحة لتناسب دور الصالة الأساسي و هو الاسترخاء لعدة ساعات في جو عائلي حميم و يفضل أن يجمع بين الناحية الجمالية و العملية و ذلك بحكم استخدامها بشكل يومي و من عدد كبير من الأشخاص و بالتالي تعرضها أكثر من غيرها من غرف المنزل لعواقب الاستخدام المستمر خصوصاً في حال و جود أطفال …. فمن المهم أن يكون كل شئ حولهم آمن بعيد عن الخطر بحيث يبعد عنهم ما يخشى مخاطره كالقطع القابلة للكسر ( كالزجاج و الفخاريات ) الأدوات الحادة ( كزوايا بعض قطع الأثاث ) مصادر الكهرباء …..الخ <br />
- للإضاءة دور كبير في تحديد الديكور المناسب فمثلا إذا كانت الغرفة ذات نوافذ كبيره فذلك يسمح للإضاءة بالدخول إلى الحيز بقدر أكبر مما سيوحي بالاتساع ويعطي منظر جميلا للفرش , أما إذا كانت النوافذ صغيره فستكون الغرفة مظلمة نوعا ما لذلك يجب أن نراعي تناسق الألوان بشده , و عندها نستخدم الألوان الفاتحة للجدران والأرضيات أما إذا كانت الإضاءة قويه فالمجال مفتوح لاستخدام الألوان الفاتحة أو القاتمة. <br />
- الألوان إذا كانت الغرفة مفتوحة على باقي المنزل فيفضل اختيار الألوان المحايدة لمعظم الأسطح كالجدران والأرضيات أما أقمشة الستائر والتنجيد فينصح بالأنواع ذات الخطوط البسيطة و الغير رسمية فالأقمشة المزركشة والمعقدة التصميم غير عملية و لا تناسب الغرف المستخدمة من قبل الأطفال و بشكل يومي . <br />
- التغير في منسوب الصالة الواحدة من وسائل الديكور الجيدة و كذلك وضع فاصل أو جدار ديكور بنصف ارتفاع بحيث يمكن وضع نوعين مختلفين كلياً من الأثاث في ذات الصالة …أي يمكن تقسم الصالة إلى عدة أجنحة.. كاستخدامها جلسة عائلية في جهة و وضع طاولة طعام في جهة أخرى من ذات الصالة مع وجود ممرات فسيحة لاستيعاب الحركة الدائمة .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الفوتيهات</title>
		<dc:creator>بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>الصالات - غرف المعيشه - فوتيهات - الأرائك</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-133-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-133-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/o3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/o3.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/o1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/o1.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/o4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/o4.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/o2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/o2.jpg"><br />
<br />
<br />
<br />
الفوتيهات <br />
هى عبارة عن الأرائك ويفضل اختيارها على اسس معينه منها ان تكون كبيرة الحجم ومريحة وذات الوان داكنة <br />
وقد تختار فاتحة الالوان مع فرش مزركشه تعطيها جمالا وتحافظ عليها في نفس الوقت<br />
وهي متعددة الأشكال والالوان وغالبا ما تكون فرشها ناعمة ولها قدرة على الاحتمال ولكن الاساس فيها ان تكون مريحة أما الوسائد فالحديث فيها ان تكون متعددة الألوان حتى ولو كانت الالوان غير متمشية مع اللون الاساسي للفوتية والالوان القوية هي أحدث صيحة وقد توضع في الجانبين أو الوسط ولكن الاحدث نثرها بدون تنظيم<br />
أو وضع استخدام 3 وسائد ب 3 الوان قوية ومتميزه وترتب على شكل متتابع بزاوية حاده على الجانب الأيسر<br />
كما يفضل ان توضع بجانبها مصدر للضاءة يعطي جمالا وجوا خاص ويؤثر على اعطاء الاحساس بتعدد درجات لون الفوتية<br />
واللون الأخضر أساسي كمصدر للجمال متمثل في النباتات التي تعطي الشعور بالبهجه والراحة<br />
والفوتيهات على تعدد أشكالها ولكن تفضل أن تكون كبيرة الحجم كثيفة الفرش لكي تكون أكثر راحة في كل الأوقات واستخدام الالوان الصافية وغير المزركشة أفضل على ان تكون الوان الوسائط متباينه او متكاملة]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أكسسوارات المكتب</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>أكسسوارات المكتب</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-132-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-132-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[أكسسوارات المكتب<br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/g69.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/g69.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/g71.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/g71.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/g55.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/g55.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/g70.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/g70.jpg"><br />
<br />
صحيح انها اضافات ولكن لا غنى للمكتب عنها مثل الكراسي المريحة والعملية ومصدار الاضاءة والأرائك الجلد المتينة الصنع والفخمة الشكل<br />
وحاويات المستندات الأوراق<br />
والطاولات المتعددة الاستخدامات والأغراض المكتبية<br />
وحاملات الأجهزة مثل الفاكس والحاسب والطابعات والهواتف التي لا تخلو منها أي حجرة مكتب<br />
وأهم هذه الاكسسوارات هي الكراسي الجلدية والتي يجب أن تكون من خامات متينه ومريحة ولها القدرة على الاستدارة والامتداد لانها تستخدم لفترات طويلة يحتاج الفرد أن تريحه في استخدامها<br />
حتى لا يصاب بالام الظهر وما شابه من مشاكل الاعمال المتبية<br />
ويفض ان يكون لها عجلات لسهولة الحركة وسرعتها وسهولة االوصول بها لأي لجميع الاغراض المكتبية بسهولة<br />
واليكم مجموعة متميزه من النماذج<br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/g74.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/g74.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/g6.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/g6.jpg"><br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/g73.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/g73.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/g56.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/g56.jpg"><br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/g10.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/g10.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/gg76.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/gg76.jpg">]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>مكتب الكمبيوتر</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>أكسسوارات المكتب</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-131-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-131-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/x3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/x3.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/x1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/x1.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/x4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/x4.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/x2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/x2.jpg"><br />
<br />
<br />
مكتب الكمبيوتر<br />
أصبح اليوم حاجه لازمه لكل بيت <br />
وامكانيتها هي أهم شي فيها<br />
فكلما كانت صغيرة وبسيطه كان أفضل ولكن لابد في ذات الوقت أن <br />
يكون بها لكل قطع الكمبيوتر مكان<br />
مثل المودم الخارجي والطابعة والسماعات بالإضافة للقطع الرئيسية بالطبع<br />
مع مراعاة وجود مكان للهاتف وبعض الكتب البسيطه والاسطوانات<br />
والأغراض المكتبية الخفيفة<br />
ويفضل ان تكون سهلة الفك والتركيبة ويمكن أن تغلق وتفتح عند الحاجه<br />
والمتانه مهمة جدا فيها لكي تحمتل الأغراض كلها]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>المكاتب</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>أكسسوارات المكتب</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-130-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-130-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/z2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/z2.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/z1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/z1.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/z4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/z4.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/z3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/z3.jpg"><br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/z6.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/z6.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/z5.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/z5.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/z8.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/z8.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/z7.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/z7.jpg"><br />
<br />
<br />
<br />
المكاتب<br />
والمكاتب على ثلاثة انواع<br />
مكتب شخصي للفرد في المنزل<br />
---------------------<br />
أهم مافيه أن يلبي رغبات صاحبة ومكتبة الكتب أكبر ما يهم فيه<br />
مع ان يكون في غرفة هادئة بالمنزل وأن تتوفر فيه كل الأدوات المكتبية اللازمة لصاحبة<br />
مع حسن توزيع الاضاءة فيه واختيار القطع المكتبية الخشبية المناسبة والبسيطة<br />
مع توفر الكرسي المريح والحاسب الالي ان أمكن<br />
<br />
مكتب شخصي للفرد في العمل<br />
---------------------<br />
وهو حجرة مكتب العمل يفضل ان يختار بها الأثاث الجلدي المريح<br />
وحاويات الملفات والهاتف والفاكس على ان تكون الغرفة قريبه من موظفي العمل لسهولة المتابعة<br />
كما يفضل ان تكون الجدران ذات لون صافي والستائر معتمة<br />
واختيار قطع الاثاث المعدني أو الخشب الخفيف أفضل لكي تكون سهلة الحركة عند أي تنقلات<br />
ويراعي أن يتيح تصميم المكتب الوصول لكل الاغراض المرادة والكثيرة الاستخدام بسهولة وببساطة وسرعة <br />
<br />
حجرة الاجتماعات<br />
--------------------<br />
ويختار فيه الأثاث الفخم ومراعاة وجود شاشة العرض وأن تكون الممكاتب بيضاوية طولية او دائرية والدائرية أحدث وأفيد<br />
مع الاهتمام بالديكور الراقي البسيط والصافي الالوان]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>صـــور للـمـطبـخ</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-129-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-129-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[ان المطبخ من الغرف التي تقضي فيها المرأة معظم ساعات النهار<br />
والمطبخ لابد ان تكون له تجهيزات خاصة من حيث المدخنه وكذلك وضع الدولاب بالنسبه للموقد <br />
وكذلك المنضدة التي تساعد المرأة في تحضير الطعام<br />
وايضا المكان اللذي تقوم فية المرآة بتعليق الادوات التي تستخدمها في اعداد الطعام<br />
ولذلك لابد ان تراعي اتساع المساحة وكذلك تنسيق الديكور في المطبخ<br />
<br />
وهذ امثله<br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb11.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb11.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb10.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb10.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb13.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb13.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb12.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb12.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb15.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb15.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb14.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb14.jpg"><br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb17.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb17.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb16.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb16.jpg">]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ستــاره المطبــــخ</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-128-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-128-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb9.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb9.jpg"><br />
<br />
<br />
بحكم الوظيفة العملية للمطبخ يحتاج اعتماد ستارة لنوافذه قليلا من التريث، لان تركيب ستارة للمطبخ بشكل اعتباطي دون التنبه إلى وظائف المكان سيؤدي في النهاية إلى إزالة تلك الستارة للتخلص من آثارها السلبية. <br />
 <br />
1- ينصح بعدم استخدام بعض الأقمشة كالأصواف وما شابه، في صنع ستارة المطبخ وذلك لقدرتها على امتصاص الأبخرة الناتجة عن الطهي وبالتالي التشبع بروائح غير مرغوب بها . <br />
2- استخدام الحاجبات مناسب اكثر خاصة و أنها إضافة لمنظرها الجميل فإن الحاجبات ذات الشرائح المعدنية أو الخشبية اكثر مرونة وعملية عنـد <br />
استخدامها في المطبخ خاصة فيما يتعلق بالنظافة. <br />
3- في حال الرغبة باعتماد ستارة قماش ، يجب مراعاة أن تكون من قماش غير قابل للاشتعال كالأقطان و أن لا تصل نهاية تلك الستارة إلى سطوح العمل ، أو أماكن وجود النار حتى لا يتسبب ذلك في مشكلة نحن في غنى عنها. <br />
4- من غير المستحب استخدام كثير من الحواشي والأشرطة للزينة لان المطبخ غالبا ما يكون يتسم بالبساطة ، خاصة إذا كان هدا المطبخ يتسم بالحداثة و التكنولوجيا. <br />
5- الأخذ بعين الاعتبار الطابع العام للمطبخ بحيث تندمج تلك الستارة ضمن نسقه العام، وتكون مكملة للديكور لا مقحمـة عليـه.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>توزيـع ادوات المــطبخ</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-127-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-127-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bbb8.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bbb8.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb8.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb8.jpg"><br />
<br />
<br />
لا بد من وضع ضروريات كل منطقة على مقربة منها و المقصود بذلك تخصيص مراكز للعمل فمثلاً: <br />
 <br />
- التوابل و الزيوت و ملاعق التحريك و القدور و أدوات حمل الأواني الساخنة تكون بالقرب من الموقد . <br />
- تخصيص المسافة بين الفرن و الثلاجة لعمل المعجنات بحيث تحتفظين فيها بصواني الخبز و أدوات الخلط و الدقيق و السكر و .... <br />
- مواد التنظيف و المناشف و الإسفنج تكون بقرب حوض الغسيل و كذلك غسالة الأطباق الكهربائية. <br />
- الأكواب و الأطباق تكون قرب الثلاجة أو في المسافة بين الثلاجة و حوض الغسيل . <br />
- أدوات السفرة و تقديم الطعام تُبعد عن مراكز العمل داخل المطبخ و يفضل جعلها بقرب المائدة إن كانت داخل المطبخ أو بقرب الباب إن كانت المائدة بالخارج. <br />
- لا تستخدمي المطبخ لتخزين أمور أخرى لا علاقة لها بالمطبخ و الطبخ و احتياجاته . <br />
- ا حفظي الأدوات الثقيلة في الدواليب السفلية و الأدوات الخفيفة في الدواليب العلوية . <br />
- جزيرة المطبخ و هي الطاولة الموجودة في وسط المطبخ فهي أيضا تحقق مرونة و سهولة في العمل خصوصاً إذا كانت أحد رؤوس مثلث الحركة أي كان عليها الموقد أو حوض الغسيل أو حتى لو تم استخدامها كسطح للعمل فقط . <br />
و هكذا يرتب المطبخ بحسب ما ترى ربة المنزل أنه يسهل عملها أكثر و يقلص من حركتها و يحقق لها راحة أكبر وسرعة و مرونة وبالتالي أمان أكثر أثناء العمل]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ديكور المطبـخ المفتـوح</title>
		<dc:creator>basmh</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-126-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-126-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb7.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb7.jpg"><br />
<br />
كل شئ يتجدد ويتطور بمرور الزمن و قد تطور مفهوم المطبخ و مظهره كذلك <br />
فظهر ما يعرف بالمطبخ المفتوح و أصبح ضرورة لملائمته لمتطلبات العصر <br />
فهو يخلق جو من التواصل بين الأم وأفراد أسرتها فكم هو رائع أن تعد الأم الطعام <br />
وفي ذات الوقت تشرف على أطفالها وهم يدرسون أو يشاهدون التلفاز أو يلعبون أو حتى تتحدث معهم <br />
و في جانب آخر يرى البعض أن المطبخ المفتوح غير عملي لأن رائحة الطبخ والقلي ستظل عالقة في البيت والأثاث <br />
كما أنه يفقد كل من المطبخ و الصالة خصوصيته المطلوبة خصوصاً عند وجود ضيوف في الصالة أو خادمة في المطبخ <br />
و يرى آخرين أن يختص هذا النوع من المطابخ بأمور البسيطة كتجهيز الشاي و القهوة فقط <br />
مع وجود مطبخ آخر مغلق يختص بالطبخ يكون خارج المنزل أو يكون بين المطبخين باب <br />
و بالرغم من أن ذلك يحتاج إلى مساحة إضافية إلا أن ذلك يتناسب مع مجتمعنا الشرقي اكثر <br />
و ظهرت أفكار لهذا النوع من المطابخ تحاوزت إطلالته على الصالة العائلية <br />
كأن يطل على المسبح والحديقة من خلال نافذة أو باب زجاجي <br />
<br />
<br />
و بشكل عام العملية ليست مجرد إلغاء أحد جدران المطبخ <br />
بل يجب أن نخطط لذلك جيداً قبل بناء المنزل و أثناء التخطيط الهندسي له و دراسة <br />
ما سيطل عليه المطبخ ؟ <br />
و كيف سيكون مظهره ؟ <br />
و كيفية التهوية ؟ <br />
و الإضاءة ؟ <br />
و مساحته ؟ <br />
و هل سيكون هناك مطبخ مغلق متصل به أو منفصل ؟ <br />
....الخ <br />
أي أن الموضوع يحتج لدراسة وافية من جميع الجوانب <br />
فالناس تتعلم من أخطائها و النجاح لا يحدث إلا بالمحاولة و الخطأ <br />
و قد يظهر في المستقبل العديد من المطابخ المفتوحة العملية و المناسبة لمختلف احتياجات الأسرة <br />
وسيكون تقبل الناس له اكبر خصوصاً مع إمكانية تحويل المطبخ التقليدي المغلق إلى مطبخ مفتوح في حال توفر شروط نجاحه <br />
و من خلال تجارب الآخرين يمكن تحديد متطلبات المطبخ المفتوح كما يلي : <br />
<br />
<br />
1- أن يطل على الأماكن العائلية كالصالة و الحديقة و ليس أماكن استقبال الضيوف . <br />
2- وجود طاولة كاونتر لتناول الطعام مزودة بمقاعد و الاهتمام بتصميمها بشكل جيد وفي هذه الحالة يمكن إلغاء غرفة الطعام العائلية <br />
3- وجود مراوح شفط قوية تسحب الهواء و الروائح لخارج المنزل <br />
4- مراعاة النظافة الشديدة في المطبخ باستمرار <br />
5- اختيار ألوان المطبخ بشكل يتناسب مع الفراغ الذي يطل عليه <br />
6- في الأسر الكبيرة يفضل وجود مطبخ أخر خارجي أو مغلق لاستخدامات القلي و الطبخ]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>اذا كان مطبخــك  ضيق</title>
		<dc:creator>نونو</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-125-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-125-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb6.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb6.jpg"><br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bbb6.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bbb6.jpg"><br />
<br />
إذا كان مطبخك ضيق لا تقلقي فهناك حلول كثيرة لتشعري باتساع أكبر <br />
 <br />
· استغلال المساحة العمودية بدلاً من الأفقية . <br />
· يمكنك الاقتصاد في حجم وحدات التخزين بجعلها نصف الحجم المعتاد مثلا ، وذلك سيوفر مساحة على الحوائط وفى الأرضية . <br />
· لا تتمسكي بفكرة أن البوتاجاز يجب أن يكون كبير الحجم أو له أربعة مواقد . <br />
· حاولي اختيار أرضية المطبخ والدواليب والسقف بألوان متقاربة مما يعطي شعورا بالسعة. <br />
· ارتفاع السقف و اختيار اللون الفاتح لها يساعد على إعطاء شعور الأتساع. <br />
· زيادة مصادر الإضاءة الصناعية داخل المطبخ سواء كانت تحت الخزائن أو فوقها و أنواع الإضاءة المركزة أو العامة . <br />
· استخدام الألوان الفاتحة في تأثيث المطبخ قدر الإمكان و تجنب الألوان القاتمة لأنها تزيد من الإحساس بالضيق. <br />
· استخدام طاولة جانبية قابلة للطي عند عدم الاستخدام . <br />
· إحداث منفذ بالجدار لعمل شباك لتمتد مساحة النظر إلى الحديقة أو الصالة مثلاً . <br />
· عمل شباك و همي على الجدار ويرسم بداخله منظر خارجي يعطي حيوية أكثر للمطبخ و كأنه شباك حقيقي . <br />
· استغلال الأركان و الزوايا في المطبخ لأنها غالباً مساحات ضائعة . <br />
وعموماً لكل مطبخ طبيعته الخاصة التي من خلالها يمكن تحديد أفضل الحلول بالنسبة له .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>اساسيات تصميـم المطبخ</title>
		<dc:creator>mega</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-124-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-124-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb5.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb5.jpg"><br />
<br />
هناك نقاط هامة يجب الاهتمام بها عند تصميم المطبخ <br />
- مراعاة أماكن الفتحات ( الأبواب و الشبابيك) مع توزيع وحدات المطبخ . <br />
<br />
- معرفة الأجهزة الموجودة بالمطبخ قبل التصميم لتحديد أماكنها وهى : <br />
الثلاجة , غسالة أطباق , بوتاجاز , غسالة ملابس , مراوح شفط <br />
<br />
- الحفاظ على وجود مثلث العمل مترابط بشكل جيد , هذا المثلث هو العلاقة بين الأجهزة الثلاثة (الحوض ، الموقد ، الثلاجة) حيث تتركز فيه غالبية الأعمال في المطبخ و مراعاة أن يكون مثلث العمل خالي من قطع الأثاث. <br />
<br />
- أنواع الخشب : <br />
يفضل استخدام أنواع الأخشاب التي تتميز بالصلابة وتتحمل الأبخرة والرطوبة وكذلك درجات الحرارة العالية ومن أنواع الخشب التي يفضل العمل بها في المطبخ (القرو ، الزان) وتعتبر أكثر الأخشاب ملائمة نظراً لصلابتهم وقلة نسبة الرطوبة فيهم ويكون معامل الانكماش والتمدد فيهم أقل ما يكون ويمكن أن يكون بلونهم الطبيعي الفاتح أو صبغها بأي لون مطلوب . <br />
كذلك يمكن استخدام حشوة خشب M.D.F الجيد جداً في أعمال الدهانات أو القشرة. <br />
<br />
- أسطح الوحدات: <br />
الجرانيت والرخام : يعتبر أكثر المواد ملائمة لأسطح الأعداد في المطبخ ويرجع ذلك لأنهم أكثر المواد صلابة وأقلها تأثير بالرطوبة والحرارة ويفضل استخدام الجرانيت لقلة قابليته للتآكل وصلابته وبقاء اللمعة مدة أطول بكثير بعد الجلاء وتعدد ألوانه وعدم تأثره بالمواد الحمضية ولا ينصح باستخدام الرخام الفاتح لتغيير ألوانه وهناك مواد صناعية بديلة للرخام والجرانيت مثل الكوريان وهو متوفر بألوان متعددة ولكنه يتأثر بدرجات الحرارة العالية ويفقد بريقه مع الاستخدام ولكن يمكن إعادة تلميعه وإصلاح أي شروخ أو كسر به بصورة أسهل من الجرانيت والرخام. <br />
الفورميكا : <br />
يمكن استخدام الفورميكا في كسوة وحدات المطبخ من الداخل باللصق ومن مميزاتها أنها تعطي سطح لامع سهل التنظيف خالي من العيوب التقليدية الموجودة في الخشب ومن عيوبها انفصالها في حالة ضعف أو سوء مادة اللصق وفي حالة وجود رطوبة <br />
الألمونيوم : <br />
يتميز بأنه غير مسامي وبالتالي فهو أقل ملائمة لبقاء الحشرات وكذلك مقاوم للحريق خلاف قوة تحمله ومقاومته للمياه بصورة عامة وسهولة استبدال أي جزء معيب وقت الصيانة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>المواد والاثاث في المطبخ</title>
		<dc:creator>mega</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-123-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-123-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb4.jpg"><br />
<br />
يلعب الذوق الشخصي و الميزانية المخصصة في اختيار المواد المستخدمة في أثاث المطبخ الدور الرئيسي , فالأسواق توفر تشكيلة واسعة منها بألوان مختلفة تتراوح بين الطراز الحديث و الكلاسيك . <br />
و ما زالت الأسواق تتنافس في عرض منتجات جديدة كل يوم و تتفاخر بمواصفاتها كمقاومة الحرارة العالية و الخدوش مع تميزها بألوان و تركيبات مختلفة تناسب أذواق الجميع ….لكن أهم شئ يجب مراعاة مدى قدرتها على تحمل مشاكل الاستعمال و سهولة الصيانة . <br />
<br />
ومن المواد الشائع استخدامها في أسطح المطبخ الخشب السيراميك الألمنيوم الرخام و الإستنلستيل <br />
و لكن نوع مميزات و عيوب و تكاليف مختلفة يجب تحديدها قبل اختيار أحدها <br />
و حديثاً مساحات العمل في مطابخ المنازل فيتم تجهيزها بالرخام أو الجرانيت وهو مقاوم بامتياز للخدوش <br />
<br />
أما الأرضيات فهناك الخشب ( الباركيه) , الفورميك , الفينيل , السيراميك و لكن منها مميزاته و عيوبه , لكن يتفق معظم الناس على اختيار السيراميك لسهولة تنظيفه و طول عمره لتحمله تأثير مواد التنظيف و جمال منظره و ثمنه المعقول . <br />
<br />
و عندما نتحدث عن أثاث المطبخ فلا بد أن نذكر الخشب و هو الأجمل و الأفخم , و ظهر منه أنواع تتميز بمقاومة عالية للمياه و الرطوبة إلا أن قيمته أحياناً قد تكلف كثيراً , كما هناك الألمنيوم و منه تشكيلة كبيرة من الألوان حتى أن بعضها يشابه منظر الخشب الطبيعي و الألمنيوم يتميز بمقاومته العالية للماء و سعره المعقول , أخيراً هناك الإستنلستيل و بالرغم من ارتفاع سعره إلا أنه مرغوب في المطاعم لطول عمرة و قوة تحمله كثافة العمل]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الاضـاءه فـي المـطبخ</title>
		<dc:creator>nana</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-122-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-122-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb3.jpg"><br />
<br />
إن إنارة المطبخ تعتبر اليوم جزءاً من الديكور فتضفي عليه رونقاً خاصاً … <br />
فهناك إضاءة طبيعية ( أشعة الشمس المتسربة عبر الشبابيك ) و إضاءة صناعية تقسم إلى : <br />
1. مصادر عامة تشمل معظم أرجاء المطبخ دون تحديد. <br />
2. الإضاءة أعلى الخزائن تعطي منظر رائع و مريح جدا للعين . <br />
3. مصادر موجهة إلى مناطق معينة مثل : <br />
- مساحات العمل ( وهي الإضاءة التي تحتاجها فوق المنضدة والحوض والموقد وهي المناطق التي تكون في الظل سواء بسبب وقوف الشخص أمامها أو بسبب الخزائن العلوية) , يفضل تجهيز منطقة الفرن و ما جاورها بالمصابيح المثبتة في تجاويف الحائط، كما تساعد المصابيح المثبتة أسفل خزانات المطبخ في قراءة كتاب وصفات الطهي وتقدير المكونات وتقطيع الفواكه والخضراوات. <br />
- طاولة الطعام , ينبغي أن تكون الإضاءة قوية وكافية لقراءة الصحيفة أو قراءة الفواتير عند دفع قيمتها أو تأدية أي مهمة أخري, وبالتالي فإن مصباحاً متدلياً من السقف لن يؤدي المطلوب منه فقط بل سيضفي تأثيراً جمالياً أيضا. <br />
- و أيضاً إنارة بعض القطع المميزة التي نرغب بإبرازها لقيمتها و جمالها .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>جددي ديكــور مطبخـك</title>
		<dc:creator>mega</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-18</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-121-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-121-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb1.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/bb2.jpg"><br />
<br />
<br />
المطبخ هو المكان الذي تتردد عليه ربة المنزل بشكل كبير كل اليوم وإذا كان مظهره يبعث الرضى في نفسك سيكون لذلك اثر على نشاطك داخله والعكس صحيح لكي تجددي مطبخك عليك في البداية ا بوضع خطة لكل ما يلزم تغييره أو تبديله.. <br />
- بدل من تغيير لون دواليب المطبخ بالكامل يمكن فقط تغيير مقابض الدواليب بأخرى ذات شكل جذاب وجديد. <br />
<br />
- إن إضافة ستارة مناسبة عند شباك المطبخ ستغير من مظهره كثيراً . <br />
<br />
- نباتات الزينة واختيار الأماكن المناسبة لها في مطبخك سيضفي حياة جديدة له كالزوايا أو أسطح الدواليب العلوية أو تحت النافدة مثلا ويحدد ذلك حسب شكل المطبخ وتصميمه. <br />
<br />
- اختيار إكسسوارات المطبخ الصغيرة مثل صحن الصابون وعلاقات المناشف والرفـــوف و غيرها ...ولأفضل اختيار ينصح بزيارة الأسواق المتخصصة و تصفح مجلات العرض أولاً لتكوين فكرة وتحديد الميزانية التي سيغير بها الإكسسوار في مطبخك و ربما وجدت أفكار يسهل عليك تنفيذها بنفسك أو تجديد قطع قديمة عندك . <br />
<br />
 <br />
- البرطمانات الزجاجية تعتبر إكسسوارا جذاباً في المطبخ خصوصاً إذا ملئت بالمكسرات أو الحبوب أو المكرونة . <br />
<br />
- الإضاءة المتدلية من السقف، و الفازات الملونة، واللوحات البسيطة على الجدار, كل هذه عوامل تجعل المطبخ يتغير تماماً. <br />
<br />
- يمكن عمل رسومات بسيطة مناسبة للمطبخ ( كرسوم الفواكه و أواني المطبخ ) بالاستنسل على خزائن المطبخ و الحائط و الباب . <br />
<br />
- استخدمي خامات من المطبخ كصناديق الفاكهة الخشبية بعد الصنفرة و تلوينها بألوان مختلفة أو بالورنيش فقط ثم استخدامها كسلة للفاكهة أو للبصل , أو كخيش الأرز يعمل منه أكياس ذات أحجام صغيره وحشوها بالإسفنج ثم يمكن ترتيبها وملئها بتشكيلة من المكسرات أو البن أو الحبوب . <br />
<br />
 <br />
- الملاعق و ألواح التقطيع الخشبية يمكن الرسم عليها و تلوينها ثم تزينها بشرائط الدانتيل أو الساتان ثم ترتب في أكواب عريضة أو على باب المطبخ أو على الحائط.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الطفح الجلدى فى منطقة الحفاظة</title>
		<dc:creator>بقلم: د. شريف على عبد العال</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-120-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-120-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b114.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b114.jpg"><br />
<br />
هذا النوع من الطفح الجلدى هو طفح أو التهاب يحدث فى الجلد فى المنطقة التى تغطيها الحفاظة. اقرئى لتعرفى الأعراض وماذا تفعلين؟ <br />
<br />
ما هى أولى علامات هذا النوع من الطفح الجلدى؟<br />
<br />
العلامة الأولى عادةً هى احمرار أو قرح صغيرة على مؤخرة طفلك (إليتيه)، أعضائه التناسلية، ثنيات فخذيه، والمنطقة السفلية من بطنه نتيجة تلامس حفاظة مبتلة أو متسخة. <br />
<br />
متى أتوقع تحسن الطفح الجلدى؟ <br />
يتحسن عادةً هذا النوع من الطفح الجلدى بعد 3 أو 4 أيام إذا اتُبِعَت العناية اللازمة ونادراً ما يكون خطيراً. <br />
<br />
ما هى الأسباب الشائعة وراء هذا النوع من الطفح الجلدى؟<br />
1) ترك الطفل مرتدياً حفاظة مبتلة لفترة طويلة. الرطوبة تجعل الجلد أكثر عرضة للتشقق ومع الوقت يتحلل البول الموجود فى الحفاظة مكوناً مواد كيماوية مثل الأمونيا التى تلهب الجلد. <br />
2) ترك الطفل مرتدياً حفاظة بها براز لفترة طويلة. هذا يجعل الإنزيمات المهضمة الموجودة بالبراز تهاجم الجلد مما يجعله أكثر عرضة للإصابة بالطفح. <br />
3) الالتهاب الخميرى. هذا النوع من الطفح يكون عادةً على الفخذين، الأعضاء التناسلية، والجزء الأسفل من البطن، لكن غالباً لا يظهر أبداً على المؤخرة. <br />
<br />
هناك عوامل معينة تساعد على حدوث الطفح الجلدى:<br />
• عندما يتبرز الطفل كثيراً (خاصةً إذا ترك البراز فى الحفاظة طوال الليل). <br />
• عندما يبدأ الطفل فى تناول الأطعمة الصلبة. يحدث ذلك غالباً نتيجة تناول الطفل كميات أكبر من الأطعمة التى تحتوى على الأحماض، وكذلك نتيجة التغير الذى يحدث فى العملية الهضمية للطفل نتيجة تناول أطعمة جديدة. <br />
• عندما يتناول الطفل مضادات حيوية، وذلك لأن المضادات الحيوية تساعد على نمو الكائنات الخميرية التى قد تؤدى إلى التهاب الجلد. <br />
<br />
هل يظهر الطفح الجلدى أكثر فى الأطفال الذين يرضعون رضاعة طبيعية؟ <br />
على العكس، تُظهر الإحصائيات أن الطفح الجلدى فى منطقة الحفاظة يظهر بصورة أقل فى الأطفال الذين يرضعون رضاعة طبيعية لأسباب غير معروفة. <br />
<br />
كيف أحمى طفلى من الإصابة بهذا الطفح الجلدى؟ <br />
اجعلى الخطوات الآتية جزءاً من روتين التغيير لطفلك كل يوم:<br />
1) غيرى لطفلك الحفاظة بأسرع ما يمكن بعد التبرز. نظفى المنطقة التى تغطيها الحفاظة باستخدام قطعة من القماش الناعم والماء، أو قطن وماء، أو بماء جار، لكن تأكدى دائماً من تنظيف كل المنطقة جيداً. <br />
2) غيرى باستمرار حفاظة طفلك المبتلة لتقليل تعرض جلده للرطوبة. <br />
3) عرضى الجزء السفلى من طفلك للهواء كلما أمكن (مع مراعاة حالة الجو). <br />
4) عند استخدام الكيلوتات البلاستيك أو الحفاظات ذات اللاصق حول البطن والفخذين، لا تغلقيها بإحكام حتى تسمحى بدخول بعض الهواء داخل الحفاظة. معظم الحفاظات التى تستخدم هذه الأيام بها ثنيات مما يسمح بمرور الهواء أكثر. <br />
<br />
متى أحتاج لاستخدام اللوشن؟ <br />
إذا ظهر الطفح الجلدى رغم كل مجهوداتك وأصبح جلد طفلك جافاً، قد تحتاجين لاستخدام سائل طبى – لوشن - أو مرهم خاص لهذا الغرض. إذا كان الطفح الجلدى نتيجة رطوبة زائدة، هناك سوائل طبية ومراهم مناسبة لذلك. يتحسن الطفح الجلدى بشكل ملحوظ خلال 48 إلى 78 ساعة، فإذا لم يحدث ذلك، يجب استشارة الطبيب.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طفلي خجول</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-119-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-119-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b113.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b113.jpg"><br />
<br />
الأطفال لهم طباع مختلفة، فبعضهم اجتماعيون ويقيمون صداقات سريعة، وبعضهم خجولون وقد لا يشعرون بارتياح فى وجود أشخاص آخرين ويحتاجون لوقت طويل حتى يستطيعوا التكيف مع المواقف الجديدة. بعض الأطفال يولدون خجولين وحساسين والبعض الآخر يكتسبون هذه الصفة كنتيجة للتجارب التى قد يتعرضون لها فى البيت أو المدرسة. <br />
<br />
تقول السيدة فرجينيا كابوانانيمك – استشارية التوجيه بأكاديمية حياة الدولية – أن أسباب الخجل تختلف تبعاً للظروف الفردية لكل طفل. قد يقلد الطفل سلوك والديه (اللذين قد يكونان خجولين)، أو قد ينتقد أحد الوالدين (أو أحد أفراد الأسرة) الطفل باستمرار مما يترتب عليه شعور الطفل بعدم الأمان وبالتالى الميل للخجل فى وجود الآخرين. أيضاً لا يجب الإقلال من دور المدرس، فمن الضرورى أن يعرف الوالدان علاقة الطفل بمدرسيه. على سبيل المثال، هل يضع المدرس مشاعر الطفل فى الاعتبار ويتجنب إحراجه وانتقاده أمام الآخرين؟ <br />
<br />
قد يؤثر أيضاً زملاء الطفل فى سلوكه، فإذا كان أغلب الأطفال الموجودين فى حياة الطفل خجولين، هادئين، ومتحفظين، فغالباً ما سيسلك الطفل نفس السلوك. <br />
<br />
كثيراً ما يقلق الوالدان عندما يكون طفلهما خجولاً لأنهما يفسران هذا السلوك على أن الطفل يعانى من ضعف تقديره لذاته، لكن هناك كثير من أنواع الخجل التى تقع فى النطاق الطبيعى. على سبيل المثال، من الطبيعى أن يحتاج طفلك لوقت حتى يعتاد على أى شخص غريب. يجب أن يعلم الوالدان أيضاً أن الخجل ليس صفة سلبية، فالخجل قد يساعد الطفل على قضاء وقت أكثر فى ملاحظة ما حوله. <br />
<br />
متى يصبح الخجل مشكلة؟ <br />
قد يسبب الخجل مشاكل فى حياة الطفل عندما يتعارض مع قدرته على تكوين صداقات، أو عندما يجعله يشعر بتعاسة فى وجود الآخرين، أو قد يكون السبب فى عدم قدرته على التحصيل الجيد فى المدرسة. قد يلاحظ الوالدان أن طفلهما يجد صعوبة فى الكلام، يتلعثم، يتهته، يحمر وجهه، يرتعد، أو يعرق فى وجود الآخرين. <br />
<br />
تقول السيدة فرجينيا: 'الخجل يكون مشكلة كبيرة إذا كان سببه شعور الطفل بأنه غير كفء فى كل المواقف. من الطبيعى أن يخجل الطفل من بعض المواقف الاجتماعية لكن إذا امتد الخجل إلى البيت، المدرسة، وكل علاقاته الاجتماعية، إذا فهناك مشكلة قد تتطور إلى الأسوأ.' <br />
<br />
فى بعض الحالات، قد يصل خجل الطفل إلى حد عدم التحدث مع أى شخص خارج الأسرة مما يتعارض مع تحصيله المدرسى وقدرته على التفاعل الاجتماعى، وهذه الحالة تسمى 'البكم الاختيارى'. تقول السيدة فرجينيا أن البكم الاختيارى هو نوع من الاضطراب فى مشاعر القلق يصيب أساساً الأطفال، وتعتبر الآن هذه الحالة وراثية ومكتسبة فى نفس الوقت. من المهم أن يتعرف الوالدان على الفرق بين الطفل الخجول بعض الشئ وبين الطفل الذى يدل سلوكه على وجود مشكلة أكثر عمقاً مثل البكم الاختيارى. أحياناً يتم تصنيف الطفل الذى يعانى من حالة البكم الاختيارى على أنه طفل شديد الخجل، ويفترض والداه أنها حالة مؤقتة. يتم التعرف على الطفل الذى يعانى من حالة البكم الاختيارى عندما لا يستطيع التحدث فى المواقف الاجتماعية. <br />
<br />
فى الواقع إن هذه الحالة تكون أكثر تأثيراً فى حياة الطفل المدرسية لأن الطفل لا يكون واثقاً من نفسه ولا يستطيع الكلام عندما يسأله مدرسوه عن شئ. قد يكون الطفل المصاب بالبكم الاختيارى متكلماً فى البيت بل قد يكون عنيفاً مع أفراد أسرته لكنه لا يستطيع أن يهمس أو يتكلم على الإطلاق مع زملائه أو مع أى شخص غريب. <br />
<br />
نصائح للتغلب على الخجل: <br />
1) ساعدى طفلك على ممارسة التفاعل مع الآخرين بتعريضه لمواقف وأشخاص غير مألوفين لديه مع إعطائه الوقت الكافى لكى يشعر بارتياح لهذه المواقف الجديدة. كلما مارس الطفل الخجول التفاعل مع أشخاص غرباء، كلما قل خجله بشكل أسرع. <br />
2) كونى نموذجاً اجتماعياً لأن الأطفال يتعلمون من ملاحظة سلوكيات آبائهم وأمهاتهم. <br />
3) تحدثى مع طفلك عن حياتك عندما كنت خجولة وكيف أصبحت اجتماعية ومدى الفائدة التى عادت عليك من هذا مثل تكوينك لصداقات جديدة واستمتاعك بالأوقات المدرسية والأنشطة الاجتماعية. <br />
4) لا تطلقى على طفلك صفة 'خجول' لأن هذا قد يجعله يشعر بالخجل من نفسه. أيضاً لا تنتقديه، بل يجب أن تحترمى خجله وتتحدثى معه عن مشاعره. <br />
5) ابنى ثقته بنفسه. تقول السيدة فرجينيا: 'يجب أن يمدح الوالدان طفلهما ويبحثا عن الفرص ليعترفا بإنجازاته. الإنجازات الصغيرة أيضاً تستحق التقدير وليست نتيجة نهاية العام فقط.' <br />
6) قومى بتمثيل بعض المواقف مع طفلك فى البيت. تقول السيدة فرجينيا أن ممارسة المواقف المختلفة وإظهار ردود الأفعال الصحيحة لهذه المواقف قد يزيد من ثقة طفلك بنفسه. على سبيل المثال، إذا كان طفلك يخجل من مقابلة جاره الطفل، يمكنك مساعدته على تمثيل الحوارات المختلفة التى قد تدور بينهما.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كيف تربين طفلاً قارئاً؟</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-118-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-118-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b112.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b112.jpg"><br />
<br />
قال الطبيب الشهير د. سوس: 'كلما قرأت أكثر كلما عرفت أشياء أكثر. كلما تعلمت أكثر، كلما حققت إنجازات أكثر.' القراءة بذرة نحتاج لزرعها وتغذيتها فى أنفسنا وفى أطفالنا. <br />
<br />
هناك العديد من الطرق التى يمكن أن يتبعها الوالدان لتشجيع طفلهما على القراءة. يقول جيم تريليس مؤلف كتاب Read-Aloud Handbook The: 'نحن نقوم بتعليم أطفالنا القراءة جيداً فى المدارس، ولكننا ننسى تعليمهم حب القراءة.' أهم الجوانب التى يجب أن توضع فى الاعتبار عند تربية طفل قارئ هى زرع حب القراءة فى نفسه. <br />
<br />
كثير من الأمهات والآباء يشجعون أطفالهم على القراءة من خلال الأسلوب التقليدى وهو تحفيزهم بالجوائز. لكن يحذر جيم تريليس قائلاً: 'لا تبالغا فى هذا الأسلوب لأن الجائزة ستصبح هى هدف الطفل وليست القراءة نفسها.' يجب أن تتفهما أيضاً أن لكل طفل معدله الذى يسير به حتى يتمكن من القراءة، فتحليا بالصبر. إليكما بعض الإرشادات التى يمكنكما اتباعها لتشجيع طفلكما على الاستمتاع بالقراءة. <br />
<br />
الوقت ليس مبكراً! <br />
تظهر الأبحاث أنه يمكنك القراءة لطفلك فى أى سن، فالقراءة تساعد على تنمية المهارات الإدراكية عند الطفل بشكل كبير. هناك العديد من الكتب المصنوعة من القماش والخامات المقاومة للماء والتى تناسب الأطفال الصغار إلى جانب الكتب التى تصدر أصواتاً! <br />
<br />
احرصى على وجود مكتبة فى بيتك <br />
اختارى ركناً مناسباً فى بيتك وثبتى فيه مكتبة أو بعض الأرفف واهتمى أنت وأطفالك بتزيينها وملئها بالكتب المناسبة. تأكدى من اختيار مكان مريح وبه إضاءة جيدة ويسمح باستيعاب كنبة أو مقعدين. إن وجود مكان خاص بالقراءة فى البيت يظهر للطفل أن الكتب لا تخص المدرسة أو المذاكرة فقط بل يبرز ذلك الجانب الممتع للقراءة وأهمية السعى للحصول على معلومات عن الموضوعات المختلفة. <br />
خصصى أحد هذه الأرفف لطفلك وتأكدى من أن يكون الرف الخاص به فى متناول يديه لكى يشعر بأنه مميز. إن سهولة الوصول للكتاب من أهم الطرق لتشجيع الصغار على القراءة. اسمحى أيضاً لطفلك بأن يكون له رف خاص فى غرفته يضع عليه الكتب التى يحب قراءتها دائماً. هذه طريقة للتعبير عن احترامك لخصوصياته واختياراته. <br />
لا تنسى اختيار كتب المدرسة التى يمكنك إضافتها إلى المكتبة لأنك بهذه الطريقة تظهرين لطفلك فكرة أن التعلم متعة. <br />
<br />
لا تقارنى <br />
لا تقارنى أبداً قدرة طفلك على القراءة بقدرات الأطفال الآخرين. هذا خطأ فادح قد يؤثر سلبياً على تقدير طفلك لذاته كما قد يجعله عنيداً. <br />
<br />
قوموا بزيارات مستمرة إلى المكتبات العامة ومحلات بيع الكتب <br />
أعطى لأطفالك فرصة التواجد فى أماكن بها العديد من الكتب. إذا كنت تتسمين بحب المغامرة، خذيهم فى رحلة إلى الإسكندرية لزيارة مكتبة الإسكندرية. <br />
أيضاً اغرسى فى أطفالك حب شراء الكتب واجعلى زيارة محلات بيع الكتب من الأنشطة التى تحرصون عليها. اسمحى لأطفالك باختيار بعض الكتب بأنفسهم لأن هذا يضفى على التجربة خصوصية كما يعطيهم إحساساً بالملكية والمسئولية تجاه هذه الكتب. <br />
تقول نيرمين جبر – مدرسة بالصف الأول الابتدائى: 'إن تَعَود الطفل على جو محلات بيع الكتب يعطيه الإحساس بالمسئولية والرغبة فى الاختيار.' اختارى موضوعات لها علاقة بظروفكم مثل تعويد الطفل على استخدام القصرية – إذا كان لديك طفل فى هذه السن - أو استقبال طفل جديد فى الأسرة، ..الخ. إن وجود صلة بين القارئ وموضوع الكتاب الذى يقرأه يبرز أهمية الكتب فى حياتنا. <br />
<br />
ضعى فى اعتبارك اهتمامات طفلك <br />
لا يجب أن يتحكم الوالدان بشكل كبير فيما يقرأه طفلهما لأن ذلك سيعطيه شعوراً بأن القراءة واجب، لذلك يجب أن يضع الوالدان فى اعتبارهما اهتمامات طفلهما. على سبيل المثال، اشتريا مجلات رياضية أكثر إذا كان طفلكما مهتماً بالرياضة، ويمكنكما أيضاً تشجيعه على قراءة كتب تاريخية عن الدورات الأوليمبية وكيف بدأت. <br />
<br />
أظهرى لطفلك فائدة الكتب <br />
عندما تقرئين كتاباً مع طفلك أو عندما يكون فى مرحلة التعود على القراءة، عادةً ما بين 4 إلى 7 سنوات، من المهم أن تظهرى له الحكمة أو الموعظة التى تكمن وراء القصة. هذا سيوضح للطفل أنه يمكن أن يتعلم من القصص أو الكتب التى يقرأها. <br />
تقول نيرمين جبر: 'المناقشة هى وسيلة لحث الطفل على تكوين رأيه فى كتاب ما، فكرهه لكتاب معين قد يتحول إلى حب عن طريق التحليل والتفكير المنطقى.' لتطبيق هذه الفكرة، اختارى كتاب وصفات أكل وقوما بطهى مأكولاتكما المفضلة! من سن 8 إلى 12 سنة، شجعى طفلك على حل الكلمات المتقاطعة إلى جانب القراءة لزيادة حصيلته من المفردات اللغوية ولزيادة سرعته فى القراءة. <br />
<br />
اقرءا معاً بصوت مرتفع! <br />
لقد ثبت أن القراءة بصوت مرتفع من أحب الأنشطة لكل أفراد الأسرة سواء الصغار أو الكبار. اسمحى لطفلك بالتآلف مع شخصيات القصة من خلال تشخيصك لها وتقليد الأصوات. القراءة بصوت مرتفع ستعطى للطفل أيضاً فرصة سماع النطق السليم للكلمات. أثبتت الأبحاث كذلك أن القراءة اليومية مع الطفل ولو لمدة 30 دقيقة فقط تزيد بشكل ملحوظ من قدرته على القراءة. <br />
عند القراءة معاً، توقعى مقاطعة طفلك لك بالتعليقات والأسئلة. كونى صبورة لأن أسئلة طفلك وتعليقاته هى ما يؤدى إلى إشراك طفلك فى العملية الذهنية. إذا وجدت أن طفلك بدأ يفقد اهتمامه بالقصة، حاولى جذب انتباهه بعمل تنبؤات عن سير القصة، وكيف كنتما تفضلان نهاية القصة، وضعا نهايات بديلة لها. <br />
لا تندهشى إذا طلب طفلك قراءة نفس القصة مرات ومرات، فهو أمر طبيعى يوضح مدى ارتباط الطفل بشخصيات القصة ومدى إعجابه بالقصة نفسها. تقول نيرمين جبر: 'الأطفال يشعرون بالسعادة عندما يكونون على علم بالأحداث التالية فى القصة.' <br />
<br />
كونى قدوة إيجابية <br />
يجب أن تكونى قدوة إيجابية لكى تبثى فى طفلك شيئاً هاماً جداً عن القراءة وهو أن القراءة ليست واجباً. تقول نيرمين جبر: 'إن الطريقة التى تعرضين بها القراءة على طفلك تبقى معه.' بيدك أنت أن توصلى لطفلك أن القراءة مهمة ومفيدة وممتعة أو أن توصلى له أن القراءة عبء ثقيل. يؤكد خبراء التعليم أن الحماس للقراءة أمر معدى! <br />
<br />
قدمى الكتب كهدايا <br />
إن تقديم الكتاب كهدية يظهر للطفل أن الكتب بها من المتعة ما يجعلها صالحة لأن تكون هدايا. قدمى لطفلك كتاباً ظريفاً كهدية واطلبى منه أن يختار واحداً لك. يمكنك أيضاً أن تعرفى طفلك على فكرة 'كوبونات الهدايا' – وهى خدمة توجد فى محلات بيع الكتب الكبرى - حيث يمكن لحامل الكوبون استبداله بأى كتب أو مشتروات تعادل قيمته. <br />
<br />
أى مكان يصلح للقراءة! <br />
شجعى طفلك على اصطحاب كتاب معه أينما ذهب حتى إلى الشاطئ! القراءة خلال أجازة الصيف تحسن مستوى قراءة الطفل خلال السنة الدراسية. توضح نيرمين جبر قائلة: 'عندما ينمى الوالدان قدرة طفلهما على القراءة، فإن ذلك يحسن من أدائه على كل المستويات من حيث تكوين الجمل، معرفته باللغة، والنطق الجيد.' <br />
<br />
اصنعا علامات للكتب! <br />
وجود علامة توضع فى الكتاب لمعرفة المكان الذى توقف عنده القارئ يسمح للطفل بالتوقف عن القراءة فى أى وقت يناسبه وأن يجد بسهولة بعد ذلك المكان الذى توقف عنده. <br />
لعمل هذه العلامات، يمكنكما قص مجموعة من الورق المقوى بالألوان التى تفضلانها ثم تقومان بتلوينها وزخرفتها، أو الكتابة عليها، أو لصق صور أو ستيكرز عليها، فهى طريقة سهلة وممتعة لعمل علامات للكتب!]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>شعر طفلك مصاب بالقمل؟</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-117-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-117-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b111.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b111.jpg"><br />
<br />
كيف تقضين على القمل إذا أصاب شعر طفلك؟ <br />
فجأة ذات يوم وأنت تمشطين شعر طفلك كالمعتاد، تجدين فى رأسه قمل، وبالطبع تشعرين بالضيق وتبدأ العديد من الأفكار تمر بذهنك: 'من أين جاء هذا القمل؟'، 'هل أى شخص آخر فى الأسرة مصاب بالقمل؟'، 'كيف أتخلص من هذا القمل؟' اهدئى، توقفى عن تلك التساؤلات وابدئى فى اتخاذ خطوات فعلية للتخلص من هذه المشكلة.<br />
<br />
ما هو القمل؟ <br />
القمل حشرات صغيرة تلدغ جلد فروة الرأس وتعيش على امتصاص الدم منها. يمر القمل خلال دورة حياته بثلاث مراحل:<br />
<br />
السيبان: هو البيض الذى يبيضه القمل، وهو جامد، لونه أبيض لؤلؤى، ويأخذ شكل دمعة العين ويلتصق بشدة فى الشعر. يمكن أن يوجد السيبان فى كل الرأس ولكن يوجد أكثر فى المنطقة خلف الأذنين وفى مؤخرة الرأس من عند الرقبة. يفقس السيبان خلال 6 إلى 10 أيام. لكن حتى بعد أن يفقس السيبان، فقد يظل الغلاف الأبيض عالقاً بالشعر وعادةً من الصعب معرفة ما إذا كان يحتوى على جنين حى معدى أم لا. إحدى الطرق لمعرفة ذلك هو مكانه فى الشعر. فالسيبان الميت عادةً يكون على بعد أكثر من نصف سم من فروة الرأس أما السيبان الحى فعادةً يكون قريب جداً من فروة الرأس.<br />
<br />
الحوراء : تخرج الحوراء من السيبان وهى بيضاء وشفافة وتتغذى على دم فروة الرأس. <br />
<br />
القمل: تستغرق الحوراء من أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع لكى تصبح قمل ويكون القمل لونه بنى أو رمادى وهو تقريباً بحجم حبة السمسم. يتحرك القمل بسرعة شديدة ويصعب الإمساك به. يمكن أن يعيش القمل لمدة ثلاثين يوماً فى فروة الرأس لكن يعيش يوم أو يومين فقط خارج الشعر. <br />
<br />
من الذى يصاب بالقمل؟ <br />
القمل يمكن أن يصيب أى إنسان بعكس الاعتقاد السائد بأنه دليل على عدم النظافة أو أنه مرتبط بالفقر، فالناس الذين يعيشون فى أماكن نظيفة جداً ويتبعون العادات الصحية السليمة قد يصابون بالقمل مثلهم مثل أى شخص آخر. لكن الأطفال دائماً أكثر عرضة للإصابة بالقمل. <br />
<br />
كيف ينتشر القمل؟ <br />
• الاحتكاك المباشر بين رأس شخص مصاب وشخص غير مصاب، فالأطفال فى الحضانات والمدارس والنوادى يكونون أكثر عرضة للإصابة بالقمل نتيجة الاحتكاك المباشر بينهم. <br />
• استخدام الأشياء الخاصة بشخص مصاب بالقمل مثل الوسادة، الفوطة، البرنس، فرشاة أو مشط الشعر، القبعة، توك الشعر، أو الملابس. <br />
بعد أن تتأكدى من أن طفلك مصاب بالقمل، فمن الأفضل أن تبدئى فى اتخاذ خطوات فعلية فى الحال. <br />
<br />
خطوات للتخلص من القمل: <br />
• اشترى نوع جيد من الشامبو الخاص بالقمل وكذلك سائل الشعر الخاص بالتخلص من القمل واللذان يجب أن يستخدما حسب الإرشادات الموجودة عليهما. فى نفس الوقت، اكشفى على شعر جميع أفراد الأسرة، فإن 50% من الأطفال المصابين بالقمل يكون فى أسرتهم شخصاً آخر مصاب. <br />
• ابدئى علاج كل المصابين الآخرين خلال 24 ساعة لكى تتجنبى إعادة انتشار العدوى. <br />
• تخلصى من القمل والسيبان باستخدام المشط الخاص بذلك وهو مشط أسنانه ضيقة فيساعد على التخلص منهما. رغم أن هذه الطريقة تستغرق وقتاً طويلاً، إلا أنها الطريقة الأكثر فاعلية للتخلص من السيبان الذى عادةً لا يقضى عليه باستخدام السائل الخاص بالقمل. إذن فهذه الخطوة هامة للتخلص من القمل وللحماية من الإصابة المزمنة به. هذه العملية يجب أن تتكرر على الأقل 3 مرات أسبوعياً حتى تتأكدى من أن المشكلة انتهت.<br />
• اغسلى باستخدام الصابون والماء كل الملابس، الملايات، وأكياس الوسادات التى كان طفلك يستخدمها خلال اليومين السابقين لبدء العلاج لأن القمل يستطيع أن يعيش لمدة يومين بعيد عن فروة الرأس. • انقعى جميع الأمشاط والفرش الخاصة بطفلك فى ماء ساخن وصابون لمدة عشر دقائق.<br />
• استخدمى المكنسة الكهربائية احتياطياً لتنظيف السجاد، الأرضيات، وفرش البيت.<br />
• لتجنب إعادة الإصابة، أرشدى طفلك إلى عدم استخدام قبعات، ملابس، فرش الشعر، أو أية متعلقات شخصية لأى شخص آخر تعتقدين أنها قد تسبب عدوى، وفى نفس الوقت علميه ألا يسمح لأحد باستخدام حاجياته هو الشخصية.<br />
• كررى استخدام سائل وشامبو القمل حسب الإرشادات الموجودة عليهما حتى تنتهى دورة حياة القمل. <br />
<br />
نصائح هامة: <br />
ضعى فى اعتبارك النصائح الآتية لتساعدك وتسهل عليك عملية التخلص من القمل:<br />
<br />
• كونى صبورة، فهذه العملية تستغرق وقتاً طويلاً، فسيكون طفلك أكثر صبراً إذا رآك كذلك.<br />
• استخدمى المشط الخاص بالقمل والسيبان من النوع المعدنى لأنه أكثر فاعلية من المشط البلاستيك.<br />
• استخدمى عدسة مكبرة وإضاءة جيدة عند تنقية القمل والسيبان حتى لا يفوتك أى منها.<br />
• حاولى شغل طفلك بفيلم فيديو يحبه أثناء فحص شعره.<br />
• استخدمى بنس أو كليبسات شعر لفصل خصيلات الشعر التى انتهيت من فحصها.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الإسعافات الأولية لطفلك- 2</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-116-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-116-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b110.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b110.jpg"><br />
<br />
احتفظى بهذه الإرشادات للإسعافات الأولية لاستخدامها عند حدوث أية طوارئ.<br />
<br />
ضربة الحر: <br />
قد تظهر ضربة الحر فجأة كنتيجة لممارسة الرياضة بشكل زائد عن الحد، العرق، وعدم تناول كمية كافية من السوائل. <br />
الأعراض: <br />
• الشعور بالإغماء<br />
• غثيان<br />
• شحوب الجلد<br />
• زيادة سرعة ضربات القلب<br />
• انخفاض فى ضغط الدم<br />
• سخونة أو احمرار أو عرق أو جفاف الجلد<br />
• حرارة، عادةً أقل من 40 درجة مئوية<br />
ماذا تفعلين؟ <br />
• أبعدى طفلك عن الشمس.<br />
• افردى جسمه مع رفع ساقيه بعض الشئ.<br />
• اخلعى ملابسه.<br />
• أعطيه ماء بارداً ولكن غير مثلجاً.<br />
• رشيه بماء بارد أو هَوى عليه بالمروحة.<br />
• إذا كانت درجة الحرارة أكثر من 40 درجة مئوية، راقبيه جيداً لربما يصاب بتشنجات، واطلبى المساعدة الطبية فى الحال.<br />
<br />
الدوار من الحركة: <br />
أى نوع من المواصلات قد يسبب دوار الحركة. <br />
الأعراض: <br />
• شعور بعدم الراحة أو التوتر<br />
• دوخة<br />
• قئ<br />
• إسهال.<br />
• عرق مع برودة <br />
ماذا تفعلين؟ <br />
• اطلبى من طفلك أن يحاول تثبيت رأسه وأن يحاول التركيز على شئ بعيد ثابت.<br />
• اجعليه يأكل بعض المخبوزات الجافة لتساعد على استقرار معدته.<br />
• لا تسمحى لأحد بالتدخين فى السيارة.<br />
• لا تشجعى طفلك على القراءة أثناء السفر بالسيارة. <br />
<br />
نزيف الأنف: <br />
ينزف الأنف عادةً نتيجة إدخال إصبع فيه، التمخط الشديد، العطس القوى، الحساسية، أو بسبب مشكلة فى إحدى الأوعية الدموية بالأنف.<br />
الأعراض: <br />
• عادةً تنزف فتحة واحدة من فتحتى الأنف وأحياناً يرجع الدم إلى الزور فيبدو أن الطفل يكح دم.<br />
ماذا تفعلين؟ <br />
• اجعلى طفلك يقف أو يجلس فى وضع مستقيم لكى يقلل ضغط الدم فى شرايين الأنف.<br />
• حاولى أن تجعلى طفلك يتنفس من فمه.<br />
• أمسكى طرف الأنف بإبهامك وسبابتك مع ثنى الرأس قليلاً إلى الأمام ناحية الصدر لمنع دخول الدم إلى الزور.<br />
<br />
ملحوظات هامة: <br />
• إذا كانت كمية الدماء المفقودة كبيرة، أو إذا استمر النزيف لأكثر من 15 إلى 30 دقيقة، الجئى للمساعدة الطبية.<br />
• العصبية تجعل النزيف يزيد، فاجعلى طفلك يبقى هادئاً.<br />
• لا تضعى أى شئ فى الأنف.<br />
• لا تجعلى طفلك يتحدث.<br />
<br />
النزيف الشديد: <br />
ماذا تفعلين؟ <br />
• اجعلى الطفل المصاب يستلقى وارفعى ساقيه لزيادة تدفق الدم إلى المخ وتقليل احتمال الإغماء.<br />
• إذا أمكن، ارفعى الجزء المصاب أيضاً.<br />
• إذا كان هناك أى جسم غريب فى الجرح، يجب إخراجه على الفور.<br />
• اضغطى على الجرح بأصابعك ويفضل من على قطعة نظيفة. ضمى حواف الجرح معاً.<br />
• ضعى ضمادة معقمة على الجرح على أن تكون أكبر من مساحة الجرح ثم اربطيها جيداً برباط معقم.<br />
• إذا تدفق الدم من خلال الرباط، لا تنزعيه بل أضيفى ضمادة أخرى على الجرح.<br />
• اطلبى المساعدة الطبية فى الحال.<br />
<br />
فقدان الأسنان: <br />
فى بعض الحالات عندما تنزع سنّة يمكن زرعها مرة أخرى وذلك إذا تم اللجوء للطبيب فى الحال.<br />
ماذا تفعلين؟ <br />
• أمسكى السنّة من أعلى فقط دون لمس منطقة الجذور.<br />
• لا تمسحى السنّة أو تدلكيها لإزالة الأوساخ.<br />
• اشطفى السنّة فى كوب ماء نظيف ولا تضعيها تحت مياه جارية.<br />
• حاولى تثبيت السنّة فى مكانها، إذا لم تفلحى، ضعيها فى لبن أو محلول ملح دافئ خفيف للحفاظ على حيوية الأربطة لحين الوصول للطبيب. <br />
<br />
ملحوظة هامة: <br />
• هذه النصائح هامة لمنع حدوث تلوث بكتيرى. <br />
<br />
هذا الموضوع يجب أن يستخدم فقط كمرشد. يجب اللجوء دائماً للطبيب فى حالات الطوارئ.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الإسعافات الأولية لطفلك- 1</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-115-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-115-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b110.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b110.jpg"><br />
<br />
الجزء الأول<br />
احتفظى بهذه الإرشادات للإسعافات الأولية لاستخدامها عند حدوث أية طوارئ <br />
<br />
الحساسية<br />
(الناتجة عن لدغ الحشرات) <br />
أغلب الآثار الناتجة عن لدغ الحشرات تكون آثاراً خفيفة، وقد تختفى بعد يوم أو اثنين، لكن قد يكون تأثر بعض الأطفال من هذه اللدغات أشد. <br />
<br />
أعراض الآثار البسيطة <br />
• علامات حمراء مرتفعة على الجلد<br />
• شعور بالهرش أو الحرقان<br />
• تورم خفيف <br />
<br />
ماذا تفعلين؟ <br />
• لا تجعلى طفلك يهرش جلده.<br />
• إذا كان الجزء من جسم الحشرة المسئول عن اللدغ لا زال على جلده، حاولى إبعاده عن جلده باستخدام شئ جاف مثل قطعة من ورق الكارتون.<br />
• طهرى المنطقة المصابة بمطهر مثل ال'بيتادين'.<br />
• ضعى على الجلد كيس من الثلج أو أعطى للطفل حماماً بارداً لتخفيف الهرش.<br />
• ضعى سائل ال'كالامين' على المنطقة المصابة.<br />
• أعطى لطفلك مضاداً للحساسية ولكن تحت إشراف طبيب.<br />
<br />
ملحوظة هامة <br />
• الجئى إلى الطبيب إذا ظهرت أعراض شديدة على طفلك مثل تورم فى الوجه، صدمة، صعوبة فى التنفس، تورم فى الشفتين أو فى الحلق، سرعة ضربات القلب، غثيان، أو تشنجات. <br />
<br />
الحروق <br />
أعراض حروق الدرجة الأولى <br />
• احمرار فى الجلد<br />
• انتفاخ فى الجلد وألم<br />
<br />
أعراض حروق الدرجة الثانية <br />
• احتراق الطبقة الأولى من الجلد تماماً والوصول للطبقة الثانية واحتراقها<br />
• فقاقيع<br />
• احمرار وانتفاخ فى الجلد <br />
• ألم شديد<br />
<br />
ماذا تفعلين؟ <br />
للحروق البسيطة – حروق الدرجة الأولى والحروق الصغيرة من الدرجة الثانية (باتساع 5 – 5, 7 سم)<br />
• اخلعى أية إكسسوارات أو الساعة أو الحذاء عن منطقة الحرق قبل انتفاخ الجلد.<br />
• بردى المنطقة المحروقة بوضعها تحت مياه جارية باردة أو باستخدام كمادات باردة لتقليل انتفاخ الجلد، لكن لا تضعى ثلج على الحرق لأن ذلك قد يؤدى إلى حدوث لسعة ثلج مما يسبب ضرراً أكثر للجلد.<br />
• لفى المنطقة المصابة برباط نظيف ومعقم غير لاصق، ولكن لا تغطيها أبداً بأى خامة بها وبر أو خيوط مفكوكة. <br />
• استشيرى الطبيب فى الحال.<br />
<br />
للحروق الكبيرة – حروق الدرجة الثانية الكبيرة وحروق الدرجة الثالثة<br />
• أبعدى طفلك عن الدخان والحرارة.<br />
• لا تخلعى أية ملابس ملتصقة بالمنطقة المحروقة.<br />
• اخلعى إن أمكن أية إكسسوارات أو الساعة أو الحذاء عن المنطقة المصابة قبل انتفاخ الجلد.<br />
• إذا أمكن، ضعى المكان المصاب تحت مياه جارية باردة لمدة 15 دقيقة لمنع حدوث فقاقيع فى الجلد، كما أن ذلك أيضاً يقلل الصدمة، ولكن لا تضعى ثلج على المنطقة المصابة.<br />
• احمى المنطقة المصابة برباط بارد، رطب، وغير لاصق أو بقطعة قماش نظيفة ومعقمة.<br />
• إذا كانت الإصابة باليد أو القدم، غطيها بكيس بلاستيك نظيف.<br />
• خذى طفلك إلى المستشفى فوراً ليخضع لعلاج يعوض السوائل المفقودة وللتعقيم.<br />
<br />
ملحوظات هامة <br />
• إذا كان المصاب طفلاً، لا تضعى المنطقة المصابة فى الماء البارد لمدة طويلة لأن ذلك قد يؤدى إلى حدوث هبوط فى حرارته. <br />
• لا تحاولى إزالة أية فقاقيع أو جلد مرتخى.<br />
• لا تدهنى شئ على المنطقة المصابة.<br />
• لا تسمحى للطفل بالأكل أو الشرب لأن الطبيب قد يحتاج إلى إعطائه مخدر. <br />
<br />
الاختناق<br />
(الناتج عن الزوران) <br />
يمكن أن يحدث الاختناق نتيجة انحشار الطعام فى الزور أو نزوله بطريق الخطأ إلى القصبة الهوائية، ويمكن أن يحدث للأطفال أيضاً نتيجة وضعهم لأى شئ صغير فى فمهم (مثل جزء صغير من لعبة، لذلك يجب توخى الحذر فى اختيار اللعب المناسبة للأطفال). الكحة كرد فعل عادةً تحل المشكلة لكن إذا لم تحل المشكلة يجب أن تساعدى طفلك للتخلص من الطعام أو الجزء المحشور.<br />
<br />
الأعراض <br />
• عدم القدرة على الكلام<br />
• لهث أو شهق <br />
• تحول الجلد إلى اللون البنفسجى أو الأزرق<br />
• جحوظ فى العينين<br />
<br />
ماذا تفعلين؟ <br />
• حاولى إخراج الشئ المحشور من فم طفلك باستخدام أصابعك.<br />
• اثنى الطفل بحيث تكون رأسه أدنى من صدره ثم اضربيه بين كتفيه من الخلف 4 مرات.<br />
• بالنسبة للأطفال فى سن المدرسة، قفى خلف الطفل واقبضى إحدى يديك ثم ضعيها على بطن الطفل فوق سرته، أمسكى يدك المقبوضة بيدك الأخرى ثم اضغطى بقوة بطن طفلك إلى الداخل لأعلى. كررى هذه الحركة 4 مرات أو حتى يخرج الطعام أو الشئ المحشور من مجرى التنفس.<br />
<br />
الصدمة الكهربائية <br />
قد تتسبب الصدمة الكهربائية فى حدوث وفاة لأنها قد تؤدى إلى إغماء، سكتة قلبية، حروق عميقة، وإصابة الأنسجة.<br />
<br />
ماذا تفعلين؟ <br />
• لا تلمسى الطفل قبل فصل مصدر الكهرباء إن أمكن أو إبعاد مصدر الكهرباء عن الطفل باستخدام شئ مصنوع من مادة عازلة للكهرباء مثل الخشب، الكرتون، أو البلاستيك.<br />
• إذا كان لون الطفل شاحباً، افردى جسمه مع رفع ساقيه بحيث تكون رأسه أدنى من جسمه.<br />
• الجئى للمساعدة الطبية فى الحال. <br />
<br />
إصابة العين <br />
(نتيجة ملامسة العين لمواد كيماوية)<br />
ماذا تفعلين؟<br />
• لا تدعكى العين المصابة.<br />
• اغسلى العين بالماء بأسرع ما يمكن. يمكنك وضع عين الطفل تحت مياه جارية باردة لمدة 10 دقائق. قد يكون أسهل أن تصبى الماء من دورق لكى يسقط الماء بعيداً عن الوجه والعين الأخرى.<br />
<br />
• إذا كانت عين طفلك المصابة مغلقة بشدة، شدى الجفن برفق لكى تغسلى تحته.<br />
• غطى العين بغطاء عين نظيف أو بضمادة نظيفة على ألا تكون مصنوعة من خامة بها وبر وثبتيها على العين باستخدام رباط نظيف. <br />
• الجئى للمساعدة الطبية فى الحال.<br />
<br />
الحرارة <br />
قد تكون الحرارة ناتجة عن عدوى فيروسية أو عدوى بكتيرية، كما أن الحرارة قد تكون إشارة إلى وجود التهابات. بالنسبة للأطفال الصغار، قد يكون حتى الارتفاع الطفيف فى درجة الحرارة علامة على وجود التهاب شديد.<br />
<br />
الأعراض <br />
• ارتفاع فى الحرارة لأكثر من 5 ,38 درجة مئوية وهو ما يعنى أن الجسم يقاوم العدوى.<br />
• الرعشة والشعور بالبرد - أو العرق والشعور بالحر. <br />
<br />
ماذا تفعلين؟ <br />
• اخلعى أغلب ملابس طفلك.<br />
• ضعى جسمه فى ماء فاتر فى البانيو أو قومى بعمل كمادات باردة على جميع أجزاء جسمه.<br />
• أعطيه مشروبات باردة.<br />
<br />
هذا الموضوع يجب أن يستخدم فقط كمرشد. يجب اللجوء دائماً للطبيب فى حالات الطوارئ.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>هل يتمتع طفلك بأسنان صحية؟!</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-114-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-114-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b109.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b109.jpg"><br />
<br />
حافظى على أسنان طفلك منذ ظهور أول سنّة! <br />
<br />
الابتسامة الأولى للطفل تكون من أجمل وأعز اللحظات بالنسبة للأم والأب، وبظهور السنّة الأولى للطفل تصبح ابتسامته ألذ، فكيف تحافظين على صحة أسنان طفلك لتبقى ابتسامته لذيذة ومشرقة؟ تظهر عادةً السنّة الأولى للطفل فى عمر 6 أشهر تقريباً، وتختلف هذه المرحلة من طفل لآخر، فقد تمر ببساطة بالنسبة لبعض الأطفال وقد تكون مؤلمة بالنسبة للبعض الآخر. يقول د. أسامة الشهاوى – مدرس مساعد بقسم طب أسنان الأطفال والصحة العامة بكلية طب الفم والأسنان جامعة القاهرة: 'بشكل عام يجب أن تترك الأسنان لتنمو وحدها إلا فى بعض الحالات التى قد يكون بها مشاكل.' على سبيل المثال، يتطلب الأمر اللجوء للطبيب إذا بدأ يتكون خرّاج فى اللثة، أو إذا ظهر تورم أزرق اللون.<br />
<br />
بمجرد نمو السنّة الأولى للطفل، ينصح د. أسامة الأم أن تبدأ فى التعود على غسل أسنان طفلها ويقول: 'يمكنك استخدام فرشاة أسنان صغيرة أو قطعة رقيقة من الشاش ومسح أسنان الطفل بها ولكن دون استخدام معجون أسنان فى هذه المرحلة.' أفضل وقت لتنظيف أسنان طفلك هو ليلاً قبل النوم مباشرةً حيث يبطأ إفراز اللعاب الذى يعتبر بمثابة المنظف الطبيعى. يمكن البدء فى استخدام معجون الأسنان من سن سنتين ولكن ينصح د. أسامة باستخدام المعجون الخاص بالأطفال لاحتوائه على نسبة أقل من الفلوريد. يقول د. أسامة: 'قبل سن الرابعة لا تضعى معجون أسنان على مساحة الفرشاة كلها ولكن ضعى قطعة صغيرة فقط فى حجم حبة البسلة.' فى البداية يجب أن تساعدى طفلك فى غسل أسنانه لكى تطمئنى لوصول الفرشاة إلى المناطق الصعبة عليه. <br />
<br />
ما هى أسباب التسوس المبكر للأسنان فى الأطفال؟<br />
أول تسوس للأسنان يمكن أن يصاب به الطفل هو التسوس الناتج عن سوء استخدام الببرونة وهو نتيجة استمرار الأم فى إرضاع الطفل بالببرونة طوال الليل، فإن وجود اللبن باستمرار على أسنان الطفل يؤدى إلى التسوس. يضيف د. أسامة أنه من الأسباب الرئيسية الأخرى للتسوس هو الاستخدام الزائد للعسل والسكر، ويوضح: 'ليست المشكلة فقط فى كمية السكر التى يتم تناولها ولكن فى طول المدة التى يبقى فيها السكر على الأسنان.' العصائر المضاف إليها سكر والمشروبات الغازية ضارة جداً بالأسنان، وتجنبى الخطأ الذى تقع فيه بعض الأمهات وهو تهدئة الطفل عن طريق إعطائه ببرونة بها مشروبات مضاف إليها سكر. المصاصات، الحلويات اللزجة، الشيبس، والمأكولات السريعة الأخرى التى تحتوى على نشويات تلتصق بالأسنان، كلها من العوامل التى تؤدى إلى تسوس الأسنان. لذلك فإن غسل أسنان الطفل ضرورى بعد كل أكل سواء كنت تعتبرينه أكلاً صحياً أم لا. <br />
<br />
هناك خطأ شائع يقع فيه الآباء والأمهات وهو عدم الاهتمام بالأسنان اللبنية. يقول د. أسامة: 'معظم الآباء والأمهات يعتقدون أن الأسنان اللبنية ليست مهمة بما أنها ستتبدل بعد ذلك بالأسنان الدائمة.' لكن الأسنان اللبنية تقوم بدورين هامين: تمكن الطفل من الأكل والكلام بشكل سليم، كما أنها تحفظ المكان للأسنان الدائمة التى ستظهر بعد ذلك، لذلك فإن علاج تسوس الأسنان فى هذه المرحلة المبكرة هام للغاية لعدم فقد أية أسنان. فإن فقد سنّة فى هذه المرحلة يعنى أن أسنان أخرى ستحل محلها وعندما يأتى الوقت لظهور السنّة الدائمة لا تجد مكاناً لها، وينتج عن ذلك أسنان متراكبة. يضيف د. أسامة: 'إذا كان ولابد خلع إحدى الأسنان اللبنية يكون من المهم أن يضع الطبيب للطفل بديلاً يحفظ مكان السنة الفارغ.' <br />
<br />
التغذية الصحية تؤدى إلى أسنان صحية فتكون أقوى وأكثر قدرة على مقاومة التسوس. <br />
هناك عناصر غذائية عديدة هامة تساعد على نمو أسنان صحية وكذلك على بناء الفك. يتضمن ذلك الفوسفور، فيتامين 'د'، وبالطبع الكالسيوم. الأجبان الغنية بالكالسيوم على وجه الخصوص لها فائدتين: فهى مغذية جداً، وفى نفس الوقت تثير إفراز اللعاب، كما تعادل الأحماض الموجودة بالفم. <br />
<br />
ابدئى فى الحال الاعتناء بأسنان طفلك اللبنية بتنظيفها جيداً وبالتأكد من تناول طفلك للغذاء الصحى، وتذكرى أن ابتسامة الطفل تكون مشرقة فقط إذا كانت أسنانه صحية.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>وجبات مدرسية مغذية</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-113-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-113-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b108.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b108.jpg"><br />
<br />
يقضى طفلك أغلب وقته فى المدرسة، فاحرصى على أن تكون وجباته المدرسية مفيدة ومغذية لكى يتمتع بالنشاط والتركيز طوال هذه الساعات الطويلة.<br />
<br />
حان وقت العودة إلى المدرسة، وبالنسبة للكثير من الأمهات يعنى ذلك الاستعداد لتحضير الوجبات المدرسية مرة أخرى. إن الوجبة المدرسية هامة للغاية لأنها تمد طفلك بالطاقة اللازمة لتحصيل دروسه طوال اليوم المدرسى. أنجح طريقة تشجع طفلك على أن يأكل طعامه هى التنويع فيه وتحضيره بطرق ظريفة ومتنوعة. الخطوة الأول هى أن تجهزى لذلك بمساعدة طفلك، فالأطفال يفضلون الطعام الذى يختارونه ويشاركون فى تجهيزه. إن إشراك طفلك فى عمل وجبته سيعلمه اختيار العناصر الغذائية السليمة وفى نفس الوقت سيستمتع بمسألة التحضير نفسها. <br />
<br />
اختيارات آخر لحظة: لتجنب اختيارات آخر لحظة والتى عادةً لا تكون صحية، فكرى مسبقاً فى وجبات الأسبوع كله وجهزى وجبة كل يوم فى الليلة السابقة إن أمكن. حاولى التعرف على ما يحبه أطفالك، وخذيهم معك إلى السوبر ماركت عند شرائك للبقالة واجعليهم يختارون الأطعمة التى تعجبهم. تصفحوا سوياً كتب الطهى – قد تجدين كتب طهى خاصة بالأطفال - وبمساعدتك اتركيهم يجربون الوصفات التى تعجبهم. حاولى تلبية رغباتهم ولكن ضعى فى اعتبارك الإرشادات الغذائية السليمة، فبذلك سيستطيعون فى يوم من الأيام اختيار الوجبات الصحية بأنفسهم. <br />
<br />
الاختيار الجيد: الاختيار الجيد للوجبات الغذائية يساعد الأطفال على التركيز، ,يحافظ على مستوى الطاقة ثابتاً، كما يجعلهم يتمتعون بحالة نفسية مستقرة، كل ذلك يحسن من مستوى تحصيل الطفل وقدرته على التركيز. يجب أن تتضمن الوجبة المدرسية اختيارات من كل من المجموعات الغذائية الآتية: البروتينات، البقول، الفواكه والخضروات، ومنتجات الألبان. البروتينات تمد الجسم بطاقة طويلة المدى وتساعد الطفل على الانتباه. اختارى نوع أو اثنين من الأطعمة الغنية بالبروتينات مثل اللحوم، الدجاج، البيض، التونة، الجبنة، وزبدة الفول السودانى. اختارى نوع من مجموعة الحبوب الغنية بفيتامين 'ب' مثل الخبز (خاصة الخبز المصنوع من الحبة الكاملة)، المكرونة، ال'كاب كيك'، والمقرمشات. احرصى أيضاً على أن تتضمن الوجبة نوع إلى 3 أنواع من مجموعة الفواكه والخضروات لأنها تحتوى على فيتامينات هامة، معادن، وألياف. قد يتضمن ذلك عصائر طبيعية 100%، أو ثمرة فاكهة طازجة أو حتى مجففة. حاولى إضافة الخضروات للسندوتشات أو ضعى بعض أصابع الجزر والخيار فى كيس أو علبة نظيفة. حاولى زيادة الكالسيوم الذى يتناوله طفلك بإضافة منتج من منتجات الألبان مثل علبة لبن أو الجبنة. هذه المنتجات أيضاً ستمد طفلك بالبروتينات ومعادن أخرى هامة. <br />
<br />
التنويع في الوجبات: نوعى من وقت لآخر فى الوجبات المدرسية حتى لا يمل طفلك. ابحثى عن طرق مبتكرة لتقطيع الأطعمة وتجهيزها، وتأكدى من أن الأطعمة التى تعطينها لطفلك سهلة التناول بالنسبة له وموضوعة فى علب سهلة الفتح ولا تحتاج لتقشير أو استخدام أية أدوات. ضعى كمية بسيطة من كل نوع ولكن ضعى أنواع متعددة، ولا تنسى إضافة زجاجة أو ترمس ماء. جربى أنواع مختلفة من حشو السندوتشات وأشكال مختلفة من الخبز، فيمكن استخدام التوست أو ال'بتى بان'، أو الكيزر، أو ويمكنك تقطيع الخبز إلى أرباع أو إلى قطع صغيرة أو استخدمى أداة تقطيع البسكويت لتقطيع الخبز حتى يكون الخبز شكله ملفت للطفل وأسهل فى التعامل بالنسبة للطفل الأصغر. ليس من الضرورى أن تتضمن الوجبة المدرسية سندوتش كل يوم، فمن الممكن وضع محتويات السندوتش منفصل على أن يقوم الطفل بتجهيز السندوتش عند موعد الغذاء فى المدرسة أو يمكنه أكل المحتويات بمفردها. يمكنك تحضير بعض السلاطة فى علبة منفصلة مع وضع قطعة خبز معها. يمكنك أيضاً وضع علبة بها بعض سلاطة الفواكه. حتى البيتزا تعتبر بديل جيد. <br />
<br />
نصيحة: من وقت لآخر، ضعى لطفلك مفاجأة فى علبة طعامه مثل ستيكر، أو بسكويته المفضل. فهى لفتة ظريفة تشعر طفلك أنك معه حتى وهو فى المدرسة. <br />
<br />
نصائح هامة بالنسبة لعلبة الطعام: اختارى علب الطعام أو الأكياس المعزولة لكى يحفظ الطعام فى درجة حرارة مناسبة، كما يجب أن تقومى بغسل علبة الطعام كل يوم بماء دافئ وصابون لكى تبقى نظيفة وخالية من البكتيريا، كما أن عبوة ثلج أو زجاجة مجمدة ستحفظ الطعام طازجاً وبارداً. يمكنك تجميد علبة اللبن أو العصير، فبحلول موعد الغذاء ستكون قد ذابت. عند تجهيز سندوتشات الدجاج، البيض، التونة، أو اللحم، ضعيها فى الثلاجة حتى موعد مغادرة طفلك، ويمكنك وضعها فى الفريزر قبل مغادرة طفلك بخمس أو عشر دقائق لكى تتأكدى من زيادة برودتها. يمكن أيضاً أن تقومى بعمل سندوتشات باستخدام خبز مجمد ولكن يجب أن يكون نوع الخبز جيداً لكى لا يكون ميبتلاً. <br />
<br />
أفكار ظريفة لوجبات خفيفة: يمكنك إضافة هذه العناصر لوجبات طفلك المدرسية لكى تكون أكثر جاذبية له، أو يمكنك إعطاؤها له فى البيت كبديل للأطعمة والحلويات الغير صحية مثل الشيبس والبمبونى، فواكه طازجة، مقشرة ومقطعة إذا لزم الأمر، خضروات طازجة مقطعة، أنواع مختلفة من الحبوب المخلوطة بالمكسرات كالزبيب أو الفواكه المجففة، أو الحبوب المحلاة طبيعياً، البطاطس المشوية فى الفرن، ال'كاب كيك'،الفيشار، البسكويت بالفواكه، البقسماط بالسمسم، البسكويت أو المقرمشات المصنوعة من حبة القمح الكاملة. ويجب على الأم أن تراعى سن الطفل فى اختيار الأطعمة المناسبة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الوقت ممتع ومفيد مع طفلك!</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-112-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-112-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b107.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b107.jpg"><br />
<br />
اجعلا الوقت الذى تقضيانه مع أطفالكما وقتاً ممتعاً ومفيداً فى نفس الوقت! <br />
<br />
إن دورك كأم هو دور قيادى، وهذا يعنى أن المسئولية تقع على عاتقك. يجب أن يوضع ضمن جدول الأسرة وقتاً مفيداً يجمع الأسرة كلها سوياً إلى جانب الأوقات الأخرى المخصصة للمهام المنزلية، التزامات العمل، الارتباطات الشخصية، الوقت الخاص بك أنت وزوجك، وقت الأطفال الخاص بالمدرسة، لعب كرة القدم، تمرينات الباليه، المذاكرة. إذا فكرت فى الأمر بهذه الطريقة فستشعرين بالتوتر، لكن إذا جعلتما الوقت المخصص لقضائه مع أطفالكما وقتاً ممتعاً للأسرة كلها ويتوق إليه كل أفراد الأسرة، سيكون هذا الوقت بمثابة وقتاً للاستمتاع والراحة النفسية للجميع! <br />
<br />
قومى بعمل جدول: <br />
ضعى على الثلاجة نتيجة ملونة لتوضيح الأحداث الشهرية وعلمى على الأوقات التى ستقضيها الأسرة معاً.<br />
<br />
بهذه الطريقة، أنت تعطين أهمية لهذا الوقت وفى نفس الوقت تذكرين به كل أفراد الأسرة. <br />
<br />
اصنعى 'صندوق اقتراحات' : <br />
اصنعى بمشاركة أسرتك صندوقاً ظريفاً وزينوه بالرسومات، الورق الملون، صور لاصقة، .. الخ. عندما يفكر الأطفال فى أنشطة معينة لتقوم بها الأسرة خلال الأوقات الخاصة بها، شجعيهم على كتابة هذه الأفكار ووضعها فى ' صندوق الاقتراحات'.<br />
<br />
عندما تجلس الأسرة كلها سوياً للتخطيط للوقت الخاص بها، افتحى 'صندوق الاقتراحات' وألقى نظرة على الاقتراحات الموجودة به. تأكدى من إعطاء كل فرد من أفراد الأسرة دوره لإبداء رأيه فيما ستقومون به. إن جلوس الأسرة معاً لاختيار الأنشطة التى تقوم بها والتخطيط لذلك سيساعد على أن يشارك كل أفراد الأسرة اهتمامات بعضهم البعض وهو ما يؤدى إلى زيادة الترابط والتقارب بينهم، وبما أن هذا المجهود جماعياً فإن ذلك سيشجع كل فرد فى الأسرة على ابتكار أنشطة ظريفة ويساعد أيضاً على استلهام أفكار جديدة! <br />
<br />
التزموا بالجدول: <br />
أولى الأوليات هى الالتزام بالخطة الموضوعة: الوقت، المكان، والأنشطة التى ستقومون بها. تقول ماجدة خليل – 26 سنة وأم لطفلين: 'هذا يجعل أطفالك يشعرون باهتمامك وبأنهم دائماً على بالك.' إذا حدث ظرف طارئ يمنع اجتماع الأسرة، فيجب أن يجلس كل أفراد الأسرة سوياً لتحديد خطتهم المعدلة. <br />
<br />
أظهرى اهتمامك وحماسك: <br />
هذا الوقت خاص بكم معاً، فكونى متحمسة له وسينتقل حماسك إلى أطفالك أيضاً. فكرى مسبقاً فى النشاط أو الفكرة التى اختارتها الأسرة وحاولى إيجاد طريقة ظريفة تضيف إليها البهجة وتجعلها أكثر غنى. <br />
<br />
5 أفكار لوقت مفيد: <br />
ألعاب مسلية: <br />
شئ ظريف أن يلعب كل فرد فى الأسرة الألعاب المفضلة للآخرين. يمكنك أن تصنعى صندوقاً خاصاً للأفكار الخاصة بالألعاب المسلية حتى يستطيع كل فرد أن يقترح ألعابه المفضلة. هناك أفكار مثل: لعبة تمثيل الأشياء، الدومينو، الكوتشينة، لعبة الذاكرة …الخ. العبوا ألعاباً جماعية إلى جانب ألعاباً فيها منافسة؛ وذلك لتنمية روح طفلك الرياضية وتدريبه على عدم الشعور بغضب شديد عندما ينتصر دائماً شخص غيره فى المسابقات التنافسية. <br />
<br />
أفكار ثقافية: <br />
زوروا متحف أو معرض فنى، لكن اذهبى وحدك أولاً دون اصطحاب أطفالك لكى تتأكدى من عدم وجود أشكال أو مناظر مخيفة لا تريدين أن يراها أطفالك.<br />
<br />
إليك بعض النصائح لإضفاء البهجة على هذه النوعية من الزيارات: <br />
· اختارى بعض المعروضات التى تظنين أنها ستعجب طفلك واتركى بقية المعروضات. إن الأطفال لا يتمتعون بقدرة كبيرة على الانتباه لفترات طويلة، لذلك ليس من الضرورى أن تروا كل المعروضات الموجودة بالمعرض أو المتحف فى يوم واحد.<br />
<br />
· اجعلى الأطفال متنبهين بسؤالهم عن الألوان التى يرونها وتعبيرات الوجه للتماثيل على سبيل المثال.<br />
<br />
· شجعى الأطفال على أن يتخيلوا فيما يفكر صاحب التمثال أو ماذا يقول، أو لماذا يبدو الشخص الموجود باللوحة ضاحكاً أو حزيناً.<br />
<br />
· إذا كنتم تشاهدون صورة إحدى الشخصيات التاريخية، احكى للطفل بعض المعلومات البسيطة عنها.<br />
<br />
· إذا كان المتحف يعرض أدوات، اسألى طفلك عن استخدام كل أداة، وإذا أعجبته أداة معينة فحاولا أن تصنعا واحدة من ورق الكرتون بعد عودتكم إلى البيت.<br />
<br />
· اشتروا بعض الكروت أو التذكارات البسيطة من المتحف أو المعرض (إن وجد)، حتى يستطيع الطفل الرجوع إليها والحديث عما رآه. <br />
<br />
المشاركة فى أعمال البيت: <br />
حاولى أن تجعلى طفلك يشاركك فى القيام ببعض الأعمال المنزلية البسيطة مثل تسوية الفراش، ترتيب الأشياء ووضعها فى أماكنها، أو تنظيم الملابس فى الدولاب. سيعلم هذا طفلك الشعور بالمسئولية ويسمح لكما فى نفس الوقت بقضاء وقت معاً. فى أثناء قيامكما بهذه الأمور يمكنك تشغيل بعض الموسيقى كنوع من الترفيه. <br />
<br />
الاحتفالات: <br />
· خططا سوياً لحفلات أعياد الميلاد. يمكن أن تكون فكرة الاحتفال: حفلة شاى للبنات، أو قد تدور فكرة الحفل حول شخصية كرتونية معروفة، أو حفل تدور فكرته عن حيوان معين. اجعلى كل الأسرة تشترك فى التزيين للحفل مثل تصميم لافتة 'عيد ميلاد سعيد'، أو فى عمل لوحة من الكرتون على شكل شخصية كرتونية محبوبة (يمكن صنعها باستخدام قطعة كبيرة من كرتون، علبة قديمة، وبعض الدهانات).<br />
<br />
· يمكن أيضاً أن تقوموا سوياً بعمل بعض المأكولات الخاصة بالحفل مثل الكعك، الساندويتشات، أو البيتزا.<br />
<br />
لا تنسوا القراءة: <br />
اختارى الكتب بعناية شديدة قبل أن تقرئيها مع طفلك. عندما تختارين كتاباً خيالياً، تأكدى من أن الطفل سيتعلم منه شيئاً إلى جانب التسلية. يجب أيضاً أن تحرصى على اختيار بعض الكتب التى تحتوى على المعلومات وحاولى تنويع الكتب بما يتفق مع اهتمامات جميع أفراد الأسرة مثل الرياضة، الطبيعة، العلوم، أو الفن. بهذه الطريقة ستشجعى كل منهم على القراءة وكذلك التعرف على اهتمامات الآخرين. <br />
<br />
اقرئى المواضيع قبل أن تشركى أطفالك فيها حتى يمكنك إيجاد أفكار تجعل من وقت قرائتكم معاً وقتاً ظريفاً. فكرى فى الأشياء التى يمكن أن يسأل عنها طفلك أثناء القراءة وجهزى إجاباتك!]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>نصائح هامة عن الفطام!</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-111-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-111-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b106.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b106.jpg"><br />
<br />
إليك الإجابات عن أهم الأسئلة التى قد تخطر ببالك عن الفطام!<br />
<br />
<br />
<br />
متى يبدأ طفلى فى تناول الأطعمة؟ <br />
توصى منظمة الصحة العالمية بتقديم الأطعمة للطفل من سن 4 إلى 6 أشهر من العمر. أما قبل ذلك فيجب إرضاع الطفل فقط سواء رضاعة طبيعية أو صناعية. سوف يوضح لك طبيب الأطفال معدل نمو طفلك وينصحك بالتوقيت المناسب لتقديم الأطعمة له. إذا كان معدل نمو طفلك بطيئاً، فيمكن البدء فى فطامه عند بلوغه شهره الرابع، أما إذا كان معدل نموه طبيعياً، فينصح الكثير من الأطباء بالانتظار حتى يبلغ شهره السادس. <br />
<br />
هل يضر طفلى تقديم الأطعمة له مبكراً؟ <br />
نعم! فقد لا يستطيع طفلك هضم الطعام جيداً قبل سن 4 أشهر، كما أن أى طعام تقدمينه له قد يؤدى إلى حساسية. <br />
<br />
ما هى أول الأطعمة التى يجب أن أقدمها لطفلى؟ <br />
الحبوب هى أفضل ما يمكن تقديمه للطفل فى البداية. حبوب الأرز هى أقل الحبوب احتمالاً للتسبب فى الحساسية. يمكنك أيضاً تجربة الخضروات والفواكه المهروسة جيداً. خففى الحبوب والخضروات أو الفواكه المهروسة بالماء الدافئ، ثم صفيها من الألياف لأنها صعبة الهضم. احرصى على أن يكون قوام الأطعمة المقدمة لطفلك رفيعاً جداً حتى يسهل على طفلك بلعها. عندما يتمكن طفلك من قدرته على تناول الطعام، يمكنك زيادة سمك قوام الطعام تدريجياً. <br />
<br />
كيف يمكننى تقديم طعام جديد لطفلى؟ <br />
جربى صنف واحد فقط من الطعام فى كل مرة وذلك حتى إذا ظهرت على طفلك أية حساسية يمكنك تحديد نوع الطعام الذى سببها. بعد أن تتأكدى من أن طفلك قد اعتاد على كل صنف من الطعام على حدة، يمكنك مزج أنواع من الطعام معاً.<br />
قدمى لطفلك الطعام الجديد على مدى ثلاثة أيام، قدمى له ملعقة صغيرة منه فى اليوم الأول، ملعقتين فى اليوم الثانى، ثم ثلاث ملاعق فى اليوم الثالث. راقبى فى الأيام الثلاثة حدوث أى طفح جلدى، قئ، إسهال، انتفاخ، شعور بالضيق، أو أية علامات أخرى لعدم الراحة. تلك العلامات هى مؤشر إلى أن طفلك قد أصيب بحساسية من ذلك الطعام، ويجب عندئذ التوقف فوراً عن إعطائه هذا الطعام والاتصال بالطبيب. <br />
<br />
ماذا إذا لم يحب طفلى نوعاً معيناً من الطعام؟ <br />
تتغير براعم التذوق عند الطفل كل أسبوعين أو ثلاثة، لذلك حاولى تقديم الطعام الذى يرفضه طفلك مرة أخرى له بعد بضع أسابيع، فقد يقبله. كذلك تتغير براعم التذوق عند المرض، فلا تحاولى تقديم أطعمة جديدة له وهو مريض.<br />
متى يمكن لطفلى أن يتناول الأطعمة فقط؟ <br />
حتى بعد أن يبدأ الطفل فى تناول الطعام يظل اللبن جزءاً رئيسياً فى غذائه. يمكنك الاستمرار فى الرضاعة طالما ترغبين أنت وطفلك فى ذلك. <br />
يكره طفلى أن أطعمه بنفسى فماذا أفعل؟ <br />
يجب أن يستمتع الطفل بوقت الطعام، لذلك ساعديه على هذا. حاولى تقديم الطعام له بطرق لطيفة باستخدام الأطباق والملاعق الملونة. اتركيه يطعم نفسه إذا كان يرغب فى ذلك وكونى مستعدة للفوضى التى ستحدث. أعطيه ملعقته واتركيه يلمس طعامه، فالأطفال يتعرفون على الطعام من خلال هرسه ونغزه. لا تحاولى إطعامه أكثر من اللازم. قدمى له الطعام المغذى واتركيه يحدد الكمية التى يرغب فى أكلها، فالأطفال بالغريزة يأكلون عندما يجوعون ويتوقفون عن الطعام عندما يشبعون، فحاولى إبقاء هذه الغريزة لدى طفلك. <br />
<br />
غيرى كل شهر أنواع الأطعمة التى تقدمينها له لأن الأطفال يشعرون بالملل ويحتاجون للتنوع. تذكرى كذلك أن الطفل يجب أن يشعر بالجوع لكى يأكل، فلا تستمرى فى إعطائه ملاعق قليلة من الطعام على مدار اليوم. حددى مواعيد للوجبات ولا تعطيه طعام بين مواعيد هذه الوجبات. أخيراً، دعى طفلك ينضم إلى مائدتكم أثناء الطعام، حتى يتطلع إلى تناول الطعام مع بقية العائلة. <br />
<br />
إليك إرشادات عامة لتقديم الأطعمة لطفلك، لكن تذكرى أنه لا يوجد جدول محدد فآراء الأطباء تختلف كما أن لكل طفل معدل نمو مختلف عن الآخر.<br />
<br />
من 4 إلى 6 شهور: <br />
- حبوب الأرز<br />
- الخضروات المهروسة: البطاطس، الكوسة، أو الجزر<br />
- الفواكه المهروسة: الموز، التفاح، أو الكمثرى<br />
<br />
6 شهور: <br />
- حبوب القمح<br />
- صفار البيض (مسلوق)<br />
- الدجاج (اضربيه فى الخلاط وطريه بالماء أو المرقة)<br />
- اللحمة الحمراء (اضربيها فى الخلاط وطريها)<br />
- الخبز,<br />
- الجبن (تجنبى الأنواع الصلبة أو المملحة)<br />
عصائر الفاكهة المخففة (بنسبة وحدة من العصير إلى 10 وحدات ماء مغلى ومبرد) <br />
<br />
8 شهور: <br />
- السمك المفتت<br />
- أغلب الفواكه<br />
- يمكن الآن تقديم أغلب الأطعمة<br />
<br />
من 9 إلى 12 شهر: <br />
التنويع بين أصناف الأطعمة فى الوجبة الواحدة، والأطعمة التى تؤكل باليد:<br />
- البطاطا المطهية,<br />
- البازلاء والجزر<br />
- الجبن المبشور<br />
- قطع طرية من الفواكه الطازجة مثل الموز، الخوخ، والشمام<br />
- أصابع طرية من التفاح والكمثرى المطهية<br />
- المعكرونة بأشكالها المختلفة<br />
- أصابع التوست<br />
- الزبادى<br />
<br />
تجنبى الآتى قبل سن سنة: <br />
- اللبن البقري<br />
- بياض البيض<br />
- الفراولة<br />
- الشيكولاتة<br />
- الفول<br />
<br />
<br />
تجنبى الآتى قبل سن 3 سنوات: <br />
- الأطعمة التى قد تؤدى إلى اختناق الطفل مثل:<br />
- الفشار<br />
- حبات العنب (قطعى الحبة إلى 4 أرباع قبل تقديمها للطفل)<br />
- الجزر الغير مطهي<br />
- الحلويات الصلبة (البمبونى) والمصاصات <br />
<br />
تجنبى الآتى قبل سن 5 سنوات <br />
- المكسرات <br />
- إذا كان أحد أفراد أسرتك يعانى من اكزيما، حساسية، ربو، أو أى نوع من أنواع الحساسية، استشيرى طبيبك قبل إعطاء الطفل منتجات الألبان مثل الزبادى والجبن لأنهما قد يسببان له حساسية. <br />
- لا تضيفى ملح أو سكر لطعام الطفل، لأنك إذا فعلت ذلك فإنك تحفزين حاسة طفلك لتذوق الأطعمة الحلوة والمملحة مما قد يؤدى فيما بعد إلى مشاكل زيادة الوزن، مشاكل فى الأسنان، أو ضغط دم مرتفع.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حافظى على سمع طفلك!</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-110-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-110-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b105.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b105.jpg"><br />
<br />
احرصى على اتباع الأسس الوقائية لحماية سمع طفلك. <br />
أصوات الناس تتحدث، سيارة تمر، موسيقى فى الراديو .. يعتبر أغلب الناس الأصوات المعتادة التى تسمع كل يوم أمراً مسلماً به، لكن يختلف الأمر تماماً بالنسبة لمن لديهم مشاكل سمعية. كيف يحمى الآباء سمع أطفالهم؟ د. ألان صبرى – أخصائى الأنف والأذن والحنجرة ب 'مايو كلينيك' بالولايات المتحدة – يعطينا النصائح الآتية: <br />
<br />
اهتمى برعاية ما قبل الولادة: <br />
ينصح د. ألان قائلاً: 'إذا كان فى أسرتك أو أسرة زوجك أحداً يعانى من مشاكل سمعية، فمن الأفضل حصولكما على استشارة وراثية قبل الولادة.' أثناء الحمل، احرصى على عدم الاختلاط بأشخاص أو أطفال مصابين بأى عدوى قد تضر النمو السمعى لجنينك. يشرح د. ألان قائلاً: 'إن الحصبة الألمانية، فيروس CMV، وال'توكسوبلازموزيس' هم الأسباب الرئيسية،' ويوضح أن السيدة الحامل يجب أن تقوم بعمل التحاليل والفحوصات اللازمة الخاصة بهذه الأمراض. (إذا كنت تخططين للحمل، فمن الأفضل القيام بعمل تلك التحاليل الآن لكى تستطيعى الحصول على التطعيمات أو العلاج اللازم قبل الحمل.) <br />
<br />
يوضح د. ألان أيضاً بأنك يجب أن تأخذى موافقة طبيبك قبل تناول أية أدوية أثناء الحمل لأن بعض الأدوية قد تضر سمع طفلك. عندما ترزقين بمولود سمعه سليم، إليك بعض الخطوات البسيطة التى يمكن أن تتخذينها لكى تحافظى على سمعه: <br />
<br />
تجنب الأصوات العالية:<br />
إن التعرض بشكل دائم إلى أصوات عالية يمكن أن يضر عصب السمع الذى يقوم بإرسال الصوت من الأذن إلى المخ، وبمجرد أن يتأثر هذا العصب لا يتجدد مرة أخرى. يشرح د. ألان قائلاً: 'إذا تعرضت إلى كمية معينة من الضوضاء لفترة معينة من الوقت، يمكن أن يضعف سمعك ويكون هذا الضعف نتيجة لتأثر عصب السمع… وبمجرد حدوث ذلك لا يمكن إصلاحه مرة أخرى وستضطرين فى النهاية إلى الاستعانة بسماعة إذا احتاج الأمر لذلك.' ينصح د. ألان: 'ببساطة، لا تتركى أطفالك فى أماكن بها ضوضاء لفترات طويلة، ولا تأخذيهم فى أماكن بها موسيقى عالية، كما لا يجب أن تسمحى لهم بمشاهدة التليفزيون بصوت عالى.'<br />
<br />
يقول د. ألان: 'إذا أهملت حماية سمع ابنك منذ الطفولة، سيعانى بعد ذلك من مشاكل أكبر لأنها عملية تراكمية،' ويوضح أن الأضرار السمعية تحدث ببطء وقد لا تلاحظ فى البداية، ويشير إلى أن تجنب المشاكل السمعية وضعف السمع هام بشكل خاص بالنسبة للأطفال لأن تعلم الكلام يأتى عن طريق السمع، فإذا لم يسمع الطفل فلن يستطيع الكلام. <br />
<br />
سرعة علاج التهابات الأذن: <br />
يجب أن تعالج التهابات الأذن بسرعة لأنها قد تضر عصب السمع، كما أنها قد تضر العظام الموجودة فى الأذن والتى تساعد على إرسال الأصوات، أو حتى قد تضر طبلة الأذن. يقول د. ألان: 'إذا لم تعالج الالتهابات جيداً أو إذا تكررت عدة مرات بشكل حاد فقد يؤدى ذلك فى النهاية إلى فقدان السمع بالكامل، لذلك من المهم تشخيص الالتهاب مبكراً وعلاجه بشكل سليم.' <br />
<br />
يحذر د. ألان الآباء والأمهات المدخنين من أنهم يعرضون سمع أطفالهم إلى ضرر لأن التدخين يؤدى إلى زيادة التهابات الأذن. كما يجب أن يعلم الآباء أن الأطفال الذين يذهبون إلى الحضانات أكثر عرضة للإصابة بالتهابات الأذن. يقول د. ألان: 'الأطفال فى الحضانة يكونون فى بيئة مغلقة ويحملون الكثير من الجراثيم، لن تستطيعى تجنب ذلك ولكن يجب أن تكونى متيقظة وحريصة أكثر على رعاية الطفل.' كما يجب ألا ترسلى طفلك إلى الحضانة عندما يكون مريضاً لكى لا يعدى بقية الأطفال. <br />
<br />
الحرص عند استخدام الأدوية:<br />
بعض الأدوية قد تضر سمع الطفل، فأعطى لطفلك الأدوية التى يصفها الطبيب فقط. يقول د. ألان: 'لا تذهبى إلى الصيدلية دون مراجعة الدواء مع الطبيب أولاً.' عندما يصف طبيب الأطفال أى دواء لطفلك، اسألى عن الأعراض الجانبية لهذا الدواء، واقرئى بنفسك النشرة الداخلية للدواء لتعرفى الأعراض الجانبية له.<br />
<br />
اللجوء إلى الطبيب فى الحال: <br />
إذا كنت تشكين أن طفلك لديه مشكلة سمعية، استشيرى فى الحال طبيب أطفال أو أخصائى أنف وأذن وحنجرة.<br />
يقول د. ألان أنه إذا أتى إليه طفل يشك أبواه فى أنه يعانى من مشكلة سمعية، يقوم بسؤالهم عن التاريخ الطبى لهما، عن حمل الأم، وعن ولادة الطفل لأن حدوث مضاعفات معينة أثناء الولادة قد تؤثر على سمع الطفل مثل عدم حصول الطفل على كمية كافية من الأكسجين. يسأل د. ألان أيضاً عن التاريخ الطبى للطفل نفسه لأن هناك بعض العوامل التى قد تضر بسمع الطفل مثل: نقص وزن الطفل عند الولادة، صفراء حادة، الحمى الشوكية التى قد تصيب الأطفال، أو الالتهابات المتكررة فى الأذن. إن الفحص العضوى للطفل بالإضافة إلى بعض التحاليل الطبية يساعد على تحديد ما إذا كان الطفل مصاباً بمتلازمة قد تؤدى إلى أضرار سمعية.<br />
<br />
يقول د. ألان أن العلاج المبكر هام جداً لأنه 'كلما كان اكتشاف الضعف السمعى مبكراً، كلما كانت هناك فرصة أكبر لحمايته أو تجنب الأسباب التى تزيده.' يوضح د. ألان أيضاً أن الطفل إذا كان بالفعل ضعيف السمع، فإن أخصائى علاج الذي يخاطب الأطفال يستطيع أن يساعده على الكلام، كما أن الوسائل السمعية ستساعده على السمع.<br />
<br />
علامات ضعف السمع :<br />
لاكتشاف أي مشكلة سمعية عند الطفل، يقول د. ألان: 'إن الأم هى أفضل مرشد.' ويشير إلى أن العلامات الآتية قد تشير إلى وجود مشكلة فى سمع الطفل. استشيرى أخصائى فى الحال إذا شعرت بأي من العلامات التالية:<br />
<br />
· إذا لم يلتفت المولود إلى الاتجاه الذى يأتى منه الصوت أو إذا لم يبدى رد فعل للصوت.<br />
· عدم نمو المهارات الكلامية للطفل فى أوانها المتوقع. يقول د. ألان كإرشادات عامة: 'على سبيل المثال، نحن نتوقع من الطفل فى عمر السنتين أن يكَوّن جملاً من كلمتين، وفى سن 3 سنوات نتوقع منه تكوين جملاً من 3 كلمات، وفى سن الرابعة نتوقع منه تكوين جملاً من 4 أو 5 كلمات.'<br />
· إذا رفع الطفل الأكبر سناً صوت التليفزيون أكثر من اللازم أو إذا كان مستواه الدراسى ليس بالمستوى المطلوب.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الطفل المدلل</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-109-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-109-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b104.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b104.jpg"><br />
<br />
تقدم لنا أخصائية نفسية نصائحها عن كيفية إعادة تشكيل سلوك الطفل المدلل. <br />
<br />
<br />
إن وجود طفل مدلل لا يعد مشكلة عرضية أو مؤقتة فقط ولا هى مرحلة وتمر، فإذا لم تعيدى تشكيل سلوك الطفل المدلل فسوف تعانين من سلوكه السئ مدى الحياة. سوف تعانين من سلوكه فى فترة المراهقة لأن غالباً سيكون سلوكه أسوأ، وعندما يكبر قد يجد صعوبة فى التكيف مع أمور الحياة والناس لأنه يكون قد اعتاد أن يحصل على ما يريد عن طريق استخدام سلوكه السئ. <br />
<br />
تشرح د. حورية أحمد أن الطفل المدلل هو الذى يثور عندما لا تلبى احتياجاته ويذعن أبواه لرغباته بغض النظر عن وجهات نظرهما هما. على سبيل المثال، يوسف ووالدته يسيران فى السوبر ماركت، يوسف يريد بعض الحلوى ولكن والدته ترى أنه يجب أن ينتظر إلى ما بعد الغذاء. يبكى يوسف ويدبدب بقدميه ويلقى بنفسه على الأرض وهو ثائر. تستسلم والدته وتعطى له الحلوى. يوسف طفل مدلل لأنه لم يلتزم بالقواعد التى وضعتها والدته وقد استسلمت هى لسلوكه السئ، فيوسف قد تعلم أنه يستطيع الحصول على ما يريد عن طريق السلوك السئ. كيف يقع الآباء فى هذه المصيدة؟<br />
كما تقول د. حورية أحمد أن الآباء يفسدون أطفالهم بدون قصد كالآتى: <br />
عدم وضعهم لقواعد محددة يتعايش بها الأطفال. <br />
· عدم الحرص على الالتزام بالقواعد. <br />
· عدم مكافأة الأطفال عندما يحسنون التصرف. <br />
<br />
تنصح د. حورية أن يفعل الأبوان الآتى: <br />
أخبرا الطفل مسبقاً: <br />
تؤكد د. حورية أن الأطفال يجب أن يعرفوا دائماً ما الذى يتوقعونه وما الذى نتوقعه نحن منهم. كان يجب على والدة يوسف أن تقول له: 'نحن ذاهبان الآن إلى السوبر ماركت، توجد هناك حلوى كثيرة ولكننا لن نشترى أياً منها لأننا لم نتناول غذاءنا بعد.' الآن هو يتوقع ما سيحدث ويعرف أيضاً أنه يجب عليه أن ينتظر إلى ما بعد الغذاء. <br />
<br />
ضعا قواعداً واحرصا على تطبيقها: <br />
يشعر الطفل بالأمان فى وجود روتين وقواعد معينة فى حياته. توضح د. حورية أن القواعد يجب أن تكون منطقية ومناسبة لسن الطفل. وكلما كبر الطفل يجب أن تتغير القواعد أو تعدل لتناسب سنه. تشير د. حورية إلى أنه إذا حدد الآباء أوقاتاً معينة للأكل، اللعب، والنوم، سوف تنتهى أغلب المشاجرات اليومية بينك وبين أطفالك. وتؤكد د. حورية أيضاً على أن الثبات فى وضع القواعد وتطبيقها هام جداً للحفاظ على السلوك الطيب لطفلك. <br />
<br />
كافئا السلوك الجيد: <br />
تؤكد د. حورية على أن سلوك الأطفال الجيد لا يجب أن يؤخذ على أنه أمر مسلم به، فكل مرة يحسن طفلك التصرف كافئيه وامدحيه، فلا تتجاهلى السلوك الجيد وكأنه شئ عادى ومتوقع. لو قال يوسف: 'حاضر يا ماما،' وانتظر إلى ما بعد الغذاء، يجب أن تمدحه والدته على صبره. يجب أن يجدد الأبوان فى طريقة مدحهما لطفلهما، فلا تستخدما دائماً نفس ألفاظ وكلمات المدح لأنه بعد قليل ستبدو كلماتكما مكررة ولن يشعر طفلكما أنه يكافأ. <br />
<br />
كونا أصحاب الفعل وليس رد الفعل: <br />
تنصح د. حورية الأبوين بأن يواجها السلوك السئ بشكل هادئ. على سبيل المثال: 'أنا أعرف أنك ترغب بشدة فى شراء هذه اللعبة، لكننا لن نشترى لعباً اليوم ولكننا سنشترى فقط بعض البقالة.' لا تصرخى أو تثورى كرد فعل لفعل طفلك أو تشبثه لأنك بذلك تواجهين سلوك طفلك السئ بسلوك سئ مثله. <br />
<br />
إذا كنت تعتقدين أن طفلك قد كبر وأصبح مدللاً وأن الوقت قد فات لإصلاح ذلك، فكرى مرة أخرى، فتعتقد د. حورية أنه يمكنك إعادة ضبط سلوك طفلك باستخدام النصائح السابقة. قد يستغرق ذلك منك شهوراً وقد يصبح سلوك طفلك فى البداية أسوء من ذى قبل ولكن النتائج التى ستحصدينها تستحق الجهد.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أمان طفلك!</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-108-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-108-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b103.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b103.jpg"><br />
<br />
كلنا نعتقد أننا نبذل قصارى جهدنا للحفاظ على سلامة أطفالنا، لكن ألم تسألى نفسك أبداً أنه ربما ولو لمرة واحدة قد عرضت حياة طفلك للخطر دون قصد؟ من الواضح أن الغلطة التى تقع فى ثانية قد تجلب سنيناً من الألم، لذا يجب أن ينتبه الآباء للأخطار المحتملة، لكى يتمكنوا من توفير الحماية اللازمة لأطفالهم من الأشياء التى لا يستطيع الأطفال حماية أنفسهم منها حتى سن معينة. لكن الحد من غريزة الفضول لدى الطفل وحبه للاستكشاف بقول 'لا تفعل ذلك' أو 'لا تلمس ذلك' بشكل دائم قد لا يكون شيئاً صحياً لنموه البدنى والعقلى. إن أفضل طريقة هى أن تحاولى توقع كل ما يمكن أن يؤذى طفلك وتعملى جاهدة على تجنبه سواء فى البيت أو خارجه.<br />
<br />
نصائح عامة لأمان طفلك:<br />
· لا تتركى مولودك أو طفلك الصغير بمفرده فى غرفة إلا إذا كان نائماً فى فراشه.<br />
· استخدمى أغطية بلاستيكية لسد أكباس الكهرباء.<br />
· ثبتى المكتبة وقطع الأثاث الغير الثابتة بمسامير فى الحائط.<br />
· ضعى مقابض آمنة على الدواليب والأبواب والنوافذ.<br />
· احفظى النباتات بعيداً عن متناول يد الأطفال. · لا تضعى الأثاث بالقرب من النوافذ.<br />
· احفظى بعيداً عن متناول طفلك كل الأشياء الصغيرة التى قد تتسبب فى اختناقه مثل العملات، الأزرار، المكسرات، …الخ.<br />
· احتفظى بالأشياء القابلة للكسر وكذلك الأشياء الحادة بعيداً عن متناول الطفل.<br />
· سدى جيداً وبشكل آمن أى فتحات فى سور البلاكونة وأبقى باب البلاكونة مغلقاً طوال الوقت. · إذا كان لديك حيواناً أليفاً، لا تتركى طفلك يلعب معه دون إشراف. <br />
<br />
فى المطبخ:<br />
· احتفظى بالأشياء القابلة للكسر فى الأرفف العلوية وضعى الأشياء البلاستيكية فى الأرفف السفلية. · ضعى السكاكين والأدوات الخطرة الأخرى بعيداً عن متناول يد الطفل.<br />
· احفظى المنظفات السائلة والمطهرات فى دولاب مغلق.<br />
· اجعلى مقابض الأوانى ناحية الداخل سواء الموجودة على البوتاجاز أو حتى على ترابيزة المطبخ أو السفرة. <br />
· إذا كانت لديك غسالة أطباق، أبقى بابها مغلقاً باستمرار. <br />
· حاولى تعليم طفلك ألا يدخل المطبخ فى أوقات الطهى.<br />
· احفظى القمامة فى سلة بغطاء.<br />
· احتفظى بالكبريت فى مكان بعيد عن متناول الطفل. <br />
<br />
فى الحمام:<br />
· أبقى غطاء التواليت مغلقاً طوال الوقت.<br />
· لا تتركى طفلك دون إشراف لأى سبب أثناء الاستحمام.<br />
· افرشى فى البانيو وأرض الحمام السجاجيد التى تحمى من الانزلاق.<br />
· أبقى باب دورة المياه مغلقاً من الخارج عند عدم الاستخدام.<br />
<br />
<br />
فى السيارة:<br />
· يجب أن يجلس الأطفال فى الكرسى المخصص لهم المثبت فى المقعد الخلفى.<br />
· الأطفال الأكبر سناً تحت سن الثانية عشر يجب أن يجلسوا فى المقعد الخلفى ويضعوا حزام الأمان.<br />
· لا تقودى السيارة أبداً والطفل جالس على رجلك.<br />
· لا تتركى الطفل وحيداً أبداً فى السيارة حتى ولو لدقيقة.<br />
<br />
· لا تدعى الطفل يخرج يده أو رأسه خارج نافذة السيارة.<br />
<br />
فى الأماكن العامة:<br />
· لا تتركى طفلك دون إشراف فى السوق التجارى أو فى النادى أو فى أى مكان عام آخر عندما تقومين بعمل شىء آخر.<br />
· لا تتركى طفلك دون إشراف بجوار حمام السباحة.<br />
· رافقى طفلك دائماً فى الحمامات العامة.<br />
· أمسكى يد طفلك أثناء السير فى الشارع، وتأكدى أنه يسير على الرصيف بعيداً عن السيارات.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>&quot;تسوقى لمولودك الجديد!&quot;</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-107-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-107-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[إن التسوق لمولودك يعد من إحدى المتع التى تصاحب فترة الحمل والولادة. ولكن كم ستدهشين من كم الأشياء التى يحتاجها هذا الكائن الصغير!<br />
<br />
الملابس:<br />
·10 فانلات داخلية على الأقل. <br />
ويتوقف كون الأكمام قصيرة أو طويلة على الوقت الذى ستضعين فيه مولودك. ضاعفى عدد الفانلات التى تشترينها إذا كنت ستلدين فى فصل الشتاء وتفضلين إلباس المولود فانلتين. <br />
·7 أطقم أو أكثر للنوم (بيجامات أو سالوبيتات) يجب أن تغطى هذه الملابس القدمين فى فصل الشتاء، ولكن تكون مفتوحة من عند القدمين فى فصل الصيف. <br />
· 6 بافتات أو أكثر. <br />
· قبعة للصيف أو غطاء رأس صوف للشتاء. <br />
· 3 أزواج من الشرابات. <br />
· 2 جاكت صوف للشتاء. <br />
· 3 أطقم خروج أو أكثر. <br />
·حفاضات. <br />
اشترى كمية من الحفاضات – مقاس الأطفال حديثى الولادة - لكن لا تشترى كمية كبيرة لأنك قد تجدين طفلك بعد فترة قصيرة يحتاج للمقاس الأكبر. <br />
<br />
المفروشات:<br />
·3 كوفرتات أو أكثر. <br />
اختارى أنواع خفيفة يسهل لفها حول طفلك عند حمله. <br />
· ملاءتان وغطاءان للسرير. <br />
· مشمع لحماية المرتبة من أى بلل. <br />
· 2 بشكير للحمام. <br />
البشاكير ذات غطاء الرأس تكون مفيدة. <br />
· فوطتان صغيرتان أو أكثر. <br />
لتنظيف فم الطفل إذا خرج من فمه بعض اللبن.<br />
<br />
<br />
مستلزمات نظافة الطفل:<br />
· كحول؛ لتنظيف سرة الطفل. <br />
· صابونة وشامبو (الأنواع الخاصة بالأطفال حديثى الولادة). <br />
· كريم للوقاية من الالتهابات الجلدية التى تنتج من استخدام الحفاضة. <br />
· قطن.<br />
· المناديل المبللة الخاصة بتنظيف قاعدة الطفل.<br />
يمكنك أخذها معك عند الخروج حتى لو كنت تفضلين استخدام القطن والماء عند التغيير لطفلك فى البيت. <br />
<br />
كماليات: <br />
· إسفنجة للحمام. <br />
· فرشاة شعر ناعمة (خاصة بالأطفال حديثى الولادة). <br />
·قصافة أو مقص أظافر (خاص بالأطفال حديثى الولادة). <br />
·تتينة - إذا اخترت استخدامها. <br />
· مشمع لاستخدامه عند التغيير لطفلك.<br />
· ترمومت. <br />
· قطارة.<br />
·ناموسية؛ هذه الشبكة تحفظ مولودك من الناموس ومن أى حشرات أخرى. لا تضعى الناموسية قريبة من طفلك، فعندما يبدأ طفلك فى مد يديه أو تحريك قدميه لأعلى، قد يشدها إليه أو تقع عليه وقد تتسبب فى اختناقه. · ببرونات<br />
·لا تشترى ببرونات كثيرة حتى تعرفى إذا كان طفلك سيحتاج لاستخدامها أم لا. <br />
·فرشاة تنظيف الببرونات.<br />
·أدوات تعقيم الببرونات. <br />
<br />
مشتريات كبيرة: <br />
·سرير للطفل: أغلب الناس يفضلون اختيار سرير يصلح للطفل لأول عامين من عمره. عند شرائك للسرير ابحثى عن نوع له جوانب ويمكن رفع أو خفض ارتفاعه أو يمكن خفض أو رفع مرتبته لكى يلائم طفلك عندما يكبر. <br />
<br />
· عربة أطفال. <br />
· كرسى سيارة لطفلك. <br />
هذا الكرسى ضرورى لأمان طفلك فى السيارة. <br />
· سرير محمول لطفلك (كارى كوت). <br />
· بانيو بلاستيك صغير.<br />
<br />
<br />
مشتريات اختيارية:<br />
· جهاز الاستماع عن بعد (مونيتر). <br />
· منضدة تغيير. <br />
· الحمالة التى ترتديها الأم لحمل الطفل. <br />
· لعبة موسيقية من النوع الذى يتم تعليقه على السرير لتسلية الطفل وتحفيز حواسه. <br />
· لعب؛ لن يحتاج مولودك الصغير للكثير من اللعب لكن لعبة طرية أو شخشيخة قد تبعث على تسلية وإسعاد الطفل حتى فى الأسابيع الأولى من عمره.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>لا تندهشى من شكل مولودك الجديد!</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-106-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-106-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b102.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b102.jpg"><br />
<br />
تنتظرين مولودك وأنت تتخيلين شكله الجميل وخدوده الممتلئة ولكن حقيقة الأمر أنك تعودين إلى البيت ومعك مخلوق صغير، منتفخ الوجه، لون بشرته غريب، وأحيانا مغطى بشعر أسود! إليك الشكل الحقيقى لمولودك الجديد. <br />
<br />
شعـر الجسـم:<br />
لا يعتبر وجود شعر غامق ناعم على جسم المولود الجديد شئ غير عادى خاصة إذا كان طفلاً مبتسراً، فسوف يختفى هذا الشعر كما ستختفى الأشياء الغريبة الأخرى، ولكن بعد فترة.<br />
<br />
الــرأس:<br />
تشكل رأس المولود عند الولادة ربع طول جسمه، وبما أن الرأس تكون كبيرة على مرورها فى قناة الولادة، تتراكب عظام معينة فى الجمجمة أثناء عملية الولادة لتقليل حجم الرأس بشكل مؤقت. هذا هو ما يعطى رأس المولود الشكل المخروطى الذى قد يلاحظه بعض الآباء عند الولادة. هناك بعض الأماكن اللينة فى الرأس تسمى 'اليافوخ'؛ وهى ما تسمح بالتغير الذى يحدث فى عظام الرأس. بالرغم من ضرورة الحذر مع رأس الطفل عند التعامل معه، إلا أن العناية العادية لن تضره، فيمكنك غسل شعر المولود الصغير برفق وتصفيفه أيضاً برفق باستخدام فرشاة ناعمة. بمرور الوقت سوف تلتئم العظام وسوف يختفى 'اليافوخ' تماماً بمرور الشهر الثامن عشر تقريباً. <br />
<br />
العينان:<br />
قد لا يستطيع الطفل المولود حديثاً أن يفتح عينيه مباشرة بسبب الانتفاخ الذى قد يحدث فيهما نتيجة الضغط الذى يحدث على رأسه أثناء الولادة. لا تحاولى أبداً أن ترغميه على فتح عينيه فسيقوم هو بفتحمها عندما يكون مستعداً لذلك. <br />
<br />
كثير من الأطفال يكون لون عيونهم عند الولادة رمادياً يميل إلى الأزرق، لكن يجب ألا تنخدعى بهذا اللون لأنه قد يتغير. لن تتمكنى من معرفة اللون الحقيقى لعينى طفلك قبل مرور عدة أشهر، عندئذٍ فقط يكتسب الطفل الميلانين، وهو الصبغة الملونة الطبيعية للجسم. <br />
<br />
الأنــف:<br />
تعد الأنف المفلطحة أيضاً من السمات الشائعة فى الأطفال المولودين حديثاً. بمرور الوقت سوف يظهر عامل الوراثة، وببلوغ الطفل الشهر الثامن إلى الشهر الثانى عشر يمكنك معرفة كيف ستبدو أنف طفلك. <br />
<br />
الثديان:<br />
قد تتسبب هرمونات الأم التى تمر عبر المشيمة أثناء وجود الجنين فى الرحم فى جعل ثدى المولود منتفخاً سواء كان المولود ذكراً أو أنثى وهو شئ لا يدعو للقلق. كما يجب ألا ينزعج أيضاً الأبوان إذا وجدا سائلاً لبنياً يخرج من ثدى المولود، ولكن لا يجب أن تحاولى عصر حلمة الثدى، فسوف يختفى اللبن مع الوقت كما أن العصر قد يتسبب فى حدوث التهابات.<br />
<br />
الســرة:<br />
سوف تظل بقايا الحبل السرى – وهو خط الحياة بين الأم والطفل أثناء الحمل – على سرة المولود لمدة أسبوع أو أسبوعين بعد الولادة. تكون السرة مصدر قلق كبير لمعظم الآباء والأمهات خاصة الذين لم يسبق لهم الإنجاب. أفضل طريقة للتعامل مع السرة هى إبقاؤها نظيفة وجافة قدر الإمكان. قومى بثنى الحفاضة لأسفل كى لا تبتل منطقة السرة، كما يجب أيضاً تنظيف الأجزاء المتبقية على السرة بالكحول مرتين أو ثلاثة مرات يومياً لإبقائها نظيفة حتى تسقط فى النهاية من تلقاء نفسها. إذا تحول الجلد إلى اللون الأحمر أو إذا خرج منه سائل أبيض رمادى اللون فيجب الاتصال بالطبيب فى الحال. <br />
<br />
الأعضـاء التناسليـة:<br />
قد يصدم بعض الآباء من انتفاخ الأعضاء التناسلية لمواليدهم، هذا الانتفاخ يحدث لكل من البنات أو الأولاد بسبب هرمونات الأم أثناء الحمل. قد تسبب هذه الهرمونات أيضاً خروج بعض الدم البسيط من مهبل المولودة الأنثى وهو ما لا يستدعى القلق.<br />
<br />
الجلــد: <br />
·قد تغطى جلد المولود الجديد مادة شمعية بيضاء. هذه المادة التى يطلق عليها 'vernix' تحمى الجلد من السائل الأمينونى الموجود برحم الأم. تختفى أغلب هذه المادة بعد الحمام الأول للطفل. · قد يوجد بقع حمراء خصوصاً على وجه المولود أو بقع غامقة منتشرة فى جسمه، فهما من الحالات المؤقتة. <br />
<br />
· إذا بدأ جلد طفلك يبدو أصفر اللون قد يكون ذلك مؤشراً لإصابة طفلك بصفراء حديثى الولادة، فى هذه الحالة يجب استشارة الطبيب الذى سيصف لك العلاج إذا كان مولودك فى حاجة إليه. <br />
<br />
· بسبب ضعف الدورة الدموية لدى الأطفال المولودين حديثاً قد يتحول إلى اللون الأزرق فجأة جانب من جسم المولود أو يده أو قدمه. قد يسبب لك ذلك بعض الانزعاج إلا أن هذا الأمر لا يستدعى القلق، فما عليك إلا أن تقلبى المولود على جانبه الآخر أو أن تدلكى جسمه برفق لتحريك الدورة الدموية.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>طفلى عنيد!</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-105-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-105-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b101.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b101.jpg"><br />
<br />
إذا كنت تشعرين أن هناك صراع دائم بين رغباتك ورغبات طفلك، إليك النصائح التالية: <br />
<br />
أنت فى زيارة إحدى صديقاتك لتشربى معها فنجاناً من القهوة وطفلك يلعب مع طفلها فى أمان. بعد قليل تنظرين فى ساعتك وتجدين أن الوقت قد حان للرحيل، ولكن عندما تعلنين ذلك لطفلك، يرفض بشدة الرحيل وينفجر فى نوبة من الغضب، ويتوسل إليك فى البقاء لبعض الوقت. تعطينه خمس دقائق أخرى، ولكن عندما تمر الخمس دقائق تجدينه يفعل نفس الشئ. <br />
<br />
رغم أن معظمنا يمر بمواقف مشابهة مع أطفالنا حيث يحدث صراع بين رغباتنا ورغباتهم، إلا أننا لا نتمتع جميعاً بمهارة التغلب على تلك المواقف. بالطبع نحن جميعاً نتمنى أن يتمتع أطفالنا بأخلاق طيبة وأن يتعلموا الفرق بين الصواب والخطأ، ولكن ليس ذلك دائماً سهل، خاصةً إذا كان الطفل عنيداً ويقابل كل ما تقولينه بكلمة 'لا'. لا شك أن التعامل مع الطفل العنيد شئ صعب وأحياناً ينفذ صبرك قبل أن ينفذ صبره هو، ولكن هناك طرق فعالة للتعامل مع العند حتى يكون بيتك مكاناً هادئاً بدلاً من أن يصبح ميداناً للمعارك! <br />
<br />
هل من الطبيعى أن يكون طفلى عنيداً بهذا الشكل؟<br />
إن العند صفة طبيعية جداً فى الأطفال. السيدة جوانة الخياط – حاصلة على بكالوريوس علم نفس أطفال من جامعة بوسطن ورئيسة المعلمين السابقة بحضانة مستشفى الأطفال ببوسطن، والتى قامت بتصميم المنهج الدراسى للأطفال ورصد نموهم الأكاديمى، البدنى، العقلى، والاجتماعى تقول: 'كل طفل عنيد إلى حد معين، لأن من طبيعة الطفل أن يختبر البيئة المحيطة به لكى يعرف مداه. لكن الأطفال لا يعرفون حدودهم ومن مهمة الأبوين أن يضعا لهم هذه الحدود.' <br />
<br />
تشرح د. نادية شريف – عميد سابق لكلية رياض الأطفال وأستاذ فى معهد الدراسات التربوية بجامعة القاهرة – أن الطفل منذ صغر سنه يكتشف أنه شخصية مستقلة وله القدرة الذاتية على التفكير واتخاذ القرارات لنفسه، وكذلك القدرة على الاعتراض على أى شئ لا يعجبه. تقول د. نادية: 'يبدأ ذلك عندما يبدأ الطفل فى اكتشاف العالم من حوله ويقابل كثيراً بعبارات مثل، 'لا، لا تفعل ذلك' أو 'لا تلمس هذا''. عندئذ يبدأ الطفل فى الاعتراض ويحاول أن يفعل ما يريده بغض النظر عما يقوله أبويه. هنا يبدأ دور الأبوين فى تهذيب طفلهما، فكلما كان ذلك مبكراً كلما كان أفضل.' <br />
<br />
ما هو الحل؟<br />
تتفق الخبيرتان على أن التربية الفعالة هى أفضل طريقة للتعامل مع العند ومنعه. تؤكد د. نادية أن أول قاعدة من قواعد التربية هى الثبات على المبدأ عند تعاملك مع الطفل. هذا يعنى أن تتفقى أنت وزوجك مسبقاً على ما هو مسموح به وما هو غير مسموح به لطفلكما وماذا تفعلان إذا تعدى طفلكما الحدود الموضوعة له، فلا تقبلى شئ يرفضه زوجك والعكس صحيح. أيضاً لا تتغاضى عن شئ فعله طفلك اليوم ثم تعاقبينه على الفعل نفسه فى اليوم التالى. <br />
<br />
القاعدة الثانية هى أن تكونى هادئة ولكن حاسمة في نفس الوقت عندما يعند طفلك. إذا طبقت هذه القواعد فسيفهم طفلك حدوده جيداً. <br />
تقترح السيدة جوانة أيضاً قائلة: 'إن إدخال روتين معين فى حياة طفلك سيقلل من المواقف التى يحدث فيها الصدام بينكما وسيساعده ذلك على معرفة ما هو متوقع منه.' فكرة جيدة أن تحددى مواعيد للطعام، الاستحمام، النوم، والأشياء الأخرى التى تعتبرينها هامة. <br />
<br />
تضيف السيدة جوانة قائلة: 'يجب أن تضعى فى اعتبارك أنه تماماً مثلما تتوقعين من طفلك اتباع النظام دون مساءلة يجب أيضاً أن تسمحى له بمساحة من الحرية لاتخاذ القرارات الخاصة به.' أن يعلم الطفل أنه يستطيع تكوين رأى وأنه قادر على اتخاذ قرارات خاصة به ذلك يمثل جانباً هاماً فى نمو شخصيته. تنصح السيدة جوانة بأن يقرر الأبوان الأمور القابلة للنقاش والأمور الغير قابلة للنقاش. على سبيل المثال، لن يضر السماح لطفلكما باختيار فيلم الكرتون الذى يريد مشاهدته أو اختيار ال'تى شيرت' الذى يريد ، فهذا سيعطيه شعوراً بإشباع رغبته فى الاختيار. لكن إذا صمم طفلك على فعل شئ خطر مثل اللعب بسكين، أو إذا أراد أن يفعل شيئاً لا يناسبك وأصر عليه مثل زيارته لجدته فى وقت يكون لديك فيه الكثير من المشاغل فى البيت، فى هذه الحالة يكون القرار النهائى لك. <br />
<br />
إلى أى مدى أكون حازمة؟<br />
تقول د. نادية: 'لا يجب أن يكون الأبوان متراخيين أكثر من اللازم أو حادين أكثر من اللازم، فالمبالغة فى كلتا الحالتين ستؤدى إلى نتائج غير طيبة. فإذا قوبل كل ما يريده الطفل بالرفض دائماً دون إعطائه فرصة اتخاذ أى قرار، سيؤدى إلى عدم قدرته على اتخاذ أى قرار أو تكوين أى رأى، فتحكم الأبوين الدائم فى الطفل، يحجم شخصيته. على الجانب الآخر، إذا لم وجه الأبوان طفلهما وتركاه يفعل ما يريد بصفة دائماً؛ أياً كان ما يريده، فستكون النتيجة طفل منفلت ليس لكلام أبويه أى تأثير عليه.' <br />
<br />
لقد وجدت السيدة جوانة من خلال خبرتها أن أفضل طريقة للتعامل مع الطفل الذى يصر على فعل شئ ترين أنه غير لائق تتضمن ثلاث خطوات: 'أول خطوة هى أن تقولى لطفلك بهدوء وحسم أنه يجب أن يتوقف عن ذلك السلوك وأنك لا تريدينه أن يكرر هذا السلوك حيث أنك لا تقبلينه. ثانياً، إذا لم يتوقف الطفل عن سلوكه، ذكريه أنك قد طلبت منه من قبل التوقف عما يفعله وقولى له أنه إن لم يتوقف فى الحال فسوف يعاقب.' وأخيراً، تؤكد السيدة جوانة أنه إذا استمر الطفل فيما يفعل بغض النظر عما قلتيه له، فيجب أن تقومى بمعاقبته حتى لو أغضبه ذلك. تقول السيدة جوانة: 'يجب أن يعرف الطفل أنك تعنين ما تقولين، وأنه لن يستطيع تحت أى ظرف من الظروف الاستمرار فى اتباع السلوك السئ.' العقاب المناسب هو حرمان الطفل من شئ يحبه، مثل مشاهدة التليفزيون، أو الذهاب إلى النادى، لكن ليس من المناسب أبداً ضرب الطفل أو سبه بألفاظ جارحة. <br />
من الطبيعى أن يحدث بينك وبين طفلك أحياناً تضارب فى الرأى. تقول كل من الخبيرتين أن السر فى التعامل مع عناد الطفل هو أن يتسم سلوكك معه بالهدوء ولكن بالحسم والثبات فى نفس الوقت.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>هل يتقبل طفلك تغيير مدرسته؟</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>اطفال الاسره</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-104-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-104-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b100.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b100.jpg"><br />
<br />
إن نقل طفل من مدرسة إلى أخرى قد يسبب مشكلة لأسرته كلها. فكما يعلم كل الآباء أن تعود الطفل على مدرسته الأولى ليس أمراً سهلاً، والدليل على ذلك دموعه الغزيرة فى أول يوم له فى المدرسة! فما بالك لو أخبرت طفلك أنه سيترك مدرسته التى تعود عليها وسينتقل إلى مدرسة أخرى، فى هذه الحالة غالباً ما ستواجهين نوبات غضب شديدة ومجادلات. اقرئى لتعرفى كيف يمكن أن تجعلى هذه الخطوة الانتقالية أسهل. <br />
<br />
بغض النظر عن صعوبة أو عدم صعوبة الأمر، أحياناً يكون من الضرورى نقل الطفل من مدرسته إلى مدرسة أخرى. كثير من الآباء يصابون بخيبة أمل من مستوى مدرسة طفلهم التى ظنوا أنها مدرسة جيدة ويقررون البحث عن مدرسة أخرى يعتقدون أن مستواها أفضل. آخرون قد يجدون أنفسهم مضطرين للانتقال من حى إلى حى آخر بعيد، أو من مدينة إلى أخرى، أو حتى من بلد إلى آخر ولا يكون أمامهم خيار سوى نقل أطفالهم إلى مدرسة جديدة. إذا اضطرتك الظروف لمواجهة هذا التحدى، يجب أن تضعى بعض الأشياء فى الاعتبار: <br />
<br />
افهمى وجهة نظر طفلك <br />
رغم رؤيتك الواضحة لضرورة أو أهمية نقل طفلك من مدرسة إلى أخرى، إلا أن طفلك قد لا يستطيع رؤية الأمر بنفس الوضوح. بالنسبة للطفل، فهو يشعر بالراحة فى مدرسته القديمة المليئة بأصدقائه والوجوه المألوفة له، وربما كان يتطلع طفلك إلى القيام برحلة معينة خاصة بمرحلة أعلى وكان يتلهف للوصول لهذه المرحلة لكى يقوم بهذه الرحلة أو ربما كان يتطلع للاشتراك فى نشاط خاص بالأطفال الأكبر سناً، فإذا قلت لطفلك فجأة أن عليه أن يترك مدرسته ويلتحق بمدرسة أخرى، سيحزن حزناً شديداً. لا يعنى هذا أن تعدلى عن قرارك، ولكن المهم ألا تستهينى بمشاعره تجاه هذا الموقف المحزن له. <br />
<br />
حاولى إشراك طفلك فى خطوات التغيير واسمحى له بالاختيار فى بعض الأمور. قد لا يكون من العملى ترك مسألة اختيار المدرسة الجديدة للطفل، إلا أنه يمكن تخييره فى كثير من الأمور الأخرى. على سبيل المثال، إذا كانت المدرسة توفر أنشطة ما بعد اليوم الدراسى، يمكنك مساعدته فى اختيار نشاطين أو ثلاثة توافقان عليهم أنتما الاثنان ثم اتركى له حرية اختيار النشاط الذى يرغب فى الاشتراك به. أيضاً اتركيه يختار حقيبته المدرسية وحذاءه. من المهم أن تظهرى لطفلك الأشياء التى يمكن أن يختار من بينها ثم اتركى له حرية الاختيار لكى يشعر أنه هو صاحب الاختيار. <br />
<br />
إذا اضطر طفلك إلى الانتقال إلى مدرسة مستواها أقل نظراً لتغير فى ظروفكم المادية، حاولى التحدث معه فى الأمر وحاولى إيجاد طريقة تعوضيه بها. ربما تشركيه فى رياضة جديدة، أو تلتزمى بالقيام معه بنشاط معين كل أسبوع. إذا كان الانتقال نتيجة حدوث انفصال بين الأبوين أو بسبب وفاة أحد الوالدين، فى هذه الحالة يجب مراعاة مشاعر الطفل بشكل أكبر، فالأطفال الذين يمرون بمثل هذه التجارب يحتاجون لمساندة أكبر من الأشخاص المحيطين بهم. <br />
<br />
أياً كان الأمر، لا تتوقعى أن يتقبل طفلك نقله من مدرسته دون مناقشة. عندما تقررين بشكل نهائى نقل طفلك، أعطى له فكرة مسبقة ومهدى له الأمر ولا تنتظرى تفجير الموضوع فى آخر لحظة. <br />
<br />
فكرى فى الأمر جيداً <br />
إذا اخترت أو اضطررت لنقل طفلك من مدرسة إلى أخرى، تأكدى من أن الإيجابيات تفوق السلبيات. لا يجب الاستهانة بمسألة النقل. إذا كنت ستنقلين طفلك من مدرسة إلى أخرى فى نفس المدينة، حاولى أخذ طفلك معك لجولة تفصيلية لزيارة بعض المدارس – المناسبة لإمكانياتكم المادية – وتعرفى على عيوب ومزايا كل مدرسة مع مقارنة كل واحدة بالمدرسة التى يذهب إليها طفلك. إذا كان طفلك صغيراً، يمكنك تشجيعه على التعبير عن رأيه شفهياً، أما إذا كان طفلك أكبر سناً، فيمكنك تشجيعه على عمل قائمة بما يراه من عيوب أو مميزات فى كل مدرسة. <br />
<br />
سهلى على طفلك عملية الانتقال <br />
بمجرد أن تقررى نقل طفلك لمدرسة جديدة، اعرفى إن كان من الممكن إشراكه فى البرنامج الصيفى الخاص بها. كثير من المدارس تستقبل تلاميذ من مدارس أخرى خلال الصيف فلن يكون طفلك هو التلميذ الجديد الوحيد. سيعطيه ذلك فرصة التعرف على مدرسته الجديدة، ولذا لن يكون يومه الدراسى الأول فى المدرسة الجديدة بنفس الصعوبة كما لو كان يرى المدرسة لأول مرة. إذا كان طفلك محظوظاً، قد يستطيع تكوين صداقة جديدة خلال البرنامج الصيفى مع تلميذ آخر سيستمر فى نفس المدرسة. <br />
<br />
حاولى قدر استطاعتك معرفة مدرسى طفلك قبل بداية العام الدراسى أو على أقصى تقدير فى أول يوم دراسى. بعد ذلك حاولى معرفة تفاصيل عنهم من طفلك وتحدثى عنهم مع طفلك مع ذكر أسمائهم حتى يألفهم طفلك سريعاً. <br />
<br />
عندما تبدأ المدرسة، شاركى طفلك فى اهتماماته المدرسية قدر المستطاع. حاولى حضور المناسبات المدرسية وحاولى التعرف أكثر على زملائه وشجعيه على أخذ أرقام تليفوناتهم والاتصال بهم فى الأجازة الأسبوعية. دعوة طفلك لبعض زملائه فى البيت أو لقاؤه معهم فى النادى قد يساعده على التأقلم بشكل أسهل وأسرع. <br />
<br />
إذا كانت المدرسة الجديدة بها أنشطة ما بعد اليوم الدراسى، شجعى طفلك على الاشتراك فى بعضها. إذا كان طفلك يشعر بخجل من اتخاذ هذه الخطوة، اتصلى أنت بالمدرسة لمعرفة التفاصيل، ولكن لا ترغميه على الاشتراك إذا لم يرغب فى ذلك. <br />
<br />
شجعى طفلك على الاتصال بأصدقائه القدامى، خاصةً إلى أن يتأقلم مع أصدقائه الجدد. الاتصال بأصدقائه القدامى عن طريق التليفون أو البريد الإلكترونى ولقاؤه بهم فى النادى سيساعده على عدم الشعور بفقدان هؤلاء الأصدقاء. تروى إحدى الأمهات عن تجربة نقل أطفالها الثلاثة من مدرسة إلى أخرى نتيجة انتقالهم من مدينة إلى أخرى فتقول: 'قمنا بعمل اتصالات تليفونية لبضع ساعات كل يوم بكل أصدقاء أطفالى والأشخاص الذين كانوا يحبونهم فى المدينة التى كنا نعيش بها – وبالطبع قد كلفنا ذلك دفع فاتورة تليفونات مرتفعة! كما قمنا بتحميل برنامج Yahoo الخاص بالمحادثات عبر الإنترنت وقمنا بتركيب كاميرا خاصة بالكمبيوتر لكى نستطيع محادثة ورؤية الأصدقاء عن طريق الكمبيوتر.' رغم أن المداومة على الاتصال بالأصدقاء القدامى يساعد الأطفال على عدم الشعور بأنهم قد فقدوا شيئاً ثميناً، إلا أنك يجب أن تشجيعهم أيضاً على عمل صداقات جديدة. <br />
<br />
توقعى حدوث بعض التغيير فى سلوكيات طفلك. إن محاولة الطفل التأقلم مع البيئة الجديدة التى وضع فيها أمر هام بالنسبة له وقد يحاول التأقلم بطريقة قد تجدينها غريبة. تقول إحدى الأمهات: 'أطال ابنى الأكبر شعره وبدأ يسهر مع زملائه بعض الشئ خلال الأجازات الأسبوعية.' <br />
<br />
أحياناً يجد الأطفال بعض الصعوبة الدراسية خلال أول شهرين فى الدراسة فى المدرسة الجديدة ويجب أن تتقبلى ذلك لأنه أمر طبيعى. غالباً ما سيكون أسلوب المدرسة الجديدة مختلفاً فيما يتعلق بالواجبات المدرسية والامتحانات، وغالباً ما ستكون الكتب مختلفة وقد تكون هناك مواد دراسية جديدة أيضاً وبالتالى غالباً ما سيجد التلاميذ الجدد صعوبة فى التأقلم. إذا احتاج طفلك لمساعدة دراسية، قومى بمساعدته أو يمكنك الاستعانة بمدرس. كونى على اتصال بمدرسيه قبل فوات الأوان لكى تعرفى مستواه ولكى تحددى المواد التى يحتاج فيها مساعدة. <br />
<br />
تحدثى مع طفلك <br />
احرصى على التواصل الدائم مع طفلك. أحياناً قد لا يعرف طفلك كيف يعبر عما يضايقه فى المدرسة الجديدة. إذا تكررت شكوى طفلك من آلام فى بطنه أو صداع على سبيل المثال، قد يكون ذلك ناتجاً عن ضغط نفسى. عنف الطفل أو سرعة بكائه هى تغيرات فى الشخصية قد تحدث للطفل عندما يتعرض لضغط نفسى. فى أغلب الحالات، يمكنك التعامل مع هذه الأعراض بشكل غير مباشر عن طريق إيجاد طرق لمساعدة الطفل على التعبير عما يضايقه من الوضع الجديد. توجيه الأسئلة لطفلك بخصوص ما يضايقه أو التحدث معه عن تجارب لك مشابهة قد يساعده على الخروج من هذه الحالة. حاولى تخصيص بعض الوقت كل يوم – على سبيل المثال بعد عودة طفلك من المدرسة أو قبل النوم – للتحدث مع طفلك عن يومه الدراسى. يمكنك البحث عن كتب تحكى قصص لأطفال يمرون بتجارب مشابهة أو حتى يمكنك تأليف حدوتة أو اثنتين عن تجارب مشابهة. <br />
<br />
لا تيأسى <br />
حتى إذا بدا أن طفلك قد تأقلم تماماً مع الوضع الجديد، غالباً ما سيسترجع من وقت لآخر ذكرياته عن مدرسته القديمة وربما يلومك على نقله منها. تقول إحدى الأمهات: 'لقد مرت أربع سنوات على انتقال طفلى إلى مدرسته الجديدة ومن الواضح أنها أفضل من مدرسته القديمة، ولكن لازال طفلى من وقت لآخر يتذكر مدرسته القديمة ويذكر أنها كانت مدرسة عظيمة.' حاولى مساعدة طفلك على إدراك مزايا وإيجابيات مدرسته الجديدة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>تصميــــم المطبــخ</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المطبخ</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-103-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-103-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/t2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/t2.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/t1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/t1.jpg"><br />
<br />
<br />
هناك خمسة تصميمات أساسية يمكن اعتماد أحدها على أساس معطيات كل حالة و حسب جغرافية المطبخ و مساحته … <br />
 <br />
1- اعتماد الخط المستقيم في المطابخ التي لا يتجاوز عرضها ( 1,60م ) بحيث يكون الأثاث موزعاً كله على جدار واحد و بالتالي لن يحتاج لمثلث عمل لصغر حجمه عادة . <br />
2- توزيع الموجودات على خطين مستقيمين متوازيين و هو حل مرغوب في المطابخ المستطيلة الشكل على أن لا يقل عرضها عن (2.40م) . <br />
3- اعتماد تصميم على شكل حرف “L” و هذا التصميم مناسب للمطابخ المربعة أو المستطيلة فيتم توزيع الأثاث على جدارين يشكلان زاوية كما أنه يفتح مجال لإضافة طاولة في منتصف المطبخ و هذا التصميم الأكثر استخداماً لمرونة الحركة فيه . <br />
<br />
 <br />
6- يمكن توزيع الأثاث في المطبخ على ثلاث جدران من المطبخ على شكل حرف “U” و هذا الحل يسمح بتقريب منطقة مثلث العمل , هذا التصميم ممتاز لمن يريد أن يفتح شباك من المطبخ للصالة المجاورة كما أنه يفتح مجال لإضافة طاولة في منتصف المطبخ لكن هذا التصميم لا يناسب المطابخ التي تقل مساحتها عن عشرة أمتار مربعة . <br />
5- المطبخ الجزيرة هو حل للمطبخ الذي تزيد مساحته عن 15 متراً مربعاً , و فيه يتم تجميع الأثاث وسط المطبخ فيبدوا أشبه بجزيرة و غالباً يستخدم هذا النوع في مطابخ المطاعم و الفنادق]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حـمـام الـهـنـا</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-102-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-102-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m21.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m21.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m20.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m20.jpg"><br />
<br />
<br />
<br />
لتحصلي على حمام أنيق و مريح إليك بعض الأفكار.<br />
- يفضل أن تكون ألوان الإكسسوارات متناسقة مع ألوان السيراميك و الأطقم الصحية . <br />
- استخدمي قطع الفرش الداخلية بألوان مناسبة تحت الكرسي والمغسلة وأمام الباب . <br />
- ضعي بجانب المغسلة دولاب عبارة عن ارفف من الخشب أو الخيزران و رتبي في الرف الأول مناشف متعددة الألوان و ضعي بجانبها صحن من الصين واملئيه بالصابون الملون بشكل مرتب ثم ضعي في الرف التالي صحن زجاج به ورد مجفف و بجانبه بعض التحف الصغيرة و العطور ثم الرف التالي اجعليه لأنواع من الشامبو المنعشة والرغاوى اللطيفة. <br />
- ضعي ستارة بلون مناسب على البانيو وافتحيها من المنتصف واربطيها بشرائط . <br />
- في منطقة البانيو وفي الجهة المقابلة للدش ضعي رف مرتفع من الحديد صفى عليه المناشف الكبيرة ثم ضعي في الرف الثاني روب الحمام. <br />
- بجانب المغسلة علقي ثلاث كؤوس على الجدار رتبي فيها المعجون وفرش الأسنان و أدوات الحلاقة. <br />
- ضعي في الركن شجرة صغيرة خضراء . <br />
- و للحائط إطار صغير و ناعم سيكون رائع]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ديكـــور الحـمام</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-101-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-101-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m18.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m18.jpg"><br />
<br />
<br />
هل احترت يوماً في اختيار ديكور مناسب لحمامات منزلك ؟؟؟ <br />
هل تبحثين عن ديكور يناسب نوع الحمام و شخصية مستخدميه؟؟؟ <br />
نقترح عليك بعض الأنماط التي يمكن تطبيقها في حمامات منزلك لتبدو مميزة و أنيقة بشكل مدروس و مرتب ... <br />
الحمام الريفي: <br />
1- يوضع على الشباك ستارة تكون من القماش القطني بمربعات و خطوط مزينة بأزهار وألوان الريف الهادئ. <br />
2- الجدران بيضاء يمكن الطباعة عليها و زخرفتها وممكن تعليق الأطباق المرسومة أو لوحات الزهور. <br />
3- وضع طوق الورود المجففة على الباب من الخارج. <br />
4- سله الملابس من القش و بالإمكان تلبيسها من نفس قماش الستارة. <br />
5- وضع حامل أو أرفف وتكون من القش أيضا وتزيينها بزجاجات العطور الزيتية و ألواح الصابون و الزهور المجففة . <br />
6- اختيار توزيع الفوط بألوان الأزهار المتناسقة وبشكل أنيق. <br />
7- تعليق سلة في السقف بحيث تتدلى على البانيو ونضع بها الليفة أو لعب الحمام لأطفالك<br />
الحمــام العصـــــري: <br />
هذا النمط يناسب حمامات الذكور عادة <br />
1- يستخدم فيه الزجاج المضروب بالرمل . <br />
2- الأدوات و الإكسسوارات مصنوعة من الكروم. <br />
3- استخدام الأرفف الفولاذية لترتيب الأدوات <br />
4- استخدام اللونين الأبيض و الأسود كما يمكن إضافة اللون الرمادي في الفوط و الفرش عموماً . <br />
5- تجنب كثرة الإكسسوارات و القطع المتفرقة بحيث تتوفر بعض المساحات الفارغة . <br />
6- الإضاءة تكون شديدة و بيضاء و يفضل أن تكون مخفية .<br />
الحمام الطبـــيعي  <br />
1- يستخدم كل شئ بلونه الطبيعي كالخشب و الخيزران و الفخاريات . <br />
2- يغلب عليه الألوان الأبيض و البني و البيج و درجاتهم ويمكن أن يتخلله اللون الأخضر في النباتات . <br />
3- يستخدم فيه قوالب الصابون الطبيعي والفرش و الليف الطبيعي أيضاً و كل منتجات الحمام الطبيعية . <br />
4- اختيار المناشف باللون الأبيض أو البيج . <br />
5- توزيع أحواض صغيرة من الفخار أو الخشب بألوانها الطبيعية لنباتات خضراء . <br />
6- قدر الإمكان تجنب استخدام أي شئ معدني أو بلون المعدن. <br />
7- استخدام زجاجات الزيوت العطرية ذات سدادات الفلين أو وضعها في فخاريات صغيرة . <br />
8- استخدام ستارة من الخيزران أو شكله على الأقل .<br />
الحمام البحري <br />
1- يغلب عليه اللونين الأزرق المائي و الأخضر و درجاتهم . <br />
2- تستخدم نجوم البحر و القواقع و الأصداف و الأسماك أو أشكالها في ديكور الحمام . <br />
3- ألوان المناشف تكون بدرجات الأزرق والأخضر و الأبيض أو مزيج بينهما . <br />
4- ستارة الحمام توحي بجو البحر سواء كان بألوانها أو نقوشها أو تكون بشكل شبكة الصيد و يعلق بها أصداف و قواقع صغيرة. <br />
5- يمكن وضع حوض صغير للأسماك الطبيعية أو الصناعية . <br />
6- تثبيت أرفف لحمل الأدوات بشكل قوارب شراعية .<br />
الحمام الملكي <br />
1- يتم التركيز على الفخامة و الأشكال و النقوش الكلاسيكية بشكل كبير . <br />
2- تستخدم الألوان الملكية في الفوط كالعنابي و الأزرق الداكن و الأخضر الزيتي و السكرى . <br />
3- الإكسسوار في الحمام كلها باللون الذهبي . <br />
4- الأسطح سواء الأرضيات أو حول المغاسل من الرخام . <br />
5- الإضاءة بلون أصفر و أشكال كلاسيكية مذهبة <br />
حمام الأدغال : <br />
1- تعتمد فيه نقوش جلود الحيوانات المخططة و المبقعة في الستارة و المناشف . <br />
2- يمكن إدخال الخيزران بشكل أرفف و سلال الملابس . <br />
3- وضع نباتات متدلية من الأعلى تعطى أجواء الأدغال بشكل مميز . <br />
4- طباعة أشكال لخطوات أقدام الحيوانات و أوراق النباتات على الأرضية و الجدار . <br />
5- استخدام الإكسسوارات الخشبية أو بلون الخشب . <br />
6- يمكن اختيار اللونين الأخضر و الأصفر في فرشات الحمام و الفوط.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حائــط الحـمــام</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-100-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-100-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m17.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m17.jpg"><br />
<br />
كثير من الناس يعتقد خاطئا أن جدران الحمامات هي أكثر الأمور ثانوية واقلها تعقيدا مما يوقعهم بمجموعه من المطبات لا مجال من الإفلات منها, ويعلقون الأهمية الكبرى على اختيار طقم الحمام متجاهلين بذلك أن كل عنصر له دور بما لا يقل أهمية عن بقية العناصر في الحمام <br />
والحقيقة أن التوجه الحالي لحمام أكثر أناقة هو باختيار نوع الكساء ولونه أولا , ثم إكسسوارات مناسبة وبقليل من التروي والاختيار المناسب لهذه العناصر سيبدو المكان وكأنه وحده متكاملة غالية الثمن. <br />
السيراميك: مازال الأكثر شيوعاً ويحتل مركز الصدارة في الاختيار لمعظم المنازل , ويمكن أن نعزو ذلك لعمره الطويل وسهولة تنظيفه وأيضا لجمال شكله و يستخدم للأرضيات وعلى الجدران ونجده بأشكال وألوان متعددة وبمقاسات متنوعة قد تصل في بعض الأحيان إلى حجم الفسيفساء مما يزيد من رونق و أناقة الحمام خاصة إن كان بألوان مختلفة وبتصميم ملائم , وتقليصاً لمصاريفه فقد أصبحت فكرة دمجه مع الطلاء عملية رائجة في الآونة الأخيرة. <br />
الطلاء : ربما كان أقل الحلول كلفه لكن قد تفاجأ بأنها من الممكن أن تكون أكثر جمالا وراحة خصوصاً عند اختيارك لطلاء بأساس زيتي خاص فذلك يساعد في عملية صيانته ومقاومته للرطوبة وتذكر دائما أن تبتعد عن اللون اللماع فإنه سيسبب متاعب حيث تظهر آثار التعرق عليه واضحة عند تعرض الحمام لحرارة ورطوبة عاليتين مما سيترك فيما بعد بقعاً تصعب إزالتها , إن الخلط بينه وبين الأنواع الأخرى من مواد الكساء عمليه حديثة وأنيقة إضافة إلى أنها اقتصادية جدا . <br />
الخشب: لا بأس به إذا كنت تحبذ الفكرة على العموم وليكن على جوانب المغطس وأطراف المغاسل يمكن استخدامه بلونه الطبيعي أو مطلياً, وهو واحد من اشهر التصميمات حداثة في العالم الغربي وينفرد بجمال لا يمكن الحصول عليها باستخدام أي سطح آخر. <br />
يعتبر بديلا مثالياً للسيراميك إذا كان معالجا بشكل جيد ضد الماء ومطلياً بالورنيش , إذا أردت تصميماً أكثر حداثة اطلي جدرانك الخشبية المعالجة والأرضية بلون واحد بسيط واختار الإكسسوارات بلون طبيعي]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أفكار  للحمام الصغير</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-99-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-99-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m15.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m15.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m16.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m16.jpg"><br />
<br />
<br />
<br />
إذا لم يعجبك حمامك الحالي و ترغب بإضافة أو تعديل عليه ليكون بحال أفضل نقترح عليك بعض الأفكار : <br />
- استخدام الأرفف يوفر مساحة اكبر في الحمام إضافة لمنظرها الأنيق و المرتب لحفظ أدوات مستلزمات الحمام . <br />
- إذا كان حمامك بسيط وصغير فتأكد أن الإكسسوارات الذهبية كإناء الزهور و إطار المرايا والمقابض تزيد من جماله و فخامته . <br />
- اختار أحد رسوم الإستنسل المناسبة للحمام كصور الأصداف مثلاً والصقه على الجدار ثم لون فراغ الرسم كرر الخطوة نفسها على غطاء الكرسي والرف وحاملة المناديل حتى فرشاة الحمام قد تتحول إلى قطعة جميلة !! <br />
- في حمام الأطفال يمكن صبغ الجدران بألوان تناسب الأطفال و كذلك إضافة لوحات صغيرة و الإكسسوارات التي تحتوي رسوم و نقوش للأطفال كالأسماك و الكائنات البحرية . <br />
- استبدلي السلة البلاستيكية المخصصة لتجميع الملابس المستعملة التي تحتاج لغسيل بالقطع الفخارية الكبيرة أو الخيزران أو لتخزين المناشف النظيفة بدلا من وضعها على ارفف بالشكل التقليدي . <br />
- عرض الزجاجات الملونة وعلب الصابون على ارفف زجاجية تعد فكره جميلة تضفي شكل وألوان مشرقة عند سقوط الضوء عليها. <br />
- تفنني بتزيين ستائر الحمام وحوليها من ستائر عاديه إلى ستائر ساحره بإضافة شرائط أو بابتكار شكل جديد لها عن طريق الخامة المستخدمة . <br />
- النباتات الخضراء تضفي الحياة والراحة النفسية إلى أي مكان إضافة لقيمتها الجمالية ..فلماذا لا تضع بعض النباتات الخضراء داخل الحمام لتزيدي من تألقه وجماله . <br />
- تبشر كمية من الصابون من نوع يكون له رائحة قوية و منعشة ثم يوضع في كوب أو إناء زجاجي صغير ويغطى بالدانتيل ثم يزين بأشرطة الساتان و يوضع في الحمام ستكون رائحة الحمام زكيه جداً. <br />
- تلف مجموعة من الفوط الصغيرة الملونة و المتناسقة مع ألوان الحمام بشكل أسطواني ثم ترتب على سلة من الخيزران ووضع سلة أخرى بجوارها وتكون فارغة لوضع المناشف المستخدمة فيها. <br />
- استخدام قطع متنوعة الأشكال والألوان من الصابون ووضعها في صحن صغير أنيق ملفوف بشريطه متناسقة مع ألوان الفرش وينشر حولها بعض الأزهار المجففة و المعطرة . <br />
- تعليق صور ناعمة و صغيرة تناسب حجم الحمام للطبيعة أو البحر والمياه و هذه الصور الهادئة تبعث على الراحة والهدوء . <br />
- توزيع بعض الشموع العطرية التي تحول الحمام إلى مكان هادئ وجميل وساحر كما أنها عند إشعالها لها خاصية امتصاص الروائح]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حمــام  الضيـوف</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-98-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-98-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m13.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m13.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m12.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m12.jpg"><br />
<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m14.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m14.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m11.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m11.jpg"><br />
<br />
عندما يكون عندك مناسبة كبيرة في منزلك لابد أنها فرصه للتغيير و استعدي لها قبل الموعد بعدة أيام <br />
إذا كانت المناسبة للرجال فدورة المياه ستكون مخصصة لاستخدام الذكور <br />
((المغاسل كلها رخام ابيض لأفضل النتائج )) و يعتمد اللون الأخضر كلون ثاني <br />
خطوات العمل : <br />
1- باستخدام مزهريات من الزجاج الشفاف بأشكال و أحجام مختلفة.. منهم الدائرية التي فوهتها ضيقه و الطويلة الرفيعة ...والتي بشكل إبريق تملئ إلى الربع بأحجار صغيره ملساء ملونة ثم يضاف الماء و يوزع في كل مزهرية فرع من النبات المتسلق الأخضر ثم ترتب بجوار بعض بشكل أنيق . <br />
2- يستخدم صابون أخضر عادي و سائل و يتم توزيعه بشكل مرتب على جانبي المغاسل <br />
3- الفوط يتم اختيار حجمين منها الصغير جداً و المتوسط بدرجات اللون الأخضر , الفوط الصغيرة تطوى بشكل أسطواني و ترتب على طبق زجاج دائري و ينثر فوقهم بتلات الورد الأبيض المعطرة , أما الفوط المتوسطة تعلق على الحامل مراعيه فيها درجات اللون الأخضر . و على الأرض يتم وضع سلة فارغة من القش البني الغامق لاستقبال الفوط المستخدمة و يرتب حولها أحواض نباتات خضراء. <br />
4- بين المغاسل يمكن وضع إناء زجاجي عميق و يملأ بماء الورد و ينثر عليه بعض بتلات الأزهار و أوراق النعناع و يستخدم لتطيب الأيدي بعد غسلها . <br />
5- في أحد الزوايا توضع طاولة زجاجية على قاعدة بشكل جرة كبيرة يلصق على الجرة أوراق خضراء كبيرة بشكل متدرج من الأسفل إلى الأعلى <br />
و على الطاولة يتم توزيع بعض العطور الرجالي مع سلال و علب من القش البني الغامق يوضع فيها أعواد الأسنان و حلويات بالنعناع معطرة للفم ملفوفين باللون الأخضر أيضاً . <br />
إذا كانت المناسبة للنساء فدورة المياه ستكون مخصصة لاستخدام النساء <br />
((المغاسل كلها رخام ابيض لأفضل النتائج )) و يعتمد اللون البنفسجي كلون ثاني <br />
خطوات العمل : <br />
1- نبحث عن أزهار لونها الطبيعي بنفسجي كزهرة الخزامى (Lavender ) لونها بنفسجي بطبيعته و ممكن أن تعطيك منظر و رائحة مميزة , و قد تجدين صابون و عطور و كريمات و زهور مجففة .....الخ كلها بذات الرائحة . <br />
2- يتم اختيار مجموعة شموع بدرجات اللون البنفسجي و توزع على شمعدانات بمقاسات مختلفة تنسق في أحد الأركان أو على جانبي المغاسل,و هناك الشموع التي تطفو جداً رائعة إذا وضعت تسبح في إناء زجاجي بفوهة عريضة يحوى بعض الماء . <br />
3- تختار الفوط باللونين البنفسجي و الأبيض و تلف الفوط الصغيرة بشكل أسطواني و ترتب بشكل دائري في طبق زجاجي مسطح بعنق مرتفع و في المنتصف نضع مزهرية بها أحد أنواع الأزهار السابق ذكرها , أما الفوط المتوسطة تعلق على الحامل و تشد في منتصفها بشريط أنيق ومناسب .  <br />
4- الصابون يتح اختياره باللون البنفسجي طبعاً و النوع الصلب يمكن وضعه على حامل الصابون و تغليفه بالبلاستيك و ربطه بشريط ساتان, كما يمكن بشر صابون من اللون السابق و وضعه في أطباق زجاجية و يغطى بقماش التل المخرم لينشر رائحته المنعشة في كل مكان . <br />
5- فكرة غريبة بعض الشيء و هي استخدام إضاءة أو كشاف بنفسجي و إذا لم تجدي اللون ممكن تلوين كشاف عادي بألوان الزجاج و يثبت في أماكن مخفية بحيث لا يظهر سوى لون الإضاءة . <br />
6- استخدمي فرشة أو سجادة للأرضية تحوي درجات اللون كما يمكن تعليق لوحات صغيرة ناعمة على الحائط عليها أزهار مكبوسة و مجففة من ذات اللون .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حمام الفصول الأربعة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-97-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-97-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m9.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m9.jpg"> <img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m8.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m8.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m10.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m10.jpg"><br />
<br />
<br />
( ديكور صيفي ) <br />
الصيف حار فهل تشتاقين إلى انتعاش البحر؟؟؟ إذاً انتعشي في حمامك الخاص داخل منزلك... بإمكانك نقل جو البحر و الشاطئ إلى حمامك الخاص ببعض التعديلات الثانوية في ديكور الحمام: <br />
1. يفضل أن تكون الخدمات الأساسية في الحمام ( كالحوض وكرسي المرحاض والبانيو) ذات لون أبيض أو الكريم الفاتح أو الترابي . <br />
<br />
2. اهتمي بدرجات لون الموج والماء والسماء والرمل ومن الأفضل اختيار الألوان واستخدامها بدرجات لونية متفاوتة لتظهر بعضها بعضا . <br />
<br />
3. من القطع الأساسية التي سيتم تغير ألوانها و أشكالها ليصبح لديك ديكور شاطئ البحر المنعش ... <br />
- المناشف: ضعي ألوان المناشف بدرجات اللون الأزرق والأبيض لتعطيك لون الموج والبحر. <br />
- ستارة البانيو: الستارة البلاستيكية للبانيو اختاريها بلون ازرق فاتح كزرقة سماء البحر، أو اختاري ستارة تحتوي على رسوم أسماك أو أصداف مثلاً . <br />
- طقم الإكسسوار: طبعاً بألوان البحر، أو بلون الصدف و أشكالها إن وجد. <br />
- فرشة الأرض: اختاري ألوانها كزرقة الماء أو السماء ، و يمكنك اختيارها بألوان وأشكال الصدف إن وجد . <br />
4. أضيفي لمساتك الخاصة... <br />
- أضيفي الأصداف الطبيعية ، كإكسسوارات في الحمام ضعيها مثلا في آنية كبيرة من الزجاج بعد ملئها برمل الشاطئ، أو انثريها على الأسطح الفارغة وفي الزوايا أو حتى استغلالها كحاويات لكرات الزيوت العطرية إذا كان حجم الأصداف كبيراً . <br />
- يمكنك اختيار براويز صغيرة بحجم مناسب لجدار الحمام تحمل صور أصداف أو حتى وضع صدفة حقيقية بارزة في منتصف البرواز . <br />
- ضعي رمل البحر في قوارير زجاجية ذات سدادات ثم أرمي في كل قارورة صدفة صغيرة فوق الرمل ثم ضعي القوارير على رف في زاوية الحمام أو في أي مكان مناسب في حمامك سيعطي منظرا بحريا ً رائع . <br />
و هكذا ستكون الألوان الموجودة في الحمام الصيفي هي ألوان البحر والموج والسماء والرمل والصدف فانتعشي كما تريدين في شاطئ منزلك .<br />
( ديكور الخريف ) <br />
عندما يأتي الخريف ، وتبدأ النسمات المائلة للبرودة تداعب أنفاسك لا تدعي هذا الفصل يمر دون أن تشعري به بل تجددي و جددي حمامك واجعليه بجو خريفي حالم ودافئ واسترخي في حمام خريفي فريد من نوعه, فصل الخريف فصل مائل للبرودة فهل هناك ما يناسب هدا الفصل من السنة افضل من أوراق الشجر المصفرة بدرجاتها ولجعل حمامك خريفي عليك بعمل الآتي: <br />
1. المناشف :غيري طقم المناشف إلى لون الخريف الكموني ويستحسن أن لا تكون المناشف بلون واحد ولكن درجي ألوان المناشف بألوان متفاوتة بين البني والكموني والأصفر الفاتح، والأخضر الزيتي فهذه ألوان شجر الخريف أو اختاري مناشف ذات نقوش ورسومات لأوراق الشجر الخريفية. <br />
2. ستارة البانيو: يمكنك اختيار لون واحد من الألوان الخريفية، كالكموني مثلا أو الأصفر الفاتح للستارة كما يمكنك اختيار ستارة ذات رسومات خريفية. <br />
3. طقم الإكسسوار: غيري إلى طقم جديد ذو رسوم أو نقوش بشكل أوراق شجر الخريــف وإذا لم تجدي ، يمكنك اختيار طقم بلون مناسب، كالأخضر الزيتي أو طقم من الخشب بلونه الطبيعي . <br />
4. فرشة الأرض:اختاريها بشكل أوراق الشجر ، ستعطي منظراً و وحي رائع بالخريف وان <br />
لم تجدي يمكنك اختيار فرشة عادية بلون مناسب لديكور الخريف. <br />
أضيفي لمساتك الخاصة... <br />
- اهتمي بألوان الصابون درجيها حسب ألوان الخريف . <br />
- يمكنك وضع برواز صغير يحمل صورة لأوراق الخريف المصفرة أو وضع أوراق خريف حقيقية بداخل البرواز. <br />
- ضعي قوارير للزيوت العطرية ورغوة الحمام بالألوان الخريفية المتدرجة . <br />
- الزهور المجففة ذات الطابع الخريفي ستعطي منظرا رائعاً و أخاذا فلا تغفلي عنها. <br />
باختصار غيري حمامك من حمام تقليدي إلي حمام يوحي بدفء الخريف.<br />
( ديكور الشتاء ) <br />
إذا كنت من محبي الشتاء وبرده فاجعلي اللون الأبيض في فصل الشتاء هو لون حمامك.. فاللون الأبيض هو لون الثلج ولا مانع من إدخال اللون الأخضر ولكن بشكل خجول و ذلك في النباتات وبعض الإكسسوارات حتى يبعث الحياة لحمامك البارد الشتوي...وإليك بعض الإرشادات لذلك : <br />
1- المناشف: غيري المناشف إلى بيضاء كبياض الثلج . <br />
2- ستارة البانيو: يمكنك اختيار ستارة بيضاء تماما أو ستارة ذات أرضية بيضاء اللون مع بعض الرسوم الخضراء الرقيقة عليها. <br />
3- طقم الإكسسوار: استخدمي طقم باللون الفضي فهذا مناسب جدا لتشعرين كأنها قطع من الجليد اللامع أو يمكنك وضعها باللون الأبيض فقط. <br />
4- فرشة الأرض: اللون الأبيض خير اختيار ولا مانع إذا احتوت على تشجير اخضر خفيف. <br />
أضيفي لمساتك الخاصة... <br />
- اجعلي اللون الأبيض والفضي هو الغالب على جميع الإكسسوارات كزجاجات الكريمات، العطور و أدوات الزينة وغيرها <br />
- اهتمي بألوان قطع الصابون اختاريها بيضاء <br />
- ضعي البراويز الصغيرة ذات طابع شتوي أو صورة مناسبة باللون الأبيض والأسود . <br />
- لا تغفلي عن وضع النباتات الخضراء في الزوايا أو على النافدة أو في أماكن أخرى مناسبة في حمامك فاللون الأخضر يضيف الحياة للحمام خصوصا أن اللون الأبيض هو لون بارد واحرصي، أن تكون النباتات ذات لون اخضر فقط ولا تضيفي عليها إلا اللون الأبيض أما أحواض النباتات فالفضي أفضل اختيار لها . <br />
- يمكنك وضع علب زجاجية شفافة ووضع كرات قطن بيضاء بداخلها ثم وضع العلب على أحد الرفوف ، فذلك يوحي بالثلج الأبيض . <br />
( ديكور الربيع ) <br />
إذا جاء الربيع تجددي و انشري الروائح المنعشة و أفسحي المجال للفراشات والزهور أن تملئ جميع أركانه أنه فصل الحيوية و الأمل و التفاؤل ...وإليك بعض الإرشادات لذلك : <br />
ألوان الربيع لا تخفى على أحد ، فهي الألوان الزاهية البديعة كألوان الزهور والفراشات و الطبيعة. <br />
1- المناشف: غيري طقم مناشف بألوان زاهية كالوردي و البنفسجي و الأصفر. <br />
2- ستارة البانيو: هذه فرصتك لتجعلي حمامك ربيعاً اختاريها بألوان مشرقة و رسوم أزهار أو فراشات واجعلي حمامك حديقة غناء. <br />
3- طقم الإكسسوار: اجعليه بألوان الربيع المشرقة ورسومات الأزهار. <br />
4- فرشة الأرض: دعي الألوان تنطق بالربيع يمكنك اختيارها بألوان زاهية أو بأشكال الزهور أو الفراشات. <br />
أضيفي لمساتك الخاصة... <br />
- ضعي في حمامك باقات من الزهور الطبيعية أو المجففة ذات الألوان الربيعية الغناء . <br />
- أضيفي الشموع الملونة بألوان الربيع مع الفواحات العطرية بروائح الزهور . <br />
- ألوان الصابون اجعليها بألوان الحدائق والزهور. <br />
- حتى الزجاجات العطرية وزجاجات الاستخدامات الأخرى، اختاريها بألوان فرحة الربيع بلون الأشجار والأزهار. <br />
- علقي منظر للزهور على الحائط ، أو حزمة صغيرة من الزهور القماشة فاخرة الصنع واربطيها بشريط ناعم ثم الصقيها في وسط البرواز وعلقيه على جدار الحمام. <br />
- ضعي أطباق ملونة واملئيها بفتات الزهور المجففة بألوان جذابة و منعشة . <br />
انتعشي في جو الربيع و رفهي نفسك بين أزهار الربيع و روائحه العطرة في حمام منزلك .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أطقـم الحمــــام</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-96-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-96-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m6.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m6.jpg"><br />
<br />
فكرة حلوة قد تجدينها في أحد الأسواق بأسعار عالية بينما إن صنعتيها بيديك لن تكلفك أكثر من ربع قيمتها <br />
الأدوات : <br />
- طقم من نوع رخيص للحمام أو استخدمي طقم قديم عندك و المكون عادة من (السلة, صحن الصابون ,علبة المناديل, كاس الماء,علبة فرش الأسنان,وهكذا) إذا كان لون الحمام ازرق مثلاً استخدمي الطقم ابيض . <br />
- دانتيل ازرق ويفضل أن يكون مكرمش حتى توفري على نفسك الوقت . <br />
- شرائط ساتان زرقاء وبيضاء . <br />
- ورود لونها زهري وابيض وموف.  <br />
الطريقة: <br />
- لفي الدانتيل على صحن الصابون و ثبتيه بصمغ المسدس ثم لفي عليه الشرائط ثم ثبتي الورود على حسب ذوقك. <br />
سلة الزبالة غلفيها من الداخل بتجليد شفاف ومن الخارج بقماش ابيض وعلى أطرافه ضعي الدانتيل ثم نسقي الورود بالطريقة التي تناسبك. <br />
من الممكن وضع شموع مع مراعاة وضع قاعدة لها وتزيينها بالدانتيل والورود وأيضا وضع سلة فيها ورد مجفف وتزين بالطريقة السابقة <br />
إذا كان الحمام لونه كحلي فتكون الشرائط مثلاً ذهبي وكحلي و الدانتيل كحلي أو سكري والورود كحلي وسكري ونسبة بسيطة جدا أحمر. <br />
إذا كان لون الحمام زيتي فيكون الدانتيل زيتي والشرائط ذهبية والورود صفراء. <br />
إذا كان الحمام لونه بيج فيكون الدانتيل بني والشرائط ذهبي وبيج والورود بني وبيج وهكذا]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ستـــائر الحمـام</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-95-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-95-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m5.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m5.jpg"><br />
<br />
بعض المقترحات لتنظيف ستائر الحمام . <br />
- أولاً تفك من حلقاتها و تنزل من العامود الخاص بها . <br />
- يمكن غسيل الستائر البلاستكية بالصابون و محلول مكون من نصف فنجان من مبيض منزلي و خمسة لترات من الماء. <br />
- الستائر البلاستكية السميكة يمكن غسلها في الغسالة بالماء الدافئ ( و ليس الحار) ولكن لمدة من 3الي5 دقائق فقط. <br />
- لا توضع في المجفف، بل تنفض للتخلص من الماء ثم تنشر حتى تجف. <br />
- الستائر البلاستيكية الضعيفة ( النايلون ) تغسل باليد فقط . <br />
- يمكن أن تضاف ملعقة صغيرة من النشادر إلى الماء عند غسل الستائر البلاستكية لإزالة البقع و بقايا الصـابون. <br />
- لمنع تكون العفن علي الستائر تنقع في محلول من الماء المالح قبل التعليق.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>تأسيـس الحمــام</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-94-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-94-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<br />
<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m4.jpg">    <img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m3.jpg"><br />
<br />
عند تأسيس منزلا جديدا يجب اختيار الأماك<br />
- المغاسل : <br />
وهي أيضاً ذات تصميمات ومقاسات مختلفة ويجب اختيار التصميم والمقاس المناسب للمساحة المتاحة في الحمام <br />
أما قاعدة الحوض فهناك القاعدة الطويلة الثابتة في ارض وهي الأكثر شيوعاً في المنازل وهناك القاعدة القصيرة المثبتة على الحائط وهي فكرة حديثة ذات شكل أنيق وعند الرغبة بإضافة وحدة دولاب تحت الحوض يفضل أن يوضع مثبتاً وحده على الجدار دون قاعدة تلامس الأرض أما لتصميم أو شراء دولاب للحوض أو الحمام يجب مراعاة المقاسات المناسبة تماماً . <br />
- مرآة المغاسل: <br />
يمكن أن تكون المرآة قطعة واحدة كبيرة تغطي الحائط المقابل للمغاسل أو لكل حوض مرآته المستقلة به , و يمكن أن يحيط بالمرآة إطار أنيق مناسب لطقم الحمام عموماً , ويجب أن يكون هناك تمديد كهربائي فوق الحوض عند الرغبة في وضع مرآة ذات إضاءة فوق المغاسل كما يمكن أن تكون بسيطة من غير إضاءة حسب رغبة وذوق المستخدم . <br />
-الخلاطات: <br />
بالنسبة للخلاطات فيتم عادة بيعها منفصلة عن الطقم الصحي لتفسح المجال في اختيارها و هي بالدرجة الأولى تعتمد على رغبة المستخدم <br />
ويستحسن استخدام القطع التي تؤمن كـــل الوظائف ويسهل تنظيفها وتتعدد أشكالها وتصميماتها فهناك الخلاطات ذات الأشكال الرسمية والمذهبة وهـي مناسبة لحمامات الضيوف كما يوجد تصميمات أخرى بسيطة وجذابة في ذات الوقت واصبح تصميم الخلاطات يراعي راحة المستخدم إلى أقصى درجة فيوجد الخلاط الذي يمتد ليصبح دش و الذي يمكن أن يعدل بحسب طول المستخدم له وغير ذلك ولكن في كل الأحوال يجب مراعاة الجودة والنوعية عند اختيار الخلاطات . <br />
-إكسسوارات الحمام: <br />
أبدع المصممون في تصميم إكسسوارات الحمام فظهرت أشكال راقية وجميلة جداً في الاسواق , وتصنع عادة من الكروم أو من الخزف أو غير ذلك كما يدخل في صنعها أحياناً الزجاج ولكن يجب مراعاة المتانة والقوة والعملية إلى جانب الشكل و تناسق الألوان عند اختيارها . <br />
- سيراميك الأرضيات والجدران: <br />
من المستحسن اختيار لونين فقط للسيراميك في الحمام الواحد <br />
ويمكن إبرازهما بطريقة تركيب السيراميك إذ يمكن تركيبه معينات(زاوية45 درجة) بدلا من مربعات في الأرضية أو عمل جزء من الجدار مربعات والجزء الآخر معينات بالإضافة إلى حزام السيراميك الذي يضيف الكثير للشكل العام للحمام ,وهناك أنواع مختلفة من السيراميك من حيث الملمس والمنظر فيوجد اللامع ويوجد الطفي ( المعتق ) ويوجد السيراميك الآمن المانع للانزلاقن المناسبة للحمامات على مخطط البناء <br />
تحديد مواقع الحمامات و مساحتها : <br />
حمام الضيوف : <br />
يجب أن يكون في مكان مناسب وقريب من غرفة الطعام عادة ويجب ألا يكون في واجهة المنزل بحيث لا تقع عين الشخـــص الداخل من الباب الرئيسي على باب الحمام أمامه أو في أحد الواجهات البارزة الأخرى . <br />
حمام غرف النوم : <br />
يستحسن أن يكون داخل الغرفة ولكن ألا يكون باب الحمام مواجها لباب الغرفة و إذا لم ترغب أن يكون الحمام داخل غرفة نومك فاحرص ألا يكون بعيدا عنها. <br />
وبحسب تعدد الأفراد في المنزل الواحد، تتعدد الحمامات وينفرد كل منها بشــــــكل وطراز معين يميزه عن الآخر سواء كان في الحجم أو التصميم <br />
فيكون حمام الأهل مختلفاً عن حمام الأبناء أو عن حمام الضيوف أو العاملين في المنزل فيجب حساب ذلك في مخطط المنزل واختيار المكان والحجم المناسب لكل حمــام.  <br />
الاهتمام بمستلزمات السباكة: <br />
عند البدء في شراء مستلزمات السباكة ( المواسير) التي توضع كأساس في جــدران بناء المنزل من الداخل وفي جوف أرضية الحديقة أو ساحة المنزل الخــارجية وهي ممر للمياه من الخزان الرئيسي في المنزل إلي داخل الحمامات يجب الحـــرص على اختيارها من النوع ذي الجودة العالية، بحيث تكون غير قابلة للصدأ أو التأكسد وتكوين الأملاح و أن تتحمل الحرارة العالية و لا تتغير بعامل الزمن ويمكن اعتماد الماركات الأصلية لضمان الجودة وتلافي حدوث المشاكل المختلفـــة التي تنتج مع الوقت عن ( المواسير) الرخيصة. <br />
اختيــــــار طقم الحمــام: <br />
في البداية يجب مراعاة اختيار التصميم ذو الحجم المناسب للمساحة المتاحــة في الحمام يجب أن تحدد كل الرغبات المطلوبة وتقاس المساحة المتوفرة لتحـديد حجم القطع المراد تثبيتها، ويفضل أن تكون عملية الاختيار هذه قبل عمل التــمديدات الداخلية اللازمة لتصريف المياه وغيرها <br />
-المغطس ( البانيو): <br />
يعتبر إحدى القطع التي يجب التدقيق عند اختارها ففي الأسواق تـتوافر نوعيات عديدة منها و بأحجام مختلفة، منها ما هو دائري، مربع، والشكل الكلاسيكي المستطيل لذلك يجب اختيار البانيو الملائم للمساحة حتى لا يكون كبيرا في حمـام صغير أو صغيرا في حمام كبير و إذا أردت إضافة مزيد من الجاذبية للبانيو فيمكن إحاطته بحواجز ذات باب سحاب أو يفتح بمقابض ويكون من الزجاج أو غالباً من الأكريليك وهو افضل من حيث السلامة لأنه غير قـابل للكسر, وهذا الحاجز بحد ذاته ستارة عازلة للماء عن الانتشار في أرضية الحــمام أثناء الاستحمام وتتدرج شفافية هذا الحاجز بحسب الرغبة وللذين يحبون مزيدا من الرفاهية والاسترخاء فيوجد البانيو الجاكوزي وهو يعمل بالكهرباء لضمان ماء ساخن متجدد ومنعش ومعالج، بل إن أنواع منه يعمل بالكومبيوتر لمزيد من التقنية والتحكم. <br />
أما إذا كان حجم الحمام صغيرا جدا بحيث لا يتسع للبانيو العادي، فيمكن وضع (الدش) مع بانيو ذو تصميم بسيط جدا عبارة عن قطعة مربعة الشكل تقريبا تعد بديلا للبانيو تثبت في ارض الحمام وهو مناسب للفتيان المراهقين ، وفي حمامات المسبح ويمكن أن يكون مناسب أيضاً في حمام العاملين في المنزل.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الحمـامات الرئيسية</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>حمامات المنزل</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-93-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-93-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/m1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/m1.jpg"><br />
<br />
<br />
ليس أي تصميم لدورة المياه الرئيسية يصلح لأن يكون لأي فرد منا ,لأن تصميمها يجب أن يعكس شخصية و أسلوب حياة كثير منا . <br />
عادة عندما نبدأ في التخطيط لدورة المياه الرئيسية فإنه يسمح للمصمم بتحديد أي مساحة تقريبية و من ثم نبدأ في زيارات لمعارض الأطقم الصحية المحيطة بنا لنختار منها ما يناسبنا و هذه بداية خاطئة ….. <br />
فيفترض أن نبدأ بتحديد احتياجاتنا و من ثم تحديد المساحات و تعريف استخدامها و مناقشتها بصورة واسعة مع المصمم . <br />
و من الأمور المطلوب مراعاتها : <br />
- حدد ما تريد أن يحتوى عليه حمامك : بانيو مع دش, دش منفصل , جاكوزي , مرحاض غربي , مرحاض عربي , مقعد , عدد المغاسل و غيرها . <br />
-هل ستخصص في حمامك مساحات للاستخدامات المختلفة مثل :الغسيل , ركن لتغير الملابس , ركن المكياج, ركن للساونا, ركن لإجراء التمارين الرياضية أو أية استخدامات أخرى ؟ <br />
-أيهما تفضل الحمام الذي تكون أجزاءه المختلفة منفتحة على بعضها البعض أم التصميم الذي يكون فيه أجزاء الحمام مقسمة ؟ <br />
- ماذا تفضل لأرضيات و جدران الحمام : السيراميك أم الرخام أم الحجر أو البلك الزجاجي أو غير ذلك أو المزج بينهم؟ <br />
- كيف ستكون التهوية الطبيعية و الميكانيكية لحمامك؟ <br />
-هل تريد أن توفر في حمامك خزانة للأدوية أو خزانة للملابس الداخلية , و هل سيكون فيه أرفف مفتوحة أو مكان مخصص لآلة الغسيل خذ في اعتبارك المساحة اللازمة ؟ <br />
- كيف ستكون الإضاءة الطبيعية و الصناعية في حمامك ؟ <br />
- ما هو نوع نظام السباكة الذي سوف تختاره ؟ <br />
- ما هي الألوان المفضلة لديك ؟ <br />
- كيف سيكون سقف الحمام و هل ستقوم بتزويده بسقف من الديكور؟ <br />
- كيف سيكون نظام التسخين في حمامك مركزي أم منفصل , داخل الحمام أم خارجه؟ <br />
- هل ستزود حمامك بنظام الإنترفون و الهاتف و نظم ترفيهية أخرى]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>غرف المراهـقـيـــــن</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>غرف الاطفال</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-92-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-92-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b7.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b7.jpg"><br />
<br />
المراهقة هي السن الحرجة التي يتخوف منها كثير من الأهل لصعوبة التعامل مع الأبناء و لكثرة مطالبهم في تلك الفترة ... <br />
و كسر الجمود و الخروج عن التقليدية من أبرز سمات المراهقة و مطالبها , و هذا ينطبق بلا شك على غرف المراهقين , اختيار سمات الغرفة للمرهق لابد أن يشارك فيها بل يختارها بنفسه تحت توجيه و إشراف من والديه بحيث لا يضيقون عليه الخناق و لا يفلتونه تماماً يفعل مايشاء . <br />
قبل عشر سنوات لم يفكر أحداً في أن المراهقين يحتاجون لديكور و أثاث خاص بهم و كان مظهر غرفهم لا يختلف عن ديكور غرف الأطفال إلا ببعض الملصقات على الحائط و ملابس و مجلات ملقاة على الأرض... <br />
و في السنوات القريبة عندما إتسعت أسواق الأثاث الخاصة بغير البالغين تطور العديد من الأفكار الخاصة باحتياجات الأطفال في غرفهم في مختلف أعمارهم . <br />
غالباً ما ينشد المراهقين إلى الصرعات الحديثة و الأشكال الغريبة و قد يتمسك المراهق برأيه ويطلب أن يصبغ غرفته بلون غريب قد لا يراه الأهل مناسب , أو قد يطلب سرير كبير كسرير والديه , أو مصباح غريب الشكل و غير تقليدي و غير ذلك من الأمور التي يقف أمامها الأهل في ذهول خصوصاً مع تمسك المراهق برأيه و جديته في الموضوع . <br />
لذلك كان لابد من مسايره المراهقين في بعض مطالبهم التي لا ضرر منها و عيبها فقط أنها لا تروق للأهل و لأذواقهم . <br />
و هنا بعض النقاط التي يجب أخذها بعين الاعتبار: <br />
- من أبرز مطالبهم في هذا السن أن يكون لهم غرفة خاصة بهم , و في حال توفر إمكانية ذلك فالغرفة الخاصة من حقهم لما يتطلبه هذا السن من خصوصية نتيجة للتغيرات العديدة التي يتعرض لها المراهق و التي جعلته يختلف عن سن الطفولة و لا بأس بدورة مياه خاصة بهم أيضاً. <br />
- يرفض المراهق أي شيء يشعره بأنه ما زال طفل لذلك على الأهل عدم الإلحاح عليه باختيار تصميم طفولي زاهي الألوان كألعاب الأطفال أو الحيوانات أما إن أرادها بنفسه فلا تتعجب فكل شيء معقول في هذا السن . <br />
- تميل الفتيات أحياناً إلى الرومانسية بشكل كبير و يؤثر هذا على اختيارها لألوان و أشكال غرفتها حيث يقع اختيارها على ألوان كالوردي أو البنفسجي و زخارف بأشكال كالقلوب و الأزهار و تميل للسرير المزود بستائر كأسرة الأميرات , و قد تطلب الفتاة غرفة معاكسة تماماً لذلك و لا تتوفر فيها أي صفات للأنوثة كنوع من التمرد فقط . <br />
- قد يطلب أفكار غريبة بخصوص غرفته كأن يطلب طلائها بنفسه و بلون غريب أو يختار سريراً معلق أو أريكة غريبة الشكل أو حتى إكسسوار لم ترى مثله من قبل , و ما دام طلبه في حدود المعقول لا مشكلة في ذلك مع التأكيد عليه أنه المسؤول عن اختياره إذا أكتشف فيما بعد أنه غير مناسب . <br />
- يحتاج المراهق في هذه المرحلة إلى مكتب كبير و مقعد مريح للدراسة كنتيجة طبيعية لتقدمه في مراحله الدراسية وأيضاً إلى مكان يتسع لجهاز كمبيوتر خاص به . <br />
- من الأمور التي يحتاجها المراهق في غرفته المرآة حيث يهتم بشكل كبير بمظهره الخارجي و للفتيات و الصبيان على حد سواء و يمكن أن يضاف للفتيات تسريحة لترتيب و تخزين أدواتها الخاصة بزينتها . <br />
- التخزين من الأمور التي تطور أيضاً مع تقدم سن الأبناء ففي مرحلة المراهقة تزداد الرغبة في اقتناء الأشياء بمختلف أنواعها من ملابس, إكسسوارات , كتب و مجلات ...الخ فلا بد من توفير مكان مناسب لتخزين كل ذلك بشكل جيد . <br />
- الهاتف و الأجهزة الكهربائية الصوتية و المرئية من الأمور التي تثير اهتمام المراهقين خصوصاً الحديث منها فعلى الأهل التوصل إلى اتفاق مناسب بهذا الخصوص مرض و مقنع للجميع .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>تجـهـيــز غرفـة آمـنة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>غرف الاطفال</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-91-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-91-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b5.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b5.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b4.jpg"><br />
<br />
<br />
إذا قررت تخصيص غرفة لطفلك الرضيع و ترغبين في توفير عنصر الأمان فيها هذه النصائح لك حول اختيار الغرفة المناسبة و مكملاتها : <br />
- يفضل أن تكون قريبة من غرفة نوم الأم و إن كانت الأم عاملة و ستترك الطفل عند الخادمة فالأفضل أن يكون لغرفة الطفل بابين أحدهما إلى غرفة الأم مباشرة و الآخر للخارج ( بحيث تدخل منه الخادمة ) ميزة هذه الطريقة أن الأم لا تضطر لحمل الطفل صباحاً من سريره و نقلة لمكان أخر و الخادمة لن تدخل غرفة نوم الأم في غيابها و يكون الطفل قريب من أمه أثناء الليل , أو جعل غرفة الطفل ملحقة بجناح غرفة النوم الرئيسية مع وجود باب يعزل الغرفة عن غرفة الطفل داخل الجناح . <br />
- يفضل كذلك أن تكون الغرفة صحية من حيث درجة الحرارة و دخول الشمس و البعد عن مصادر الإزعاج و التلوث و مراعاة وسائل السلامة بداية من نوع الطلاء و الأرضيات و فتحات التوصيلات الكهربائية إلى نوع الأثاث و المفروشات المستخدمة . <br />
- سرير الطفل مهم جداً أن يكون مريح و آمن للطفل و قادر على حماية الطفل من حركته التي تتطور بسرعة قد لا يتوقعها الأهل . <br />
- تحتاج غرفة طفلك إلى جهاز اتصال (أنتركوم) لكي يسمح لك بسماع صوت طفلك عندما يصحو من النوم و أنت بعيدة عنه . <br />
- يفضل بعض الأهل وضع كاميرا لمراقبة غرفة الطفل أثناء غيابهم عن المنزل خصوصاً تصرف الخادمة مع الطفل <br />
- حتى لا تضطري الذهاب إلى المطبخ في كل مرة يحتاج طفلك إلى رضعه أو حمله و تعريضه لتيارات البرد ممكن تخصيص ركن من الغرفة لوضع ثلاجة صغيرة و فرن مايكروويف أو جهاز كهرب لغلي الماء في غرفة الطفل.  <br />
-احرصي أن تكون توصيلات الكهرباء من النوع الأمن و غطيها بسدادات للأمان لأن فضول الطفل قد يدفعه لإدخال أي شئ في الداخل. <br />
- خصصي لنفسك كرسي في غرفة طفلك تحتاجينه أثناء إرضاع الطفل أو تنويمه أو عندما تقصين عليه القصص , و كذلك لطفلك كرسي و طاولة بحجم صغير سيسعده جداً الجلوس عليها خصوصا في نهاية عامه الأول . <br />
- أرضية غرف الأطفال يجب أن تكون آمنة لأنه في سنوات عمره الأولى سيكون قريبا من الأرض كثيراً سواء بالتدحرج أو الجلوس أو الحبو أو المشي و حتى السقوط و القفز و أفضل شئ هو أرضيات الفينيل خصوصاً أنها آمنة للسقوط و لا تسبب الحساسية و متوفر منها ألوان جميلة تناسب الأطفال , ويمكن كذلك وضع سجادة صغيرة في منتصف الغرفة ذات رسوم مناسبة للأطفال بحيث يمكن إخراجها و تنظيفها باستمرار . <br />
- الشبابيك لها وظيفتها كذلك في غرفة الطفل فهي للتهوية و الإضاءة و لا بأس لو أضيف وظيفة أخرى لها كوسيلة لديكور الغرفة و يراعي أن تكون آمنة مثلاً : لا تحتوي على أربطة قد يلفها الطفل حول عنقه و اهتمي باختيار أنواع يسهل فكها لتنظيفها و غسلها و للحصول على ظلام تام يمكن استخدام ستائر البلاك أوت أو الشرائح]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>تجـهيـز غـرفـة جميلـة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>غرف الاطفال</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-90-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-90-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b3.jpg"><br />
<br />
إذا كنت تجهزين غرفة طفلك وهو في عمر يستطيع فيه التعبير عن نفسه واحتياجاته وهواياته فمن الأفضل احترام آرائه ومساعدته في تجهيز غرفته وإعدادها بشكل يطلق طاقاته للإبداع ويحقق له بعض الاستقلالية لذا فاتركي له بعض الحرية في الاختيار, وإذا وجدت أن اختياراته لا تناسبه من الناحية النفسية والصحية عليك أن توجهيه لاختيار آخر بالحوار والمناقشة، ولا تفرضي عليه ذوقك الخاص فقد تجعلينه ينفر من غرفته أو يشعر بالاغتراب أو يصبح عدواني أو انطوائي. <br />
ينصح مصممو الديكور بعدم استخدام أوراق الجدران في غرف الأطفال و عدم صرف ميزانية كبيرة على اللمسات التكميلية فيها, فورق الحائط مهما كان جيداً فلن يتحمل أولى تجارب طفلك المستمرة في الكتابة. <br />
ولن يتحمل تجاربك المستمرة في التنظيف من أجل إزالة هذه المحاولات, لذا فإن الطلاء السهل التنظيف هو الحل الأمثل. <br />
والطفل في مراحله المختلفة يحتاج إلى الألوان المبهجة والمشرقة؛ لأنها تطلق لأحاسيسه العنان وتغلفها بجو من الفرحة والتفاؤل, ويؤكد التربويون أن الألوان تمثل جانباً مهماً في حياة الطفل، فلها تأثير كبير في جذب انتباه الأطفال وتمنحهم جوّاً من السعادة. <br />
وفيما يتعلق بأثاث حجرة طفلك فإنه يختلف باختلاف عمر الطفل، فعندما يكون رضيعاً يحتاج إلى مجموعة من الأثاث الخاص به من سرير بحواجز تمنعه من السقوط، وطاولة تستخدم لتغيير الحفاظات، بالإضافة إلى عدد من الأدراج والأرفف للتخزين. <br />
أما عندما يصبح في سن المدرسة فهو يحتاج إلى سرير أكبر، وطاولة للدراسة وممارسة الهوايات المختلفة، وهكذا.. لذلك حاولي أن تتناسب اختياراتك للأثاث مع احتياجات طفلك المتغيرة. <br />
وجدير بالذكر أن في الأسواق أسرة من الممكن تكبيرها لتتناسب مع مراحل نمو الطفل المختلفة وهي تعتبر اقتصادية وعملية، إضافة لكونها أنيقة وجذابة. <br />
والطفل دائم الحركة وبشكل سريع؛ لذلك يفضل أن تكون القطع المكونة لغرفته ذات حجم صغير حتى تغرفة آمنة : <br />
ينصحك خبراء الديكور عند تجهيز غرفة الطفل توفير عامل الأمان، حيث يكون الأطفال في حجرتهم بعيدين عن الرقابة إلى حد كبير؛ لذا يجب الحرص على عدم إيجاد أي أخطار وتجنب وقوع حوادث، وذلك بمراعاة ما يلي: <br />
- الشرفة أو الشباك يجب أن يكون من النوع الذي يصعب فتحه؛ لأن معظم الأطفال خبراء في التسلق، لذا أحكمي قفل الشباك، أو ضعي قضباناً حديدية رأسية كوسيلة للأمان. <br />
- مقابس الكهرباء يجب أن يكون من النوع المغلق الذي لا يفتح إلا بوضع الفيش به، على أن توضع بعيداً عن متناول الأطفال؛ لأنها تشكل خطراً كبيراً عليهم. <br />
- مفتاح الضوء الرئيسي يجب أن يكون منخفضاً بحيث يصل إليه الطفل إذا ما أراد أن يخرج ليلاً , ويستحب أن يكون الضوء الخافت مفتوحاً ليلاً. <br />
- الثريات المدلاة من السقف لا ينصح بها في غرف الأطفال لضرورات أمنية، واختاري عوضاً عنها تلك الملتصقة بالسقف. <br />
- الحجرة يجب أن تكون دافئة لأن الأطفال لا تناسبهم حجرة باردة، غير أنه يجب مراعاة أن تكون وسيلة التدفئة آمنة. <br />
-عند شراء الأثاث الخاص بالصغار اختاري قطع الأثاث الثقيل الذي يصعب تحريكه ولا يحوي نهايات مدببة. <br />
- يستحب أن يكون في حجرات الأطفال مكاناً آمناً لحفظ ألعابهم و أدواتهم الخاصة بحيث تكون قريبة من متناول أيديهم؛ لأن الألعاب المحفوظة في أماكن بعيدة قد تدفعهم إلى المغامرة التي قد تنقلب إلى مخاطرة كبيرة عند محاولة الوصول إليها. <br />
- يفضل أن يكون هناك سطح ثابت ومستقر لممارسة الأطفال لهوايات الرسم أو التلوين، و لا يكون عالياً حتى لا يلجأ الأطفال إلى الكراسي المرتفعة التي قد يسقطون من فوقها. <br />
- يستحسن أن يكون سرير الأطفال منخفض الارتفاع ومحكم التثبيت و يمكن تزويده بحواجز متحركة إذا لزم الأمر ، ومن النوع الخشبي الذي يحافظ على استقامة العمود الفقري في هذه السن المبكرة. <br />
- يجب الاهتمام بأرضية حجرة الأطفال حيث يقضي عليها الأطفال وقتاً طويلا مع ألعابهم وهواياتهم لذا يفضل استخدام الفينيل والسجاد لأنهما يوفران الراحة والدفء لصغارك، خصوصاً إذا لم يكونوا يعانون حساسية تجاه هذا النوع من الأرضيات، ولا يفضل استعمال السجاد الوبري لأنه سريع التلف ويعوق حركة لعبهم و كذلك النسيج الخشن والحصير الذي يؤذي الركبتين وراحة اليد.تيح له فرصة للانطلاق؛ لأن المساحات الضيقة تخنق الطفل وتشعره بأنه داخل سجن مما يؤثر سلباً في صحته النفسية وقدرته على التفكير. <br />
وللإضاءة دور فعال في غرفة طفلك فهي التي تبرز مكونات الغرفة وتترجمها إلى أحاسيس دافئة في وجدان الطفل, ويفضل استخدام مصابيح الإنارة المباشرة للدراسة، ومصابيح السقف (غير المتدلية ) للإضاءة العامة و مصابيح ليلية توفر إضاءة خافته أثناء النوم .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>تجــهيـز غرفـة جديـدة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>غرف الاطفال</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-89-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-89-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b2.jpg"><br />
<br />
أختي الكريمة إذا كنت تجهزين غرفة طفلك الجديد خصوصاً لو كان طفلك الأول فيجب عليك ملاحظة الأتي : <br />
1- يكون الطلاء من النوع سهل الغسل ، وبألوان مفرحة . <br />
2- أن يكون السرير بحواجز آمنة تمنعه من الوقوع ، ومحكم التثبيت , و يكون مناسب في الارتفاع حتى يسهل عليك تناول الطفل . <br />
3- طاولة تغير الحفاضات مهم لك بحيث تضعين فيها لوازم التغير لطفلك من الكريمات ، و الحفاظات ، بحيث لا تحتاجين للبحث عنها في كل مرة ويمكنك أن تضيفي أعلاها أرفف أو خزانة صغيرة تضعين فيها الأدوية. <br />
4- عند شراء الأثاث الخاص بغرفة طفلك الصغير اختاري قطع أثاث ثقيلة يصعب تحريكه ولا تحتوي على أطراف مدببة . <br />
5- الإضاءة لا ينصح باستخدام الثريات المتدلية من السقف في غرف الصغار فطفلك يكبر بسرعة ومن الآمن له أن تكون الإضاءة من النوع <br />
المثبت في السقف أو الحائط وأيضاً اختاري أنواع تعطي نوراً خفيف في الليل. <br />
6- الأرضيات يجب أن تكون من السيراميك أو من الخشب أو الفينيل، لسهولة التنظيف، و تجنب الموكيت لتقي طفلك أمراض الصدر بإذن الله <br />
7- أضيفي قطع سجاد على الأرض في غرفة طفلك ، وتكون من النوع الخفيف ، ليسهل عليك تنظيفها وتهويتها باستمرار . <br />
8- ضعي صندوق كبير نوعاً ما لتجمعي فيه ألعاب طفلك الصغير واحرصي على أن تكون ألعاب طفلك من القماش الناعم وليست من الألعاب ذات الوبر لأنها مضرة وخطرة . <br />
9- أضيفي ألعاب صغيرة تتدلى فوق سريرة ، من النوع الذي يصدر أصوات خفيفة ، لتساعده على النوم و تسليه إذا أفاق و أنت بعيده عنه. <br />
10- في أحد زوايا الغرفة أضيفي طاولة وكرسيين ، لتلعبي أنت وطفلك مستقبلاً عليها ، وتقومون بالرسم و مراعاة أن تكون ثقيلة نوعا ما ليصعب عليه تحريكها من مكانها أو دفعها . <br />
11- النوافذ يجب أن تكون آمنة و من النوع المرتفع ومحكمة الإغلاق لتأمني على طفلك أثناء وجوده في غرفته . <br />
12- مفاتيح الإضاءة الجدارية تكون بمستوى يسمح لطفل بالوصل لها.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الأســرة المــذدوجــة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>غرف الاطفال</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-88-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-88-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b6.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b6.jpg"><img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/b1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/b1.jpg"><br />
<br />
<br />
الأسرة المزدوجة هي أحد ابتكارات مصممي الأثاث و الهدف الأساسي منها توفير مساحة الغرفة , و شاع استخدامها في غرف الأطفال بكثرة و عادة تستخدم لمن لديهم اكثر من طفل حيث توفر مساحة من الغرفة يمكن استغلالها بشكل افضل , كما أنها تعطي الغرفة جو من المرح و التغير, طبعا لابد من وجود حاجز أمان للسرير العلوي كما أنه مزود بسلم و قد يضاف أحياناً وسائل أخرى مبتكرة للنزول كالزحليقة و تأتي هذه السرر بأشكال مبتكرة وعديدة منها : <br />
- أسرة مزدوجة عادية أي سريرين فوق بعضهما مباشرة و في ذات الاتجاه وممكن أن يكون لها أدرا- سرير علوي للطفل و تحته مكتب للطفل و أرفف للتخزين و هذا النوع مناسب لطفل واحد فقط في الغرفة أو أكثر من طفل بحيث يكون لكل واحد مركزه الخاص . <br />
- سرير علوي للطفل و تحته أريكة للجلوس و هذا قريب من الشكل التقليدي للأسرة المزدوجة مع استبدال السرير السفلي بأريكة يمكن للطفل الجلوس و اللعب عليها . <br />
- أسرة مزدوجة تثري خيال الطفل بحيث يتم تحويل السرير السفلي أو العلوي إلى خيمة تتيح الفرصة للطفل في أن يعيش في عالم من الخيال الخاص به ج سفلية صغيرة تحتها للتخزين , و غالباً تتوفر إمكانية فصل السريرين عن بعض بسهولة عند الرغبة للحصول على سريرين منفصلين تماماً عن بعضهالسرير ذو الدورين فكرة جيدة وناجحة لتوفير مساحة غرفة اطفالك.. خاصة اذا كانت تفتقرالى مساحة كافية للعب والحركة بحرية . <br />
لكن يجب عليك مراعاة امور مهمة اذا فكرت بجدية، في شراء سرير من هذا النوع و( الامان) هو العامل الأهم الذي يجب ان نعطيه الأولوية، و يمكن ان نحصر ذلك فـي عدة نقـاط: <br />
1) يجب ان يكون السرير مصنوع من قبل شركة جيدة موثوق بها، من حيث جودة الخامة، التركيب بشكل مناسب، وتوفير الاستخدام الآمن. <br />
2) يجب ان تكون الحواجز طول السرير على كلا الجانبين للسرير العلوي، حتى اذا استخـدم السرير ملتصق بالجدار. <br />
3) ان تكون المرتبة بحجم مناسب، لا اكثر من بوصة واحدة في اي نقطة من هيكل السرير <br />
وان تسند المرتبة من اسفلها، بشرائح قوية تسمر على جانبي السرير. <br />
4) ان يكون السرير مصنوع من مواد معمرة قوية، كالخشب الصلب( تجنب الخشب <br />
المضغوط) وأيضاً يراعى ان تكون حوافه ملساء مستديرة. <br />
5) ان يكون السلم عريض، وثابت بشكل آمن في زاوية مريحة للتسلق. <br />
6) تفحص الرحابة في السرير السفلي، اذ يمكن ان يعدل عليه دون اصطدام الرأس في السرير العلوي خاصة أن نمو الأطفال سريع و قد لا نلاحظ جميع احتياجاتهم نتيجة زيادة أطوالهم . <br />
7) اهمية الإشراف على استخدام السرير ذو الدورين وفق لما يلي : <br />
- الاطفال دون السنتين لا ينبغي ان يستخدموا السرير العلوي. <br />
- لا يسمح للأطفال بالحركة بخشونة وعنف فوق السرير وبالاخص السرير العلوي. <br />
- دائما يستخدم السلم فقط للطلوع والنزول من السرير العلوي ولا يسمح بتسلق بقية <br />
هيكل السرير. <br />
- لا يسمح لاكثر من شخص واحد فقط النوم او الجلوس على السرير العلوي. <br />
- استخدام ضوء خافت ليلا كاحتياط اضافي للأطفال الذين يستخدمون السرير ذا الدورين <br />
وبالاخص السرير العلوي. <br />
- بشكل دوري يجب ان تفحص كل المسامير والتأكد من احكامها، واذا فقد اي جزء منها فإنه لا يستبدل إلا بالأجزاء الأصلية للسرير. <br />
8) يحتفظ بكل التعليمات التي تصحب تركيب السرير عند الشراء، اذ يمكن ان تضطر لفكه وإعادة تركيبه كنقله من حجرة لاخرى، او من بيت لآخر <br />
واخيراً تنمنى السلامة و النوم المريح لكل فلذات أكبادنا... ما. <br />
- أسرة مزدوجة متعاكسة أي يكون إحداهما بالطول و الآخر بالعرض و قد يكون هذا الشكل يشغل مساحة أكثر من السابق لكنه يتيح فرصة أن يتصل به أدراج جانبية أو مكتب صغير و تشكل بذلك مركز متكامل لإحتياجات الطفل في غرفته.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title> توست بالجبنة والطماطم</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-87-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-87-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a10.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a10.jpg"><br />
<br />
<br />
   <br />
 توست بالجبنة والطماطم      <br />
المقادير  :  خبز فرنسي مقطع الى 12 قطعة بسماكة 1 سم للقطعة الواحدة .<br />
فصين ثوم مهروسة .<br />
4/1 كوب زيت زيتون .<br />
2 حبة طماطم كل وحده مقطعة الى 6 شرائح .<br />
4/1 كيلو جبنة موزيرلا مبشورة .<br />
 <br />
طريقة التحضير  :  سخني الفرن وقمري الخبز حتى يصبح ذهبي اللون من الجهتين .<br />
ادهني الجبز بقليل من الثوم وزيت الزيتون من جهة واحدة فقط .<br />
ضعي شريحة طماطم على كل خبزة .<br />
اضيفي الجبن ثم ضعيها بالفرن لغاية ان يذوب الجبن]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>خبز الجباب</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-86-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-86-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a9.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a9.jpg"><br />
<br />
خبز الجباب<br />
 <br />
المقادير:<br />
-كأس دقيق أبيض <br />
-ملعقة خميرة <br />
-بيضة<br />
-فنجال سكر<br />
-كأس ماء دافئ<br />
-ذرة ملح<br />
-نصف فنجال حليب بودرة <br />
- قليل من الزعفران المنقوع<br />
<br />
الطريقة: <br />
<br />
- تخلط جميع المقادير حتى يتكون لديك خليط ليس بالثقيل ولا السائل وتترك حتى تختمر<br />
- ثم تصب في التاوة أو مقلاة التيفال على شكل دوائر ثم إذا استوت تقلب على الجهة الثانية<br />
-يمكن تسقيته بالعسل أو استخدامه للتغميس .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>بيتزا كياباتا</title>
		<dc:creator>arem</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-85-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-85-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a8.bmp" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a8.bmp"><br />
<br />
بيتزا كياباتا   <br />
   <br />
المقادير  :  <br />
ـ حبة باذنجان كبيرة.<br />
ـ حبتا كوسة.<br />
ـ 4 حبات طماطم مقطعة لدوائر ناعمة.<br />
ـ فص ثوم مفروم.<br />
ـ ملح وفلفل اسود.<br />
ـ 3 ملاعق زيت زيتون.<br />
ـ قطعة خبز كياباتا.<br />
ـ ملعقة بقدونس مفروم.<br />
ـ علبة من جبن موزاريلا مقطعة لمربعات ناعمة.<br />
 <br />
طريقة التحضير  :  <br />
1 ـ قطعي الباذنجان والكوسة الى دوائر رفيعة جدا، ثم ضعيها مع قطع الطماطم في حلة مقعرة.<br />
2 ـ اضيفي الثوم والملح والفلفل الاسود حسب الرغبة، وزيت الزيتون، ثم اخلطي المقادير بيديك حتى تعم الصلصة جميع المقادير.<br />
3 ـ ضعيها في صينية الفرن، ثم اطبخيها في فرن تبلغ درجة حرارته 200 درجة مئوية لمدة ربع ساعة.<br />
4 ـ في انتظار ذلك قطعي الخبز الى نصفين بشكل طولي، ثم سخنيه قليلا في الفرن. غطي قطع الخبز بعد ذلك بقطع الطماطم اولا بعد التخلص من قشرتها، ثم اضيفي قطع الباذنجان والكوسة والبقدونس وقطع الجبن.<br />
5 ـ اعيدي وضع قطع الخبز في الفرن، ثم اتركيها بداخله حتى يصبح لونها ذهبيا ويذوب الجبن تماما.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فطائر بنكهة الفطر</title>
		<dc:creator>بنت بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-84-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-84-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a7.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a7.jpg"><br />
<br />
  <br />
  كعكة الأرز بالجبن <br />
<br />
المقادير : <br />
- كعكتان أرز غير مملّح <br />
- ملعقة صغيرة من الخردل الأصفر أو المستردة . <br />
- ¼ فنجان من الجبن الشيدر قليل الدّسم. <br />
<br />
الطريقة : <br />
- يتم تسخين الفرن إلى350F . <br />
- ضعي كعكتي الأرز على صاج الخبز أو فويل الألومنيوم واخبزيها3 إلى4 دقائق. أو إلى أن تصبح مقرمشة . <br />
- قومي باخراجها من الفرن ثم وزعي عليها طبقة من الخردل وعلى القمّة غطي بالجبن. <br />
- اعيدي المقدار إلى الفرن واخبز3 إلى4 دقائق أو فقط حتّى يذوب الجبن . <br />
- يفضل تقديمها فورًا ساخنة .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>البيتزا السريعة</title>
		<dc:creator>بنت بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-83-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-83-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a6.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a6.jpg"><br />
<br />
البيتزا السريعة      <br />
<br />
المقادير<br />
خبز صامولي يقطع إلى قطعتين <br />
زيتون أسود مقطع إلى شرايح <br />
فطر مقطع إلى شاريح <br />
بصل مقطع إلى نصف حلقات <br />
فلفل أخضر بارد مقطع إلى شرايح <br />
جبن مازرولا <br />
زبده<br />
<br />
<br />
الطريقة<br />
<br />
- الكشنه (يحمس البصل على النار ثم يضاف إليه الفلفل البارد) . <br />
- ندهن على كل قطعة خبز زبده. <br />
- ثم نضع فوقها الكشنه. <br />
- ثم نضع فوقها الزيتون والفطر. <br />
- ثم نضع فوقها جبن مازرولا. <br />
- ثم تدخل الفرن. <br />
- وتؤكل وهي حاره. <br />
وبالهناء والعافيه.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كيك الجبن الرومانسية</title>
		<dc:creator>بنت بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-82-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-82-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a3.jpg"><br />
<br />
كيك الجبن الرومانسية <br />
<br />
المقادير : <br />
• 4 بيضات . <br />
• 24 أوقية من الجبن الكريمى المطبوخ. <br />
• ملعقتان فانيليا . <br />
• سكر مجروش ثلثي كوب وكوبان وربع منفصلين كل على حدة . <br />
• بسكويت هش على شكل مربعات(8 قطع ). <br />
• 5 ملاعق عصير ليمون. <br />
• ملعقة بشر ليمون طازج . <br />
• 4 ملاعق زبد . <br />
• ملعقة نشا . <br />
• فراولة . <br />
• كريمة غير محلاة. <br />
• ملونات. <br />
<br />
الطريقة : <br />
• بالمضرب الكهربي وعلى سرعة متوسطة يتم خلط البيض بالفانيليا أو السكر وعصير الليمون وبشر الليمون، ويتم الضرب لمدة عشرين دقيقة. <br />
• كسري البسكويت واخلطيه بالزبد المنصهر والسكر . <br />
• ادهني الصينية المعدة بطبقة من الزبد ودعي الحواف دون دهان .. ويفضل استخدام وعاء له وحدات منفصلة متصلة مع أو ذات قاعدة متحركة. <br />
• صبي خليط الجبن في وحدات الخبز وضعيها في الفرن لمدة 35-40 دقيقة . <br />
• أخرجيها من الفرن وانتظري نصف ساعة حتى تبرد. <br />
• بردي خليط من الكريمة غير المحلاة المخلوطة بالسكر والفانيليا أو الملونات. <br />
• وعودة للفرن مرة أخرى قومي بوضع الخليط مع الكريمة لسبع دقائق. <br />
• ثم أعيدي الجميع للثلاجة للتبريد 8 ساعات على الأقل قبل التقديم . <br />
• اخلطي النشا مع السكر وعصير الليمون والملونات وثمار الفراولة وسخني المقدار حتى يغلظ قوامه ويلمع، وبرديه بعد ذلك في الثلاجة، واستعمليه عند التقديم مع وحدات الكيك للتجميل]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فطائر بالجبنة</title>
		<dc:creator>بنت بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-81-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-81-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a5.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a5.jpg"><br />
<br />
فطائر بالجبنة <br />
كأسان كبيران دقيق <br />
<br />
نصف كأس صغير زيت <br />
<br />
كأس صغير لبن رائب <br />
<br />
ملعقة صغيرة سكر <br />
<br />
مقدار قليل من الملح <br />
<br />
ملعقة أكل خميرة بيرة سريعة 2 إلى 3 ملاعق ماء للعجن <br />
جبنة بيضاء للحشوة <br />
نعناع أو شبت أو بقدونس <br />
<br />
ممكن استخدام جبنة حلوم أو جبنة صفراء <br />
<br />
طريقة التحضير <br />
توضع كمية الدقيق في زبدية ويضاف إليها الملح والسكر والخميرة ثم تضاف كمية الزيت ويفرك الدقيق بالأصابع تضاف كمية اللبن الرائب وتعجن العجينة باليد ثم تغطى لمدة نصف ساعة تفرد قطع العجينة كل حبة على حده ثم تحشى كل حبة بملعقة متوسطة من الجبنة البيضاء والنعناع أو الشبت حسب الرغبة تعمل الحبات على شكل حبات السمبوسك أو أي شكل آخر بعد الانتهاء من عمل الحبات يدهن الوجه بالبيض المخفوق توضع الصينية في فرن متوسط الحرارة ولمدة 20 إلى 25 دقيقة تقريبا.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فطيرة الفلافل والتوست</title>
		<dc:creator>بنت بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-80-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-80-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a4.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a4.jpg"><br />
<br />
<br />
فطيرة الفلافل والتوست  <br />
<br />
المقادير:<br />
كيس توست<br />
15فلافل+ شرئح خس+شرائح طماطم<br />
بيضة مخفوقه+بقسماط<br />
زيت للقلي<br />
لتحضير الطحينه: 1/3كوب طحينة+ 1 ماء+2 م ك ليمون<br />
الطريقة:<br />
_ترق شرئح التوست وتقطع على شكل دوائر<br />
_ توضع قطعة فلافل في وسط الدائرة وتغطى بشريحة اخرى من التوست وتلصق الطبقتان بالجبن السائل.<br />
_ تغمس الفطائر في البيض ثم البقسماط ثم تقلىحتى تحمر<br />
_تقطع التوست الى نصفين وتحشى والخس والطماطم والطحينه<br />
وهذي الفطيرة مجربينها وطالعة مثل الصورة تماما]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الكاليتزا... فطيرة ايطالية</title>
		<dc:creator>بنت بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-79-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-79-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a3.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a3.jpg"><br />
<br />
الكاليتزا... فطيرة ايطالية<br />
<br />
العجينة .<br />
2 كاسة من الدقيق .<br />
ملعقة اكل من الخميرة السريعة .<br />
ملعقة صغيرة بكم بودر .<br />
4 ملاعق اكل زيت زيتون .<br />
ملعقة صغيرة من التوم البودرة .<br />
قليل من الملح .<br />
ماء للعجن<br />
<br />
الحشوة .<br />
طماطم البتزا .<br />
فلفل رومي مقطع قطع صغيرة .<br />
مشروم مقطع قطع صغيرة .<br />
4 ملاعق الكل من الزيتون المقطع قطع صغيرة .<br />
4 بيضات مسلوقة .<br />
16 قطعه من لحم اللنشون .<br />
<br />
الطريقة:<br />
يخلط الدقيق مع البكم بودر والتوم والخميرة وقليل من الملح ثم يضاف الزيت ويخلط ثم يعجن بالماء جيداً حتى تصبح العجينة متماسكة طرية ثم تغطى وتترك حتى تختمر لمدة ساعة .<br />
تقطع العجينة الى ثمان قطع متساوية ثم تفرد كل قطعة على شكل دائرة في حجم طبق السلطة ثم يفرد في قلبها القليل من صوص الطماطم ويضاف اليها القليل من الفلفل والمشروم والزيتون ونصف بيضة <br />
مسلوقة وقطعتين من اللنشون ثم تقفل العجينة على شكل السمبوسك ويضغط على الاطراف بالشوكة وتكرر العملية لتصبح ثمان حبات من الكليتزا ترص في صينية من التيفال وتوضع في الفرن على ان يكون الفرن ساخن من قبل وتحمر على الوجهين ثم تقدم ساخنة]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فطيرة اللحم البقري وجبن البريزان</title>
		<dc:creator>بنت بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-78-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-78-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a2.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a2.jpg"><br />
<br />
  <br />
  فطيرة اللحم البقري وجبن البريزان <br />
المقادير <br />
- واحد ونصف رطل من اللحم البقري . <br />
- عبوة من مرق اللحم البقري . <br />
- طماطم مقطّعة معلّبة . <br />
- فنجانان فارفال غير مطهوّ . <br />
- فنجانان من قرع مقطع بشكل رقيق . <br />
- 3/4 فنجان من جبن (بارميزان ). <br />
<br />
الطريقة : <br />
- في المقلاة الكبيرة يتم طهي اللحم حتى يصير لونه بنياً على حرارة عالية متوسّطة( 6 إلى 8 دقائق) . <br />
- يقلب اللحم ثم ينشل اللّحم بالمقصوصة . <br />
- في نفس المقلاة أضيفي الحساء الطّماطم والمكرونة . <br />
- اتركي المقدار للغليان ثم هدئي الحرارة بعد ذلك . <br />
- اكشفي الإناء وقومي بطبخ المقدار مكشوفاً مع التقليب كثيراً. <br />
- قومي بإضافة القرع . <br />
- استمري في الطبخ 5 دقائق أو حتّى تكون المكرونة طريّةً . <br />
- أعيدي اللحم إلى المقلاة وقلّبي المقدار ثم جملي الطبق برشّ بالجبن المتبقّي .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فطائر شهية بالدجاج</title>
		<dc:creator>بنت بسمه</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-15</pubDate>
		<category>المعجنات</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-77-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-77-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<img src="http://www.basmh.net/lesson/fot/a1.jpg" border="0" alt="http://www.basmh.net/lesson/fot/a1.jpg"><br />
<br />
فطائر شهية بالدجاج <br />
مقادير العجينة:<br />
كيلو غرام واحد من الطحين الفاخر<br />
ملعقة واحدة من الزيت<br />
ملعقة صغيرة من الملح<br />
كوب ونصف الكوب من الزيت<br />
ملعقة كبيرة من البيكنج باودر<br />
كوب ونصف الكوب من الماء<br />
<br />
مقادير الحشو:<br />
دجاجة واحدة<br />
مكعبان من الخضار<br />
نصف كيلو من الخضراوات المشكلة والمثلجة<br />
نصف كوب من البصل المفروم<br />
نصف ملعقة صغيرة من الثوم المهروس<br />
ملعقة صغيرة من الملح<br />
3 ملاعق كبيرة من الزيت<br />
فلفل أسود، فص ثوم، بصلة واحدة<br />
<br />
الطريقة:<br />
اسلقي الدجاجة واضيفي إليها الفلفل الاسود والبصل والملح، ثم اخليها من العظم والجلد وقطعيها قطعاً صغيرة.<br />
حمري البصل مع الثوم في الزيت ثم اضيفي الدجاج وقليلاً من الفلفل الأسود ومكعبي الخضار وكوباً من مرق الدجاج ثم اضيفي الخضراوات المشكلة، واطهي المزيج على نار هادئة حتى يجف من الماء<br />
اخلطي مقادير العجينة بالماء جيداً حتى تصبح متماسكة واتركيها لمدة 10 دقائق<br />
قسمي العجينة إلى كرات صغيرة ، ثم افرديها باليد واحشي كل كرة ثم اضغطي على أطرافها واقليها في زيت غزير حتى تحمر.<br />
قدميها بالهناء والعافية]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>سؤال وجواب (4)</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>سؤال وجواب عن الجنس وعلاقته</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-76-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-76-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="red">ما هي الأسباب التي تؤدي الضعف الجنسي عند الرجل ؟</font> <br />
من أهم الأسباب التي تثير القلق والاضطرابات النفسي عند الرجال والشباب الشعور بالضعف الجنسي ، أو ضعف الرغبة الجنسية ويرجع السبب في هذا الضعف إلى عاملين هامين : أولهما : العامل النفسي وهو يمثل الجزء الأكبر من هذه الحالات ، ويرجع إلى عوامل الخوف من الفشل أثناء الممارسة , أو الخوف من حدوث الحمل خاصة إذا كانت الأسرة تنوء بعدد كبير من الأفراد ، أو الخوف من الإصابة بمرض تناسلي مثل : السيلان أو الزهري أو غير ذلك وقد يصاب الضعف الجنسي أو فقدان الرغبة لجنسية ظروف طارئة مثل مرض أو وفاة الزوجة أو أزمات مادة أو نفسية . ما هو العامل الثاني ؟ <br />
أما العامل الثاني فيرجح للأسباب العضوية ، وهي تمثل نسبة قليلة من أسباب الضعف الجنسي ، ولكنها على درجة منه الأهمية إذ إن الأمراض العضوية المسببة للضعف الجنسي عادة ما تكون على درجة من الأهمية بحيث يجب علاجها بدقة وعناية مثل مرض السكر ، والأمراض التي تنشأ من اضطراب في وظائف الغدد الصماء مثل قصور الغدة الدرقية والغدة النخامية ، والقصور في وظائف الغدد التناسلية ( أي الخصيتين ) ، بالإضافة إلى التهاب الأعصاب المحيطة بالجهاز التناسلي وأمراض الجهاز العصبي إما نتيجة للمرض نفسه أو نتيجة الأدوية المستعملة في علاجه ومثلها بعض الأدوية المستعملة في علاج ارتفاع ضغط الدم ويلاحظ أيضاً بعض الرجال في سن الستين وما حولها قصور في طبقة الخصيتين وقد نتج ضعف الرغبة الجنسية نتيجة ذلك تصلب الشرايين في سن الستين . كنا تمثل التهابات غدة البروستات الذي يحدث في السن المتقدم في بعض الرجال . يضاف إلى هذه الأسباب العضوية وحالات الإصابة بقصور القلب وفشل الكبد ، وفشل الكلي لأن هذه أعضاء هامة تتأثر كل أجهزة الجسم باضطراب وظائفها ومنها القدرة الجنسية . <br />
ما هي أحسن التوجيهات التي يمكن تقدمها للفتاة أثناء الخطبة ؟ <br />
أن تكون مدة هذه الخطبة قصيرة جداً ويعقبها عقد الزواج ، ولا يكون فيها لقاء مع الخطيب إلا حضور بعض محارمها ، وما أكذب الأسطورة التي تقول بوجوب إطالة زمن هذه الخطبة للتعارف بين الخطيين ودراسة بعضهما ، فإن التكلف يكون على أشده في هذه الفترة ولا يمكن أن يظهر أحدهما حقيقة لصاحبه ، بل حسن الاختيار يتم بسؤال أحد الطرفين عن الآخر من معارفه وجيرانه .... وكم سببت طول الخطبة من فواجع ونكبات بالتساهل في انفراد الخطيبين معاً ، مما يغري بتقبيل والمداعبة ، وكل ذلك حرام ، حتى إذا بلغ الأمر قمته تعطلت الإدارة وتم الدخول الذي لا يقتصر على فض البكارة بل على الحمل أيضاً ، وربما تم ذلك ودن فض البكارة وذلك عن طريق الملامسة فيتسرب ماء الرجل إلى الرحم من ثقوب البكارة . وكل ذلك يسبب إلى ملل الخطيب والتهرب من الزواج ، فإن كل ممنوع مرغوب ، وما دام قد تم له ما يريد ، فلم بعد له حاجة بفتاته وضحية . والضحية كمال قال أحد الأطباء :- يجب أن لا تضع الفتاة نفسها في موقف صعب تضطر بعدة أن تستعطف خطيبها لدرء الخطيبة بالتعجيل بالزواج ، فمثل هذا الشاب الذي يسمح لنفسه أن يرتكب هذا العمل أثناء الخطوبة ، إنما هو شخص عابث ماجن ، والاستسلام له ومجاراته عملية انتحارية . إن فترة الخطوبة يجب أن تكون ناصعة لبياض ,و والحدود بين الخطيبين فيها يجب أن تكون واضحة ومفهومةً تماماً ، وذلك يلتقي الطرفان على هدف واحد مقدس هو الزواج . <br />
<br />
<font color="red">هل هناك صلة بين الطعام والقدرة الجنسية ؟</font> <br />
الصلة بين الطعام وتكوين جسم الإنسان صلة متقاربة تماماً فبمجرد النظر إلى جسم أي رجل فإن الطبيب يستطيع أن يتصور مقدرة هذا لرجل الجنسية ، خاصة بعد أن يعرف عاداته في تناول الطعام . فإن أي رجل يستطيع أن يجري تغييراً قوياً في المقدرة الجنسية بتغييره بطريقة نزول الأطعمة . وليس المقصود أن مزيد من الأطعمة سيعطي مزيد من القدرة الجنسية ، بل المقصود من ذلك أن طريقة إعداد أصناف معينة من الأطعمة والإقبال عليها بنهم - خاصة إذا كان بين هذه الأصناف أغذية نشوية ودهنية – فانهما دون شك ستؤثر تأثيراً جوهرياً في جسم الرجل . <br />
<br />
<font color="red">هل الرجال متساوون في القدرة الجنسية ؟ </font><br />
ليس كل الرجال متساوين في القدرة الجنسية الأزواج الناجحون جنسياً هم الذين يتمتعون بصحة جيده . ويستطيعون التحكم في غرائزهم ، ويستطيعون التجاوب مع الجنس الآخر ، وليسوا شديدي الكسل أو وافرى النشاط بدرجة زائدة كما أن الرجل المتفهم لرغبة زوجته الجنسية والذي تستطيع أن يعطيها الوقت الكافي للوصل إلى غايتها من المتعة ، هو رجل ناجح في حياته الزوجية أما التحكم في أنواع الأغذية : فله تأثير كبير في تحسين حالة الشخص الصحية والجسمية والضرر كل الضرر يكمن في السمنة المفرطة أو النحافة الشديدة . <br />
<br />
<font color="red">كيف يحتفظ الزوج بالقوة الجنسية حتى أخر العمر ؟</font> <br />
لكي يحتفظ الزوج بالقوة الجنسية إلى أخر العمر ويعود شريكة حياته على معدل عادي من لجنس ننصحه بالالتزام والاعتدال في ممارسة الجنس . بأن يكون معدل الجنس مرتين أو ثلاث مرات في الأسبوع وأن لا تكون الممارسة أكثر من مرة واحدة في اليوم وهذا بعد أن يهئ الزوج زوجته نفسياً ومعنوياً للجنس والمداعبة والتحضير ، والتحضير حتى تصل الذروة الجنسية والانتشاء وبذلك يقوم الزوج بواجبة الجنسي على خير وجهة على أن يكون ذلك في شهر العسل ، وبعده يكتفي بمرتين ثم مرة واحد في الأسبوع إذا أمكن ، وخاصة بعد الأربعين أو الخمسين من العمر . <br />
<br />
<font color="red">ما هي شروط إتيان النساء الحوامل؟</font> <br />
بنسبة للحوامل يجب الاعتدال في الجنس على أن يكون مرة واحد كل أسبوع حتى أو الشهر التاسع وتمنع الممارسة طوال الشهر التاسع حتى الوضع ، خوفاً أن تحدث الممارسة في الشهر الأخير ولادة مبكرة نتيجة ضغط العضو التناسلي للذكر على عنق الرحم ، وذلك غير مستحب أن تكون هناك حيوانات منوية ثم تحدث الولادة في وجودها ، وخصوصاً إذا كان بهذا صديد فيمنع الاتصال الجنسي في الشهور الثلاثة الأولى . <br />
<br />
<font color="red">هل صحيح أن عضو الذكورة الكبير يكون أكثر إرواء للمرأة من غبرة ؟</font> <br />
في القصص الجنسية التي تباع في السر .. في قصص ونوادر يتناقلها كثير من العامة .. أن المراء تحب الرجل الذي يمتاز بكبر عضو الذكورة لأنة يضمن لها أن تبلغ أقصى نشوتها في الجماع .. والحقيقة التي كشفها الفحص العملي ، هي أن حجم عضو الذكورة لا صلة له ببلوغ الإثارة ... التي تتركز مواطنها عن المرأة في فتحة عضو التناسل وما حولها .. وقد تبلغ نشوتها بغير استخدام عضو التذكير أو قبل استخدامه وذلك بالمداعبة .. وكثيراً ما تورد تلك القصص تفاصيل عن عضو التذكير في الطول أو الغلظ - لا وجود لها في الواقع . فالغالب أن يتراوح عضة التذكير بين 13 و 18 سنتيمتراً ، أما الحالات التي يزيد فيها عن ذلك أو ينقص شاذة ونادرة جداً ,, ومثله في هذا مهبل الأنثى . لكن نعود ونقول : أن المهبل - باستثناء فتحته الخارجية - لا يشارك في عملية بلوغ النشوة ، لذا لا عبرة بطول القضيب . لهذا فلا موجب للقلق والانزعاج والخوف من صغره . <br />
<br />
<font color="red">هل صحيح أن المرأة الجميلة قنبلة ؟ </font><br />
إعلانات الأفلام ، وكافة البضائع الأمريكية بصفة خاصة ، توحي بأن الفتاة ذات القوام الممشوق والصدر المشدود الذي ينبض بالتحدي ..هي استمرار أسطورة الجنس .. أو قنبلته التي تنتظر فقط أن يلمسها الرجل لتنفجر .. والحقيقة هي أن الجمال لا يضمن بأية صورة من الصور أن تكون المرأة قابلة للتجاوب في الناحية الجنسية أكثر من غيرها .. بل إنه كثيراً ما تكون الجميلة أقل تجاوباُ .. والسبب أنه يتوفر لها دائماً إطراء الرجل ومظاهر اهتمامه بها .. مما يكفل لها نوعاً من الإشباع العاطفي .. تفتقده الأخرى قليلة الجمال ، والتي تتلمس ذلك الإشباع العاطفي في ما يقترن بالجنس من كلام حلو ودلال واستعداد من الرجل للبذل .. حتى وأن كان أبخل البخلاء .وإن المرأة الجملية ليس باستمرار باردة وغير الجملية ليست باستمرار جسداً ملتهباً .. وإن أي مخلوق تكييفه الجثماني وظروفه المعيشية التي تؤثر عاداته وحالاته العاطفية النفسية. <br />
<br />
<font color="red">هل صحيح أن الرجل القوى علاج للبرود الجنسي عند المرأة ؟</font> <br />
ما المقصود بالرجل القوي في الناحية الجنسية ؟ . فهناك من يتصور أن مثله قادر على أن يشقى المرأة التي تعانى من ( البرود ) .. هذا تصور خاطئ ، لأن البرود المزمن في من المرأة سببه ، أما عيب جثماني .. تزيله الجراحة وحدها وحدها في بعض الحالات .. وإما عيب حثاني.. تزلة الجراحة وحدها في بعض الحالات . أما عقده نفسية من ناحية الرجل أو من ناحية الحمل والولادة . <br />
<br />
<font color="red">هل صحيح أن الرجل الرياضي قوى جسمانياً ؟</font> <br />
وهذه فكرة أخرى تنشرها القصص الرخيصة وبعض الأفلام .. كما أنها تتمثل في عقائد عدد كبير من غير العاملين ........ وبالنسبة لطائفة الأخيرة فإنهم لا يقصدون إبطال الرياضة بالذات ...... وإنما يكفى ندهم أن يكون الرجل طويلاً عريضاً . أو مفتول العضلات ، لأنة يمارس مهنة شاقة .. ليتصور أنه من فرسان الجنس .. أما الواقع ، فهو أن الرجل قد يكون طويلاً عريضاً مفتول العضلات أيضاً ، ومع ذلك فإن غدده التي لها صلة بالجنس لا يمارس عملها كما ينبغي .. إنه معرض لأن يحدث له ذلك ونفس القدر الذي يمكن أن يحدث لإنسان آخر وينبغي ألا ننسى أن معظم قصص الجنس يؤلفها الرجال ...فهم يحبون أن يصورواً بطل القصة رجلاً يستطيع أن ' يهد ' ثلاث أو أربع نساء في الليلة الواحدة ..... والحقيقة أنه لا وجود لمثل هذا الرجل .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>سؤال وجواب (3)</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>سؤال وجواب عن الجنس وعلاقته</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-75-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-75-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="red">ما هي أسباب مشاكسات الزوجة ؟</font> <br />
أسباب مشاكسة الزوجة عديدة ، من أهمها عدم قيام الزوج بواجبة الجنسي من مداعبة وغيرها ، وتحضرني بهذه المناسبة النكة الطريقة التالية : شعر رجل مرة بمشاكسة زوجته وإهمالها واجباتها المنزلية ، فكتب بطاقة بالحكمة التالية وعقلها في المطبخ على مشهد من زوجته : ( أتقن عملك تنل أملك ) فأخذت الزوجة هذه البطاقة وعلقتها على سرير النوم . بماذا تنصح المتزوجين حديثاً ؟ <br />
أوجز النصائح للمتزوجين حديثا على النحو التالي : 1- المرء لا يود عاشقاً ، ولكن عليه أن يتعلم فن الحب ، وهذا يتطلب وقتاً ما . 2- لا تعتقد أن زواجك فاشل لأن احتياجاتك الجنسية لا تتوافق مع احتياجات الطرق الأخر في شهر العسل والسنة الأولى من الزواج ، فحتى أساتذة الحب والمحنكين يحتاجون إلى وقت كاف وقت للوصول إلى هذا التوافق الجنسي . 3- للحصول على الحب يجب على المرء أن يعطيه فإن الحب يولد الحب وليس على سبيل المقايضة أو أداء الواجب وعلى قدر سخاء العطاء من جانبك يكون سخاء العطاء من الجاني الأخر ،أما الأنانية مدمرة للحب والعلاقة الجنسية تماماً . 4- ومن أجل العطاء يجب أن تعرف احتياجات ومطالب ومشاعر الطرف الأخر حتى يكون هذا العطاء مشبعا لاحتياجات ويجب أن نعرف الاضطرابات والحياء الكاذب ونقص التفاهم وسوء والتقدير . 5- لا تجعل من حياتك مع نصفك الاخر . فرضاً أو واجباً أو عبئا ، ولكن اجعل الأمر صداقة متجددة أجنحة السعادة . <br />
<br />
<font color="red">بماذا تنصح الأزواج للاحتفاظ بحرارة الحب وشبابه في عش الزوجية ؟ </font><br />
عليك بأتباع النصائح التالية – ما أمكنك ذلك : <br />
1- أحظر إليها زهرة حمراء ( ولا حظ أنها زهرة أكثر شعاريه من مجموعة الأزهار ) . <br />
2- تناول معها طعام الإفطار أحياناً في الفراش. <br />
3- احتفظ بتذكارات الأيام الخوالي ، كشهر العسل . <br />
4- اتصل بها هاتفياً من العمل ، لتسأل عنها وتخبرها بأنك تفكر فيها وتشتاق إليها ( لا لتسأل عن طبق اليوم أو عن إصلاح التلفزيون أو <br />
        عن أخبار الشغالة الجديدة ).<br />
 5- اصحبها في نزهه خلوية في يوم العطلة . <br />
6- اصحبها إلى الشاطئ لمشاهدة الغروب . <br />
7- أحضر لها تسجيلاً للذكريات الغالية بالنسبة لكما . <br />
8- تحدث إليهما دائما عن أحلامك وأمانيك وشاركها أفكارك ومشاعرك .<br />
9- احرص على إحضار عطرها المفضل مغلفاً ومرفقاً به كلمة حب رقيقة على ألا تستعمله إلا في بيتها .<br />
10- أحرص على اصطحابها إلى المتنزهات كلما أمكنك ذلك .<br />
11- احتفظ بأغراضك دائما مرتبة ونظم ملابسك وعلقها علم المشجب ولا تطح بجواربك وأحذيتك أسفل الأسرة والأرائك .<br />
12- لا تهمل شيئاً في المنزل يحتاج إلى إصلاح أو استبدال مهما كان تافها صغيراً .<br />
13- اصحبها دائماً في جولاتك الشرائية .<br />
 14- حدثها دائما عن مقدار سرورك واعتزازك وفخرك بها .<br />
 15- إذا مارستها أية لعبة مشروعة فدعها تكسب منك عدة أدوار .<br />
 16- أركبها دائما بإعجاب ، ولا يفوتك إطراء ثوبها وتسريحتها وأناقتها .<br />
 17- قبلها بحرارة قبل مغادرتك النزل وعند عودتك إليه ( وحذر الروتين الممل ) <br />
18- أبدا معها هواية جديدة ومشتركة وطريفة وخيرها المطالعة المفيدة .<br />
 19- أضف إلى هذه القائمة كل ما تكتشف أنه يسرها ويثير عواطفها ومشاعرها المشروعة . <br />
<br />
<font color="red">أي النساء أحب إلى قلب الرجل ؟ </font><br />
كل امرأة تجمع صفات المرأة الحقيقية . <br />
<br />
<font color="red">فما هي صفات المرأة الحقيقية ؟</font> <br />
أن تكون أمراه وتظل أمراه بكل ما في هذه الكلمة من أنوثة وجاذبية وسحر ودلال وعاطفة . <br />
<br />
<font color="red">من هي أجمل النساء ؟</font> <br />
الجمال مثله مثل رحمة الله موزع على سطح الأرض ، والجمال هو جمال الروح والتربية والخلق ولكل امرأة حظها من الجمال بشرط أن تبرزه وترعاه وتحافظ عليه ، أما جمال الصورة وجمال الجسم فرغم التأثير السريع إلا أنه لا يصل قط إلى مرتبة الجمال الروحي في بهاتة وسناء وبقائه على مر الأيام . <br />
<br />
<font color="red">من أقرب الرجال إلى قلب المرأة ؟</font> <br />
أقرب الرجال إلى قلب المرأة هو من يحسن معاملتها . شرط أن لا تكون هذه المعاملة مصطنعة أو متكلفة ، بل تكون صادرة من الأعماق ، من ثقافته وقلبه وضميره ، والمعاملة هنا تعني الاحترام واللياقة والإكرام والأدب والمجاملة الحلوة . كل ذلك مع حفظ الرجال لشخصيته فإنه ليس أكره للمرأة من الرجال فاقد الشخصية أو تضعيفها. <br />
<br />
<font color="red">من هي أتعس النساء ؟</font> <br />
أتعس النساء هي التي تتخلى عن الأنوثة وتظن أن الانطلاق هو أقصر الطرق إلى قلب الرجل بينما هذه الحرية المطلقة تشوه صورتها في نظرة وتزلزل مكانتها في قلبه . <br />
<br />
ما<font color="red">ذا يحتاج الزوج في البيت كي لا يغادره إلى المقاهي وغيرها؟</font> <br />
إن الزوج يحتاج إلى نبع مستمر من الحب والحنان والراحة والهدوء والاستقرار في البيت والزينة المتجددة فإذا لم تمنحه زوجته كل ذلك وتوفره له فإنها بذلك تدفعة البيت إلى المقاهي وغيرها ، إذا كان ضعيف الشخصية وعادى المواهب والمقهى وأمثاله من أشد أعداء الأسرة <br />
<br />
<font color="red">ما هي مشاكل ليلة الزفاف ؟</font> <br />
قد يصيب الزوج ارتخاء في ليلة الزفاف ويسمى ارتخاء لليلة الأولى ، وهو وقتي ويزول بزوال السبب الذي قد يكون ، إما نتيجة للخوف من الفشل ، لعدم خبرته في هذه الناحية ، أو لعدم ثقته بنفسه ولكن هذا لا يحدث إلا نادراً خاصة إذا كان الزوجين متحابين فهو لا يحدث أبدا فالحب وحدة كفيل بمنح الزوج الثقة بنفسه وبمشاركة الزوجة والتعاون معها في هذه الليلة على ألا يكون تعباً . تبدأ بعد ذلك مرحلة الشكوى نتيجة لبعض الأعراض الطارئة كسرعة القذف مثلا وهذه يكون نتيجة توتر عصبي عند الزوج ، أو وجود حساسية شديدة في أعضاء الذكورة غير أنه بتجربة والممارسة يمكن القضاء على هذه الشكوى .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>سؤال وجواب (2)</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>سؤال وجواب عن الجنس وعلاقته</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-74-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-74-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="red">يشكو البعض أنهم رغم شدة تهيجهم يصابون فجأة بالضعف الجنسي ويخفقون في ممارسيه العملية الجنسية ، فلماذا ؟ </font><br />
هذه حالة شائعة جداً ، ومردها إلى التهيج والشغف الذي يبلغ مداه وأقصى حدوده بعد طول الرفض والتمنع أو طول الترقب والانتظار ، فأن شدة التهيج هذه هي في حد ذاتها سبب مباشر من أسباب الضعف الجنسي . ويدخل في هذا المجال أيضا طول المداعبة التي تسبق العملية الجنسية ، فإنها قد تؤدى بدورها إلى الإصابة بالضعف الجنسي ، فالاعتدال ، والبعد عن الإجهاد لا بد لنجاح العملية الجنسية . <br />
<br />
<font color="red">نسمع كثر عن عبارة ( الرياضة الجنسية ) التي تفيد في علاج الضعف الجنسي دون أن تأخذ فكرة عن ماهيتها .. فما هي هذه الرياضة ؟ </font><br />
وكيف تتم ؟ تفيد الرياضة الجنسية في علاج الضعف الجنسي وفي تقوية أمد الانتصاب إلى مدة أطول ، وتتم هذه العملية ، بأن يأتي المرء بخرقه ووعاء ماء مثلج فيمسح العضو التناسلي بالخرقة المبللة عدة مرات قبل أن يعمد إلى ممارسة العملية الجنسية ، فإذا ما كرر هذه الرياضة عدة مرات زال الضعف واستعاد الرجال قوته الجنسية كاملة . <br />
<br />
<font color="red">هل للإيحاء أثر الضعف الجنسي ؟</font> <br />
نعم ، فإن الإنسان إذا أوحى له أصحاب وأقاربه ، بأنة ضعيف جنسياً ، فإنه يصاب فعلاً بهذا الضعف ، إذا كان ضعيف الشخصية والإدارة وبالعكس إذا أوحى لنفسه بأنة قوى جنسياً وانه قادر على القيام بالعملية الجنسية وكرر ذلك في نفسه ، ولم يلتفت إلى إيحاء غيرة ، وخاصة ليلة الزفاف أو بعدها إذا لم يستطع الدخول .فالإيحاء والثقة بالنفس بسبب عظيم من أسباب القدرة والنجاح ، ليس في الزواج فحسب ، بل في الحياة كلها ، وقد جاء في الحديث الصحيح ( إنما العلم بالتعلم والحلم بالتحلم ومن يبغ الخير يلقه ومن يتق الشر يوفه !!) هذا ولا ينبغي أن نغفل عن الدعاء على الدوام ، وسؤال الله تعالى القوة والعفو والعافية . <br />
<br />
<font color="red">يشكو البعض سرعة الإنزال ، فما هو السبب ؟</font> <br />
أن مدة الجماع تختلف باختلاف الأفراد ، فبعضهم أوتوا القدرة على إطالة الجماع إلى الحد الذي يكفي لإرضاء زوجاتهم وإشباع رغبتهن ، بينما يشكو البعض الأخر بسرعة الإنزال بالرغم منه ، وقبل أن يبدأ الجماع بلحظات ، مما سبب الهم والحزن للرجال ، والتضايق والملل للمرأة ،ومتى تكرر هذا الأمر أصبح لدى الرجال نوع من الخشية والتخوف ، هيبة من الإقدام على العملية من أصلها ، الأمر الذي يحدث من جرائه عدم الحصول الانتصاب نفسه ، ويتطور الأمر إلى حالة ضعف جنسي تستدعي علاجاً آخر . وقد تعود سرعة الإنزال إلى أسباب نفسية مختلفة ن وقد يبدأ الرجال حياته الجنسية بحالة من الحالات الجنسية السريعة لأنة يكون في تلك اللحظة متلهفاً في قرارة نفسه على إتمام العملية الجنسية وليس عنده خبرة سابقة في الموضوع وهكذا فإن فحص حالات سرعة الإنزال تتطلب كثيراً من الدراسة قبل التوصيل إلى تقرير علاج معين لها وقد يكون سبب سرعة الإنزال متعلقاً بإنهاك الأعصاب عقب مداعبات وملاعبات طال أمدها أو يكون سببها شدة حساسية مجرى البول ، وهذا الحساسية الفائقة من شأنها وهكذا فإن تنوع أسباب الإنزال من شأنها أن يؤدى إلى تنوع طرق العلاج . <br />
<br />
<font color="red">ما هو علاج سرعة الإنزال ؟</font> <br />
الخطوة الأولى في العلاج - كل علاج - تتوقف على وضع الإصبع على سبب الداء ، فمتى عرف العلاج سهلاً نظراً لخضوعه لتوجيهات الطبيب . <br />
<br />
<font color="red">ما هي خير أوقات الجماعة؟</font> <br />
خير أوقات الجماعة حينما يكون الإنسان مرتاح الجسم والنفس ، ويتوفر الذكر غالباً بعد صلاة الفجر ، حيث يكون الزوجان مرتاحين من كل المتاعب وقد تتوفر لهما فرصة النوم . <br />
<br />
<font color="red">هل من ضرر في قمع الإنسان عن الجماع ؟</font> <br />
إذا كان من الواجب أن يسيطر الإنسان على جميع شهواته ومواضيع اهتمامه ويؤلف بين بعضها البعض ، فإن في قمعها قمعاً تاماً خطراً شديداً ، فكما أن الإنسان إذا غالى من الإقلال من الطعام أضر جسمه وعقلة ، وكذلك لا يصح أن يمتنع عن ممارسة حقه النظيف المشروع في الاستمتاع بالعلاقة الجنسية . والذي نعنيه بقولنا هذا ، هو أن الغريزة الجنسية تجد في أسلوب الحياة العادي وسائل الإفصاح عن نفسها إفصاحا صحيحاً ، ولسنا نعني به أن الإمراض النفسية التي تدل على أسلوب للحياة غير متزن يكفى للتغلب عليها أن يكون لصاحبها حرية الصلة الجنسية ويقول العالم النفساني الكبير الدكتور ( ألفرد أدلر ) : أن الاعتقاد الشائع بأن الشبق المقموع هو علة الأمراض النفسية اعتقاد خاطئ ، والصحيح هو العكس ، أي أن المصابين بالاضطرابات النفسية هم الذين لا يعبرون عن الغريزة الجنسية المقررة ، فإذا لم يكن الحالة سرعة الإنزال سبب موضعي واضح ، فإن على الطبيب أن يتوصل عن طريق استجواب المريض إلى الأسباب ( النفسية ) التي تجعله يسارع في الإنزال ويختلف علاج الأسباب النفسية باختلاف هذه الأسباب نفسها ، وإن كانت تتجمع كلها عند نقطة واحدة ، هي إزالة هذه الأسباب وتبديد آثارها في نفس المريض . بعد أمد . <br />
<br />
ما هي خير أوضاع الجماع ؟<font color="red"> </font><br />
تتطلب كل ممارسة جنسية هدوء الفكر واسترخاء الجسم ، وكل ممارسة تحدث في ظروف مرهقة أو في أوضاع متعبة تنهك الجسم والأعصاب . ويعد البعض إلى الممارسة بصورة تدعى لدى العامة : ( على الواقف ) وهذا ضاراً جداً ومؤذية للصحة ، كما أن الممارسة عقب الطعام تسبب الضرر نفسه ، وخير وضع للجماع افتراش المرأة ويمكن أن يعكس الأمر في بعض الأحيان , وقد يتلقى الإنسان بأشخاص أشير عليهم بأن يداووا اضطراباتهم النفسية بإشباع غريزتهم الجنسية ، فلما اتبعوا هذه النصيحة زادت حالهم سواء ، لأنهم عجزوا على أن يسيطروا على حياتهم الجنسية ويوجهوها إلى غرض نافع من الوجهة الاجتماعية وهذه هي الطريقة الوحيدة التي تصلح ما هم مصابون به من الاضطرابات النفسية ، وليس إشباع الغريزة الجنسية بكاف وحده لشفاء الاضطرابات النفسية ، لان الاضطراب مرض يصيب أسلوب الحياة إذا جاز أن نعبر عنه بذلك التعبير ، ولا يستطاع شفاؤه إلا بمداواة أسلوب الحياة النفسية . تلك كلها أمور لا يخفى منها شئ على العارف بعلم النفس الفردي ، فهي وضحه له وضوحا لا يتردد في أن ينصح معها بالزواج السعيد على أنه الحال الصحيح الوحيد للمتاعب الجنسية ، ولكن المصاب بالاضطرابات النفسية لا يعجبه هذا الحال ، لأنه جبان دائما وغير مستعد للحياة الاجتماعية وكل الذين يبالغون في الصلاة الجنسية يشغلون وقتهم بالتحدث عن عدد الزوجات والزواج للتجربة ونحوها كل أولئك يحاولون أن يهربوا من الحال الاجتماعي لمشكلة العلاقات الجنسية لأنهم لا صبر لهم على العمل المتوقف مع المجتمع وهم بدلا من ذلك يرغبون في الهروب منها بالالتجاء إلى وسيلة غيرها <br />
<br />
<font color="red">لماذا تتألم بعض النساء من الجماع ؟</font> <br />
إن الألم أو الضيق الذي تشعر به الزوجة أثناء الجماع يدل على وجود عقبة ما أو التهاب في المجاري التناسلية . إلا إذا كان هذا الألم أو الضيق ناجما عن قوة الزوج في الجماع أو جهلة به . والقاعدة العام أن يكون سبب الألم أو الضيق عادة هو نفسه سبب العقم . وقد دل الفحص الطبي على أن العقم الذي يقترن غلباً بجماع مؤلم لا يكون نتيجة الطبيعة العملية الجنسية ذاتها ولكن يكون نتيجة العمل الذي يؤديه عند محاولة الجماع أو وجود قرح زهرية أو فتق أو مرض في المثانة أو الشرج . <br />
<br />
<font color="red">ما رأي العالم في الجماع أثناء الحمل ؟</font> <br />
فيما يتعلق الجماع أثناء الحمل يجب أن يلزم الزوجان جانب الحذر الشديد بل يحسن أن يتذكر كل زوجين يقول الطبيب العالمي الكبير الدكتور ( فان دى فيلد ) إن الجماع خلال الأربعة إلى الستة أسابيع للوضع يستلزم ترفقاً عظيما ونظافة تامة . خشية أن يهدد الإهمال صحة الأم العامة ، ويضعف من فرص حدوث حمل جديد .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>سؤال وجواب (1)</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>سؤال وجواب عن الجنس وعلاقته</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-73-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-73-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="red">كيف يمكن أن يحدث التوافق الجنسي بين الزوجين ؟ </font><br />
مما يؤسف له أن هناك بعض الأزواج يكتفون بتحقيق لذتهم الجنسية فقط ، ولا ينتظرون حتى لزوجاتهم مثل ما تم لهم ، ومن البديهي أن يكون هذا داعياً إلى سخط الزوجة على الفعل الجنسي وعلى أنانية زوجها ، لأن الزوجة تحب أن يكون لها من اللذة ما لزوجها سواء بسواء .. ومن المعروف أن، القذف جهد في سبيل تأجير قذفه وقد قيل :- الحياة الزوجية الموفقة تقوم على التوافق في فترة القذف بين الزوجين معاً .. وبما أن الزوج هو العامل الموجب الطرفين على بغيته من هذا الجماع ، فاللذة المتبادلة هي خير للطرفين دائما ...... ما هي العقاقير التي يمكن أن تقوي الأعضاء التناسلية ؟ <br />
يمكن القول : أن الطرق الغير الطبيعية لتقوية الأعضاء التناسلية ، أي استعمال العقاقير والمقويات ، ذات فائدة مؤقتة ، إذ تقوى عقب استعمالها فقط ، ثم لا يلبث المرء أن يشعر برد فعل لهذا الاستعمال ، إذ تنقص قوته الجنسية بالتدريج حتى يغدو ضعيفا من الناحية الجنسية ، ونحن لا ننصح الشباب باستخدام الوسائل الطبية ( العقاقير ) لحيازة القوة الجنسية بصورة مؤقتة لا تلبث أن تضمحل وتمحى . وعلى من يريد تقوية قواه الجنسية أن يتبع القواعد الطبيعية ، كالرياضة والراحة والتغذية والابتعاد عن الهموم والقلق وغيرها ، فإن الراحة النفسية من أعظم العوامل في تنشيط القوة الجنسية وما إليها ، لأن أي خطأ في استعمال المقويات الاصطناعية قد يعود إلى صحة متعاطيها بأفدح الأضرار التي لا تتناول الأعضاء التناسلية فقط ، بل تتعداها إلى الصحة العامة للإنسان . <br />
يلاحظ البعض نزول بعض سائل منوي منهم عقب التبول ، فما هو سبب ذلك ؟ وهل يؤثر على صحة الإنسان ؟ وما هو علاجه ؟ <br />
إذا كان السائل المنوي النازل قليلاً فلا ضرر منه ن ويعود السبب فيه إلى اتساع الشرم نتيجة القبض ، ومما يدفع بمحتوياتها الحويصل المنوي المكتنزة نتيجة لعدم تصريفها فتخرج مع البول . أما إذا استمر ذلك طويلة أو كان خروج النطف بغزارة : فإن حالة إذ ذاك تتخذ شكلا مرضياً ، إذا تكون دليلاً على ضعف عصبي في المعصرات ، أو على التهاب في البروستات ، ويتوجب علاجها باستعمال الفيتامين (ب) والأوكوتين ، لأن استمرار خروج النطف يؤثر على الصحة العامة . ويجب على الشاب دوما أن يبتعد عن المثيرات والمهيجات التي تتخلل الحياة اليومية ، كالملاهي التي تعرض مناظر خليعة ، أو المداعبات الجنسية الجريئة ، أو قراء القصص والكتب المثيرة . كما يتوجب محاربة كثرة التعرض للإمساك وأخذ الملينات التي تساعد على إفراغ الأمعاء ، وعدم ترك المجال للمواد البرازية لتتراكم في المستقيم ، ويستحسن استعمال المواد التي أشرنا باستعمالها آنفاً بإشراف الطبيب . <br />
<br />
<font color="red">ما هو السائل المنوي ؟</font> <br />
تتراوح كمية السائل المنوي التي يقذفها الرجل في المرأة الواحدة بين خمسة سنتيمترات مكعبة وعشرة ، ويحتوي السنتيمتر المكعب الواحد منها على ما يقرب من ستين مليون حيوان منوي ، وإذا ما فحصنا السائل المنوي الطبيعي تحت المجهر، وجدنا فيه أعداداً تفوق الحصر من الحيوانات المنوية النشطة القوية المشتملة على مادة السبر من ، وقد أثبت الدكتور فون بوهل من جامعة ليننغراد أنه إذا حقنت مادة السبر من في الجسم البشري فإنه يفيده ، وهذا يفسر لنا ذلك المنوي تمتصه أنسجة أعضاء التناسل في المرأة. <br />
ما هي أسباب ضعف الحيوان المنوي ؟ <br />
أهم أسباب ضعف الحيوانات المنوي هي : 1- الضعف العام الذي يصيب الجسم 2- السيلان الحاد الذي يؤثر على الخصيتين 3- السيلان المزمن 4- الزهري 5- السل 6- الإفراط في الممارسة الجنسية 7- العادة السرية 8- بعض أنواع الضيق التي تصيب القنوات المنوية 9- زيادة الحموضة أو القلوية في مهبل المرأة <br />
<br />
<font color="red">ما هي العلاقة بين الثديين والجهاز التناسلي للمرأة ؟</font> <br />
إن العلاقة بين الاثنين جد وثيقة ، حتى أن كل ما يؤثر في أحدهما يؤثر في الآخر .. إن قراء الروايات والقصص المثيرة ومشاهدة الأفلام ذات الصفة نفسها من شأنها أن تؤشر في الجهاز التناسلي للمرأة تأثيراً سيئاً يتناول النهدين أيضاً .. فمن واجب كل فتاة – إذا- أن تحرص على صحة نهديها بالابتعاد عن ارتداء الملابس الضيقة وعن كل ما يسئ إلى الجهاز التناسلي ، وكذلك الجهاز العصبي .. وهذا وإهمال العناية بالنهدين له تأثير ضار عليهما وعلى الجمال المفروض توفره عليهما . ومداعبة الرجال ثدي زوجته ومص حلمتها له تأثير عظيم لإثارة المرأة.. <br />
ما هي كلمة الطب في موضوع الضعف الجنسي ؟ وهل يمكن للأدوية أن تشفي المرأة منه ؟ <br />
لا شك أن الأدوية أثرا فعالا في معالجة الضعف الجنسي ، فهناك أدوية يمكن استخدامها في هذا الصدد إلا أن بعض الأدوية لا يجوز استعمالها إلا لحالات المرضية الفعلية ، وتناولها وتعاطيها يجب أن يتم عن طريق الطبيب وبإشادة وعنايته . <br />
<br />
<font color="red">ما هي أسباب الضعف الجنسي ؟</font> <br />
يعود الضعف الجنسي إلى كثير من الأسباب أهمها إساءة استعمال الجهاز التناسلي بالجماع في سن مبكرة ، أو الإفراط في الاتصال الجنسي ، أو ممارسة العادة السرية ، أو انحطاط الصحة العامة ، والإنهاك الجسماني والعقلي ، وبعض الأمراض ، وقد يعود كذلك إلى أسباب نفسية ..ومن البديهي أن يؤدي الضعف الجنسي - بعض النظر عن أسبابه - إلى إضعاف الجهاز التناسلي أو عدم اكتمال قوته ، ولذا نرى من بين أسباب الضعف الجنسي الإجهاد في العمل وقلة النوم ، وبعبارة أخرى ، أن كل ما يضعف الجهاز العصبي يعتبر من أسباب الضعف الجنسي . وأمراض السلسة الفقرية ذات تأثير مباشر سيئ على الجهاز التناسلي ، بل إنها قد يؤدي إلى مشكلة كلية ، وللأمراض التناسلية - كالزهري والسيلان - أثرهما في الضعف الجنسي . واضطرابات الجهاز الهضمي على اختلاف أنواعها تسبب الضعف الجنسي أيضاً وخلافاً لما هو سائد في الأوساط العامة ، فإن المخدرات على أنواعها كالحشيش والكوكايين والأفيون تعود على الجهاز التناسلي بالضعف ، إذ إن القوة الجنسية التي يشعر بها المرء في أول عهد تعاطيه إياها ، ليست إلا قوة عارضة لا تلبث أن تنقلب إلى الضعف يتطلب العلاج , وقد ثبت أن التدخين أثرا في الضعف الجنسي ، وهذا القول ينطبق على الخمور بصورة عامة . ومن أسباب الضعف الجنسي ما يعمد إلية بعض الأزواج من الإنزال في الخارج رغبة في عدم الحمل ، وقد ثبتت هذه المسألة بمراقبة مئات الحالات المماثلة التي عرضت على الأطباء . ومن المعروف أن العادة السرية المفرطة سبب رئيسي من أسباب الضعف الجنسي ، وكذلك السيلان المنوي المفرط . <br />
يقول الأطباء أن الخوف سبب من أسباب الضعف الجنسي ، فما هو المقصود من هذا القول ؟ وما معناه ؟ <br />
إن للخوف أثره الذي لا ينكر في الضعف الجنسي ، وقد يتخذ مظاهر متعددة وأشكالا متباينة ، فقد يكون خوفا من الإصابة بمرض خبيث في حالة الرجل الذي يتصل بامرأة مشبوهة ، أو الخوف من أن ينكشف أمره إذا كان في حالة اتصال غير مشروع أو الخوف من أن تحمل المرأة إذا كان لديه من الأسباب ما يجعله يود ألا تحمل ، أو قد يكون الخوف من الأضرار بالمرأة وإيلامها إذا كان الرجال من الخياليين الذين يخشون إيلام المرأة ( الرقيقة ) !! وقد يكون الخوف خوفا من الفشل في العملية الجنسية ، وهذا يعود إلى الشعور الإنسان بالنقص لأي سبب من الأسباب لضعف في تكون جهاز التناسلي أو ضعف في قدرته الجنسية نفسها ، ومن الجدير بالانتباه أن النوع الأخير من أنواع الخوف إذا لم يوقف عند حده ، يصبح حقيقة واقعة . وأكبر أسباب الشعور بالخوف ما يتصل منها بحجم الأعضاء التناسلية وغالباً ما يكون سبب الشعور وهمياً لا أساس له ولا خطر ، وهذا يعود إلى جهل الشخص بطبيعة بهذا الصدد........ <br />
<br />
<font color="red">ما هو أثر المهنة أو الحالة النفسية في الإصابة بالضعف الجنسي ؟</font> <br />
من الثابت أن للمهنة التي يمتهنها الإنسان ، وكذلك الحالة النفسية التي يكون عليها أثر في ممارسة العملية الجنسية ، من الثابت أن لهاتين االناحيتين أثرهما الذي لا ينكر في الإصابة بالضعف الجنسي. فالملاحظ أن المهن ذات الطبيعة الراكدة والتي تحتاج إلى سكون وقلة الحركة ساعات طويلة تضر القوى الجنسية ضرراً بالغاً , وبعض المهن التي تحتاج إلى تداول المعادن أو المركبات السامة تقود إلى الضعف الجنسي بسبب تأثيرها على المجموعة العصيبة . أما عن الحالة النفسية : فأن الضعف يكون - في الغالب - طارئا أو مؤقتاً لا يلبث أن نزول بزوال الأسباب المؤدية إلى ذلك الضعف . ولا تقتصر آثار الحالة النفسية - من حيث الضعف الجنسي - على الضعفاء أو ذوى العلل ، وإنما تشمل حتى الإحصاء وهي لا تستلزم كثيراً من الاهتمام ، لأنها تزول من تلقاء نفسها في أكثر الأحيان . ويكاد كل رجال صحيح البنية يصاب بضعف مؤقت لأسباب نفسية طارئة في وقت من الأوقات فالهم والانزعاج بسبب متاعب العمل أو المال أو غير ذلك ، يمكن أن تفقد الرجال قدرته التناسلية لفترة ما ، كذلك إذا واجهت الرجال في حياته مشكلة صعبة الحل شغلت عقله ، فإن قدرة التناسلية تضعف أيضاً ، لأن العقل يشغل بهذه المشكلة إلى حد معها كل ما عداها ، بل إن المرء - في الغالب - يهمل طعامه ولا يعود يشعر بالرغبة فيه ولا الحاجة إلية ، وإذا كان بعض الناس لم يجربوا مطلقا هذه الحالات الطارئة من الضعف الجنسي ، فليس معنى هذا أنهم أقدر من الناحية الجنسية أو اكثر قوة من سواهم ممن جربوا هذه الحالات ، بل لعلة يرجع إلى أنهم لم يعانوا أزمات نفسية شديدة في حياتهم ، أو لعلهم من ذلك الصنف الذي لا يهتم بمشاكل الحياة ومصاعبها .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>عشرة أنواع من النساء لا يعجبن الرجال جنسيا</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>طرق متبعه في الحياه الزوجيه عن الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-72-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-72-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[1- الزوجة التي تتعامل مع جسد زوجها بشئ من التكلف.<br />
2-المرأة التي تبدو وكأنها لا تحب الجنس .<br />
3-المرأة التي لا تتولى زمام المبادرة ولو مرة واحدة كل حين.<br />
4- المرأة التي يشعر زوجها أنه مسؤول عن قيادة اللقاء الجنسي للوصول إلى الذروة .<br />
5-المرأة التي تلعب دور عسكري المرور في الفراش.<br />
6-الزوجة التي لا تهتم بمظهرها أو نظافتها.<br />
7-كيف يقابل الرجل إهتمام زوجته الزائد بزينتها .<br />
8- المرأة التي تقول إنها ليست جميلة أو التي تخجل من شكل جسدها .<br />
9- المرأة التي ترتدي ملابس داخلية قبيحة . <br />
10 - المرأة التي لا تستجيب للجنس بتلقائية . نجوان]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أسلوب CAT للمعاشرة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>طرق متبعه في الحياه الزوجيه عن الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-71-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-71-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[في وضع الجماع الطبيعي عندما يكون الزوج أعلى زوجته يمكن إحداث بعض التغييرات البسيطة في طريقة الحركة أثناء المضاجعة. فهناك - على سبيل المثال - أسلوب جديد أطلق عليه بالإنكليزية CAT (وهي الأحرف الأولى من التعبير Coital Alignment Technique والذي يعني 'أسلوب التوازي أثناء الجماع'). ومن فوائد هذه الطريقة أنها تزيد من متعة الزوجة لأنها تستثير البظر وما يسمى 'بنقطة جي - G spot' - وهي جزء ليفي حساس صغير في منتصف المهبل - وبالتالي تمهد الطريق نحو وصول الزوجين إلى قمة النشوة orgasm.تبدأ المضاجعة بامتطاء الرجل المرأة وهي نائمة على ظهرها ووجهها أليه (الوضع العادي أو الرسولي) مع اختلاف بسيط وهو عدم ارتكاز الزوج على مرفقيه وإنما ترك جسمه بثقله كله على جسم الزوجة. ثم يتحرك الزوج إلى الأمام بمقدار بوصتين بحيث يكون حوض الرجل فوق حوض المرأة تماما. وتحيط المرأة فخذي الرجل بساقيها وتضغط لأعلى عندما يتحرك الرجل إلى الخلف، وفي هذه الحالة تشعر باستثارة أعضائها الجنسية بطريقة مباشرة. وأهم ما في الوضع هو الضغط والضغط المضاد (ما بين الأنثى والذكر)، مع تنسيق إيقاعات الحركة بحيث تتسم بالرقة والبطء، وكأنها رقصات الروك الهادئة.<br />
هذا الوضع ليس وضعا أوتوماتيكيا وإنما هو سلسلة صغيرة من التعديلات - أي أن المسألة ليست مسألة امتطاء أو ترجل (نزول من على المرأة) وإنما تعديل وضع لحفز الأعضاء الجنسية النسوية. فإذا شعر الزوجان بقرب الوصول إلى الذروة فإنما يبطئان حركات الجماع حتى يأتي الوصول إلى الذروة لوحده طبيعيا دون إجبار أو افتعال، وعلى الزوجة أن يثقا بأنهما سيصلان سويا إلى ذروة النشوة.<br />
هناك تغيير آخر متروك للزوجين وهو اتخاذ نفس الوضع مع عدم الإيلاج - مجرد تلامس يثير الإحساس ويتميز بالشاعرية لأنه تجربة هادئة مشتركة.<br />
أجريت تجربة هذا الوضع على 86 رجلا وامرأة، واتضح من النتائج زيادة عدد النساء اللاتي بلغن الذروة Orgasm (77 بالمائة بعد أن كانت 27 بالمائة في السابق). وذكرت 50 بالمائة من النساء أن بلوغهن قمة النشوة Orgasm تزامنت مع بلوغ الرجال قمة النشوة أيضا (بعد أن كانت 4.5 بالمائة فقط)!.<br />
ومهما يكن من أمر فإن المسألة متروكة للزوجين لاتخاذ الوضع الذي يرياه ممتعا لهما معا. والهدف النهائي ليس فقط شعور الأنثى بالنشوة مع الذكر، وإنما شعورها أيضا بأنها جذابة ومرغوبة .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>عشر وسائل لإذكاء شعلة الحب بين الزوجين</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>طرق متبعه في الحياه الزوجيه عن الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-70-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-70-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="red">(1) اتباع وسائل الغزل السابقة</font><br />
أيام الخطبة كانت هناك مداعبات لطيفة بين الشاب والفتاة، وكانا يتبادلان عبارات الشوق واللهفة والإعجاب. وبمرور الزمن ومع زيادة المشاغل ومسؤوليات الحياة اليومية تقل عبارات الغزل وأساليب المداعبة بين الزوج وزوجته. لهذا كان من الضروري عودة المياه إلى مجاريها والاهتمام بهذا الجانب مرة أخرى. وعلى الزوجة أن تهتم بمظهرها، وترتدي الملابس الرقيقة الجذابة، وأن تستخدم العطور والشموع وتضفي جوا من الرومانسية على العلاقة. وعلى الزوج أن يداعب زوجته، ويلاعبها ويراودها ويبادلها عبارات الحب والإعجاب. <br />
<br />
<font color="red">(2) الاهتمام بالزوج من على بعد أحيانا!</font><br />
تقول إحدى الزوجات أنها في الزيارات الأسرية وفي الاحتفالات تراقب زوجها من على بعد. وهذا الاهتمام بالطرف الآخر على وجود مسافة بين الاثنين يولد الشوق والتجاذب ويعمق مشاعر الإعزاز والموجة. وقد يفترض الزوجان أنهما شخصان غريبان تعرفا على بعضهما من مدة قصيرة، وأن كلا منهما يحاول جذب انتباه الآخر وربما لجأ إلى مغازلته. وعند العودة إلى البيت تشعر المرأة أنها اصطحبت رجلا جذابا معها إلى العش السعيد.<br />
<br />
<font color="red">(3) الانفراد بالزوج والخروج سويا</font><br />
الاتصال بالزوج وهو في العمل أو في أي مكان آخر وتحديد موعد للالتقاء به والخروج معه في نزهة عملية ممتعة. وفي هذه الحالة تشعر المرأة أن الموعد مع زوجها موعد خاص وأنه ملكها وحدها. ويمكن أن يجلس الزوجان في كافيتيريا أو علة شاطئ البحر وأن يتناولا مشروبا، وتتشابك أيديهما ويتلامسان ويجلسان تحت النجوم الساحرة الجميلة.<br />
<br />
<font color="red">(4) استعادة الذكريات</font><br />
ينبغي العودة إلى حياة الرومانسية السابقة واستعادة الذكريات الحلوة أيام الخطبة وفترة التعارف الأولى. ففي تلك الفترة كانت العاطفة متقدة واللهفة طاغية، وكان لكل كلمة رقيقة معناها المؤثر، وكل لمسة تأثيرها العميق. وبإمكان الزوجين أيضا أن يقلبا صفحات الألبوم لمشاهدة صور الخطبة والزفاف، وأن يزورا أماكن اللقاءات الأولى، ويستمتعا للأغاني التي كانا يسمعانها في تلك الفترة.<br />
<br />
<font color="red">(5) التوجه إلى فندق مريح أو حديقة غناء</font><br />
أيام الخطبة كان الزوجان يرتادان أماكن جميلة ويقضيان أوقاتا رائعة معا.. في الفندق أو الحديقة . وتكرار الزيارة إلى تلك المواقع يجعل الزوجين يستعيدان أيامهما الحلوة ويشعران بالسعادة والانطلاق، وتتولد الجاذبية الحارة من جديد وتصبح ممارسة الحب عملية أكثر إمتاعا ونشوة.<br />
<br />
<font color="red">(6) نظرة جديدة إلى شريك الحياة</font><br />
في بعض الأحيان تعجب سيدة أخرى بالزوج في اجتماع ما أو في حفلة وتظل ترمقه باهتمام مثلما سبق وأن فعلت الزوجة بزوجها قبيل الخطبة وأثناءها. هذا الإعجاب الذي قد يجده الزوج من نساء أخريات أولى أن يحصل على مثله من زوجته التي كانت أول من اختارته! إنه من المثير ومن الممتع حقا أن تعامل الزوجة زوجها وكأنه صديق 'بوي فريند' جديد. وتنظر إليه من زوايا أخرى مختلفة. في مثل هذه الحفلات وغيرها من المناسبات يمكن للزوجة أن تهمس في إذن زوجها وتطلب منه العودة إلى البيت مبكرا ليكونا معا وليقضيا ليلتيهما سويا وكأنهما عروسان جديدان! <br />
<br />
<font color="red">(7) الإمساك عن ممارسة الحب حتى آخر لحظة!</font><br />
أهم مزايا الزواج هو العلاقة الوثيقة الملتزمة. والشعور بإمكان ممارسة الحب في أي وقت. إلا أن الخبراء يقولون أنه لكي يحقق الإنسان أقصى درجات المتعة من المعاشرة عليه أن يمتنع لفترة من الزمن عن الجنس وهذه الفترة قد يصل إلى عشرة أيام أو أسبوعين. هذه الامتناع يثير الخيال ويؤجج الرغبة. وأثناء فترة الامتناع يمكن للزوجة - على سبيل المثال - أن تقرأ رواية رومانسية أو تتخيل وضعا جديدا أو تحلم بوصال جميل.. الخ وبعد ذلك تنتظر، حتى إذا وصلت إلى نهاية حبال الصبر ووجدت أنه لا يمكن الانتظار أكثر من ذلك يمكنها أن تحقق رغبتها وتمارس الحب. <br />
<br />
<font color="red">(8) لمسة رومانسية جديدة</font><br />
في بداية العلاقة كانت الزوجة تهتم بزوجها اهتماما خاصا، ويدخل البيت فيراها في أحسن صورة. وقد ترتدي له من الملابس ما تنعشه ويثيره. إلا أنه بمرور الزمن تقل الرغبة في إدخال البهجة إلى نفس الطرف الآخر - ربما لكثرة المشاغل ومتطلبات الأطفال وزيادة المسؤوليات..الخ. إلا أنه ليس هناك ما يمنع من تجيد اللقاءات الحلوة الأولى، ومن ارتداء الملابس الجذابة، ووضع الشموع، واستخدام الطور.. الخ. إن الزوج يحب أن يجد شيئا خاصا ينتظره. وهذا الشيء يدل على أنه إنسان 'خاص' وله مكانة 'خاصة' ووضع 'مميز'. إنه إنسان يستأهل كل مبادرة رقيقة وحفاوة جميلة. ويكون أسعد وأسعد إذا استقبلته زوجته بطريقة حلوة فيها جاذبية وفتنة و... إغراء! <br />
<br />
<font color="red">(9) مزيد من المداعبة والمرح</font><br />
كان شهر العسل والفترة الأولى من الزواج عصرا ذهبيا جميلا. وكانت المداعبات والضحكات ووسائل المرح كثيرة. واستمرار ذلك حتى ولادة الطفل الأول ثم الثاني مع استمرار دفع الأقساط المختلفة. وبالتدريج تدهور مستوى المرح والانشراح وغاصت العلاقة الحميمة وسط ركام المتاعب والمشاغل وتبعات الحياة اليومية. إلا أن الحياة الزوجية والعلاقة بين الرجل والمرأة ليست علاقة روتينية جامدة. وهناك مجالات متاحة لمزيد من وسائل المرح والمداعبة والمزاح، ويحرص كل منهما على أن يعمل للطرف الآخر شيئا يحبه أو معروفا يسعده. <br />
<br />
<font color="red">(10) الابتعاد قليلا يشعل اللهفة ويزيد المحبة</font><br />
أثناء الخطبة وفترة التعارف الأولى كانت اللهفة متقدة والخيال جامحا والرومانسية هي طابع العلاقة السائد. وهذا الخيال جامحا والرومانسية هي طابع العلاقة السائد. وهذا شيء طبيعي بسبب البعاد وعدم اللقاء إلا خلال فترات متقطعة، بخلاف الزواج الذي يكون فيه اللقاء دائما أو شبه دائم. لهذا يستحسن أن يفترق الزوجان لبعض الوقت ليلتقيا ثانية في لهفة وشوق وبدافع الحب والحنين. فمثلا يمكن أن تشغل الزوجة نفسها بالدراسة في أحد معاهد الكمبيوتر أو اللغات، أو تقوم بنشاط اجتماعي في خدمة البيئة، فيما يتوجه الزوج إلى النادي لممارسة الرياضة التي يحبها، أو يلتقي في جلسة مودة مع أصدقائه، أو يمارس هواية مفيدة.. الخ. وهناك مثل مصري يقول 'ابعدوا حبة تزدادوا محبة'. وهذا يدل على أن الابتعاد لفترة محدودة يولد مشاعر الحنين والإعزاز، ويجعل كلا من الزوجين متلهفا إلى لقاء الآخر.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كيف تصل المرأة إلى أقصى درجات المتعة في ممارسة الحب؟</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>طرق متبعه في الحياه الزوجيه عن الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-69-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-69-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[تمرينات خاصة لتحقيق اللياقة الجنسية وتعميق الشعور بالإثارة والتجاوب  ، فيما يتعلق بتعلق مشاعر المتعة الحسية في المعاشرة الزوجية تكتسب الرابطة العاطفية بين الرجل والمرأة أهمية خاصة. إلا أن للياقة الجنسية تأثيرها أيضا بهذا الخصوص. وترتبط اللياقة الجنسية للمرأة بالجسم السليم المتكامل وقوة العضلات الساسة التي لا يعرفها الكثيرون لكنها تسهم مساهمة فعالة في تعميق الشعور باللذة الجنسية. وفيما يلي ست نصائح تساعد على زيادة الشعور بالمتعة الجنسية بالنسبة للمرأة في المعاشرة الزوجية:<br />
1. تقوية عضلات التحكم في المهبل (عضلات كيجل) هناك مجموعة من العضلات التي تمتد من أمام عظمة العانة إلى خلفها وهي تحيط بفتحتي المهبل والشرج. وكلما قويت هذه العضلات كلما زادت حدة النشوة أثناء بلوغ الذروة (اورغازم orgasm)، وهذه العضلات تسمى عضلات كيجل، أو عضلات PC. ولتقوية هذه العضلات تتخيل المرأة أنها تريد حبس تدفق البول وهي في الحمام. في هذه الحالة تنقبض عضلات كيجل لعدة ثوان ثم تعود للانبساط. وتكرر المرأة عملية الانقباض التي تتمثل في السحب لأعلى والى الداخل. وبعد ذلك تلجأ المرأة إلى بسط هذه العضلات. وتستمر عملية البسط والقبض لمدة ثلاث ثوان وتكرر عدة مرات لتصل إلى 25-30 مرة. ويمكن إجراء تمرين عضلات كيجل أثناء الوقوف أو الجلوس أو الإضجاع مرتين أنها ثلاث مرات في اليوم. <br />
2. تنشيط عضلات الرحم الرحم عضو مجوف كمثري الشكل في بطن المرأة. وانقباضات الرحم يمكن أن تعمق الشعور بالنشوة لدى الأنثى. وإذا استطاعت المرأة السيطرة على عضلات الرحم فان بإمكانها رفع الرحم إلى أعلى أثناء الجماع مما يكشف الجزء الخلفي لقناة المهبل أمام حركات الدفع والضغط لعضو التذكير. ويرجع السبب إلى أن الجزء النهائي للمهبل جزء حساس جدا بالنسبة للمرأة . وبعض النسوة يشعرن بلذة طاغية عند حفز هذه المنطقة أثناء الجماع مع الذكور. ولتقوية عضلات الرحم ينبغي أول أن تعرف المرأة مكانها. والطريقة الكلاسيكية هي أن تتخذ المرأة وضع الذي يكون فيها العجز (بضم الجيم - أي المقعدة) أيضا يجعل الرحم يستقر فوق المهبل. فإذا عادت المرأة إلى وضع الرقود العادي فإنها قد تشعر بوجود هواء يتحرك إلى خارج المهبل. هذا هو الشعور الذي تريد المرأة تكراره بشد عضلات البطن السفلية. وأثناء عملية الشد تتخيل المرأة أن عملية شهيق وزفير تتم من خلال المهبل. وهذا الانقباض والارتخاء يسمح بفتح الجزء الخلفي من المهبل cul de sac أثناء الجماع. وتكرر عملية الشد والارتخاء عشر مرات يوميا. مع ملاحظة أن أي وضع (الجلوس أنها الوقوف أنها الإضجاع) تعتبر مناسبا، إلا أن الإضجاع هو الأكثر راحة. <br />
3. التنفس الجيد مفيد للإثارة الجنسية يقول الخبراء انه من المستحيل الشعور بالإثارة الجنسية إذا حدث توقف أنها بطأ في عملية التنفس. وهذا للأسف ما تفعله كثير من النساء أثناء ممارسة الحب دون وعي أنها لدى الاقتراب من بلوغ الذروة. لهذا ينبغي على المرأة أن تغير من طريقة تنفسها مع اقترابها تدريجيا من قمة النشوة. كما أن غير طريقة التنفس يمكن أن يرفع درجة المتعة لدى الأنثى أثناء بلوغها الذروة مع الذكر. ومن المعروف أن الحجاب الحاجز عبارة عن رقيقة عضلية مقوسة فوق التجويف البطني. وهو يتمدد مع التنفس العميق، وهذه طريقة ممتازة لتمديده. على المرأة أن تنام على ظهرها ويدها على بطنها. وتبدأ في الشيق ببطء حتى تمتلئ البطن بالهواء، وتبدأ في الزفير ببطء أيضا. ولا بد من ملاحظة اليد وهي تعلو وتهبط على البطن. وتستمر عملية التنفس البطيء مع ملء البطن بالهواء ثم العودة إلى التنفس العادي لعدة دقائق، ثم يكرر التمرين عدة مرات. <br />
4. تقوية البطن والجزء الأسفل من الظهر أن تقوية ومد عضلات البطن والجزء السفلي من الظهر والمقعدة تساعد على تحسين وضع الحوض لتحقيق افضل متعة جنسية بالنسبة للمرأة. ويمكن للمرأة أن ترقد على ظهرها وتثني ساقيها وهما مرفوعتان. وفي هذه الحالة تقصر قناة المهبل. إذا لجأت المرأة إلى خفض المقعدة مستعينة بعضلات الجزء السفلي من الظهر فان الجزء الأمامي من جدار المهبل سينخفض ليلتقي بعضو التذكير. وهذا يساعد العضو على تحقيق أقصى اختراق ومداعبة نقطة حساسة داخل المهبل في مكان وسط عظم العانة وعنق الرحم. وتنشيط هذه العضلات السفلية تساعد المرأة على معرفة الوقت الذي تكون فيه مشدودة. والمعروف أن شد العضلات يقلل من إحساس المرأة بلذة اللقاء مع الذكر. وإذا كان الحبل الشوكي مشدودا لدى المرأة فانه من المستحيل القيام بحركات الدفع والحركات الدائرية فوق عضو التأنيث، وهي حركات التي تزيد الشعور باللذة أثناء الجماع. وينصح الخبراء المرأة بالعمل على ظهرها مع ثني ساقيها وترك مسافة بين قدميها يساوي المسافة بين الكتفين. وترفع المرأة الحوض إلى الأعلى ثم تخفضه لأسفل بحيث ترتفع المقعدة عن الأرض. ويكرر هذا التمرين20 مرة. ويستحسن تحريك الوركين يمنة ويسرة وكأن المرأة تلعب 'الهولا هوب' (وهي قرص دائري يمكن إبقاءه في مكانه حول الوسط بتحريك الخصر والوركين). ويمكن أداء هذا التمرين مرة أنها مرتين في اليوم. <br />
5. تنشيط العضلة رباعية الرؤوس (في مقدمة الفخذ) تلعب العضلات رباعية الرؤوس في مقدمة الفخذ دورا رئيسيا في أوضاع جنسية معينة بالنسبة للمرأة 'كوضع الفارسة' الذي تقوم فيه المرأة بامتطاء الرجل أثناء المعاشرة. وهذا افضل وضع لإثارة نقطة جي G-spot في المهبل وغير ذلك من الأجزاء الحساسة في عضو التأنيث كالبظر والجزء الخلفي من المهبل cul de sac. وأفضل تمرين تنشيط العضلة رباعية الرؤوس هو الوقوف على مسافة قدمين من الحائط (على أن يكون الظهر ناحية الحائط). وتنحني المرأة بعد ذلك بحيث يلمس ظهرها الحائط. وتنزلق الظهر تدريجيا على الحائط مع ثني الركبتين إلى أن يتوازى الفخذان مع أرضية الغرفة. وتستمر المرأة على هذا الوضع لمدة 30 ثانية، وتطول المدة تدريجيا. إلى أن تصل إلى دقيقة ثم إلى دقيقتين في وضع 'الجلوس'. <br />
6. مزيد من المرونة في الأعضاء السفلية كلما تمنعت المرأة بمزيد من المرونة في الحوض والساقين والفخذين والجزء السفلي من الظهر كلما زادت قدرتها على الانثناء والتقلب والاستدارة من اجل تحقيق أقصى درجات اللذة في الوصال مع الزوج. وهذا البرنامج القائم على المد والثني يعمل على استرخاء مجموعة العضلات الرئيسية التي تلعب دورا حيويا في العلاقة الحميمة. والمرأة وحدها هي التي ستكشف أن متعة المعاشرة والنشوة القصوى لها صلة وثيقة بالمرونة الجسمية]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أهم الخطوات المطلوبة لممارسة جنسية صحيحة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>طرق متبعه في الحياه الزوجيه عن الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-68-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-68-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[1- المطلوب الأول تفريغ النفس من المشاغل والهموم قدر الإمكان فالاستمتاع الجيد بالجنس يتطلب حالة نفسية جيدة في أغلب الأحيان .<br />
2- أيضا لابد أن يكون الجسم في حالة جيدة من النشاط فممارسة الجنس والبدن مرهق ومتعب لاتساعد على الاستمتاع بالجنس ، فالبدن المرهق المتعب الذي أضناه السهر لن يستمتع بالجنس كما يستمع البدن النشيط الذي أخذ بحظه من الراحة وليس معنى هذا عدم ممارسة الجنس في ساعات الليل المتأخرة ولكن لابد أن يكون البدن مرتاحا نشيطا.<br />
3- المكان الذي سيتم فيه ممارسة الجنس بين الزوجين من الأفضل أن يكون مهيئا وهذا يختلف باختلاف الأذواق والمقصود أن لا تكون هناك منغصات أثناء العملية الجنسية  .<br />
4- لابد أن يكون هناك هدف من الاتصال الجنسي وهو الاستمتاع بالجنس وإشباع الغريزة لكلا الزوجين وحين يحرص الزوجان على وجود هذا الهدف قبل الاتصال الجنسي فإن ذلك يساعد على الاستمتاع بالجنس .<br />
5- عند الدخول إلى المكان الذي ستتم فيه العملية الجنسية قل ( اللهم جنبنا الشيطان وجنب الشيطان مارزقتنا ) حتى تكون للزوجين حرزا إن شاء الله من أعين الشياطين وأذاهم .<br />
6- تبدأ التهيئة للاتصال الجنسي بالكلام والقبلات والمداعبات , وغير ذلك من حركات مثيرة للشهوة وتساعد على التهيئة للاتصال الجنسي .<br />
7- عندما يصبح الزوجان في حالة إثارة كاملة ( وهنا لابد أن يراعي الزوجان بعضهما البعض فأحيانا يصل الرجل إلى الإثارة الكاملة والزوجة لم تصل بعد أو العكس ) حين يصبح الزوجان في الإثارة تبدأ عملية الإتصال بين الجسدين ويمكن للزوجين ممارسة الجنس بأوضاع  مختلفة ويستمر النكاح حتى يصل الطرفان إلى بلوغ اللذة النهائية وهي القذف عند الرجل والرعشة عند المرأة .<br />
8- بعد نهاية الاتصال الجنسي تحتاج المرأة أكثر من الرجل إلى كلام لطيف وقبلات خفيفة وأحضان لبضع دقائق وهذا مايهمله معظم الرجال وهو مما يفسد متعة الجنس عند الزوجات  .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كيف تطيل عملية الجماع</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>طرق متبعه في الحياه الزوجيه عن الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-67-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-67-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[أولا : باستخدام بعض الأدوية الكيميائية و من اشهرها الفياجرا بشرط أستشارة  طبيب قبل الاستخدام عن مدي ملامتها لك كذلك هناك الكثير من المراهم الموضعية التي تسبب بعض التخدر للقضيب مما يؤخر زمن القذف .<br />
ثانيا : هناك الكثير من المركبات من الطب الشعبي المفيدة في مثل حالتك من أشهرها شرش الزلوع و الجنسنج والكثير من المركبات الموجودة لدي محلات العطارة كما هناك مركبات لدي محلات الأغذية والمقويات الخاصة بالرياضيين مثل (G.N.C) هذه المركبات تزيد من الكفاءة الجنسية وهي من مكونات طبيعية اي ليس لها أعراض جانبية .<br />
أما اذا كنت لا تهوي الأدوية فهناك طريقة ولكن تحتاج لصبر هذه الطريقة تتلخص في الأتي :<br />
اولا : يستحسن ان تبدأ ممارسة الجنس في ظروف هادئة بدون اثارة مسبقة .<br />
ثانيا : تبدأ في ممارسة الجنس بطريقة عادية حتي تصل الي ان تكون علي وشك القذف فتخرج القضيب وتجعل شريكتك تمسك به بشدة حتي تمنع القذف بعد ان تتمالك أعصابك تعود مرة أخري لممارسة الجنس وتكرر نفس الخطوات حتي خمس مرات ثم بعد ذلك تنهي العملية الجنسية.<br />
تتبع هذه الطريقة لمدة اسبوعان بعد الأسبوعان تزيد عدد المرات الي عشر مرات <br />
بعد اسبوعان تزيد العدد ألي 15 مرة وهكذا حتي تشعر بالتحسن]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فنون الإمتاع في أوضاع الجماع</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>طرق متبعه في الحياه الزوجيه عن الجنس</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-66-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-66-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[ يعتبر الجماع الجنسي من أشهى لذات الحياة الزوجية وما لم يحقق الزوجان النشوة الجنسية فإن حياتهم تنقلب إلى جحيم. فقد يخون الزوج زوجته وقد يتزوج امرأة أخرى سرا تتقن فنون الإمتاع في تغيير الأوضاع. فهناك أوضاع ممتعة وأوضاع مؤلمة وأضاع مملة وأوضاع محرمة (جماع الدبر) شرعا، وأوضاع ممنوعة طبيا خاصة على النساء الحوامل في أثناء الحيض والنفاس والمرض، وأوضاع مرهقة لمرضى القلب وآلام الظهر.<br />
ويوميا أتلقى عشرات الاتصالات والرسائل بريدية تسألني عن أفضل وضعيات الجماع.. وما هي الوضعيات الحديثة التي تحقق النشوة الجنسي؟ وما هي الأوضاع الممنوعة على المرأة الحامل؟ وهناك نساء يسألنني عن مواقع تنشر الوضعيات المختلفة للجماع الجنسي - ونساء تشكين لي من البرود الجنسي ويستفسرن عن وضعية G-Spot لتحقيق الأورجازم، ورجال يشكون من سرعة القذف ويمكن علاج مشكلتهم بتغيير الوضعيات من الوضعية العادية إلى وضعية الفارسة... ومرضى آلام الظهر والعمود الفقري تناسبهم الوضعية ذاتها وكذلك مرضة القلب، والإرهاق والضغط.<br />
 وهناك بالحقيقة أكثر من 150 وضعية للجماع الجنسي ويمكن تطبيقها للحصول على النشوة الجنسية. فالجماع هو التقاء الرجل بالمرأة والوطء والغشيان والملامسة والإيلاج والبضع... وفوائده هو التناسل والإنجاب وتحقيق قدر من الإشباع الجنسي والشعور بالسعادة، والتخلص من التوتر النفسي والأمان عند النساء. والحماية من الأمراض التناسلية. ويختلف التجاوب الجنسي بين الذكر والإنثى ويلزم لتحقيق النشوة البدء بالتقبيل والاحضان والمداعبة والملاطفة لفترات طويلة وملامسة الأماكن الحساسة في جسم المرأة كالثديين والبظر ومص اللسان. و99% من النساء تهوى التقبيل قبل الجماع و87% تهوى التقبيل بعد الجماع مباشرة ولأن الانعاظ في النساء بظري وليس مهبلي في غالبية الأحوال لهذا ننصح تقبيل ومداعبة البظر. واستثارة بظرها خارجيا سواء يدويا أو بالعضو أو باللمس أو بالتقبيل بالشفاة واللسان والذة التي تستشعرها المرأة تأتي من هذه الحركات للبظر وما يتصل به من أجزاء مجاورة للفرج وليست من الإيلاج للقضيب للمهبل دون البظر ولذا كانت أفضل وضعيات الجماع التي تتلو مداعبة البظر سواء بالأصابع أو اللحس بالشفاه وباللسان وقد ثبتت أن 60% من الأزواج يلجئون إلى لعق البظر في المرأة كنوع من التغيير في ممارسة الجماع وأن 47% من الزوجات قديما يمارسن لعق القضيب وتقول موسوعة الجنسية أن تكرار لحس الفرج أو مص القضيب دليل لواطة كامنة بالزوجين معا والمرأة التي تطلب لعق فرجها على الدوام بها ميول ذكرية وقد تطلب بعض الزوجات الطلاق بسبب استحيائها من طلب زوجها أن تمص قضيبه وقد تضطرب إذا لعق فرجها بسبب الهياج الجنسي الذي يصيبها من الملامسة باللسان والفم..<br />
<br />
<font color="red">· انواع الأوضاع الجنسية</font><br />
· هناك الوضع الطبيعي حيث الرجل فوق المرأة وهو الوضع الذي يتحالف فيه الزوجان بأن تستلقي المرأة بوجها إلى الأرض كأنها ساجدة وتعلو مؤخرتها ثم يأتيها الرجل من الخلف. ويسمى هذا الوضع الفرنسي الذي يتقوس فيه الظهر وكان العرب يسمونه المخافة<br />
· وهناك أوضاع يتواجه فيه الزوجان وهو مناسب للإنجاب وهو الوضع الذي يعلو فيه الرجل المرأة ويبدأ الرجل الجماع بحركات عنيفة أو رقيقة وقد تحرك المرأة بحوضها من الأمام والخلف. ووضعية المرأة على ظهرها وساقيها لأعلى فوق كتفي الزوج أو رفع ساق واحدة أو جماع مع المرأة على بطنها أو على الكرسي أو على حافة السرير أو الوضعية المرأة أعلى ةهي وضعية الفارسة وهي تناسب الرجل سريع القذف والمصاب بآلام الدسيك بالظهر أو القلب وفيه تنعظ المرأة بسهولة وتصل لقمة النشوة عندما يداعب الزوج بظر الزوجة بيديه والمرأة تحتوي الزوج بأسفلها متمددا بين فخذيها وتقوم هي بالدور النشط في الجماع وكأنها فارسة فوق الحصان وهي تجلس فوق وتمسك قضيبه بيديها وتدخله شيئا فشيئا وهذا الوضع يساعد أدخال القضيب بكامله لهذا فهذا الوضعية ملائمة للرجال ذوات القضيب القصير. وقد تزوج رجل ثري من شغالته الآسيوية بسبب الإبداع في فنون الجماع لا بسبب السحر والخداع.<br />
<br />
<br />
<font color="red">· الوضعية المريحة للحامل..</font><br />
· لجماع الجانبي Side Position وتفضله حوالي 30% من النساء حيث يتفاعل الزوج مع زوجته وتحتوي المرأة جسم الزوج بين فخذيها ودخول القضيب لا يكون كاملا وهذا يريح المرأة الحامل وبامكان الزوجين تغيير هذه الوضعية بأن ينقلبان على الجنب بعد الإيلاج والزوج فوق زوجته أو العكس.<br />
· وهناك أوضاع الجماع في الوقوف - الزوجان متقابلان أو متخالفان - ووضعية الجماع على الكرسي بحيث يجلس الزوج أولا ثم تجلس الزوجة على فخذيه وتمسك قضيبه وتلجه بمهبلها وقد تمد ساقيها إلى الأمام أو تلفها حول فخذيه وتمسك قضيبه وتلجه بمهبلها وقد تمد ساقيها إلى الأمام أو تلفهما حول حوضه وتميل للخلف وتحرك نفسها حركة دائرية وهذا الوضع شائع في المؤسسات والمكاتب بين المدير وسكرتيرته أو بين الموظف وزميلته في الشركات الأوروبية والأمريكية.<br />
· وهناك وضعية الوضع الطولي.. أو الرجل بكامل ثقله على المرأة ووضع الوسادة مع ثني الركبتين إلى الصدر ووضع الزوجة ساقيها على الأرض وتكون هي فوق السرير أو على الأرض والرجل يقف على ركبتيه ليكون حوضه أمام حوضها وهو الوضع الأصلح للحامل. حتى لا يهبط ثقليه على بطنها الممتلئ وهناك وضعيات الدخول من الخلف ولكن بالفرج بينما المرأة ترقد على ظهرها على بطن الرجل أو صدره ووضعية القرفصاء ووضعية الدخول والرجل واقف والمرأة نصف منبطحة للأمام والرجل من خلفها وهناك وضعيات يتبادل الزوجان فيها اللعق أو المص للقضيب والفرج وهو وضع 69 - بحيث يكون فرج الزوجة وبظرها في فم الزوج وقضيب الزوج في فم المرأة ولكن هذا الوضع ممنوع للمرأة الحامل. وهناك وضعيات أخرى لللإهاجة باليد أو العادة السرية المتبادلة وهو وضع يمارسه 99% من الأزواج حسب تقرير كينسي الشهيرة بأمريكا.<br />
<br />
 وللإنعاظ أو النشوة القصوى 4 مراحل أساسية هي الإهاجة بعد 10 ثواني من الجماع حيث ينتصب البظر ثم هضبة الجماع وتدوم 30 ثانية ثم مرحلة الأنعاظ حيث تنعظ الزوجة وقد تقذف الزوجة قبل أو مع أو بعد الزوج ثم مرحلة الأرتخاء التي تلي الإنعاظ.<br />
<br />
·وهناك بعض النساء قد يصلن للنشوة بوضعية دون أخرى ووضعيات حديثة هي ملامسة الزوج بيده أو لسانه أو قضيبه لمنطقة جي سبوت داخل الفرج وتحقق الإنعاظ السريع والمتكرر لنسبة 50% من النساء كن يشتكين من البرودة الجنسية وهناك الجماع الجنسي والجماع النفسي والجماع الخيالي والجماع التلفوني والجماع الإلكتروني وأفضل أنواع الجماع هو ما يحقق النشوة الكاملة للزوجين معا ابتداء من الملاعبة والملاطفة والمداعبة لفترات طويلة ثم الإيلاج للقضيب بالمهبل بعد ملامسة البظر حتى تتهيج الزوجة وتتهيأ للوصول للأورجازم الشديد.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>ستونَ نصيحةً للزوجةِ السعيدة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للنساء فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-65-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-65-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="red">ستونَ نصيحةً للزوجةِ السعيدة</font><br />
1- أنتِ ريحانةُ بيتِك، فأشعري زوجَكِ بعطرِ هذه الريحانةِ منذُ لحظةِ دخولهِ البيت<br />
2- تفقّدي مواطنَ راحتِه، سواءٌ بالحركةِ أوِ الكلمة، واسعَيْ إليها بروحٍ جميلةٍ متفاعلة <br />
3- كوني سلِسةً في الحوارِ والنقاش، وابتعدي عنِ الجدالِ والإصرارِ على الرأي <br />
4- افهمي القِوامةَ بمفهومِها الشرعيِّ الجميل، والذي تحتاجُه الطبيعةُ الأنثويّة، ولا تفهميها على أنّها ظلمٌ وإهدارٌ لرأيِ المرأة <br />
5- لا ترفعي صوتَكِ، خاصةً في وجودِه 6- احرصي إن تجتمعا سويًّا على صلاةِ قيامِ الليلِ بينَ الحينِ والآخرِ، فإنّها تُضفي عليكما نورًا وسعادةً ومودّةً وسكينة.. ألا بذكرِ اللهِ تطمئّنُ القلوب <br />
7- عليكِ بالهدوءِ الشديدِ لحظةَ غضبِه ولا تنامي إلا وهو راضٍ عنك… زوجُكِ جنّتُكِ ونارُك<br />
8- قفي بين يديه لحظةَ ارتداءِ ملابسِه وخروجِه<br />
9- أشعريه بالرغبةِ في ارتداءِ ملابسَ معيّنةٍ، واختاري له ملابسَه <br />
10- اهتمي بمظهرِه وملبسِه، حتّى لو كان هو لا يهتمُّ به، فإنّه يشرّفُه أمامَ زملائه أن يلبسَ ما يثنونَ عليه <br />
11- كوني دقيقةً في فهمِ احتياجاتِه، ليسهلَ عليكِ المعاشرةُ الطّيّبةُ دونَ إضاعةِ وقت <br />
12- لا تطلبي منه كلمةَ أسفٍ أو اعتذار، إلا إذا جاءتْ منه وحدَه، ولشيءٍ يحتاجُ اعتذارًا فعلا <br />
13- لا تعتمدي على أنّه هو الذي يُبادرُكِ دائما ويُبدي رغبتَه لك <br />
14- كوني كلَّ ليلةٍ عروسًا له، ولا تسبقيه إلى النومِ إلا للضرورة <br />
15- لا تنتظري مقابلا لحسنِ معاملتِكِ له، فإنَّ كثيرًا من الأزواجِ ينشغلُ فلا يعبّرُ عن مشاعرِه بدونِ قصد <br />
16- كوني متفاعلةً مع أحوالِه، ولكنِ ابتعدي عنِ التكلّف <br />
17- استقبلي كلَّ ما يأتي به إلى البيتِ من مأكلٍ وأشياءَ أخرى بشكرٍ وثناءٍ عليه، مهما كانت قيمتُها المادّيّةُ متواضعة <br />
18- تحلَّيْ بالبشاشةِ المغمورةِ بالحبِّ والمشاعرِ الفيّاضةِ، لحظةَ استقبالِه عندَ العودةِ من السفر <br />
19- تذكّري دائما أنَّ طاعةَ الزوجِ وسيلةٌ تتقرّبينَ بها إلى اللهِ تعالى <br />
20- لا تتردّدي أو تتباطئي عندَما يطلبُ منكِ شيئا، بل احرصي على تقديمِه بحيويّةٍ ونشاط <br />
21- احرصي على التجديدِ الدائمِ في كلِّ شيء.. في المظهرِ والكلمةِ واستقبالِكِ له <br />
22- جدّدي في وضعِ أثاثِ البيتِ، خاصةً قبلَ عودتِه من السفر، وأشعريه بأنّكِ تقومينَ بهذا من اجلِ إسعادِه.. ولكن لا داعي للتكاليفِ الباهظة، فإنَّ ذلك قد يأتي بنتيجةٍ عكسيّة <br />
23- احرصي على حسنِ إدارةِ البيتِ وتنظيمِ الوقتِ وترتيبِ أولوياتِك <br />
24- تعلّمي بعضَ المهاراتِ النسائيّةِ بإتقان، فإنّك تحتاجينَها لبيتِك، وأداؤها يذكّرُكِ بأنوثتِك <br />
25- احرصي على أناقةِ البيتِ ونظافتِه وترتيبِه، حتّى ولو لم يطلبْ منكِ ذلك، مع الجمعِ بينَ الأناقةِ والبساطة <br />
26- اضبطي مناخَ البيتِ وفقَ مواعيدِه هو، ولا تُشعريه بالارتباكِ في أدائكِ للأمورِ المنزلّية <br />
27- كوني قانعةً، واحرصي على عدمِ الإسرافِ حتّى لا تتجاوزَ المصروفاتُ الواردات <br />
28- فاجئيه بحفلٍ أسريٍّ جميل، مع حسنِ اختيارِ الوقتِ الذي يُناسبُه هو <br />
29- أشعريه باحتياجِكِ دائمًا لأخذِ رأيِه في الأشياءِ المهمّة، والتي تخصُّكِ وتخصُّ الأولاد، دونَ اللجوءِ إلى عرضِ الأمورِ التافهة <br />
30- تذكّري دائمًا أنوثتَك، وحافظي عليها وعلى إظهارِها له بالشكلِ المناسبِ في الوقتِ المناسبِ دونَ تكلّف <br />
31- عندَ عودتِه من الخارجِ وبعدَ غيابِ فترةٍ طويلةٍ خارجَ البيت، لا تقابليه بالشكوى والألمِ مهما كان الأمرُ صعبًا.. أجّلي ذلك للّحظةِ المناسبة، حتّى تجدي منه التعاطفَ والرقّةَ والحنانَ التي تحتاجينَها<br />
32- أشركي الأولادَ في استقبالِ الأبِ، حسبَ المرحلةِ السّنّيّةِ للأولاد <br />
33- لا تضجّي بالشكوى للزوجِ من الأولادِ لحظةَ عودتِه من الخارجِ أو قيامِه من النومِ أو على الطعام، لأنَّ لها آثارًا سيئةً على الوالدِ والأولادِ <br />
34- لا تتدخّلي عند توجيهِه أو عقابِه للأولاد، ليس فقط لأنّه قد يستاءُ من ذلك خاصّةً وأنّه قد يكونُ عصبيّا جدًّا في هذه اللحظات، ولكن أيضًا لأنَّ ذلكَ سيُصيبُ الأولادَ بازدواجٍ في المعايير، فما يعاقبُهم عليه الأبُ تراه الأمُّ مقبولا، وهي أسوأ طريقة للتربيةِ على الإطلاق، وسيستغلُّها الأولادُ أسوأَ استغلال، بحيثُ يرتكبونَ الأخطاءَ ويُفلتونَ من العقاب<br />
35- احرصي على إيجادِ عَلاقةٍ طيّبةٍ بينَ الأولادِ والأبِ مهما كانت مشاغلُه، ولكن بحكمةٍ ودونَ تعطيلٍ لأعمالِه <br />
36- أشعريه رغمَِ انشغالِه عن البيت، بأنّكِ تتحمّلينَ رعايةَ الأولادِ بفضلِ دعائِه لكِ وباستشارتِه فيما يخصُّهم <br />
37- لا تتعجلي النتائجَ أثناءَ تطبيقِ أيِّ أسلوبٍ تربويٍّ مع أبنائك، لأنّه إن لم يأخذْ مداه والوقتَ الكافي الذي يتناسبُ مع سنِّ الطفل، يترتبْ عليه يأسٌ وعدمُ استمرارٍ في العمليةِ التربويّة <br />
38- اجعلي أسلوبَكِ عند توجيهِ الأبناءِ شيّقًا جميلا، يُخاطبُ العقلَ والوجدانَ معا، وذلك بإقناعِهم بخطورةِ الخطإ وعواقبِه في الدنيا والآخرة، ولا تعتمدي على التنبيهِ والزجرِ فقط، وذلك حتى تكوني قريبةً إلى قلوبِ أبنائك <br />
39- أبدعي في شَغلِ وقتِ فراغِ أبنائك، خاصةً في الأجازات، واعملي على تنميةِ مهاراتِهم وتوظيفِ طاقاتِهم على الأشياءِ المفيدة <br />
40- كوني صديقةً لبناتِك، وأدركي التغيراتِ النفسيةَ التي تمرُّ بها الفتاةُ في كلِّ مرحلة <br />
41- ساعدي الصبيةَ على إثباتِ الذاتِ بوسائلَ عمليّةٍ تربويّة <br />
42- احرصي على إيجادِ روحِ التوازنِ بينَ واجباتِكِ تجاهَ الزوجِ والأولادِ والبيتِ.. ولا تجعلي زوجَكِ يشعرُ بأنّكِ تهتمّينَ بالأولادِ لدرجةِ إهمالِه <br />
43- قدّمي الاحترامَ والتقديرَ لوالديه، مع عدمِ التفريقِ في المعاملةِ بينَ والديه ووالديك، فهما قد أهديا إليكِ أغلى هديةٍ وهي زوجُك الغالي <br />
44- استقبلي أهلَ الزوجِ بترحيبٍ وكرم، وقدّمي الهدايا لهم في المناسبات، وحثّيه على زيارتِهم حتى وإن كان لا يهتمُّ بذلك <br />
45- اهتمّي بضيوفِه، ولا تمتعضي من كثرةِ ترددِهم على البيتِ أو مفاجأتِهم لكِ بالحضور، بل احرصي على إكرامِهم، لأنَّ هذا شيءٌ يُشرّفُه <br />
46- اجعلي البيتَ مهيّأً لأن يستقبلَ أيَّ زائرٍ في أيِّ وقت، ونسّقي كتبَه وأوراقَه بدقّةٍ وبشكلٍ طبيعيٍّ، دونَ أن تتفقدّي ما يخصُّه طالما لا يسمحُ لك <br />
47- اهتمّي بأوراقِه وأدواتِه الخاصّة، وحافظي عليها <br />
48- لا تعتبي عليه تأخّرَه وغيابَه عن البيت، بل اجمعي بين إشعارِه بشوقِكِ في انتظارِه، وتقديرِكِ لأعبائه، وافتخارِك بكفاحِه <br />
49- لا تضطريه لأن يُعبّرَ عن ضِيقِه من الشيءِ بالعبارات، ولكن يكفي التلميحُ فتبادري بأخذِ خطوةٍ سريعة <br />
50- لا تتركيه يكرّرُ نفسَ العتابِ مرّاتٍ ومرّات، بتجاهلِكِ لرغباتِه وتعليقاتِه <br />
51- أشعريه دائما أنّ له الأولويّةَ الأولى، مهما كانت مسؤوليّاتُك وأعمالُك <br />
52- أشعريه باهتمامِك الشخصيّ، فالزوجةُ الماهرةُ هي التي تُثبتُ وجودَها في بيتِها، ويشعُرُ بها زوجُها طالما وُجدت، حتى وإن كان وقتها ضيقًا <br />
53- اعلمي أنَّ من حقِّه أن يعرفَ ما يحتاجُه عن طبيعةِ حياتِك وصداقاتِك، دونَ التعرّضِ لتفاصيلَ ما يدورُ بينَك وبينَ أخواتِك، ودونَ إفشاءِ أسرارِهنَّ<br />
54- حافظي على أسرارِ بيتِكِ، واعينيه على تأمينِ عملِه، بوعيِكِ وإدراكِكِ لطبيعةِ عملِه <br />
55- لا تضعيه أبدًا في موضعِ مقارنةٍ بينَه وبينَ آخرين، بل امدحي الصفاتِ الجميلةَ التي يمتلكها <br />
56- اهّتمّي بتنميةِ ثقافتِك وتخصيصِ وقتٍ للقراءةِ والتأمّل، فإنَّ ذلك سيجعلُ زوجَكِ أكثرَ ثقةً واقتناعًا بآرائك، وسيمنحُكِ قدرةً أكبرَ على فهمِ الجيلِ الذي ينتمي إليه أولادُك <br />
57- أزيدي من مهاراتِك باستمرار، وتعلّمي لغةً أجنبيّةً أو أكثر، وأتقني التعاملَ مع الكمبيوترِ والإنترنت، فبخلافِ أنّ ذلكِ سيُزجي أوقاتِ فراغِك، فإنّه سيوسّعُ مدارِكَك، وسيجعلُكِ أكثرَ تقاربًا مع الأولاد.. ولكن لا تجعلي هذه الهواياتِ تدفعُكِ لإهمالِ واجباتِك الأساسيّة <br />
58- حافظي على أولادِكِ من خطورةِ جهازِ التلفزيون، واعصميهم أن يضيّعوا زهرةَ أعمارِهم في مشاهدةِ الراقصاتِ والداعراتِ والأحضانِ والقبلاتِ والكلامِ الفاحشِ والبذيء وسيولِ المفاهيمِ المغلوطة، واعتمدي كبديلٍ على الفيديو أو الكمبيوتر، ليسهلَ عليكِ مراقبةُ المحتوى قبلَ عرضِه عليهم <br />
59- ساعدي أولادَكِ في المذاكرة، ولا تدفعيهم لتعاطي أفيونِ الدروسِ الخصوصيّة، فبخلافِ إنّه يُرهقُ ميزانيّةَ الأسرة، فإنّه يُضيّعُ الكثيرَ من وقتِ الأبناء، ويُعّلمُهم التواكلَ وعدمَ الاعتمادَ على النفس، بخلافِ أنّه يزيدُ الفجوةَ بينَهم وبينَ الوالدين، لأنّهم يقضونَ معظمَ اليومِ في المدرسةِ والدروسِ الخصوصيّة، مع أنماطٍ من الزملاءِ غيرُ مضمونٍ أخلاقُها <br />
60- لا تعتمدي على الجهدِ البشريِّ كلّيّةً، ولا تنسي أننا دائما نحتاجُ إلى توفيقِ الله <br />
سؤالانِ للذكيّاتِ فقط <br />
1- لو اتبعتِ هذه النصائح، فهل يمكنُ أن يُطلّقَكِ زوجُكُ أو يُسئَ معاملَتَكِ، حتّى لو كانَ (إبليسَ) نفسَه؟!!.. ألن يحاولَ حينَها إرضاءكِ وإسعادَكِ وتحقيقَ أحلامِكِ بشتّى السُّبل؟.. هل ستكونُ العَلاقةُ بينَكما حينَئذٍ عَلاقةَ خادمةٍ بسيّدِها ـ كما تسمّيها النساءُ المتحرّرات ـ أم عَلاقةَ أميرةٍ بمليكِها؟ <br />
2- هل سيكونُ سهلا على المرأةِ العاملةِ أن تنفّذَ هذه النصائح؟!! <br />
عامّةً، كانَ اللهُ في عونِ النساءِ العاملات، اللاتي دفعتهنَّ ظروفُ أزواجِهنَّ لتحمّلِ أعباءٍ إضافيّةٍ فوقَ طاقتِهنَّ.. وأرجو من اللهِ أن ينجحنَ في تقليلِ أخطارِ العملِ على أنفسِهنَّ وأزواجهنِّ وأطفالِهنَّ ومجتمعهنَّ إلى الحدِّ الأدنى]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>لاتصفي مفاتن صديقتك لزوجك</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للنساء فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-64-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-64-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[هناك بعض الزوجات وبطيبة قلبها وحسن نيتها ,اذا رأت اختا اوصديقة عندها شئ من جمال ,او دفعة من نشاط ,تاخذ في وصفها لزوجها .وتبدا تمتدحها امامه بل لدرجة انها باكثار ذكرها في كل مناسبة او بلا مناسبة ,جعلت قلب زوجها يتحرك ولاتعلم ان القلب والاذن يعشقان قبل العين احيانا,وقد تكون هذه الزوجه تعيش مع زوجها بسعادة بالغة وهناء باحسن حال,وفجأة تبدا تتعكر بينهما الحياة ,وهي لا تدري ماسبب ذلك ,ويتدخل الشيطان ليكمل هدم الاسره لانه وجد الطريق لذلك مفتوحا.يبدا الشيطان بالزوج فيشغلة دائما ببذل الحيلة ,واستخدام كل وسيلة لرؤية تلك المرأه ,وياخذ في تتبع اخبارها ,ومعرفة احوالها ,وهل هي متزوجه او عزباء ,بل ويبحث عن عنوانها ,ويسأل عن عمرها ,ويحصل علي رقم هاتفها................الخ وقد يكون مع زوجتة بالفراش فيوهمه الشيطان بها ,ويتخيل انها بين يدية ..ويصور له الوهم والخيالات.وماذا بعد؟يبدا الرجل يكره زوجته ,ويتفنن في اذيتها ومضايقتها,والصاق اقبح الصفات بها امام الاخرين ,وذلك ليمنح نفسة المبرر والعذر بذلك الطريق الشيطاني الذي سلكه.والذي دفعته اليه زوجته دفعا حين وصفت له محاسن ومفاتن امرأة اخري وقد نهي الاسلام وشرعه عن وصف محاسنها للرجال,وقد يكون عنده اولاد واسرة كبيرة ,فتنقلب الحياة الي جحيم لا يطاق ,والرجل لا يتجرأ علي التصريح بتعلقة بتلك المرأة الاخري لاسباب مادية او نفسية او اجتماعية.ولكنه يختلق من المشاكل ما يعصف بكيان الاسرة ,فيتشرد الاطفال ,ويقبل الرجل علي لقتراف بعض المحرمات كالتدخين او يقوده الشيطان الي ابعد من ذلك ,فيوصله الي حبائل الخمر والرذيلة ,وربما المخدرات والزنا وهلم جرا.فما النتيجة اذن؟يهمل بيته ويترك تربية ابناءهويضيع اسرة زكيان كان مستقرا لولا غلطة بدأت من زوجة طيبه لا تعي خوافي الامور.وصدق رسول الله صلي الله عليه وسلم :((لا تباشر المرأة المرأة فتصفها لزوجها كأنه ينظر اليها ))متفق عليه.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كيف تتأكدين انه يحبكِ...؟</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للنساء فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-63-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-63-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[السلام عليكــــم ؟<br />
احبك وليس في قلبي غيرك ،، وأنت شمعة عمري، وزهرة حياتي ،، كلمات دافئة، لكنها لا تكفي للتعبير عن حقيقة الحب ،، هناك ممارسات عملية وتصرفات ملموسة، تستشفين منها أن زوجك يحبك حقا، ولا يستطيع الحياة بدونك ،، مما يؤكد صدق محبته لك وافتتانه بك أن تلك التصرفات تأتي- أحيانا بشكل عفوي، غير مدروس مسبقا، وفي ظروف كثيرة ومختلفة ،، في الـبـيـت ،، يفضل دائما الجلوس بقربك ،،رائك باهتمام شديد ،،لا يشرد أو يغرق في التفكير وأنتما معا ،، لا يذهب إلى النوم ويتركك  ،، يشاهد معك البرامج التلفزيونية التي تفضلينها  ،،  يبدي استماعه بالمسلسل الذي تودين متابعته ،،  لا يغضب حين يدخل فيجد الأثاث في حالة فوضوية لأنك تنظفين البيت،،  يصر أن يساعدك في الأعمال المنزلية ،،  يفضل البقاء معك على الذهاب إلى سهرة مع أصحابه ،، يبدي سعادته كل مرة لوجوده في البيت  ،،  يصر على عدم تغيير بعض قطع الأثاث لأنها تحمل ذكريات حميمة تخصكما معا عـنـد اهـلـك ،،  يكون في غاية الفرح والنشوة حين تزورون اهلك ،، لا ينظر إلى الساعة أو يستعجلك بالعودة إلى البيت ،، لا يتركك عند اهلك ثم يذهب لقضاء أعماله ،،  يحترم أسرتك وينصت جيدا لما يقولونه ،،  يثني على الطعام الذي يقدمونه  ،،  يشعرهم انه واحد منهم ،،  يشاركهم في مناقشة القضايا التي تخصهم ويؤكد دوما انه مستعد لعمل أي شيء من أجلهم ،، يشكرهم دوما على الهدية الأجمل في حياته التي قدموها له ،،  على المـائـدة ،،  يثني على الطعام ويبدي استمتاعه الشديد بمذاقه ،، لا ينتقد أي نوع حتى لو كان ينفر منه ،،  يحدثك عن اطرف ما وقع له خلال اليوم وأنتما تأكلان ،،  يقدر لك مجهودك في إعداد الطعام ،،  يصر أن يطعمك لقمة بيده كل مرة ،،  في التـعـامـل ،،  يذكرك دوما باللحظات الجميلة التي قضيتماها معا ،،  يتشوق للاحتفال بذكرى لقائكما الأول ،،  يبدو في احسن حالاته خلال عيد زواجكما ،،  يسعد بلمس يديك وكأنهما في بداية مشوار الخطوبة ،،  يؤكد لك دوما أن حياته ستغدو لا معنى لها بدونك ،،  لا يتذمر من العمل ولا يعدد أمامك مشاكله التي يعاني منه ،،  لا يثور حين يطلبه أحد في الهاتف حتى لو كان الوقت غير مناسب ،،  يصحبك كل حين في نزهة خارجية ليأخذك إلى المكان الذي كنتما تتقابلان فيه أيام زمان  ،،  مع صـديقـاتـك ،،  يحترم صديقاتك جدا  ،،  لا يغضب إذا اتصلت بك صديقة وفي أي وقت<br />
يرحب بأي صديقة تزورك، ثم يعتذر عن الجلوس معكما بلباقة وكياسة ،،  يمتدح صديقاتك في غيابهن ويثني على سلوكهن  ،،  لا يتأخر عن الذهاب معك لزيارة صديقة مريضة ولا يتوانى عن تقديم المساعدة لها أن احتاجت  ،،  يمتدحك أمامهن ويعبر عن سعادته البالغة باقترانه بك في الســـوق ،،  يصر على شراء هدية لك كلما ذهبتما إلى السوق  ،،  يترك لك الوقت الكافي لاختيار ما تريدين. <br />
لا يتذمر أبدا من ارتفاع سعر أي شيء تشترينه ،،  لا يصرخ في وجه البائع أو يتعارك معه ،،  لا يستعجلك بالذهاب مهما كان مشغولا  ،،  يثني دوما على حسن ذوقك في اختيار الأشياء التي اشتريتها ،،  لا يظهر عصبيته وانزعاجه مهما تواجه من ظروف في السوق أو في المحلات التجارية  ،،  سيشتري دوما بعض الهدايا لأهلك ،،  شكوك الرجل حول مستواه في الممارسة تحرمه المتعة ،، معظم الرجال يحبون المرأة المغامرة!<br />
المصارحة حول الأداء تزيد من متعة اللقاء<br />
تحياتي]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>99 صفة يحبها الرجل في زوجته</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للنساء فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-62-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-62-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="red">هذه صفات يريدها الرجل بل ويرغبها ويطمح أن تكون في زوجته تعمل بها وتتصف بها : </font><br />
<br />
1- طاعة الله سبحانه وتعالى في السر والعلن ، وطاعة رسوله صلى الله علية وسلم ،وأن تكون صالحة . <br />
2- أن تحفظه في نفسها وماله في حالة غيابه . <br />
3- أن تسره إذا نظر إليها ، وذلك بجمالها الجسماني والروحي والعقلي ، فكلما كانت المرأة أنيقة جميلة في مظهرها كلما ازدادت جاذبيتها لزوجها وزاد تعلقه بها. <br />
4- أن لا تخرج من البيت إلا بإذنه. <br />
5- الرجل يحب زوجته مبتسمة دائماً . <br />
6- أن تكون المرأة شاكرة لزوجها ، فهي تشكر الله على نعمة الزواج الذي أعانها على إحصان نفسها ورزقت بسببه الولد ، وصارت أماً. <br />
7- أن تختار الوقت المناسب والطريقة المناسبة عند طلبها أمر تريده وتخشى أن يرفضه الزوج بأسلوب حسن وأن تختار الكلمات المناسبة التي لها وقع في النفس. <br />
<br />
8- أن تكون ذات خلق حسن . <br />
9- أن لا تخرج من المنزل متبرجة. <br />
10- أن لا ترفع صوتها على زوجها إذا جادلته. <br />
11-أن تكون صابرة على فقر زوجها إن كان فقيراً ، شاكرة لغناء زوجها إن كان غنياءً . <br />
12- أن تحث الزوج على صلة والدية وأصدقائه وأرحامه. <br />
13- أن تحب الخير وتسعى جاهدة الى نشره. <br />
14- أن تتحلى بالصدق وأن تبتعد عن الكذب. <br />
15- أن تربي أبنائها على محبة الله ورسوله صلى الله عليه وسلم ، وأن تربيهم كذلك على احترام والدهم وطاعته وأن لا تساعدهم على أمر يكرهه الزوج وعلى الاستمرار في الأخطاء . <br />
16- أن تبتعد عن الغضب ولانفعال . <br />
17- أن لا تسخر من الآخرين وأن لا تستهزئ بهم . <br />
18- أن تكون متواضعة بعيدة عن الكبر والفخر والخيلاء . <br />
19- أن تغض بصرها إذا خرجت من المنزل . <br />
20- أن تكون زاهدة في الدنيا مقبلة على الآخرة ترجوا لقاء الله . <br />
21- أن تكون متوكلة على الله في السر والعلن ، غير ساخطة ولا يائسة. <br />
22- أن تحافظ على ما فرضه الله عليها من العبادات. <br />
23- أن تعترف بأن زوجها هو سيدها، قال الله تعالى ( وألفيا سيدها لدى الباب). <br />
24- أن تعلم بأن حق الزوج عليها عظيم ،أعظم من حقها على زوجها . <br />
25- أن لا تتردد في الاعتراف بالخطاء، بل تسرع بالاعتراف وتوضح الأسباب دعت إلى ذلك. <br />
26- أن تكون ذاكرة لله ، يلهج لسانها دائماً بذكر الله . <br />
27- أن لا تمانع أن يجامعها زوجها بالطريقة التي يرغب والكيفية التي يريد ما عدا في الدبر. <br />
28- أن تكون مطالبها في حدود طاقة زوجها فلا تثقل عليه وأن ترضى بالقليل . <br />
29- أن لا تكون مغرورة بشبابها وجمالها وعلمها وعملها فكل ذلك زائل . <br />
30- أن تكون من المتطهرات نظيفة في بدنها وملابسها ومظهرها وأناقتها. <br />
31- أن تطيعه إذا أمرها بأمر ليس فيه معصية لله ولا لرسوله صلى الله عليه وسلم . <br />
32- إذا أعطته شئ لا تمنه عليه. <br />
33- أن لا تصوم صوم التطوع إلا بإذنه . <br />
34- أن لا تسمح لأحد بالدخول بمنزله في حالة غيابه إلا بإذنه إذا كان من غير محارمها ، لان ذلك موطن شبه . <br />
35- أن لا تصف غيرها لزوجها ،لان ذلك خطر عظيم على كيان الأسرة. <br />
36- أن تتصف بالحياء . <br />
37- أن لا تمانع إذا دعاها لفراشه . <br />
38- أن لا تسأل زوجها الطلاق ،فإن ذلك محرم عليها . <br />
39- أن تقدم مطالب زوجها وأوامره على غيره حتى على والديّها . <br />
40- أن لا تضع ثيابها في غير بيت زوجها . <br />
41- أن تبتعد عن التشبه بالرجال . <br />
42- أن تذكر زوجها بدعاء الجماع إذا نسئ . <br />
43- أن لا تنشر أسرار الزوجية في الاستمتاع الجنسي ،ولا تصف ذلك لبنات جنسها. <br />
44- أن لا تؤذي زوجها . <br />
45- يرغب الرجل في زوجته أن تلاعبه ، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لجابر رضي الله عنه (هلا جارية تلاعبها وتلاعبك ) <br />
46- إذا فرغا من الجماع يغتسّلا معاً ،لأن ذلك يزيد من أواصر الحب بينهما ، قالت عائشة رضي الله عنها (( كنت أغتسل أنا ورسول الله صلى الله عليه وسلم من إناء واحد ، تختلف أيدينا فيه ، من الجنابة)). <br />
47- أن لا تنفق من ماله إلا بإذنه . <br />
48- إذا كرهت خلقاً في زوجها فعليها بالصبر ، فقد تجد فيه خلق آخر أحسن وأجمل ، قد لا تجده عند غيره إذا طلقها. <br />
49- أن تحفظ عورتها إلا من زوجها . <br />
50- أن تعرف ما يريد ويشتهيه زوجها من الطعام ،وما هي أكلته المفضلة. <br />
51- أن تكون ذات دين قائمة بأمر الله حافظة لحقوق زوجها وفراشه وأولاده وماله ، معينة له على طاعة الله ، إن نسي ذكرته وإن تثاقل نشطته وإن غضب <br />
أرضته. <br />
52- أن تشعر الرجل بأنه مهم لديها وإنها في حاجة إلية وإن مكانته عندها توازي الماء والطعام، فمتى شعر الرجل بأن زوجته محتاجة إليه زاد قرباً منها ، ومتى شعر بأنها تتجاهله وإنها في غنى عنه ، سواء الغنى المالي أو الفكري ،فإن نفسه تملها. <br />
53- أن تبتعد عن تذكير الزوج بأخطائه وهفواته، بل تسعى دائماً إلى استرجاع الذكريات الجميلة التي مرت بهما والتي لها وقع حسن في نفسيهما. <br />
54- أن تظهر حبها ومدى احترامها وتقديرها لأهل زوجها، وتشعره بذلك، وتدعوا لهم أمامه وفي غيابه، وتشعر زوجها كم هي سعيدة بمعرفتها لأهله ، لأن جفائها لأهله يولد بينها وبين زوجها العديد من المشاكل التي تهدد الحياة الزوجية. <br />
55- أن تسعى إلى تلمس ما يحبه زوجها من ملبس ومأكل وسلوك ، وأن تحاول ممارسة ذلك لأن فيه زيادة لحب الزوج لزوجته وتعلقه بها. <br />
56- أن تودعه إذا خرج خارج المنزل بالعبارات المحببة إلى نفسه، وتوصله إلى باب الدار وهذا يبين مدى اهتمامها بزوجها،ومدى تعلقه به. <br />
57- إذا عاد من خارج المنزل تستقبله بالترحاب والبشاشة والطاعة وأن تحاول تخفيف متاعب العمل عنه. <br />
58- أن تظهر حبها لزوجها سواء في سلوكها أو قولها وبأي طريقة مناسبة تراها. <br />
59- أن تؤثر زوجها على أقرب الناس إليها، حتى لو كان ذلك والدها. <br />
60- إذا أراد الكلام تسكت ، وتعطيه الفرصة للكلام ، وأن تصغي إليه ، وهذا يشعر الرجل بأن زوجته مهتمة به . <br />
61- أن تبتعد عن تكرار الخطأ ، لأنها إذا كررت الخطأ سوف يقل احترامها عند زوجها. <br />
62- أن لا تمدح رجلاً أجنبياً أمام زوجها إلا لصفة دينية في ذلك الرجل ، لأن ذلك يثير غيرة الرجل ويولد العديد من المشاكل الأسرية ، وقد يصرف نظر <br />
الزوج عن زوجته . <br />
63- أن تحتفظ بسره ولا تفشي به وهذا من باب الأمانة. <br />
64- أن لا تنشغل بشيء في حالة وجود زوجها معها ، كأن تقرأ مجلة أو تستمع الى المذياع ، بل تشعر الزوج بأنها معه قلباً وقالباً وروحاً. <br />
65- أن تكون قليلة الكلام ،وأن لا تكون ثرثارة ، وقديماً قالوا إذا كان الكلام من فضة فالسكوت من ذهب . <br />
66- أن تستغل وقتها بما ينفعها في الدنيا والآخرة ، بحيث تقضي على وقت الفراغ بما هو نافع ومندوب ، وان تبتعد عن استغلال وقتها بالقيل والقال والثرثرة والنميمة والغيبة . <br />
67- أن لا تتباها بما ليس عندها. <br />
68- أن تكون ملازمة لقراءة القرآن الكريم والكتب العلمية النافعة ، كأن يكون لها وردٌ يوميٌ. <br />
69- أن تجتنب الزينة والطيب إذا خرجت خارج المنزل . <br />
70- أن تكون داعية إلى الله سبحانه وتعالى والى رسوله صلى الله عليه وسلم تدعوا زوجها أولاً ثم أسرتها ثم مجتمعها المحيط بها ، من جاراتها وصديقاتها <br />
وأقاربها . <br />
71- أن تحترم الزوجة رأي زوجها ، وهذا من باب اللياقة ولاحترام. <br />
72- أن تهتم بهندام زوجها ومظهره الخارجي إذا خرج من المنزل لمقابلة أصدقائه ، لأنهم ينظرون الى ملابسه فإذا رأوها نظيفة ردوا ذلك لزوجته واعتبروها مصدر نظافته ولاعكس. <br />
73- أن تعطي زوجها جميع حقوق القوامة التي أوجبها الله سبحانه وتعالى عليها بنفس راضية وهمة واضحة بدون كسل أو مماطلة وبالمعروف. <br />
74- أن تبتعد عن البدع والسحر والسحرة والمشعوذين لأن ذلك يخرج من الملة وهو طريق للضياع والهلاك في الدنيا والآخرة . <br />
75- أن تقدم كل شي في البيت بيدها وتحت رعايتها ، كالطعام مثلاً ، وأن لا تجعل الخادمة تطبخ وكذلك التي تقدم الطعام ،لأن اتكال المرأة على الخادمة  يدمر الحياة الزوجية ويقضي عليها ويشتت الأسرة. <br />
76- أن تجتنب الموضة التي تخرج المرأة عن حشمتها وآدابها الإسلامية الحميدة . <br />
77- أن ترضي زوجها إذا غضب عليها بأسرع وقت ممكن حتى لا تتسع المشاكل ويتعود عليها الطرفين وتألفها الأسرة . <br />
78- أن تجيد التعامل مع زوجها أولا ومع الناس الآخرين ثانياً. <br />
79- أن تكون الزوجة قدوة حسنة عند زميلاتها وصديقاتها، يضرب بها المثل في هندامها وكلامها ورزانتها وأدبها وأخلاقها . <br />
80- أن تلتزم بالحجاب الإسلامي الشرعي،وتتجنب لبس البرقع والنقاب وغير ذلك مما انتشر في الوقت الحاضر. <br />
81- أن تكون بسيطة،غير متكلفة، في لبسها ومظهرها وزينتها . <br />
82- أن لاتسمح للآخرين بالتدخل في حياتها الزوجية، وإذا حدثت مشاكل في حياتها الزوجية، تسعى إلى حلها بدون تدخل الأهل أو الأقارب أو الأصدقاء. <br />
83- إذا سافر زوجها لأي سبب من الأسباب ، تدعوا له بالخير والسلامة ،وأن تحفظه في غيابه، وإذا قام بالاتصال معها عبر الهاتف لاتنكد عليه بما يقلق باله، كأن تقول له خبراًسيئاً، إنما المطلوب منها أن تسرع إلى طمأنته  ومداعبته وبث السرور على مسامعه، وأن تختار الكلمات الجميلة التي تحثه على سرعة اللقاء. <br />
84- أن تستشير زوجها في أمورها الخاصة والعامة،وأن تزرع الثقة في زوجها وذلك باستشارتها له في أمورها التجارية (إذا كانت صاحبة مال خاص بها )، لأن ذلك يزيد من ثقة واحترام زوجها لها. <br />
85- أن تراعي شعور زوجها،وأن تبتعد عما يؤذيه من قول أو فعل أو خلق سيئ. <br />
86- أن تحبب لزوجها وتظهر صدق مودتها له ،والحياة الزوجية التي بدون كلمات طيبة جميلة وعبارات دافئة ، تعتبر حياة قد فارقتها السعادة الزوجية. <br />
87- أن تشارك زوجها في التفكير في صلاح الحياة الزوجية وبذل الحلول لعمران البيت. <br />
88- أن لا تتزين بزينة فاتنة تظهر بها محاسن جسمها لغير زوجها من الرجال ، حتى لوالدها وإخوانها. <br />
89- إذا قدم لها هدية تشكره، وتظهر حبها وفرحها لهذه الهدية، حتى وأن كانت ليست بالهدية الثمينة أو المناسبة لميولها ورغبتها ، لأن ذلك الفرح يثبت محبتها لدى الزوج ، وإذا ردت الهدية أو تذمرت منها فإن ذلك يسرع بالفرقة والحقد والبغض بين الزوجين . <br />
90- أن تكون ذات جمال حسي وهو كمال الخلقة، وذات جمال معنوي وهو كمال الدين والخلق ، فكلما كانت المرأة أدين وأكمل خلقاً كلما أحب إلى النفس وأسلم <br />
عاقبة. <br />
91- أن تجتهد في معرفة نفسية زوجها ومزاجيته، متى يفرح ، ومتى يحزن ومتى يغضب ومتى يضحك ومتى يبكي، لأن ذلك يجنبها الكثير والكثير من المشاكل الزوجية. <br />
92- أن تقدم النصح والإرشاد لزوجها ، وأن يأخذ الزوج برأيها، ورسول الله صلى الله عليه وسلم قدوتنا فقد كان يأخذ برأي زوجاته في مواقف عديدة. <br />
93- أن تتودد لزوجها وتحترمه، ولا تتأخر عن شيء يجب أن تتقدم فيه، ولا تتقدم في شيء يحب أن تتأخر فيه.<br />
94- أن تعرف عيوبها ، وأن تحاول إصلاحها ،وأن تقبل من الزوج إيضاح عيوبها ، قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه ( رحم الله إمراً أهدا إلي عيوبي)، وفي ذلك صلاح للأسرة. <br />
95- أن تبادل زوجها الاحترام والتقدير بكل معانيه. <br />
96- أن تكون شخصيتها متميزة، بعيدة عن تقليد الآخرين ، سواء في لبسها أو قولها أو سلوكها بوجه عام. <br />
97- أن تكون واقعية في كل أمورها. <br />
98- أن تخرج مع زوجها للنزهة في حدود الضابط الشرعية،وأن تحاول إدخال الفرح والسرور على أسرتها. <br />
99- الكلمة الحلوة هي مفتاح القلب ، والزوج يزيد حباً لزوجته كلما قالت له  كلمة حلوه ذات معنى ومغزى عاطفي ، خاصة عندما يعلم الزوج بأن هذه الكلمة <br />
الجميلة منبعثة بصدق من قلب محب.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>كيف تجعلين زوجكِ مفتونا بكِ؟</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للنساء فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-61-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-61-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[هناك عدة وسائل تستطيع بها حواء اجتذاب آدم وإيقاد جذوة الحب واللهفة في نفسه. وما عليها إلا أن تجرب هذه الوسائل أو بعضها لتدرك الأثر الإيجابي على الفور. <br />
<br />
<font color="red">1. الاهتمام بعنصر الإثارة</font><br />
قال أحد الأزواج انه لا يعرف مدى قدرة زوجته على ابتكار وسائل جديدة لإثارة اهتمامه. وكان آخر هذه الوسائل مشاهدته إياها بعد عودته من العمل مساء وهي تعد طعام العشاء مرتدية الكعب العالي والملابس المثيرة الممزوجه بروائح العطور الجذابة وقال أن توقع التجديد المستمر من زوجته يجعله دائما في حالة ترقب واهتمام. وهذا هو سر الجاذبية! <br />
<br />
<font color="red">2. وضع الزوج في حالة تخمين مستمرة عما ستفعله امرأته كثيرا ما تنتظر الزوج مفاجأة في البيت من جانب زوجته.</font><br />
فقد ذكر أحد الأزواج انه عندما عاد إلى البيت من العمل وجد زوجته مرتدية ملابس الخروج ومعها تذكرتا سفر لها وله الى احد الاماكن للسياحة. وأخذته معها دون سابق إنذار. وعلى الرغم من عصبيته فيما يتعلق بالعمل إلا انه وجد نفسه ينعم بعطلة رومانسية ويسبح ويغوص ويتمتع بدفء الشمس ودفء العاطفة. انه شيء رائع حقا عندما يشعر الزوج بان زوجته تحب المرح واللعب وتتميز بخفة الدم والمفاجآت اللذيذة .<br />
<br />
<font color="red">3. الاستحمام سويا</font><br />
يمكن أن تستحم الزوجة تحت الدش مع زوجها. ومثل هذا التصرف - إذا تم بطريقة عفوية - يخلق جوا من الإثارة والمرح. وفي هذه الحالة يشعر الزوج أن لديه زوجة جذابة مثيرة تشعره 'بالاكتفاء الذاتي' وعدم الرغبة في النظر إلى امرأة أخرى!<br />
<br />
<font color="red">4. الرعاية والتدليل</font><br />
قال أحد الأزواج أن زوجته تترك طفلتيها عند أسرتها وتتجه معه إلى أحد الفنادق القريبة حيث يوجد حمام سونا مياه معدنية وهناك يقضيان وقتا ممتعا وينعمان فيه بالراحة والاسترخاء. وبهذه الطريقة يشعر الزوج أن زوجته تحرص على راحته وتهتم لصحته وسعادته. وهذا يذكره بأيام اللقاءات الأولى الجميلة التي كان يشعر فيها بأنه اسعد مخلوق معها.<br />
<br />
<font color="red">5. حرارة اللقاء</font><br />
من اكثر الأشياء المؤثرة في الزوج استقبال زوجته له بحرارة وعاطفة. فعندما يدخل من باب البيت تكون هي أول من يقابله، وتحتضنه بشوق ولهفة، والبسمة السعيدة مرتسمة على وجهها!]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>منفرات الجنس في الزوجات</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للنساء فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-60-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-60-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[تشكو بعض النساء هروب أزواجهن من العلاقة الزوجية ليلا ويعتقد بأن سبب ذلك هو مشكلة جمالية. مثل كبر حجم الأنف أو صغر حجم الصدر أو بروز الكرش أو ظهور النمش والكلف وبالرغم أنهن يرغبن في العلاقة الزوجية ويستمتعن بها إلا أنهن يرتكبن أخطاء عديدة تجعل الزوج ينفر بشدة من العلاقة  .<br />
الزوجية ومن هذه الأشياء المنفرة:-<br />
عدم الاهتمام بنظافة الجسم: مما يؤدي لظهور روائح كريهة منفره وظهور حب الشباب والدمامل - بسبب الوساخة.. اتساخ في البطن والسرة وعدم الاهتمام بنظافة الأظافر أو تهذيبها وعدم الاهتمام بإزالة الشعر الزائد من الجسم والوجه والشفتان والصدر والظهر .<br />
عدم الاهتمام بالزينة: عدم اهتمام بتجميل الشعر وتمشيطه وتلوينه أو الشعر المنكوش أو القذر قد يكون منفرا بشكله ورائحته وعدم الاهتمام بالمكياج الذي يزين الزوجة.<br />
إهمال الملابس المثيرة للزوج: فالأمثال تقول: 'لبس البوصة تبقى عروسة ... ولبس الخنفسة تبقى ست النسا ... لبس الخشبة تبقى عجبة' فإهمال الزوجة للملابس الجميلة الأنيقة والمثيرة وارتدائها مريلة المطبخ قد تنفر الزوج وتدمر رغبته الجنسية لأن الزوج يستثار بالنظر للمرأة الجميلة انبعاث الروائح الكريهة: سواء من الفم والأسنان بسبب أهمال النظافة بالفرشاة والمعجون أو رائحة الإفرازات المهبلية المنفرة التي قد تستلزم المراحعة الطبيبة للعلاج أو لغزارة شعر العانة وعدم الأستحمام ورائحة العرق الرديئة.لنكد الزوجي المستمر: ومطالب الزوجة الكثيرة ساعة الجماع تجعل الزوج ينفر من الزوجة.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>غشاء البكاره</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للرجال فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-59-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-59-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته<br />
هناك قضية مهمه للغايه الا وهي غشاء البكاره للفتاة كثير من الازواج الجدد في يوم الدخله ينتظرون نزول الدم من زوجاتهم وذلك ليثبت لهم انه زوجاتهم شريفات. وكثير منهم لا توجد عندهم الثقافه الكافيه لهذي المعلومات الحساسه. كأنواع الغشاء بعض النساء ينزل الدم معهن وبعضهن لا ينزل وبعضهن اذا نزل بكميات بسيطه جدا احيانا لا تروى بالعين.وبعضهن مرن بظروف خارج عن إرادتهن مثل الفتيات الصغيرات الذين فقدن غشائهن في سن صغير وذلك بسبب طبيعي جدا كالسقوط او عبث الفتيات دون علمهن بشي عن الغشاء وهكذا. من هنا اريد ان اصل الى جهل الازواج في هذي المواضيع الحساسه جدا. حدث قصة محزنه جدا احد الزوجات من ضحايا الازواج الجهله الذين لا يفقهون شيء مثل هذه المواضيع في ليله الدخله حدث شجارات حاده بين الزوج وزوجته المسكينه التي لا حول ولا قوة لها بسبب غشاء البكاره الذي اتهمها بالخيانه وعدم عفتها وهي تصرخ باعلى صوتها بأنها بريئه واخبرته ربما غشائها من النوع المطاط الذي لاينزف الدم ولكنه اصر على عدم عفتها وكانت نهياتها في ليلة دخلتها الطلاق ورجعت الى بيت اهلها في اليوم الثاني من زواجها. لا يشترط ظهور الدم وعدم ظهوره على عفت زوجتك عندما اخترت شريكة حياتك اخترتها باخلاقها وصفاتها الحسنه لماذا الشك والاتهامات الباطله التي توجهها لزوجتك؟!!<br />
ها أنا تزوجت ولم اطلع او حتى اهتم اذا زوجتي ان كان غشائها سليم ام لا. فأنا تزوجة عن حب وتفاهم وقد اخترتها شريكة لحياتي ولله الحمد حياتي معها في قمة السعاده فأنا شخص متفاهم جدا فانااعلم بالظروف التي تمر بها المرأة من مواقف محرجه وغيرها جميعها خارجه عن إرادتها احيانا واحيانا دون علم لها او درايه بوجود غشاء بكاره.<br />
ومن هنا انصح جميع الازواج لا يفرطون في زواجاتهم الذين يريدون الحياة السعيدة ويبحثون عن الاستقرار. فأخي العزيز هناك يوجد غشاء للبكاره عديده ومتنوعه منها ينزف دما ومنها لا ينزف فلا تدمر حياتك وحياة زوجتك ومستقبلها بسبب قطرة دم بسيطه]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>غزل للزوجة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للرجال فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-58-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-58-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[تحتاج المرأة في جميع أطوار سني عمرها المختلفة إلى لمسات حانية وكلمات عذبة تلامس مشاعرها المرهفة وطبيعتها الأنثوية ! وبعض من تخلو بيوتهم من تلك الإشراقات المتميزة يكون للشقاء فيها نصيب ، وقد تكون قنطرة يعبر عليها من أراد الفساد إذا قل دين المرأة ونزع حياؤها وسقط عفافها ! وقد اطلعت على معلومات أفجعتني وسمعت قصصاً أقضت مضجعي ! فإحداهن سقطت في الفخ لأنه قيل لها : 'أنت جميلة' ، وهي كلمة لم تسمعها مطلقاً! وأخرى زلت قدمها عندما رفع أحدهم صوته : 'أنت امرأة ذات ذوق رفيع ... ' ، وآخريات صادتهن شباك الذئاب البشرية لجوع عاطفي وفراغ نفسي لم يشبعه زوجها أو أبوها !<br />
ولست أسوغ الفعل - ومعاذ الله ذلك - ولا يجوز للمرأة أن تتخذ هذا النقص فيمن حولها ليكون سلماً إلى الحرام ! لكن السؤال موجه إلى البعض : لماذا لا نغلق تلك الأبواب دون الذئاب المتربصة ونلبي حاجات من حولنا عاطفياً ونفسياً ؟<br />
ولا يُظن أن هذا الأمر مقصور على النساء فحسب بل إن جزءاً كبيراً من انحراف الأطفال والأحداث سببه نقص العاطفة لديهم ، إما بحرمان من عاطفة أم ، وإما من حنان أب ، وإما من غير ذلك !<br />
وبعض الفتيات كان طريق الغواية لديهن هو البحث عن العاطفة لدى شاب تسمع منه عبارات الإطراء والإعجاب وكلمات الحب والصداقة !<br />
ونعجب أن بناتنا معزولات عن آبائهن وأمهاتهن ، وليس لهن حق في المجالسة والمحادثة والنقاش وإيراد الطرفة والتحدث بهمومهن وآمالهن! فسارعي أيتها الأم وأجلسي ابنتك بجوارك وسابقيها في نزهتك ، واجعلي بعض وقتك لها ، وستجدين من السعادة والمتعة ما لا تجدينه في أمور أخرى ! وأنت أيها الأب تلقف ابنتك بالحب والحنان والعطف ولين النفس قبل أن يتلقفها غيرك ، أو أن تتزوج فلا تراها إلا كل شهر دقائق معدودة ... والعجب من التماهل في هذ الأمر فلا نغلق هذه الطرق .<br />
ولا نسارع في سد هذا النقص ، زوجاتنا يعشن في صحراء قاحلة لا يرين الابتسامة ولا يسمعن كلمة المحبة! وبناتنا معزولات عن آبائهن وندر منهن من تسمع كلمات الثناء على أناقتها وحسن اختيارها ! وأما صغارنا فقد حرموا من الهدية وتناسينا أن المزاح معهم من سنن المصطفى صلى الله عليه وسلم .<br />
وفي دوحة الأسرة الصغيرة ضنت الألسن بكلمة جميلة وهمسة حلوة تذيب جليد العلاقات الفاترة بين الزوجين خصوصاً ... وبينهم وبين أولادهم عموماً ‍. ‍<br />
ونبينا محمد صلى الله عليه وسلم له السهم الوافر وقصب السبق في تلمس الحاجات العاطفية والرغبات البشرية ، فقد كانت سيرته مع زوجاته وبناته لا تخلو من حسن تبعل وتدليل وممازحة وملاطفة وحسن إنصات‍ ‍‍‍.<br />
فها هو عليه الصلاة والسلام إذا أتت فاطمة ابنته رضي الله عنها قام إليها فأخذ بيدها فقبلها ، وأجلسها مجلسه . وكان إذا دخل عليها قامت إليه فأخذت بيده فقبلته وأجلسته في مجلسها وكان إذا رآها رحب بها وهش وقال : ' مرحباً بابنتي' .<br />
أما مع زوجاته عليه الصلاة والسلام فقد ضرب المثل الأعلى في مراعاتهن وتلمس حاجاتهن ، بل هاهو عليه الصلاة والسلام يجيب عن سؤال عمرو بن العاص رضي الله عنه ويُعلمه أن محبة الزوجة لا تخجل الرجل الناضج السوي ‍. فقد سأل عمرو بن العاص : أي الناس أحب إليك ؟ فقال عليه الصلاة والسلام : 'عائشة ' .<br />
وكان عليه الصلاة والسلام من حسن خلقه وطيب معشره ينادي أم المؤمنين بترخيم اسمها ويخبرها خبراً تطير له القلوب والأفئدة ، قالت عائشة رضي الله عنها : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم يوماً : 'ياعائش ، هذا جبريل يقرئك السلام ' ‍<br />
وكان عليه الصلاة والسلام يتحين الفرص لإظهار المودة والمحبة ، تقول عائشة رضي الله عنه : ' إن النبي صلى الله عليه وسلم قبل امرأة من نسائه ثم خرج إلى الصلاة ولم يتوضأ ' ‍‍‍‍<br />
لكل رجل : راجع حساباتك وتفقد أمرك ، فالأمر مقدور والإصلاح يسير وفيه تأس بالأخيار وحماية من المزالق وسد لهذه الثغرات المهمة في حياة كل نفس بشرية ‍.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>فن التعامل مع الزوجة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للرجال فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-57-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-57-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[على من يقدم على الزواج أن يحسن فن التصرف مع الزوجة ، وهذه بعض الإرشادات والتوجيهات في كيفية التصرف والسلوك مع الزوجة :- <br />
1) إن إعجاب المرأة بزوجها ركن أساسي في التوفيق في الحياة الزوجية وعلى هذا ينبغي للزوج إعلام زوجته الأخبار التي من شأنها رفع شخصيته في عينها وأن لا يتطرق إلى ما فيه التقليل من شأنه والحط من شخصيته ، فالمرأة بطبيعتها تحب الرجل الذي هو أعلى منها شأنا ، ومن هنا يتبين خطأ من يتواضع لزوجته للدرجة التي تحط من شخصيته أو أن يبدي لها الدنية من نفسه فيتغاضى عن تجاوزاتها عليه وحطها من قدره ويظن ذلك تواضعا .2) الطلبات التي يطلبها الرجل من زوجته سواء كانت لأداء عمل معين أو كانت طلبا جنسيا فهي من حق الرجل فليس من حق المرأة أن تعترض على ذلك إلا عند وجود عوائق . <br />
3) إن إطراء الرجل لزوجته وتحببه إليها ومداعبته إياها يجب أن يكون كذلك دون مستوى التذلل والتوسل ودون الانتقاص من قدره . <br />
4) على الرجل أن يربط حبه لزوجته بمقدار استقامتها وطاعتها له وتطبيقها للشرع وتجنبها المشاكل ، وأن لا يكون حبه لها خالصا لذاتها فقط . <br />
5) على الرجل أن يفهم زوجته بأن لديه واجبات والتزامات أخرى خارج البيت ، فهو ليس موقوفا للزوجة والعيال فقط ولا لأمر المعيشة فحسب ، بل إن عليه حقوقا خارجية ، وان على زوجته أن تفسح المجال له وتساعده على قضائها ، وعليها أن لا تسمعه كلمة التأفف أو التضجر أو أن تحاسبه على وقته الذي قضاه خارج البيت ، بل عليها أن تعينه على ذلك . <br />
6) إن هجران المرأة – لذنب اقترفته – يكون شديدا عليها جدا ، فهو غالبا ما يكون أشد وقعا عليها من ضربها أو زجرها ، لذا يجب على الزوج أن لا يلجأ إلى الضرب والكلمات النابية تجاه زوجته ما دام البديل فعالا دون أن يثير حفيظة المجتمع . <br />
7) على الرجل أن يراقب زوجته ، ويعلمها ويرشدها إلى ما تحتاج إليه من الفقه ، ويأمرها ويشجعها على أن تكون عبادتها بالمستوى الجيد ، وأن تستكمل نقصها في فهم أمور دينها ، وعليها أن تقرأ القرآن يوميا ، وأن تتعلم الدعاء ، وعليه متابعتها على أداء الصلوات في أوقاتها ، ومراقبة حجابها وشمول ستره على ما نص عليه الشرع ، وعليها قراءة الكتب الإسلامية التي تلائم مستواها خصوصا كتاب رياض الصالحين وأمثاله .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>حين تكون الزوجة اكثر شهوانية ورغبة من زوجها ؟!</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للرجال فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-56-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-56-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[ما الذي يحدث عندما تطلب المرأة من زوجها أن يجامعها أكثر من مرتين في الأسبوع، بينما الرجل لا يجد في نفسه الرغبة في أن يفعل ذلك سوى مرة واحدة أسبوعيا ؟!مالذي يحدث عندما تستعرض المرأة مفاتنها أمام زوجها، لتثيره، فلا يكون حجم تجاوب الرجل كافيا لإشباع عطش المرأة للذة التي تنشدها، والمتعة التي تعد نفسها لها؟!طبعا هذا لا يندرج بالضرورة تحت بند العجز الجنسيفهناك نساء بالفعل، يتمتعن بشهوة جنسية لا يكاد يخبو نارها، وهناك نساء يجدن أزواجهن على غاية من الوسامة والرجولة والأثارة، الأمر الذي يجعلهن مندفعات نحوهم على طول الخط، يحلمن بوصلة حارة في الفراش، يروين فيها عطشهن الجمالي والحسي نحو جسد الزوج كل ليلة إن امكن!وهكذا فالمشكلة تبدو هنا هي في تباين حدة الرغبة بين الجنسين، وفي اختلال موازينها، وهو اختلال يبدو محرجا بعض الشيء، فحين يكون الرجل أكثر شهوانية، فهذا يعطي للمرأة ان تكون اكثر دلالا وتمنعا وغنجا، أما أن يلبس الرجل مثل هذه الصفات، فهو في نظر زوجته وكل من حوله: ناقص الرجولة؟!في النظر إلى هذه المشكلة، نلاحظ بداية أن الرجل يحمل نفسه أحيانا أكبر من طاقته الفعلية أحيانا، حين يحب أن يظهر بمظهر الفحل، الذي لا يُلين الزمان قناته، فيكثر من الممارسة الجنسية في البداية، ليصل إلى حالة من التراخي أو فتور الحماس بسبب انعدام حافز الشوق وتوفر الفرصة كلما هتف به هاتف الرغبة، بل ويفعل من الأعاجيب ما يذيق شريكته شتى ألوان المتعة والأفانين مما يجعلها راغبة بالمزيد باستمرار، لكن هيهات أن يكون الرجل قادر على التوهج باستمرار، أو بكسبة زر بعد حين.. من هنا ينصح أن يمارس الرجل باعتدال، وأن تيدرج في خبرته الجنسية حتى لا ينكفئ أو يتقاعس!أما المرأة فهي بالمقابل لا تقدر أحيانا، أن هناك ضغوطات واعباء نفسية تعترض طريق زوجها في العمل او في علاقاته المنهية، أو مسؤوليات جسيمة، تجعله أقل رغبة في ممارسة الجنس من رغبتها في هذا الظرف أو أذاك، وفي هذا الوقت ذاك الذي تكون سماء حياته خارج اليبت ملبدة بالغيوم!وهنا يبنغي القول.. على المراة أن تعي أن الرجل يبذل في الممارسة الجنسية من الطاقة والجهد، أضعاف ما تبذله هي،  وجهد انتصاب العضو الذكري، لا يقارن باتسعداد فرج المراة ، وهو في حالة بسط وانفراج.. وبالتالي فعلى المراة أن تقدر أن عدم قدرة الرجل على إرواء شهوانيتها دائما ، ليس عجزا أو تقاعسا، إنما هو حالة فيزيولوجية أو نفسية طارئة، يصح فيها أن تفكر المراة بالعفاف لا بالخيانة، وبصون أسرار زوجها، لا بإشاعتها لتبدو كفرس لا تجد من يلجمها .. وعلى المرأة أن تفكر أن الجماع الجنسي، رغم متعته الفائقة بالنسبة لها،وبالنسبة للرجل من قبلها، ورغم ما ينطوي عليه من نشوة وسرور، ليس هو الرباط الوحيد في الحياة الزوجية، فهناك احيانا العناق الرومانسي والقبل أو حتى المداعبات البسيطة، كلها قادرة على إشعار المرأة أنها تعيش في ظل رجل، وأن هذا الرجل يتمتع بالرجولة بكل معنى الكلمة، إلا إذ اقتصرت الرجولة في نظر بعض النساء الشهوانيات على القضيب الذي ينتصب، والرعشة الممزوجة بالآهات وكفى]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>غير من نمط حياتك يا زوجي !</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للرجال فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-55-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-55-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[هذه وسائل هامة نفذها رجل مع زوجته فكسبها فحاول أنت أن تكون مثله ، وتذكر أن أعظم وسيلة تقوى الله تعالى <br />
يقول الرجل ::<br />
-1- أتصل بها عندما أكون في العمل وأسأل عنها .<br />
<br />
-2- أمدح الأشياء التي عملتها في البيت.<br />
<br />
-3- أشتري الوجبة التي تحبها .<br />
<br />
-4- أساعدها في أعمال المنزل بين فترة وأخرى .<br />
<br />
-5- أعمل مسابقة بيننا للجلوس لصلاة التهجد.<br />
<br />
-6- أذكرها بأعمالها في الصباح والمساء ومواعيد أخذ الدواء إن كانت مريضة.<br />
<br />
-7- أشركها في همومي وأخذ رأيها.<br />
<br />
-8- أذكرها بقراءة سورة الكهف والدعاء يوم الجمعة .<br />
<br />
-9- أكون منطقي في طلباتي وأتذكر دائما انها تكون متعبة أوغيرها من الظروف كالحمل وغيره.<br />
<br />
-10- أحرص أن أتعلم من سيرة الحبيب صلى الله عليه وسلم وفن تعامله مع زوجاته أمهات المؤمنين رضوان الله عليهن.<br />
<br />
- 11- إحياء مفهوم ( نحن لا نختلف على الدنيا ) فلا نختلف على تسمية مولود أو قطعة أثاث أو نوع طعام ……<br />
<br />
-12- التغيير الشكلي أمامها بين حين وآخر .]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أكثر الأماكن إثارة في جسم المرأة</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للرجال فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-54-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-54-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[يمكن للمرأة أن تستثار من أي مكان بجسدها ولكن أكثر المناطق تأثرا بالملامسة هي الشفاه واللسان والرقبة والأذن و.... وحلمات النهدين ومنطقة السرة والبظر والشفرتين وباطن القدم والسطح الداخلي من الفخذين واليدين وتختلف كل امرأة عن أخرى فهناك نساء يستثرن من التقبيل فقط وهناك نساء يستثرن من البظر أكثر من المهبل وهناك نساء يستثرن من الاحتضان والمداعبة والملاطفة أكثر من الجماع والإيلاج. فكل امرأة لها خريطتها الجنسية ومناطقها السحرية والخاصة والرجل عليه أن يكتشف بنفسه أكثر مناطقها إثارة وحرارة لكن عموما النساء عاطفيات ورومانسيات أكثر ويستحسن الكلام والهمس والقبلات والمداعبات والملاطفات والملامسات السطحية واللمسات الفنية في مناطق الاستثارة الخاصة بها. على الرجل أن يكون عاقلا وغير متسرع حتى يشبع شهواتها ويوصلها لقمة الأورجازم قبل أن يصل هو.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>الحجم الطبيعي للقضيب</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-14</pubDate>
		<category>الجنس للرجال فقط ؟؟</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-53-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-53-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="red">كم الطول الطبيعي للقضيب؟</font><br />
   الذي يعمل على اسعاد الزوجة  .....  يختلف مقاس القضيب من شخص لآخر و لكن كقاعدة عامة فان الذي  بتداوله الناس من مفاهيم عن طول القضيب هي مفاهيم خاطئة و ليس  لها مجال في الحياة الحقيقية سوى كونها مادة خصبة لإثراء القصص  الخيالية والنكات الشعبية التي تتناول الحياة الجنسية الخيالية. <br />
<font color="blue">أما الواقع المبني على الدراسات الطبية العلمية الموثقة فيؤكد  الحقائق التالية: </font><br />
أولا: المعدل الطبيعي لطول القضيب للرجل البالغ أثناء الارتخاء  يتراوح ما بين سبعة سنتيمترات إلى خمسة عشر سنتيمتراً وذلك حسب درجة حرارة الغرفة. <br />
ثانياً: المعدل الطبيعي لطول القضيب للرجل البالغ أثناء الانتصاب  يتراوح ما بين اثني عشر سنتيمتراًَ إلى سبعة عشر سنتيمتراً و هذا  على عينة تعادل تسعين بالمائة من البالغين. <br />
ثالثاً: هناك حوالي عشرة بالمائة من الرجال يكون طول القضيب  لديهم أقصر أو أطول من هذا المعدل. و قصر قضيب الذي يبلغ طوله  أثناء الانتصاب اثني عشر سنتيمتراً يعتبر كافياً و مناسباً لحدوث  الجماع و الإستمتاع بالعملية الجنسية لكلا الزوجين . <br />
أما أطول طول للقضيب أثناء الانتصاب تم تسجيله علمياً فكان حوالي  أربعة وعشرين سنتيمتراً. <br />
رابعاً: كلما كان القضيب أقصر أثناء الارتخاء كلما كان أكثر  طولاً أثناء الانتصاب . <br />
خامساً: ليس لقصر القضيب دور في إفشال العملية الجنسية إذا كان  طوله كافياً لحدوث الإيلاج. <br />
سادساً: ليس لطول القضيب دور في زيادة المتعة الجنسية سواءً <br />
بالنسبة للرجل أو المرأة، بل الواقع الذي يفرض نفسه أن المرأة لا  يعني لها  طول القضيب شيئاً بالنسبة للاستمتاع بالعملية الجنسية ، بقدر ما  يؤذيها أحياناً هذا الطول ويسبب لها آلاماً تفقدها الاستمتاع  بالعملية الجنسية، حيث أنه قد يصيب المبيضين أثناء الجماع وهما  حساسان للألم مثل حساسية خصيتي الرجل. <br />
سابعاً: يرى بعض المعالجين أن لقصر القضيب فائدة حيث أن تكرار  خروجه أثناء العملية الجنسية يؤدي إلى زيادة إثارة أعضاء المرأة  و استمتاعها. <br />
ثامناً : يجب أن يتم قياس القضيب عند انتصابه و بشكل جيد و اللحظة التي يقضيها الشخص في محاولة أخذ القياس تؤثر على درجة  الإثارة و يقل تدفق الدم إلى القضيب و يضعف الانتصاب نسبياً و  يكون القياس غير صحيح و لذلك أشك في أي قياس يعطيه السائل بأنه  الحجم الحقيقي حيث يكون الحجم أكبر من القياس بسبب ما ذكرته  سابقاً . <br />
<br />
<font color="blue">الخلاصة :</font> <br />
إذا كان طول القضيب كافياً لحدوث الإيلاج فهو كافٍ  لإتمام العملية الجنسية والاستمتاع بها من قبل الطرفين و كاف  لحدوث الإخصاب إذا لم يكن هناك موانع أخري. ويجب عدم الاهتمام  بالقصص الخيالية والمبالغات التي يتناقلها الناس في النكت والطرائف والتي تهدف لإرضاء الغرائز وليس لها من أرض الواقع  نصيب. <br />
والله الهادي إلى سواء السبيل.]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title> فوائد صحية ونفسية للممارسة الجنسية</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-13</pubDate>
		<category>الطب الجنسي</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-52-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-52-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[ندكر هنا الممارسة الشرعية للجنس أي عن طريق الزواج فقط<br />
بنظري هناك فارق أساسي بين الرجل.. والمرأة.. في العلاقة الزوجية - فالرجل يعطي الحب ليحصل على الجنس - والمرأة يعطي الجنس لتحصل على الحب لهذا معاناة الزوجات المحرومات جنسيا بلا حدود ولأنها تحرم أيضا عاطفيا.<br />
اتصلت بي مدام رانيا تلفونيا تشكو من الأرق والصداع والعصبية والتوتر النفسي والصراخ على أطفالها وفقدان الشهرية للطعام والأرهاق بلا سبب، فسألتها عن حياتها الزوجية، فقالت أنها تشعر بالتعاسة لأن زوجها أصبح يهجرها في الفراش مؤخرا لمدة عدة شهور خاصة بعد الولادة..<br />
فسألتها عن حياتها الزوجية الجنسية في السابق.. فقالت إنها كانت تتمتع بعلاقة جنسية يومية منتظمة مع زوجها ولكنها قلقة جدا وخائفة أن تكون له عشيقة سرية أو زوجة عرفية فطمأنتها إلى أن قد يكون مصابا بالعنة الطارئة لأسباب طبية مثل الضغط أو السكري أو الإرهاق النفسي أو لضغوط مهنية أو قلق مادي ووعدتها بالكتابة عن الأسرار العشرة التي تنفر الزوج من ممارسة الجماع.<br />
وشكت لي كاتيا زوجة بالخامسة والعشرين جميلة جدا رشيقة وأنيقة من آلام حوضية وإضطرابات حيضية وتساقط شعرها وذبول بشرتها بعد مرور سنة على الزواج بعدما فترت رغبة زوجها الجنسية وتسأل عن أحدث المنشطات الجنسية.. وتقول بأنها تعاني من كآبة مزمنة وعصبية مستمرة.<br />
وعشرات من الزوجات المحبطات في مختلف أرجاء العالم العربي يتصلن بي ويرسلن فاكسات ورسائل بالبريد الإلكتروني يشتكين من إضطرابات نفسية وجسدية بسبب المشاكل الجنسية ونحن نجيبهم على أسئلتهن - ذلك لأن الحرمان الجنسي عند النساء يسبب اضطرابات صحية وعاطفية ونفسية. وممارسة الجنسية شرط أن تكون علاقة زوجية حلال لها العديد من الفوائد الصحية النفسية حسب ما أكدته آخر الأبحاث الجنسية الأمريكية العالمية - ويقول مدير المعهد الصحي الجنسي بجامعة هارفارد أن العلاقة الجنسية المنتظمة تساعد على تحقيق العديد<br />
<font color="blue"> من الفوائد الصحية منها:</font><br />
 -أولا علاج الأرق ليلا فالجماع أحسن قرص منوم<br />
 - ثانيا تهدأ القلق وتشفي الإحباط<br />
 - ثالثا النشوة الجنسية أحسن علاج للاكتئاب النفسي وأفضل وسيلة للاستمتاع بالحياة<br />
 - رابعا الجنس يخفف إضطرابات الحيض ومشفي آلام وعسر الطمث<br />
 - خامسا الجنس المنتظم يساعد على تألق البشرة ونضارتها <br />
- سادسا تعترف إحدى النساء الأمريكيات بأن عدم ممارسة الجنس يؤدي لتساقط الشعر وتقصفه لهذا هي تحرص على ممارسة الجنس بإنتظام الذي يساعدها بالحفاظ على جمال شعرها ويعطيه النمو والبريق<br />
 - سابعا الجماع المنتظم ينظم الدورة الشهرية ويفرز هرمون البرومسترون الذي يزيد من خصوبة الزوجة العاقر<br />
 - ثامنا يشفي الجنس الآلام العضلية لأنه يؤدي للاسترخاء العضلي العميق<br />
 - تاسعا الأورجازم احسن علاج لآلام الظهر وتحكى ماريزا فتاة فرنسية أنها كانت تشكو من ألم شديد بظهرها وعندما مارست الجنس مع زوجها 'دان' اختفى الألم فورا بعد ساعتين ويعزو الأطباء ذلك إلى أن الممارسة الجنسية تساعد على إفراز هرمون الأندرفين القاتل للألم أفضل من الأسبرين وهكذا تؤكد الباحثة الأمريكية الدكتور جوديث ساشز مؤلفة كتاب - القوة الشافية للجنس - the healing power of sex. وتعلل سر الشفاء للآلام العضلية بعد ممارسة الجنس أن الأورجازم يساعد على الإستراخاء العضلي النوم العميق الشعور باللذة الفائقة يحطم الشعور بالألم.<br />
- عاشرا ممارسة الجنس أحسن من ممارسة الرياضة أو الحمية للرجيم - فهي تساعد على تنشيط الدورة الدموية وتقوية العضلات<br />
 - حادي عشر النشاط الجنسي يعزز وظائف جهاز المناعة مما يسرع بالشفاء من الأنفلونزة والنزلة البردية<br />
 - ثاني عشر تعتقد أيريكا باحثة أمريكية بأن الجنس مفيد للصحة ويشفي معظم العلل السيكوسوماتية من الحموض وعسر الهضم الألم والصداع والتوتر الأرق والوساوس وتعزز جهاز المناعة<br />
 - ثالث عشر الجنس يقوي الجهاز العضلي كما يقول الدكتور كاتلر بهذا فهو يقي من هشاشة العظام في النساء بعد سن اليأس لأنه يساعد على إفراز هرمون الأستروجين والجنس أيضا يؤخر الشيخوخة الشكلية لدى النساء في سن الأربعين.<br />
<br />
<font color="red">الجنس يحمي من سرطان الثدي</font><br />
وتؤكد الدكتورة جوديث ساشز بأن الجنس يساعد الجسم في إفراز هرمونات ومواد كيماوية مما يعزز خلايا تي T-cell المقاومة للسرطان الثدي والرحم<br />
<br />
<font color="red">الجماع يشفي أمراض القلب</font><br />
ويقول بحاثة أمريكية بأن ممارسة الجماع والإشباع الجنسي الكامل يشفي جميع الأمراض الناجمة من التوتر سواء كان صداع أو شقيقة أو عسر هضم أو قرحة بالمعدة أو آلام بالعنق مشاكل الخصوبة أو أمراض القلب لأن الجماع المعزز بالإشباع يساعد على الإسترخاء العضلي والعصبي ولهذا تساعد الممارسة الجنسية على شفاء نوبات الصداع النصفي العنيف بعدما فشلت جميع العقاقير المسكنة..<br />
الجنس يقوي التفكير الإبداعي وهناك دراسات مؤكدة بأن ممارسة الجنس تحسر الهوة بين المخ الأيمن والأيسر مما يقوي ملكة التفكير الإبداعي بهذا تكثر الأفكار العبقرية لدى النساء الرجال المخترعين عقب النشوة الجنسية.. لأنها تؤدي للصعود بلا حدود إلى عالم الفكر الغير محدود. وأعترفت لي إحدى النساء الجميلات أن ممارسة الجنس هي أفضل متعة لديها لأنها تشعرها بأنها محبوبة ومرغوبة من زوجها - وهي شهادة صلاحية لجمالها وبأنها مثيرة وفاتنة لزوجها لهذا فهي حزينة جدا بعدما فترت رغبته ولا تدري أن هناك معادلة تقول Baby Come Sex Go تفتر الرغبة بعد الولادة لهذا فأن قلبي ينفطر حزنا على هؤلاء الزوجات المعذبات سرا والمحرومات من متعة الأشباع الجنسي الكامل ويعشقن كأرامل أو زوجات ولكن مطلقات نفسيا بسبب هجر أزواجهن لهن وعدم معرفته بمدى حاجة زوجته له عاطفيا وجنسيا..]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>أسباب العجز الجنسي عند الرجل وعلاجه</title>
		<dc:creator>عبد الله</dc:creator>
		<pubDate>2005-09-13</pubDate>
		<category>الطب الجنسي</category>
		<link>http://www.basmh.net/lesson/lesson-51-1.html</link>
		<comments>http://www.basmh.net/lesson/lesson-51-1.html#comments</comments>
		<content:encoded><![CDATA[<font color="blue"><br />
(عدم القدرة على الانتصاب)</font><br />
<br />
<font color="red">اسباب عضوية:-</font><br />
ان عملية الانتصاب عملية معقدة تتداخل فيها عوامل عصبية وهرمونية مع حالة الاوعية الدموية مما يجعلها حساسة لاي مؤثرات عضوية.<br />
اهم هذه الاسباب العضوية: الضغط النفسي و الاجهاد العصبي، مرض السكري غير المشخص، انخفاض نسبة هرمون الاندروجين في الدم ، مشكلات تتعلق بوظائف الكبد، الادمان على المخدرات والخمور وبعض العقاقير .<br />
كذلك بعض امراض الجهاز العصبي والحبل الشوكي والاورام التي تؤثر فيهما مثل Multiple Sclerosis وبعض العمليات الجراحية لغدة البروتاستا.<br />
<br />
<font color="red">اسباب نفسية:-</font><br />
اهمها توترات الرجل المصاحبة للاداء الجنسي ولاثبات الرجولة ، والصراعات النفسية الدفينة وكل حالة عجز جنسي تكاد تكون منفردة بذاتها ولها مسبباتها الخاصة ، فهناك من يعتقد ان سبب العجز الجنسي منٍٍِ[عقدة الخوف من الاخصاء] وهناك من يرى انه عرض للصراعات الزوجية المدمرة، غير انة من المتفق علية انة لا يمكن تحديد سبب واحد للعجز الجنسي ، وانما تكون الاسباب نمطا وشكلا يتلائم مع الظروف البيئية والنفسية والعضوية لكل حالة على حدة.<br />
<br />
<font color="red">وجهه نظر التحليل الجنسي PSYCHOANAYSIS :-</font><br />
ان مشاعر الخوف والاحساس بالذنب تجاه الجنس تعد مسؤوله عن العجز الجنسي وهي تنتج عن صراعات داخليه لا شعوريه قد ترتبط بما يسمى بـ (عقدة اوديب) والخوف من الاخصاء تقول [عقدة اوديب] ان الطفل الذكر بين الثالثة والخامسة من العمر يتمنى ان يمتلك امه ويقتل ابيه الذي يمثل دور الغريم المكروه كما تذكر الاسطورة اليونانية القديمة ، يصاحب ذلك خوف من ان ينتقم منة الاب (باخصائه) وهكذا تتكون بذور العجز الجنسي في طفولة الذكر لا شعوريا.<br />
تبقى تلك النظرة حبيسة الاجتهاد الفلسفي ولا يمكن اثبات صحتها او التاكد من انها سبب قوي خلف العجز الجنسي على الرغم من ان مشاعر الطفولة الجنسية ومخاوفها تعد علامات واضحة في الوضع الجنسي الحالي للرجل.<br />
<br />
<font color="red">وجهه نظر اخرى: العلاقات الزوجية:-</font><br />
العلاقات المدمرة بين الزوجين تؤكد على صحة القول القائل بان المراة العنيفة الدائمة الشجار (تخصى) زوجها الذي يصبح ضحيتها ويكون امامها (رجلا عاجزا جنسيا) وهكذا يكون العجز الجنسي وليد موقف انفعالي مؤلم لا يحدثه بقوة سوى الزوجة، وحتى لا نظلم المراة على طول الخط نقول بان الزوجة المشبعة جنسيا وعاطفيا والتي يغمرها الاحساس بامان تساعد وتشفيه حتى لو كانت وحشا قادرا على الاخصاء؟‍نظرية التعلم LEARNING THEORY تؤكد على 